🛑 آخرین سال تدریس
✍️ ارسالی همکاران
🟠 در آخرین سال خدمت در آموزش و پرورش هستم و سنوات خدمتم ۳۳ سال را نشان میدهد. اکنون احساس میکنم هنر تعلیم و تربیت و به ویژه کلاسداری و تدریس در این سالهای اخیر، کار بسیار سخت و دشواری شده است.
🟠 دانشآموزان مقاطع مختلف، بنا به اظهارات و تجربیات همکاران، رفتارهای هیجانی و تقابلی در امر آموزش و مقولهٔ تربیت دارند.
🟠 در مورد تربیت، سربسته و به اصطلاح قدیمیها میتوان گفت: چشم و گوششان باز شده و تعلیم و تربیت بچهها را تا حدود زیادی تحت تأثیر خود قرار داده است.
🟠 از این گذشته، چه در متوسطهٔ اول و چه در متوسطهٔ دوم، در مدارس دولتی، برخی دانشآموزان با ابتداییترین آداب و قوانین کلاس درس و آموزش آشنا نیستند؛ اعم از نحوهٔ نشستن روی میز و صندلی، اجازه گرفتن، نحوهٔ سؤال پرسیدن در حین تدریس یا پایان تدریس، حرمت و احترام بزرگترها، نپریدن در حرف دیگران، خوراکی خوردن، دستشویی رفتن، نحوهٔ آزمون دادن و قوانین مربوط به امتحان و ... .
🟠 متأسفانه اخیراً با برخی رفتارها در کلاس درس مواجه هستیم که نام اختلال رفتاری، نام مناسبتری برایشان است. سطح بیادبی و بیتفاوتی به درس به جاهایی رسیده که برخی دانشآموزان هر نوع توهین و دهنکجی را به دبیر و مجموعهٔ آموزش میکنند.
🟠 هنگام برپا گفتن برای معلم، از جایشان بلند نمیشوند، نگاه تمسخرآمیز به همکاران ما دارند. در بعضی مناطق که تمکن مالی بهتری دارند، این نگاه تحقیرآمیز به دبیران ما بیشتر است. دانشآموزان از پولی که به مدرسه دادهاند با افتخار صحبت میکنند و خود را مالک کلاس درس و مدرسه میدانند و موقع تدریس، آگاهانه و بدون واهمه با کنار دستی خودشان صحبت میکنند، خوراکی میخورند و این رفتار با کلاس درس و معلم، عامدانه و تقابلی است. میگویند: «پولش را دادهایم!» و هلمنمبارز میطلبند!
🟠 و دقیقاً میدانند که هیچ قانونی از مدرسه و عوامل مدرسه حمایت نمیکند و متوجه شدهاند که مدرسه و معلم کاملاً خلع سلاح هستند. وقتی زنگ هم میخورد، انگار زندانیان یک ندامتگاه آزاد شدند! و معلم زیر دست و پا میماند.
🟠 در یکی از مدارس دخترانه، دانشآموزانی که در شاخهٔ نظری تحصیل میکنند و علیرغم چند درس تجدیدی، بدون مردودی به سال پایانی رسیدهاند (چون در آن نزدیکی هنرستانی نیست، در شاخهٔ نظری پذیرفته شدهاند)، آشکارا میگویند که هیچ علاقهای به درس و کلاس و مدرسه ندارند و عینِ ۳۰ نفرشان با صدای بلند، چشمدرچشم مدیر و معلم میگویند: «ما نمیخواهیم درس بخوانیم! و چون در خانه افسرده میشویم، برای فرار از خانه بهناچار به مدرسه میآییم!» مسئولان مدرسه همهٔ راهکارها را امتحان کردهاند و اکنون در فقدان حمایت اداری و قانونی، هیچ راهکاری برای برخورد ندارند. اینها عامدانه مانع آموزش هستند و الگوی بدی برای بقیهٔ بچهها هستند و چیزهایی که نمیتوان گفت... .
🟠 دانشآموزان، شمارهٔ تلفن مدرسه را در گوشی پدر و مادرشان بلاک کردهاند و مدیر مدرسه بعدها متوجه شده که چرا والدین جواب تماسهای او را نمیدهند!
