eitaa logo
اندیشکده خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی
1.1هزار دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
3.8هزار ویدیو
28 فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 🌺 بسته ۸۲ 💢موضوع: "دلایل بی حوصلگی نوجوان و راه حل های آن" ✍ تهیه و تنظیم :اتاق فکر اندیشکده [۱] 🌸 پست ۱. "ضعف بدنی و معنوی"، دو دلیل عمده بی حوصلگیِ نوجوانان" 🌸🍃🌺🍃🌼🍃🌻 📜 مقدمه: بی‌حوصلگی یک پدیده‌ی روانی است که عوارض متعددی نظیر اُفت در عملکردهای معمولی، حرفه‌ای و تحصیلی به دنبال دارد. در این بسته، "به اهم دلایل بی حوصلگی نوجوانان، که عبارتند از موارد زیر، اشاره می گردد:" 👇🏿 ۱. ضعف بدنی ۲. ضعف معنوی ۳. استرس ۴. بی هدفی و بی انگیزگی ۵. نداشتن مهارت ✳️ در پست اول، به دو دلیل بی حوصلگی نوجوانان که عبارتند از: الف) "ضعف بدنی" ب) "ضعف معنوی" پرداخته می شود. الف) "ضعف بدنی" 🔹 یکی از دلایل عمده بی حوصلگی، ضعف‌ بدنی است. ⭕ بدن با روح و روان، ارتباط زیادی دارد. وقتی نوجوانان همانند ما بزرگترها، عصبی می شوند، یعنی روح و روان آنها داری وضعیت خوبی نیست. سردردها و یا ناراحتی در معده را احساس می‌کنند و زمانی که ضعیف و بیمار می‌شوند؛ روحیه آنها هم تحت تأثیر قرار می‌گیرد. ✅ نوجوانان برای داشتن روحیه‌ای خوب، لازم است بدنی قوی و شاداب داشته باشند. به همین دلیل والدین باید در تغذیه، میزان خواب، بهداشت بدن و دیگر امور مرتبط با تن خود و نوجوانان جدیت بیشتری داشته باشند. ب) "ضعف‌های معنوی" 💠 بخشی از علل بی حوصلگی، به کمبود و ضعف جنبه ها و ابعاد روحی و معنوی ما ونوجوانان بر می‌گردد. ❇️ زمانی که نگاه انسان فقط مادی و زمینی باشد، خسته می‌شود، چون روح انسان مانند پرنده‌ای، عاشق محیط مرتفع و تمایل به پرواز دارد، اما امور مادی و جسمانی، او را زمین‌گیر و در قفسی تنگ و بی‌روح زندانی کرده‌ است. قفس بدن رها کن، طلب هوای ما کن ‌ طیران در آن هوا کن، که تو مرغ آن هوایی ✅ والدین به همراه نوجوانان با داشتن برنامه‌های مرتبط به امور درونی، وجدانی، اخلاقی و معنوی نظیر کمک به نیازمندان، شرکت در امور خیریه، عام المنفعه و اجتماعی، جماعت معنوی و انس با خداوندی که همه وجود و لحظات انسان از اوست خود و فرزندان و خصوصا نوجوانان را از جهت معنوی تقویت کنند. 📿🤲🏻 ✅ و نیز استفاده از بسته‌های معنوی پیشنهادی از سوی حضرت حق، در وقت مناسب مانند تلاوت📖 قرآن، داشتن برنامه دعا، مأنوس بودن با توسل به پیامبر (ص) و اهل‌بیت (ع) به ویژه آشنایی و ارتباط معنوی با امام زمان (عج)، می‌تواند رمقی تازه در روح خود و فرزندان نوجوان خود بدمد و او را آماده کارهای بزرگ نماید. 🕌 ارتباط نوجوان با مسجد و حضور در مکان حضور فرشتگان را هم جدی بگیرید. ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده «خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" 🍃🌸🌸🌸🍃 ادامه در پست بعد...⬅️
╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 🌸 پست ۲. "استرس" از دیگر عوامل بی حوصلگی نوجوان (از بسته ۸۲) 🌸🍃🌺🍃🌼🍃🌻 در پست قبل به "ضعف بدنی و معنوی" که از جمله دلایل مهم بی حوصلگی نوجوان بود، اشاره شد. اکنون به عامل "استرس" که در میان نوجوانان امروز، بسیار شایع است، پرداخته می شود. 🔹 روش زندگی مدرن، کوله‌باری از استرس را بر دوش انسان‌ها گذاشته است. 🔹 نداشتن تحرک، مصرف غذاهای آماده، ساعت‌ها نشستن پای تلویزیون و رایانه، مشغول شدن با تلفن همراه و انتخاب راحت‌ترین روش برای زندگی، انسان را دچار کسالت می‌کند. ✅ نوجوان برای غلبه بر این سبک تحمیلی، نیازمند خلاقیت و شهامت برای تغییر هست. ✅ باید استفاده از رسانه را به حداقل رساند و آن را هدفمند کرد. ✅ نوجوان باید از میان برنامه‌های تلویزیون، انتخاب کند* و زمانی رایانه را روشن کند، که برنامه‌ای برای آن داشته باشد؛ نه اینکه برای سرگرم شدن به سمت آن برود. ✅ ارتباط زیاد و بی‌هدف با فضای مجازی از هر نوعی که باشد، زندگی مجازی را هم به انسان می‌دهد. ✅ همراه با هدفمندسازی کار با فضای رسانه‌ای، "گنجاندن ورزش" در برنامه‌های روزانه به ویژه پیاده‌روی می‌تواند به مقدار زیادی در برطرف شدن این مشکل به نوجوان کمک کند. ✅ داشتن اوقات فراغت در هر روز مانند حضور در طبیعت یا گفتگوی سالم و روحیه‌بخش با دوستان می‌تواند سهمی در استرس‌زدایی داشته باشد. 🍃🌸🌸🌸🍃 ادامه دلایل بی حوصلگی نوجوانان، در پست بعد ⬅️
╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 🌸 پست ۳. "بی هدفی و بی انگیزگی و نداشتن مهارت" از دلایل دیگر بی حوصلگی نوجوان (از بسته ۸۲) 🌸🍃🌺🍃🌼🍃🌻 علاوه بر "ضعف جسمی، معنوی و استرس" دلایل زیر نیز از عوامل بی حوصلگی نوجوانان می باشد.👇🏻 ⏹️ الف) "بی‌هدفی و بی‌انگیزگی" 🔶 وقتی نگاه نوجوان محدود باشد، طبیعی است که تلاش او هم محدود خواهد بود. 🔶 "روزمرگی" ویروسی است که تمام فایل‌های موجود در روان نوجوان و حتی بزرگترها را آلوده می‌کند. 🔶 اگر تمام همت انسان این باشد که غذای امروزش را به دست بیاورد و خوب بخوابد و بس، دیگر جایی برای کوشش مناسب نمی‌ماند. 🔶 دنیای انسان به اندازه نگاه او به آینده است. 🔶 نداشتن اهداف مهم در زندگی، بسیار خسته‌کننده و کسالت‌آور است. وقتی چراغ انگیزه نوجوان کم‌سو باشد، اطراف خود را به خوبی نمی‌بیند و نمی‌تواند از آنها خوب استفاده کند. ✅ نوجوان می تواند از راه👇🏻 ✔️ مطالعه زندگی افراد موفق ✔️ ارتباط با دوستانی که هدف‌های بزرگی در زندگی خود دارند ✔️ و نیز مشورت با دانایان هدف‌های مهمی را در زندگی ایجاد کند و از این بی‌حالی بیرون بیاید. ⏹️ ب) "نداشتن مهارت‌" 🔻 بخشی از بی‌حوصلگی‌ها به دلیل نداشتن توانایی‌های کافی است. 