🔰 چجور درس خوندنی مقدس است؟ 🔻 علم به ما هو علم مقدس نیست. تقدس علم به دو چیز است. اول به تقدس معلوم است. این که علم ما به چه چیزی تعلق می‌گیرد. اگر موضوع علم اهمیت داشته باشد و ارزشمند باشد، آن علم مقدس است. مانند علم کلام، فلسفه، احکام و ... . اما جهت دیگری که آن را مقدس می کند، هدف است. اینکه این علم برای چه وضع شده و ما برای چه به دنبال آن می‌رویم، مهم است. اگر ما غایت مدار باشیم به دنبال اهداف پسندیده می‌رویم، در غیر این صورت ممکن است اهداف غیر پسندیده داشته باشیم. ممکن است علم ما مقدس باشد، اما هدف ما مقدس نباشد! مثلا ممکن است علم دین را یاد بگیریم، اما هدف ما این باشد که بگویند فلانی عالم است یا برای مال و تعریف و تمجید دیگران علم بدست آوریم. اگر بخواهیم در علم ماندگار باشیم، باید هدف‌های مقدس داشته باشیم. آیت الله مهدوی کنی #تربیت_علمی #آیت_الله_مهدوی_کنی ✅ @keraamat_ir

🔰 معلم، علم را مقدس میکند 🔻 علم به دو جهت تقدس پیدا می‌کند. یکی به اعتبار معلم. اینکه معلم چه کسی باشد مهم است. ممکن است هدف تدریس علم فقه، برای یکی تعلیم و برای دیگری گذران زندگانی و دریافت حقوق باشد. نَفَس معلمی که هدفش تعلیم است با معلم دیگری که برای حقوق درس می‌دهد فرق دارد! در حدیث آمده ببین علمت را از چه کسی می‌گیری؟ و در حدیث دیگری امام علی علیه السلام می‌فرمایند: ببین که چه گفته؟ کاری نداشته باش چه کسی گفته. در قرآن نیز داریم، فلینظر الانسان الی طعامه. امام در این باره فرمودند: الی علمه ممن یأخذ. جمع این موارد این است که گاهی ما خود علم را می‌خواهیم بررسی کنیم، به شخص نباید نگاه کرد. بلکه باید دید آیا مطلب تحقیقی هست یا خیر؟ اما گاهی از جنبه تقدس علم و هدفدار و موثر بودن آن می‌خواهیم بررسی کنیم؛ در این باره حتما باید معلمِ این علم پاکیزه و درست باشد. چون اگر پاکیزه نباشد، شاگردانش را به هدف دعوت نمی‌کند، بلکه به سوی خودش دعوت می‌کند. پس معلم یکی از جهات تقدس علم است و دوم فضایی که آدمی در آن درس می‌خواند نیز مهم است. آیت الله مهدوی کنی #تربیت_علمی #آیت_الله_مهدوی_کنی ✅ @keraamat_ir