🟠 دانشآموزان متوجه جایگاه ضعیف اجتماعی معلم شدهاند و هر توهین و بیادبی را در کلاس درس مرتکب میشوند. خیالشان هم راحت است، چون در هر شرایطی معلم حق ندارد او را از کلاس اخراج کند. همکار ما دانشآموز بسیار گستاخ و بیادب را از کلاس اخراج کرده. والدین مدعی هستند که روحیهٔ بچهٔ آنها جلوی همکلاسیها آسیب دیده، تحقیر شده و دبیر مربوطه باید پاسخگو باشد.
🟠 دیگر در کلاس درس نمیتوانیم در مورد ارزش علم و دانش صحبت کنیم. دانشآموز گستاخ میگوید: «آقا، یکی چیزی میگویم، ناراحت نشوید! اگر علم خوب بود، معلمها با پراید به مدرسه نمیآمدند! آقا اجازه، دایی من رانندهٔ یک کامیون است؛ یک بار را جابهجا میکند، در یک روز ۶۰ میلیون درآمدش هست!»
🟠 در آخرین سال خدمتم، معلم را شمعی در باد میبینم! موافق تنبیه فیزیکی نیستم، اما معتقدم که دستگاه باید بداند و هشیار باشد. ترکهٔ نازک اناری که از دست مهربان مدرسه حذف شد، ممکن است در آینده منجر به آسیبهای اجتماعی فراوانی شود.
🟠 حال شاید این نظر من بهخاطر سن و سال بازنشستگی باشد، یا بهخاطر حقوقی که همان روزهای اول عید، ملاقه به تهدیگ خورده و این فروردینی که حسابی کش میآید و تمام نمیشود.
♡ ❍ㅤ ⎙ㅤ ⌲
کانال #تلگرام_مدیران👇
https://telegram.me/joinchat/PydqUgHmVRq5WRKz
کانال #ایتای_مدیران👇
http://eitaa.com/joinchat/2374696961C560d68a1ca
وبسایت اشتراک فایل معلمان
https://pdf-doc.ir
3.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💐آدمها می آیند و میروند.
🎋#قاسم_سلیمانی:
حزب و جناح فرع است، اصل نظام و ولایت فقیه است.
اینجا ست که اگر به خطر افتاد، اگر کسی با اون مواجه شد، ما با جانمون مواجه میشویم.
آدمها می آیند و میروند،
قاسم سلیمانی می رود، #قاسم_سلیمانی دیگری می آید.
🎋برپایی و برجایی انقلابات مردمی با تقویت و تداوم پایگاه و بدنه اجتماعی میسر شده و می شود.
اگرچه پرچم اسلام و انقلاب به لطف خدا و همت تودههای میلیونی ملت ولایتمدار و فداکار به رهبری فقیه ولی امر مسلمین برپا است، باید بیش از پیش برای اهتزاز این پرچم و حفظ این نظام که اوجب واجبات است تلاش و جدیت کنیم و کوتاهی نکنیم زیرا
شمع شب افروز چو پنهان شود
شب پره بازیگر میدان شود
🔴برپایی تمام واجبات منوط به برپایی نظام حکومت اسلامی است که اگر نباشد تمام ارزش ها و واجبات شرعی و احکام اسلامی خدای ناکرده به مسلخ برده و قربانی می شود.
امام ره فرمود: نگذارید انقلاب بدست نااهلان بیفتد. #جهاد_لسانی_ضامن_طراوت_نظام سیاسی و مانع تسلط اشرار و نااهلان بر انقلاب است.
📣امام خامنهای:
امر به معروف و#نهی_از_منکر #واجب_حتمی_همه است...
اگر صد سال هم بر چنین نظامی بگذرد، چنانچه امر به معروف باشد و شما #وظیفه خودتان بدانید که اگر منکری را در #هر_شخصی دیدید، او را از این منکر نهی کنید، آنگاه این نظام اسلامی، همیشه تر و تازه و #با_طراوت و شاداب میماند
https://farsi.khamenei.ir/amp-content?id=3016
#ضروررت_تبلیغ
#کار_توضیحی_و_اقناعی_در_میان_توده_ها
#جهاد_لسانی_ضامن_طراوت_نظام
#اصل
#نظام
#ولایت_فقیه
🔴 ۳ ترور با یک فرمول❗️
1⃣ سپهبد قرنی ، اولین رییس ستاد ارتش پس از انقلاب اسلامی در ۳ اردیبهشت۱۳۵۸، در دوران دولت موقت مهندس بازرگان،توسط گروهک فرقان به شهادت می رسد.