🔻 زمانی که نوجوان به دلیل👇🏻 ❌ نداشتن مهارت ارتباط خانه‌نشین می‌شود ❌ وقتی به خاطر اعتماد به نفس پایین، در هیچ گروهی شرکت نمی‌کند ❌ هنگامی که به دلیل نداشتن مهارت ابراز وجود، دیگران برایش تصمیم می‌گیرند ❌ و آن وقت که مدیریت زمان خود را از دست می‌دهد طبیعی است که موجی از نارضایتی علیه خودش راه می‌افتد و این موضوع نوجوان را دچار خشم و کسالت می‌کند. ✅ یادگیری مهارت‌ها امری ساده و شدنی است، کافی است که خانواده به این امر آگاه باشد و نوجوان بخواهد. 🍃🌸🌸🌸🍃 🌹منتظر بسته های بعدی ما باشید🌹
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
࿐჻ᭂ❣🌸❣჻ᭂ࿐ @Quran124 ࿐᪥•💞﷽💞•᪥࿐ 💠 مرگ از آنچه که فکر میکنیم به ما نزدیکتر است 🎥 اگه اونقدر غرق تو این دنیا شدی و مرگ خودتو فراموش کردی، توصیه می شه یکبار این کلیپ رو نگاه بفرمائید. 💥احتمالا دیگه، به این دنیا خیلی هم دل نخواهی بست... ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجاری"
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
᪥✨•﷽•✨᪥࿐ @SiaSiAjtma ᪥✨•••••••✨᪥࿐ اهل‌سنت گویند غدیر و جانشینی امیرالمؤمنین را قبول میکنیم ؛ ولی منظور پیامبر بعد از سه خلیفه و به عنوان خلیفه چهارم بوده است نه اول. ❌ 🎤پاسخ از: استاد مرتضی‌ کهرمی ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده «پاسخ بسوالاتِ اجتماعی، سیاسی و دفاعی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
᪥✨•﷽•✨᪥࿐ @SiaSiAjtma ᪥✨•••••••✨᪥࿐ 📺 انیمیشن غدیر ساخت مرتضی_کهرمی معلم میگه برو ولی تو بیار. بچه دوستشو میاره . ۱. آیا معنی کلمه( ولی ) به معنای دوستی است یا سرپرستی؟ ۲. پیامبر در هوای گرم مردم را جمع کرد تا فقط بگه علی را دوست داشته باشید ۳.فرار دومی در جنگ به کوه از ترس ۴.فرار سومی و گم شدن در بیابان و... ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده «پاسخ بسوالاتِ اجتماعی، سیاسی و دفاعی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»
╭━━⊰✨✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰ ❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته دویست و چهاردهم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره مبارکه « یونس» صفحه ۲۱۴ قرآن مجید [۱] ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ آنان که با نگاه، به حقّ نرسند؛ همچون کورانند. «یَنْظُرُ، لاٰ یُبْصِرُونَ» 🌸✨ 2️⃣ خداوند، بهترین مکتب، کتاب و رهبر را برای هدایت مردم فرستاده است؛ اگر نپذیرند به خودشان ستم کرده اند. « إِنَّ اللّٰهَ لاٰ یَظْلِمُ النّٰاسَ... أَنْفُسَهُمْ یَظْلِمُونَ» ✨🌸 3️⃣ زندگی دنیا، نسبت به روز رستاخیز بسیار اندک است. «سٰاعَةً مِنَ النَّهٰارِ» 🌸✨ 4️⃣ در قیامت، مردم یکدیگر را می‌شناسند. «یَتَعٰارَفُونَ بَیْنَهُمْ» ✨🌸 5️⃣ خداوند به حساب کافران می‌رسد و کیفرشان می‌دهد؛ چه این زمان و چه زمان دیگر. پس مسلمانان از تأخیر قضای الهی، نباید گرفتار یأس و نگرانی شوند. « وَ إِمّٰا نُرِیَنَّکَ... أَوْ نَتَوَفَّیَنَّکَ فَإِلَیْنٰا مَرْجِعُهُمْ» 🌸✨ 6️⃣ خداوند گواه بر اعمال ماست. «اللّٰهُ شَهِیدٌ» ✨🌸 7️⃣ سؤال: اگر هر قومی رسولی دارند؛ پس چرا رسالت قطع شده است؟ پاسخ: مراد از رسول، شخص پیامبر نیست؛ بلکه پیام و رسالت اوست؛ چه مستقیم و چه با واسطه. والاّ می‌بایست در هر منطقه ای پیامبری باشد! 🌸✨ 8️⃣ جامعه همچون افراد، اجل، سعادت و شقاوت، رشد و غیّ دارد. «لِکُلِّ أُمَّةٍ أَجَلٌ»(سرآمدن اجل‌ها، گاهی با هلاکت و نابودی است؛ گاهی با از دست دادن شوکت و عزّت) ✨🌸 9️⃣ حکومت و قدرت دنیوی ابدی نیست؛ به آن مغرور نشویم. «لِکُلِّ أُمَّةٍ أَجَلٌ» 🌸✨ 🔟 مهلت دادن به امّت‌ها، از سنّت‌های الهی است. «لِکُلِّ أُمَّةٍ أَجَلٌ» ✨🌸 1️⃣1️⃣ مقدّراتِ امّت‌ها، بر اساس سنّت‌های الهی است و تقدیم و تأخیر ندارد؛ پس در مقدّرات الهی شتاب نکنیم. « فَلاٰ یَسْتَأْخِرُونَ...» 🌸✨ 2️⃣1️⃣ قهر الهی، ناگهانی است و شب و روز در آن مطرح نیست. «بَیٰاتاً أَوْ نَهٰاراً» ✨🌸 3️⃣1️⃣ کیفر الهی، برای گروهی از مجرمان جاودانه است. «عَذٰابَ الْخُلْدِ» 🌸✨ 1️⃣4️⃣ انسان در عملِ نیک و بد آزاد است؛ نه مجبور. «تَکْسِبُونَ» ✨🌸 1️⃣5️⃣ وعده‌های الهی قطعی و حتمی است. «إِی وَ رَبِّی إِنَّهُ لَحَقٌّ»(سوگند، کلمه‌ی انّ، حرفِ لام در«لحقّ»نشانه‌ی تأکید است) پاورقی _________________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══
╭━━⊰✨✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰ ❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته دویست و چهاردهم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره مبارکه « یونس» صفحه ۲۱۴ قرآن مجید [۱] ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ آنان که با نگاه، به حقّ نرسند؛ همچون کورانند. «یَنْظُرُ، لاٰ یُبْصِرُونَ» 🌸✨ 2️⃣ خداوند، بهترین مکتب، کتاب و رهبر را برای هدایت مردم فرستاده است؛ اگر نپذیرند به خودشان ستم کرده اند. « إِنَّ اللّٰهَ لاٰ یَظْلِمُ النّٰاسَ... أَنْفُسَهُمْ یَظْلِمُونَ» ✨🌸 3️⃣ زندگی دنیا، نسبت به روز رستاخیز بسیار اندک است. «سٰاعَةً مِنَ النَّهٰارِ» 🌸✨ 4️⃣ در قیامت، مردم یکدیگر را می‌شناسند. «یَتَعٰارَفُونَ بَیْنَهُمْ» ✨🌸 5️⃣ خداوند به حساب کافران می‌رسد و کیفرشان می‌دهد؛ چه این زمان و چه زمان دیگر. پس مسلمانان از تأخیر قضای الهی، نباید گرفتار یأس و نگرانی شوند. « وَ إِمّٰا نُرِیَنَّکَ... أَوْ نَتَوَفَّیَنَّکَ فَإِلَیْنٰا مَرْجِعُهُمْ» 🌸✨ 6️⃣ خداوند گواه بر اعمال ماست. «اللّٰهُ شَهِیدٌ» ✨🌸 7️⃣ سؤال: اگر هر قومی رسولی دارند؛ پس چرا رسالت قطع شده است؟ پاسخ: مراد از رسول، شخص پیامبر نیست؛ بلکه پیام و رسالت اوست؛ چه مستقیم و چه با واسطه. والاّ می‌بایست در هر منطقه ای پیامبری باشد! 