♨️ #نقد_انتصابات جدید در حوزه علمیه خراسان
🔻سوال از مدیر حوزه: ملاک ها و معیار های انتصابات را بیان فرمائید
🔰پاسخ مسئول حوزه مدیریت حجت الاسلام و المسلمین کاظمی
🔻انتصابات حوزه همچون سایر مراکز و نهادهای انقلابی تابع قواعد و ضوابطی است که بر اساس اساسنامه حوزه خراسان از شوون و وظایف مدیر است.
❇️مهمترین شرایطی که برای تصدی هر پست در مرکز مدیریت و مدارس علمیه در نظر گرفته شده است عبارت اند از:
۱. تخصص
۲. تعهد انقلابی
۳. روحیه کار و تلاش جهادی
۴. روحیه خدمتگزاری
۵. مسوولیت و پاسخگویی
🔸با شرایط فوق و بر اساس ضوابط و قواعد آیین نامه استخدام حوزه هر ظرفیتی را صرف نظر از اینکه فردی گمنام باشد یا ارتباط با بزرگان حوزه داشته باشد برای خدمت به حوزه استفاده می کنیم و ملاک و معیار سنجش در حوزه انقلابی خراسان ارتباطات نیست بلکه عملکرد افراد مقیاس قضاوت است.
🚫نقدهای وارده:
↩برای جذب و گزینش باید به عملکرد قبلی هر فرد توجه شود ،
❎عملکرد منسوبین مدیر محترم
❎معاون تبلیغ
❎سرپرست حراست
❎مسئول حوزه مدیریت
چه بوده است .
↩با چه فرایندی،افراد فوق استخدام شده اند ؟ آیا فراخوان جذب و استخدام بوده و عده ای ثبت نام کرده اند و در مصاحبه ها این نتیجه حاصل شده که این بزرگواران متخصص هستند و آن گمنامها خیر ؟
فرمایش آقای کاظمی:
لذا هر نقدی یا شکوائیه ای از سوی هر یک از اعضای خانواده بزرگ حوزه می تواند نسبت به عملکرد هر یک از منصوبین صورت پذیرد؛ نقد عملکرد.
🚫این فرمایش حضرتعالی دال بر بی خبری شما از :
⬅️فرمایشات اهل بیت علیهم السلام
⬅️ فرمایشات رهبری عزیز
⬅️سیره عملی رهبری عزیز است
پیشنهاد :
🗳یک بار عهد نامه مالک اشتر را بخوانید
🗳یک بار فرمایشات رهبری را با کلید واژه های ، رانت خواری ، تبعیض و پارتی بازی بخوانید
✒ حضرت آقا میفرمایند :
نصف الله و انصف الناس من نفسک و من خاصة اهلک و من لک فیه هوی من رعیتک»؛ یعنی دربارهی خودت، دربارهی دوستان و خویشاوندان و رفقای خودت، رعایت انصاف را در قبال مردم و خدا بکن؛ یعنی اختصاص و امتیاز به آنها نده؛ یعنی همین چیزی که دوستان عزیز فرنگیمآب ما به آن «رانتخواری» میگویند؛ یعنی امتیاز ویژه. امکانات استفاده از یک شرکت و یک منبع مالی را در اختیار جمع خاصی قرار دادن، به مناسبت اینکه اینها دوست یا خویشاوند یا رفیق ما هستند. این کار جزو کارهای ضدمردمسالاری است.
✒ برادران و خواهران عزیز!
تا این فسادها در مجموعهی کارگزاران کشور وجود داشته باشد، توانایی کار وجود نخواهد داشت و پیشرفت امکان ندارد؛ هر کار هم بکنید، امکان نخواهد داشت. اینها شکافها و درهها و حفرههایی است که وقتی به وجود آمد، هرچه شما دستاورد داشته باشید و در آن بریزید، آنها را پر نمیکند؛ دستاورد هم از بین میرود. لذا اول باید اینها را علاج کرد.
🗳 این فرمایش امیرالمؤمنین علیهالصلاةوالسلام است: «من لک فیه هوی من رعیتک»؛
به رفقا و نزدیکان و آدمهایی که دوستشان داری، نباید امتیاز ویژه بدهی؛
همه باید یکسان امتیاز ببرند. امتیازی که هست، باید در اختیار همه قرار گیرد. اگر بناست قرعهکشی شود، اگر بناست سقف باشد، درعینحال نباید برای کسی امتیازی وجود داشته باشد.۱۳۷۹/۰۹/۱۲
🖇سیره عملی رهبری نیز همین است :
📌آیا فرزندان رهبری در هیچ زمینه ای تخصص ندارند؟
📌چرا رهبری هیچ مسئولیت رسمی در کشور به آنها نداده و فقط به امور علمی مشغول هستند ؟
🙏ما انتظار داریم مدیرمحترم حوزه به تاسی از امام جامعه اینگونه عمل کنند .
🚫حتی اگر منسوبین ایشان متخصص هم باشند (مانند دکتر احمد عاملی که متخصص در اقتصاد است بر خلاف بقیه)
باز هم از باب اتقوا من مواضع التهم باید از این انتصابات پرهیز شود .
📝متوقع پاسخ شفاف و قانع کننده هستیم .
🙏جناب آقای کاظمی از پاسخهای کلی و غیر کارشناسانه شما توهین به شعور اساتید و طلاب استشمام میشود .