2⃣ سپهبد صیاد شیرازی،جانشین ستاد کل نیروهای مسلح،در۲۱ فروردین۱۳۷۸ ، در دوران ریاست جمهوری محمدخاتمی ،توسط گروهک منافقین به شهادت می رسد.
3⃣سپهبد سلیمانی،فرمانده نیروی قدس سپاه،در۱۳ دی ۱۳۹۸، در دوران ریاست جمهوری حسن روحانی،توسط ارتش آمریکا به شهادت می رسد.
⛔️چند نکته:
🔻هر ۳ شهید بزرگوار از نیروهای مخلص و وفادار به امام و انقلاب بودند.
🔻 فاصله شهادت سپهبدهای شهید انقلاب ۲۰ سال می باشد.
🔻هر ۳ شهید عزیز در دورانی به شهادت رسیده اند که کشور به خاطر مسایل سیاسی، فرهنگی و اقتصادی دچار اختلاف و اعتراض و چالش بوده است.
🔻 هر ۳ شهادت در دوران دولتهای متمایل به غرب که به دنبال مذاکره و سازش بوده اند،اتفاق افتاده است.
⏪ هر زمان در داخل کشور وحدت کمتری وجود داشته و دولت ها به جای سیاست مقاومت و نگاه به درون ، به دنبال سازش و نگاه به بیرون بوده اند،آسیب پذیرتر شده ایم.
#امیر_دلها
#صیاد_دلها
#سردار_دلها
هدیه کنیم صلواتی نثار ارواح مطهرشان
#الّلهُمَّصَلِّعَلَیمُحَمَّدٍوَآلِمُحَمَّدٍ وَعَجِّلْفَرَجَهُمْ
🔴 #بیداری_ملت 👇
@bidariymelat
9.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴مراقب این خطر باشیم!
🔹️خیال نکنیم هر چه ما می فهمیم، حتما او هم باید مثل ما بفهمد و عمل کند، این خطر دارد!
🔴بیانات علامه مصباح یزدی (قدس سره) درباره نعمت رهبری و ضرورت اطاعت از ایشان، ۱۳۹۷/۰۴/۱۴
🔴 هدیه به مناسبت هفته گرامیداشت معلم و سالروز شهادت آیه الله مطهری
♦️ ۶۰ اثر از کتب علامه شهید مرتضی مطهری
۱. آزادی معنوی 👈 دانلود
۲. احیای تفکر اسلامی 👈 دانلود
۳. اخلاق جنسی 👈 دانلود
۴. اسلام و نیازهای روز (۲ جلد) 👈 دانلود
۵. اصول فلسفه و روش رئالیسم (۵ جلد) 👈 دانلود
۶. امامت و رهبری 👈 دانلود
۷. امدادهای غیبی در زندگی بشر 👈 دانلود
۸. انسان کامل 👈 دانلود
۹. انسان و سرنوشت 👈 دانلود
۱۰. آشنایی با قرآن (۱۴ جلد) 👈 دانلود
۱۱. آینده انقلاب اسلامی ایران 👈 دانلود
۱۲. بررسی نهضتهای اسلامی 👈 دانلود
۱۳. بیست گفتار 👈 دانلود
۱۴. پاسخهای استاد به مساله حجاب 👈 دانلود
۱۵. پانزده گفتار 👈 دانلود
۱۶. پنج مقاله 👈 دانلود
۱۷. پیامبر امّی 👈 دانلود
۱۸. تعلیم و تربیت در اسلام 👈 دانلود
۱۹. توحید 👈 دانلود
۲۰. جاذبه و دافعه علی 👈 دانلود
۲۱. جهاد 👈 دانلود
۲۲. حج 👈 دانلود
۲۳. حکمتها و اندرزها (۲ جلد) 👈 دانلود
۲۴. حماسه حسینی (۲جلد) 👈 دانلود
۲۵. خاتمیت 👈 دانلود
۲۶. ختم نبوت 👈 دانلود
۲۷. خدمات متقابل ایران و اسلام 👈 دانلود
۲۸. داستان راستان (۲ جلد) 👈 دانلود
