#پایان_نامه کارشناسی ارشد ، دانشگاه امام صادق علیه السلام، دانشکده حقوق و علوم سیاسی 🔹تربیت سیاسی در اندیشه شهید مطهری(ره) و آیت الله جوادی آملی چکیده : گسترش روزافزون واحدهای اجتماعی و تعاملات پیچیده بین آن‌ها نیاز به تربیت را دوچندان کرده است. با ورود عنصر قدرت به عرصه تعاملات اجتماعی، وجود روابط صحیح بین افراد در جوامع و همچنین تنظیم آن اهمیت عرصه‌ای از تعلیم و تربیت به نام تربیت سیاسی را نمایان ساخته است. نظام‌های سیاسی مختلف و اندیشه‌های سیاسی به روش‌ها و شیوه‌های متفاوت درصدد تحقق این مهم می‌باشند تا افراد در جامعه علاوه بر آگاهی از نقش و جایگاه خود به ایفای نقش در نظام سیاسی بپردازند. مهم‌ترین و اصلی‌ترین سوال پژوهش حاضر، این است که «ابعاد نظری و کاربردی تربیت سیاسی در اندیشه شهید مطهری (ره) و آیت‌الله جوادی آملی چیست؟» در این پژوهش محقق در پی طرح‌ریزی الگوی تربیت سیاسی بر اساس اندیشه شهید مطهری(ره) و آیت‌الله جوادی آملی است که به روش تحلیلی - توصیفی ضمن بررسی مفهوم تربیت سیاسی و تفاوت آن با مفاهیم مشابه ازجمله جامعه‌پذیری سیاسی و اخلاق سیاسی به بیان مبانی، اهداف، عوامل موثر، عناصر، روش‌ها، آسیب‌ها و تهدیدهای فراسوی تربیت سیاسی در اندیشه این دو اندیشمند پرداخته است. بر اساس اندیشه شهید مطهری(ره) و آیت‌الله جوادی آملی تربیت سیاسی در اسلام دارای رویکرد چندعاملی یا تعاملی است و سه‌پایه اصلی تربیت سیاسی در اسلام حکومت، خانواده و عالمان دینی هستند که تربیت سیاسی در تعامل این سه عامل با یکدیگر و ایفای نقش صحیح هر یک محقق خواهد شد. دولت باوجود آمیختگی اخلاق و سیاست در عرصه حکمرانی، نظارت، هدایت و ارشاد مردم؛ خانواده از طریق آگاهی بخشی، نظارت بر رفتار سیاسی فرزندان و مشارکت سیاسی؛ و همچنین عالمان دینی با تطابق در کردار و رفتارشان، آگاهی بخشی و نظارتی که بر عملکرد مردم و دولتمردان دارند، در امر تربیت سیاسی به ایفای نقش می‌پردازند. #تربیت_سیاسی #شهید_مطهری #جوادی_آملی خدمات پژوهشی مهرگان 👈 کلیه رشته ها @ketabdar52 خدمات پژوهشی مهرگان 👈 علوم قرآن و حدیث @ketabdar22 خدمات پژوهشی مهرگان 👈 فقه و حقوق @ketabdar33 خدمات پژوهشی مهرگان 👈 فلسفه و کلام @ketabdar44