eitaa logo
کتابفروشی اسوه - اهواز
1.1هزار دنبال‌کننده
2هزار عکس
32 ویدیو
1 فایل
فروشگاه اُسوه #اهواز ❤️ ثبت سفارش: @admin_osveh 🛍 ساعت کاری : صبح ۹ تا ۱۲ عصر ۱۷ الی ۲۱ . +986132923315 ☎️ آدرس ما : نادری خیابان حافظ(شهید موسوی) نبش سیروس . #کتاب #کتابفروشی #فروشگاه_اسوه_اهواز #کتابفروشی_اسوه #معرفی_کتاب
مشاهده در ایتا
دانلود
📖کتاب تاریخ سید الشهدا (علیه‌السلام) شامل عناوین خواندنی و معتبر در مورد سر پنهان شدن فضائل اهل بیت، ولادت و نسب امام حسین، خبر دادن خدا و پیامبر و امیرالمؤمنین از شهادت امام حسین، رضایت پیغمبر و فاطمه به شهادت امام حسین، علت کمی روایت از امام حسین، لزوم وجود خلیفه در هر عصر و … می باشد. 🔖عناوین اصلی کتاب شامل: پیشگفتار؛ مقدمه‌ی مؤلف‌؛ سر پنهان شدن فضائل اهل بیت؛ ولادت و نسب امام حسین؛ خبر دادن خدا و پیامبر و امیرالمؤمنین از شهادت امام حسین؛ رضایت پیغمبر و فاطمه به شهادت امام حسین؛ علت کمی روایت از امام حسین؛ سر اعراض اهل سنت از امام حسین؛ صفات و ویژگیهای اخلاقی امام حسین؛ محبوبیت و موقعیت معاویه نزد اهل شام و علت آن‌؛ خلافت چیست؟ و خلیفه کیست؟ لزوم وجود خلیفه در هر عصر؛ نقشه معاویه برای استقرار سلطنت در اولاد خود و ولایت عهدی یزید؛ شخصیت یزید بن معاویه‌؛ عبدالله بن زبیر کیست؟؛ امام زمان در حرم حضرت مسلم؛ تعداد کشته شدگان از طرفین، و سر کم کردن محدثین شماره کشته شدگان اهل کوفه را؛ بنی امیه و روز 🛵ارسال با پیک در 🌉اهواز و با پست به سراسر نقاط کشور امکان پذیر است🚚📦 📝ثبت سفارش: @admin_osveh 📲 کانال :@ketabeosveh 📞 واتساپ:09163129343 ۱م ۰ق .
📗ردپای نور 📖سیرۀ تربیتی کودکان از نگاه استاد صفایی باید در روح کودک نسبت به زشتی‌ها و آلودگی‌ها، وازدگی ایجاد کرد، نه تشنگی و کنجکاوی بیشتر. حبس و دور نگاه داشتن و فاصله انداختن از یک مسأله کودک را تشنه و کنجکاو و لجوج بار می‌آورد، اما وازدگی، کودک را می‌سازد و جلو می‌آورد و با تجربه و آگاه می‌نماید. این اثر سومین جلد از مجموعۀ سه ‌جلدی استاد صفایی است که در هشت فصل، با عناوین زیر بیان شده است: ضروریات تربیتی، ویژگی مربی، شروع کار مربی، محیط های تربیتی، اهداف تربیتی در محیط باز، پس از بلوغ، قصه یک شعر، نقش هنر و ادبیات در تربیت 🛵ارسال با پیک در 🌉اهواز و با پست به سراسر نقاط کشور امکان پذیر است🚚📦 📝ثبت سفارش: @admin_osveh 📲 کانال :@ketabeosveh
خط انتقال معارف قلب هر مسلمان، گنجینه‌ای است از معارفی که می‌تواند جهان را دگرگون کند، اما سوال آنچه که چگونه این معارف را به دیگران انتقال دهیم. سخنرانی عین ـ صاد در شبهای قدر رمضان ۱۳۷۶ در جوار ملکوتی عالم آل محمد (ص)، چراغ راهنمای این مسیر می‌شود که شما می توانید باز نویسی آن جلسه در اینجا بازنویسی شده است و در بخشی از کتاب می‌خوانیم: ((وقتی که دنیا برایت تنگ شده باشد، وقتی آسمان آنقدر کوتاه شود که نتوانی سرت را بلند کنی و مجبور باشی سرت را روی زانوانت بگذاری و گریه کنی؛ اگر این آسمان پایین و این دنیای تنگ را احساس کردی، آن موقع به امامت، به ولایت، به رسالت، به دین، به وحی، به غیب محتاج می‌شوی...))
انسان در دو فصل سال ۱۳۶۰ در تالار وحدت سخنرانی استاد صفایی حائری، به گوش همگان رسید پس از تعمق و تصحیح آن جلسه، کتاب « انسان در دو فصل » نگاشته و توسط نشر لیله‌القدر به چاپ رسیده‌است.۸ در این اثر، تربیت انسان را به دو بخشح پیش از بلوغ و پس از بلوغ تقسیم می‌شود و با نگاه فلسفه‌و عرفان اسلامی،تربیت اسلامی و اخلاق اسلامی شرح و بررسی می‌گردد. این کتاب شما را با دو جریان متفاوت در زمینه‌های تربیت، اخلاق، عرفان و فلسفه۸ آشنا می‌کند و با سیری مشخص از جریان التقاط در داخل مرزهای اسلام پرده برمی‌دارد.
تطهیر جاری با قرآن تفسیره سوره بقره این جلد، استاد علی صفایی به تفسیر سوره بقره، با روش خاص مطرح‌شده در کتاب روش برداشت از قرآن پرداخته، این سوره را سند هدايت براى متقين و سوره تشريع احکام معرفی می‌کند. تشریع و تقوا این‌گونه باهم گره می‌خورد که هدايت به تشريع و احكام، در حوزه تقوا شكل مى‏گيرد؛ چون متقى در مقام‏ عمل است و در جست‏وجوى ادب و حكم حضور است.
روش برداشت از نهج البلاغه مجموعه سه سخنرانی مرحوم استاد علی صفایی درباره نهج‌البلاغه است که در سه فصل اصلی تنظیم شده. در فصل اول، روش برداشت از نهج البلاغه مطرح می‌شود. این، فصل، فصل اصلی کتاب، و درواقع ادامه شاکله‌ای است که استاد در کتاب روش برداشت از قرآن ریخته است. در دو فصل بعدی، نمونه‌هایی عملی در جریان این روش، در دو خطبه از خطبه‌های نهج البلاغه نشان داده می‌شود؛ ابتدا خطبه 87 و سپس خطبه قاصعه. در انتهای کتاب نیز بریده‌هایی از آثار استاد درباره روش برخورد با نهج البلاغه، به عنوان ضمائم، گردآوری شده است. در این طرح ابتدا به شناخت نهج‌البلاغه چه از جهت نحوه تکون آن و چه از جهت سند آن پرداخته شده و سپس با اشاره به ضرورت آشنایی با نهج البلاغه، خواننده به افقی بالاتر از شناخت کلام امام دعوت می‌شود، یعنی شناخت مقاصد امام؛ همچنین در زمینه روش برداشت از نهج البلاغه، به‌تفصیل بحث شده است.