🌸✨ 8️⃣ جامعه همچون افراد، اجل، سعادت و شقاوت، رشد و غیّ دارد. «لِکُلِّ أُمَّةٍ أَجَلٌ»(سرآمدن اجل‌ها، گاهی با هلاکت و نابودی است؛ گاهی با از دست دادن شوکت و عزّت) ✨🌸 9️⃣ حکومت و قدرت دنیوی ابدی نیست؛ به آن مغرور نشویم. «لِکُلِّ أُمَّةٍ أَجَلٌ» 🌸✨ 🔟 مهلت دادن به امّت‌ها، از سنّت‌های الهی است. «لِکُلِّ أُمَّةٍ أَجَلٌ» ✨🌸 1️⃣1️⃣ مقدّراتِ امّت‌ها، بر اساس سنّت‌های الهی است و تقدیم و تأخیر ندارد؛ پس در مقدّرات الهی شتاب نکنیم. « فَلاٰ یَسْتَأْخِرُونَ...» 🌸✨ 2️⃣1️⃣ قهر الهی، ناگهانی است و شب و روز در آن مطرح نیست. «بَیٰاتاً أَوْ نَهٰاراً» ✨🌸 3️⃣1️⃣ کیفر الهی، برای گروهی از مجرمان جاودانه است. «عَذٰابَ الْخُلْدِ» 🌸✨ 1️⃣4️⃣ انسان در عملِ نیک و بد آزاد است؛ نه مجبور. «تَکْسِبُونَ» ✨🌸 1️⃣5️⃣ وعده‌های الهی قطعی و حتمی است. «إِی وَ رَبِّی إِنَّهُ لَحَقٌّ»(سوگند، کلمه‌ی انّ، حرفِ لام در«لحقّ»نشانه‌ی تأکید است) پاورقی _________________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
╭━⊰✨✨⊱━╮ @quran124 ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ ↔️ ادامه بسته دویست و چهاردهم قرآنی 📖 پیام دو ترجمه صوتی صفحه ۲۱۴ قرآن کریم « سوره یونس» 📋 نکات تفسیری را در پیام سوم می‌بینیم. ⬅️ ✨🌸✧🌸✧🌸✨ 👆 تقدیمی اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ═✨✧🌸✧✨═
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
᪥✨•﷽•✨᪥࿐ @SiaSiAjtma ᪥✨•••••••✨᪥࿐ 🎥 تفاوت عمق استراتژیک ایران و آمریکا 🗣️ استاد حسن عباسی ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده «پاسخ بسوالاتِ اجتماعی، سیاسی و دفاعی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»
🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾 ╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ «مناظره مادر بزرگ با پدر بزرگ اصلاح طلبم، شنیدنی است»☺️ ✍️ «نه، به کیف و کفش چرمی» خونه مادر بزرگم خوابیده بودم که شنیدم مادربزرگم به پدر بزرگ گفت: مرد، پاشو یه گوسفند قربانی کن، بدیم به فقرا! پدربزرگ گفت: من چاقو روی گلوی گوسفند بی آزار نخواهم گذاشت! به جاش درخت می کاررررم! مادربزرگ گفت: پس پاشو برو تالاب، چند تا مرغابی شکار کن، بدیم فقرا! پدربزرگ گفت: خانوم، من هرگز با تیر، قلب مرغابی هایی که از سیبری اومدن مهمون تالاب ما شدن، نشانه نخواهم گرفت! به جاش درخت می کاررررم!! مادربزرگ با خنده گفت: نه اینکه نشانه گیر، دقیقی هستی! پس لااقل با قلاب چند تا ماهی از تالاب صید کن بدیم به فقرا! پدربزرگ گفت: من چنگک قلاب توی لب و لوچه، ماهی بی دندان فرووو نخواهم کرد! به جاش درخت می کاررررم! در اینجای گفتگو بودند که مامانم تز خانه‌ی خودمان زنگ زد به پدر بزرگ و گفت: ناهار کله پاچه پختم! تشریف بیاورید خونه ما! پدربزرگ خوشحال شد و گفت: خدا خیرت بده منو از دست پیرزن قرقرو، نجات دادی، نمی گذاره یه روز، آروم بشینم! 