270_2026_07Feqh.pdf
178.8K
#جزوات_طلبگی (۱۸)
⭕️ چهار گام برای پویایی #فقه_حکومتی ⭕️
📖 چیستی فقه حکومتی و اقتضائات آن 📖
🎙 در گفتگو با #استاد_علیدوست
#استاد_علیدوست
#فقه_حکومتی
✴️✴️ خانه طلاب جوان 🔰🔰
@khaneTolab
🔴 اینگونه نباشد که همه باید رشته فقاهت را پیگیری کنند 🔴
💠 در گذشته اگر کسی میخواست در حوزه مقام علمی پیدا کند، بایستی به #تفسیر نمیپرداخت! یک آقای ملای محترم عالمی فرضاً اهل تفسیر باشد و مردم از تفسیر او استفاده کنند، بعد برای خاطر آن‌که این درس موجب میگردد او به #بیسوادی شهره بشود، این درس را ترک کند! شما را به خدا این #فاجعه نیست!؟ باید عکس این باشد؛ یعنی بگویند آقای فلانی، متخصص و استاد بزرگ #تفسیر است؛ ایشان #متخصص_در_فلسفه است؛ ایشان #متخصص_در_کلام است؛ ایشان #متخصص_در_تاریخ است؛ یعنی باید عنوانی در حوزه باشد. این‌طور چیزها باید در حوزه #ارزش پیدا بکند؛ کمااین‌که در گذشته هم از این چیزها بوده است.
✅ در همین زمان خود ما، مرحوم علامه‌ی طباطبایی(رضوان‌اللَّه‌علیه) در حدی بود که اگر منحصر به فقاهت میشد، یقیناً به مرجعیت تقلید میرسید. ایشان از علمای زمان خودش، اگر بیشتر نبود، کمتر نبود؛ اما فقاهت را به کسانی سپرد که مشغول فقاهت بودند. آن زمان در قم مرحوم آیةالله بروجردی با آن عظمت، و اساتید بعد از آن بزرگوار، مشغول کار فقاهت بودند؛ اما ایشان آمد مشغول #فلسفه گردید و رکنی شد، و بعد از آن‌که در قم هیچ نشان قابل توجهی از فلسفه نبود، آن را احیا کرد؛ شاگردانی تربیت نمود، معارف فلسفه را راه انداخت و گسترش داد. البته قبل از ایشان امام فلسفه میگفتند، لیکن در دایره‌ی محدودی و با شاگردان مخصوصی؛ اما ایشان گسترش داد، درس را وسیع کرد و عمرش را به فلسفه صرف نمود. حوزه‌ها باید این‌طور باشند.
❌ اینگونه نباشد که همه باید رشته‌ی #فقاهت را بگیرند؛ نخیر، طلبه باید بداند که اگر رشته‌ی #تاریخ یا #تفسیر یا #فلسفه یا #کلام یا #علوم_قرآن یا بقیه‌ی علوم اسلامی را پیمود، ارزشی در انتظار اوست و ارزشگذاری مناسبی میشود.
🔆۱۳۷۰/۰۶/۳۱
#امام_خامنه_ای
#حوزه
#فقاهت
#تفسیر
#کلام
#فلسفه
🔵🔴⚫️⚪️ کانال خانه طلاب جوان ⬇️⬇️⬇️⬇️
@khaneTolab
1.pdf
1.68M
📖 #جزوات_طلبگی (۱۹)
#مبانی_معرفتی_فقه_حکومتی (۱)
♨️ مراحل پنجگانه مبانی معرفتی فقه حکومتی
#استاد_میرباقری
#فقه_حکومتی
💢💢 خانه طلاب جوان 🔰🔰
@khaneTolab
2 (1).pdf
1.48M
📖 #جزوات_طلبگی (۲۰)
#مبانی_معرفتی_فقه_حکومتی (۲)
♨️ بررسی رویکردهای مختلف در تعریف ((فقه حکومتی))
#استاد_میرباقری
#فقه_حکومتی
💢💢 خانه طلاب جوان 🔰🔰
@khaneTolab
3.pdf
2.19M
📖 #جزوات_طلبگی (۲۱)
#مبانی_معرفتی_فقه_حکومتی (۳)
♨️ بررسی رویکرد 《فقه نظام سازی》 در 《فقه حکومتی》
#استاد_میرباقری
#فقه_حکومتی
💢💢 خانه طلاب جوان 🔰🔰
@khaneTolab
4.pdf
2.36M
📖 #جزوات_طلبگی (۲۲)
#مبانی_معرفتی_فقه_حکومتی (۴)
♨️ جایگاه مکتب در فقه نظام سازی شهید صدر(ره)
#استاد_میرباقری
#فقه_حکومتی
💢💢 خانه طلاب جوان 🔰🔰
@khaneTolab
5 (1).pdf
2.72M
📖 #جزوات_طلبگی (۲۳)
#مبانی_معرفتی_فقه_حکومتی (۵)
♨️ تحلیل ویژگی های فقه نظامات
#استاد_میرباقری
#فقه_حکومتی
💢💢 خانه طلاب جوان 🔰🔰
@khaneTolab
6.pdf
3.01M
📖 #جزوات_طلبگی (۲۴)
#مبانی_معرفتی_فقه_حکومتی (۶)
♨️ بررسی رویکرد امام خمینی(ره) در تعریف فقه حکومتی
#استاد_میرباقری
#فقه_حکومتی
💢💢 خانه طلاب جوان 🔰🔰
@khaneTolab
7.pdf
2.34M
📖 #جزوات_طلبگی (۲۵)
#مبانی_معرفتی_فقه_حکومتی (۷)
♨️ فقه حکومتی، ناظر به سرپرستی جامعه در حال تغییر
#استاد_میرباقری
#فقه_حکومتی
💢💢 خانه طلاب جوان 🔰🔰
@khaneTolab
8.pdf
2.36M
📖 #جزوات_طلبگی (۲۶)
#مبانی_معرفتی_فقه_حکومتی (۸)
♨️ فقه حکومتی، بیانگر احکام نظام ولایت و تولی اجتماعی
#استاد_میرباقری
#فقه_حکومتی
💢💢 خانه طلاب جوان 🔰🔰
@khaneTolab
9.pdf
2.72M
📖 #جزوات_طلبگی (۲۷)
#مبانی_معرفتی_فقه_حکومتی (۹)
♨️ ابتنای 《فقه احکام موضوعات》 بر 《حکم》، و 《فقه سرپرستی》 بر 《حکومت》 و 《ولایت》
#استاد_میرباقری
#فقه_حکومتی
💢💢 خانه طلاب جوان 🔰🔰
@khaneTolab