۲۹. درسهای اسفار (۶ جلد) 👈 دانلود
۳۰. ده گفتار 👈 دانلود
۳۱. زن و مسائل قضایی و سیاسی 👈 دانلود
۳۲. سیری در سیره ائمه اطهار 👈 دانلود
۳۳. سیری در سیره نبوی 👈 دانلود
۳۴. سیری در نهج البلاغه 👈 دانلود
۳۵. شرح منظومه 👈 دانلود
۳۶. شش مقاله 👈 دانلود
۳۷. عدل الهی 👈 دانلود
۳۸. عرفان حافظ 👈 دانلود
۳۹. علل گرایش به مادیگری 👈 دانلود
۴۰. فطرت 👈 دانلود
۴۱. فلسفه اخلاق 👈 دانلود
۴۲. فلسفه تاریخ (۴ جلد) 👈 دانلود
۴۳. قیام و انقلاب مهدی 👈 دانلود
۴۴. کلیات علوم اسلامی (۳ جلد) 👈 دانلود
۴۵. گفتارهایی در اخلاق اسلامی 👈 دانلود
۴۶. گفتگوی چهارجانبه 👈 دانلود
۴۷. مساله حجاب 👈 دانلود
۴۸. مساله ربا و بانک و بیمه 👈 دانلود
۴۹. مساله شناخت 👈 دانلود
۵۰. معاد 👈 دانلود
۵۱. مقالات فلسفی 👈 دانلود
۵۲. مقدمه جهانبینی اسلامی (۶ جلد) 👈 دانلود
۵۳. نامه تاریخی به امام خمینی 👈 دانلود
۵۴. نبرد حق و باطل 👈 دانلود
۵۵. نبوت 👈 دانلود
۵۶. نظام حقوق زن در اسلام 👈 دانلود
۵۷. نظری بر نظام اقتصادی اسلام 👈 دانلود
۵۸. نقدی بر مارکسیسم 👈 دانلود
۵۹. هدف زندگی 👈 دانلود
۶۰. ولاء ها و ولایت ها 👈 دانلود
🆔 eitaa.com/eisavim
✅ برشی از کتاب #پیشوای_صادق
تألیف حضرت آیتاللهالعظمی خامنهای(مدّظلّهالعالی)
به مناسبت سالروز شهادت امام جعفر صادق(ع)
📝 فرازونشيبها و تحوّلات دورهى امام صادق(ع)
از نخستين روز برانگيختگى امام تا لحظهى بدرود زندگى پُرتلاش و پُرثمرش ۳۳ سال طول كشيد. در اين مدّت، فرازونشيبها و تحوّلات سياسى و اجتماعى، شرايط زندگى امام و شيعيان را بارها تغيير داد. شاهين ترازوى پيكار، به سود و به زيان جبههى تشيّع، نوسانها ديد. گاه چنان شد كه خوشبينترها پيروزى شيعه را بسى نزديک و در دسترس ديدند و حتّى در آمادگى اوضاع براى قدرتنمايى نظامى مبالغه كردند؛ و گاه چنان شد كه اختناق و فشار، مجال تنفّس نيز به امام و ياران نزديكش نميداد و همهى آرزوها را بر باد رفته وانمود ميكرد... و امام صادق(عليه السّلام) در همهى اين احوال، همان رهرو و راهبرِ مصمّم و آگاه و نستوهى بود كه در ميان صدها آيت يأس و آهنگ اميد، تنها و تنها به رفتن و راه دراز را هرچه بيشتر طى كردن و مرحلههاى ناگزير را پشت سر نهادن، مىانديشد و بس. امام مايههاى عشق و اخلاص و ايمانش را در همهحال و هر زمان و با شيوهى متناسب، بىدريغ مبذول ميداشت و بار سنگين تكليف الهى را به سرمنزل، نزديک ميساخت.
،،،_____________________،،،
》ما صدای رسای حوزهایم
》#کانال_خبرگزاری_رسا ✔️👇
🆔https://eitaa.com/joinchat/1150418947C7628f364a3 👈