😁 مادر بزرگ گفت: پس اول پاشو برو درختاهاتو بکار، بعد بریم! پدربزرگ گفت: خانووووم، من بی موقع درخت نخواهم کاشت! حالا کعععه فصل درختکاری نیست! مادربزرگ هم یه جفت کفش پلاستیکی به پدر بزرگ داد و گفت: اینو بپوش! شما پا در کفش چرمی نخواهی کرد!😂 تقدیمی اندیشکده «خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" 🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾
هدایت شده از ابوذر خدادادی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 👠 "نمایندگان، اقلا به مکرون گوش بگیرند" ✍ ابوذر خدادادی 🗣مکرون: "بازی‌های ویدئویی ذهن نوجوانان را مسموم کرده است و باعث شده شورش کنند." صرف نظر از رفتار دوگانه و تناقض گویی هایی غربیان و از جمله مکرون در باره محصولات فرهنگی، فضای مجازی و...، آیا نمایندگان محترم مجلس فعلی از خود پرسیده اند که: "راستی ما که نمایندگان مردم هستیم و به مجلس انقلابی معروف شده ایم، در خصوص سالم سازی تولیدات فرهنگی و تاکیدات استثنایی رهبری در خصوص سازماندهی فضای مجازی، کدام مصوبات رهگشا را داشته ایم؟" از مجلس محترم خصوصا از آن دسته نمایندگانی که تاکنون، مبانی وحیانی، منویات امام ره، فرمایشات رهبری و قوانین بالادستی مربوطه به سالم سازی محصولات فرهنگی و فضای مجازی را لابد بخاطر کسب ۴ تا رای در دوره بعد، نادیده گرفته اند، "حالا برای جذب همان ۴ رای هم که شده، نظر کارشناسی اخیر مکرون را بهانه کنند و خود را در موضوع تولیدات فرهنگي و فضای مجازی، یک تکان بدهند."
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
࿐჻ᭂ❣🌸❣჻ᭂ࿐ @Quran124 ࿐᪥•💞﷽💞•᪥࿐ 💠 صحبت‌های کمتر شنیده شده آیت‌الله طالقانی و شهید بهشتی در مورد حجاب و عفاف ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجاری"
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
᪥✨•﷽•✨᪥࿐ @SiaSiAjtma ᪥✨•••••••✨᪥࿐ 👬محاکمه دیدنی معلم، به وسیله دانش آموزان 📺 انیمیشن غدیر، ساخت مرتضی_کهرمی معلم به دانش آموز میگه: برو ولی تو بیار. بچه دوستشو میاره. ۱. اگر معنی کلمه "ولی" دوستی است، نه سرپرستی، آیا دانش آموز کار درستی کرده است؟ ۲. اگر پیامبر در آن هوای گرم مردم را جمع کرد تا فقط بگه علی را دوست داشته باشید، پیامبر کار درستی کرده است؟! ۳. اگر کارهای علی بر حق نباشه، پس فرار دومی در جنگ به کوه از ترس درسته؟! ۴. لابد فرار سومی و گم شدن در بیابان و...، هم درسته؟! ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده «پاسخ بسوالاتِ اجتماعی، سیاسی و دفاعی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»
᪥✨•﷽•✨᪥࿐ @SiaSiAjtma ᪥✨•••••••✨᪥࿐ 🔹هرچه ارباب بفرمایند، شیرین بود! ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده «پاسخ بسوالاتِ اجتماعی، سیاسی و دفاعی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»