کانال نقد انقلابی حوزه👇
@naghde_kh
🔶حاشیه روزنه
موضوع انتصابات حوزوی، امری راهبردی و تعیین کننده و در عین حال بسیار پیچیده است.
#شفاف_سازی، #توانمندی مدیریتی، #تخصص_محوری، #تعهد به اصالت های حوزوی، #انقلابیگری و توصیه ناپذیری، از جمله نکاتی است که در انتصاب مدیران حوزوی باید لحاظ شود.
@rozaneebefarda
♨️اخبار داغ روحانیت
♨️ @khabarehowzeh
بیداری طلاب
🎥بیانات روشنگرانه استاد عالی در حسینیه امام خمینی(ره) در نقد پروژه #حجابستیزی 🔹در این سخنرانی، بخش
♨️نویسنده کتاب حجاببیحجاب در دولت انقلابی پست گرفت!
🔻از اندیشگاه فرهنگی زائری چه چیزی قرار است بیرون بیاید؟!
🔻رییس سازمان اسناد و کتابخانه ملّی ایران، در حکمی حجتالاسلام محمدرضا زائری را به عنوان رئیس اندیشگاه فرهنگی این سازمان منصوب کرد.
متن این حکم به شرح زیر است:
«برادر گرامی حجتالاسلام والمسلمین جناب آقای دکتر محمدرضا زائری
با سلام
با عنایت به #تعهد، #تخصص و #شایستگیهای_علمی_و_اجرایی_درخشان جناب عالی در حوزه علم و پژوهش، به موجب این حکم به عنوان «رئیس اندیشگاه فرهنگی» سازمان اسناد و کتابخانه ملّی منصوب میشوید.
امید است در دوره مسئولیت جنابعالی اندیشگاه فرهنگی پویا و هدفمند با تولید فکر و اندیشه در سپهر معرفتی نظام مقدس جمهوری اسلامی نقش آفرین باشد.
از درگاه خداوند منان توفیقات روزافزونتان را مسئلت دارم.»
✍حاشیه روزنه
نقویان هم در سالهای سیاهنمایی علیه نظام و رهبری، همواره برخوردار بوده است؛ نمونه اخیرش مسئولیت امور فرهنگی کمیته المپیک ایران!
@rozaneebefarda
♨️بزرگترین کانال خبری طلاب
♨️ @khabarehowzeh
♨️کانال حوزوی روزنه نوشت
✍معرفی کتاب تحریفآمیز هدایتالله بهبودی در برنامه جهانآرا؟!
برنامه جهانآرا شبکه افق (8بهمن1401) با حضور دو مهمان، مهدی سلیمانی و میثم نیلی، اجرا شد.
در این برنامه کتاب تحریفآمیز «رضانام تا رضاخان» بهعنوان یکی از آثار برتر در حوزه تاریخ معاصر معرفی گردید(!!!)
کتاب مزبور برنده جایزه شهید اندرزگو نیز شده است. جشنوارهای که با اهدافی مقدس و برای پوشش دادن خلأهای کتاب سال و مقابله با تحریف تاریخ انقلاب اسلامی برگزار میشود.
🔸جناب آقای نیلی (مدیرعامل مجمع ناشران انقلاب اسلامی) پیرامون جایزه شهید اندرزگو گفت:
«...جایزه شهید اندرزگو ناظر به یک خلأ واقعی بود..آنچه انگیزه اصلی ما شد فرمایشی بود که ما از آقا در سال93 شنیدیم و آنچه ما را یکمقدار بیدار و حساس کرد و در سامانه کارشناسی و گزارشها به آن حساس شدیم اتفاقی بود که در صحبتهای آقا دیدیم و شنیدیم که فرمودند اینها دارند تاریخ را عوض میکنند و روایت را وارونه ارائه میکنند و بجنبید و ما باید در عرصه خودمان حرکت میکردیم... آنچه بعدا در فرمایش آقا آمد که میخواهند تحریف کنند تاریخ ایران را و روایت وارونه و مغلوط را به ملت ایران ارائه دهند تلاش شد یک حرکت روبه جلوی ایجابی به خصوص در توده جامعه [انجام دهیم]... خوشبختانه در طول این دو مرحله جایزه [اندرزگو] برگزار شده هر دوره بیش از قبل بوده»
🔸جای تعجب دارد که دومین جایزه شهید اندرزگو به اثری داده میشود که تحریف تاریخ و وارونهنمایی حقیقت، ویژگی اصلی آن است!
با اذعان به خدمات و #تعهد مجمع و برادر نیلی، در ادامه به برخی #تحریفات «رضانام تا رضاخان» میپردازیم.
https://eitaa.com/rozaneebefarda/12195
https://eitaa.com/rozaneebefarda/12196
🔻بهبودی و آثار تحریفآمیزش!
نقدهای وارده بر اثر پر سر و صدای دیگر بهبودی با نام الفلامخمینی را دوباره تقدیم میکنیم. توجه به این پیشینه در شناخت رویکرد و روش روایتسازی تاریخی بهبودی بسیار مؤثر است.
هجده یادداشت در نقد کتاب تحریفآمیز #الفلامخمینی نوشته هدایتالله بهبودی را اینجا بخوانید
https://eitaa.com/rozaneebefarda/11066
@rozaneebefarda
♨️بزرگترین کانال خبری طلاب
♨️ @khabarehowzeh