╭━⊰✨﷽✨⊱━╮ @khanvadtarbiat ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 5⃣ راهکار ویژه برای مادران محجبه جهت بدپوشش کردن دخترانشان! 😜 ۱. هنگامی که مادران، پس از برگشتن از بیرون به منزل، و وقتی حجاب از سر بردارند و بگویند: «آخیش! راحت شدم»، و به صورت غیرمستقیم القاء کنند که پوشیدگی، آزادی را محدود کرده! ۲. وقتی والدین، در هنگامی که فرزندشان با علاقه ی خود روسری یا چادر پوشیده، از او بپرسند: «اذیت نمیشی؟!»، تا القاء کنند که پوشش و خصوصا حجاب = با اذیت شدن است! ۳. وقتی پدران یا مادران، دختران خود را برای فعالیت هایی که نه منع شرعی دارد و نه منع قانونی و عرفی، باز دارند و دلیل آن را «دختر بودن» فرزندشان بیان می کنند! ۴. وقتی والدین، تذکر دادن به پسران را خیلی جدّی نگیرند و بگویند: «خب، پسره دیگه. همینجوریه!» ، دختران از جنسیت و حجاب خود بیزار می شوند! ۵. وقتی والدین، در مکان های مذهبی، اجازه ندهند دخترشان که سن و سال کمی دارد، بدود تا «احساس آزادی» را در جمع نمازگزاران چادری تجربه نکند، و از حجاب زده شود! ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده « خانواده، تربیت و اصلاح سبک زندگی» وابسته به "دانشگاه ملی مجازی"
᪥✨•﷽•✨᪥࿐ @SiaSiAjtma ᪥✨•••••••✨᪥࿐ 😱 آیا جن سنی هست⛔️ ❌آیا همه اجنه شیعه هستند⁉️ 🎤 پاسخ از: استادمرتضی‌ کهرمی ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده «پاسخ بسوالاتِ اجتماعی، سیاسی و دفاعی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
╭━⊰✨✨⊱━╮ @Quran124 ╰━•⊰ ❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ 📖 اندیشکده مجازی علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" بسته دویست و پانزدهم را تقدیم می‌کند: ⏬ 📖 پیام یک صوت صفحه ۲۱۵ قرآن کریم «سوره یونس» ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 📋 ترجمه صوتی و نکات تفسیری را نیز در پیام دوم و سوم ‌می‌بینیم. ⬇️ ═✨✧🌸✧✨═
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
╭━⊰✨✨⊱━╮ @quran124 ╰━•⊰❀ 🌸 ❀ ⊱•━╯ ↔️ ادامه بسته دویست و پانزدهم قرآنی 📖 پیام دو ترجمه صوتی صفحه ۲۱۵ قرآن کریم « سوره یونس» 📋 نکات تفسیری را در پیام سوم می‌بینیم. ⬅️ ✨🌸✧🌸✧🌸✨ 👆 تقدیمی اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ═✨✧🌸✧✨═
╭━━⊰✨✨⊱━━╮ @Quran124 ╰━━•⊰ ❀ 🌸 ❀ ⊱•━━╯ ↔️ ادامه بسته دویست و پانزدهم قرآنی 📖 پیام سه نکات تفسیری سوره مبارکه « یونس» صفحه ۲۱۵ قرآن مجید [۱] ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ 1️⃣ حبّ نفس، قوی ترین غریزه در انسان است؛ زیرا حاضر است همه‌ی هستی را برای نجات خود فدا کند. «مٰا فِی الْأَرْضِ لاَفْتَدَتْ بِهِ» 🌸✨ 2️⃣ در قیامت، برخی پشیمانی خود را با گفتنِ ای کاش... آشکار می‌کنند؛ برخی دست خود را می‌گزند و برخی هم با سکوت و کتمان آن را پنهان می‌کنند. «أَسَرُّوا النَّدٰامَةَ» ✨🌸 3️⃣ در دنیا ممکن است به خاطر اشتباه قاضی به کسی ستم شود؛ امّا در قیامت خطایی نیست و به کسی ستمی نمی‌شود. «قُضِیَ بَیْنَهُمْ بِالْقِسْطِ وَ هُمْ لاٰ یُظْلَمُونَ» 🌸✨ 4️⃣ حیات و مرگ و سرانجام کار همه به دست خدا و به سوی اوست. «یُحیِی وَ یُمِیتُ وَ إِلَیْهِ تُرْجَعُونَ» ✨🌸 5️⃣ به قانونی همچون قرآن که شفا، موعظه، هدایت و رحمت است افتخار کنیم که از همه‌ی قوانین بشری برتر است. «فَلْیَفْرَحُوا» 🌸✨ 6️⃣ به نعمت ولایت شاد باشیم؛ نه به مال و مقام. «فَلْیَفْرَحُوا» ✨🌸 7️⃣ قانون اصلی و کلّی در خوردنی‌ها حلال بودن است؛ مگر آنکه حرمت آن از طریق وحی ثابت شود. «مٰا أَنْزَلَ اللّٰهُ لَکُمْ» 🌸✨ 8️⃣ در احکام شرع نباید از شارع جلو افتاد؛ چنانکه حرام خدا را نمی‌توان حلال کرد؛ حلال‌ها را هم نمی‌توان حرام شمرد. «فَجَعَلْتُمْ مِنْهُ حَرٰاماً وَ حَلاٰلاً» ✨🌸 9️⃣ افترا بستن به خداوند، مجازات دارد؛ نباید به مهلت دادن خدا در دنیا مغرور شویم و از دادگاه قیامت غفلت کنیم. «وَ مٰا ظَنُّ الَّذِینَ...» 🌸✨ 🔟 تحریم نعمت‌های حلال الهی، هم محرومیّت دنیوی دارد؛ هم شرمندگی و عقوبت در قیامت. «مٰا ظَنُّ الَّذِینَ یَفْتَرُونَ... یَوْمَ الْقِیٰامَةِ» ✨🌸 1️⃣1️⃣ خداوند «شاهد» است؛ ⬅️ هم بر افکار بشر؛ «شَأْنٍ» ⬅️ هم بر گفتار «تَتْلُوا» و ⬅️ هم بر کردار اوست. «لاٰ تَعْمَلُونَ مِنْ عَمَلٍ إِلاّٰ کُنّٰا عَلَیْکُمْ شُهُوداً» 🌸✨ 2️⃣1️⃣ تلاوت قرآن، در ردیف مقام رسالت و همه‌ی اعمالِ مردم قرار دارد. (در این آیه ۶۱، گواه وشاهد بودن خدا بر سه چیز مطرح شده: همه ی امور پیامبر، همه ی کارهای مردم وتلاوت قرآن، واین تعبیر نشانه ی اهمیّت تلاوت قرآن است) ✨🌸 1️⃣3️⃣ جهان محضر خدا و او شاهد بر اعمالِ ماست؛ پس مهلتی که به ما می‌دهد؛ نشان غفلت یا عدم احاطه‌ی او نیست. «کُنّٰا عَلَیْکُمْ شُهُوداً» 🌸✨ 1️⃣4️⃣ هم خدا و هم فرشتگان شاهد بر اعمال بشرند. «کُنّٰا عَلَیْکُمْ شُهُوداً» ✨🌸 1️⃣5️⃣ توجّه به حضور خداوند، موجب شرم و حیا از او می‌شود. «شُهُوداً» پاورقی _________________ ۱. تفسیر نور، تالیف استاد محسن قرائتی ✨🌸✧🌸🌸✧🌸✨ تقدیمی👆 اندیشکده علوم "قرآن، عرفان، اخلاق و عقاید" وابسته به "دانشگاه ملی مجازی" ══✨✧🌸✧✨══
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
᪥✨•﷽•✨᪥࿐ @SiaSiAjtma ᪥✨•••••••✨᪥࿐ 🤷‍♂ آیا حضرت علی (ع)، جانشین چهارم خاتم پیغمبران است؟اهل‌سنت می گویند غدیر و جانشینی امیرالمؤمنین را قبول می کنیم، ولی منظور پیامبر بعد از سه خلیفه و به عنوان خلیفه چهارم بوده است، نه اول. ❌ 🎤پاسخ از: استاد مرتضی‌ کهرمی ┄┅═✧❁🌼❁✧═┅┄ تقدیمی اندیشکده «پاسخ بسوالاتِ اجتماعی، سیاسی و دفاعی» وابسته به «دانشگاه ملی مجازی»