🔔 ارائه #مشاوره به علاقه‌مندان ثبت‌نام در #حوزه های علمیه 🔻موضوعاتی همچون : ◻️حوزه و روحانیت ◻️مقررات و فرایند پذیرش ◻️نظام #آموزشی و #تربیتی حوزه ◻️کارکردهای #طلبگی و آینده ی شغلی ◻️معرفی #مدارس علمیه و...... پاسخگوی تمامی سوالات شما خواهیم بود... 📆 24 تا 28 اسفند 1399 📆 7 فروردین تا 10 مرداد 1400 به جز ایام تعطیل ⏰ صبح: 9 تا 13 ⏰ عصر: 16 تا 20 گفتگو با مشاوران از طریق: 📞 02537838080-1 داخلی 140 یا 141 مرکز مشاوره حوزه های علمیه ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ 🌸@mmhozehh🌸

✅✅✅ کتاب «وهابیت و جهان؛ درک تأثیر جهانی عربستان سعودی بر اسلام» 📚 Wahhabism and the World; Understanding Saudi Arabia's Global Influence on Islam ✍🏼 ویراستار: Peter Mandaville 📓ناشر: انتشارات دانشگاه آکسفورد 📅 تاریخ انتشار: فوریه 2022 🔹این اثر یکی از اولین مطالعات جامع در مورد چگونگی تأثیر بودجه #عربستان سعودی بر مذهب در سراسر جهان است که تحلیل‌های برترین اندیشمندان مطالعات اسلامی و دینی را پیرامون این مسأله گرد آورده است. 🔹برای بیش از نیم قرن، عربستان سعودی - چه از طریق کانال‌های رسمی و چه غیر دولتی - میلیاردها دلار برای تأمین و حمایت مالی از فعالیت‌های مذهبی در سراسر جهان سرمایه‌گذاری کرده است. 🔹تأثیر #تبلیغ #وهابیت، شکلی متمایز از اسلام سخت‌گیرانه و سفت و سخت و مرتبط با تشکیلات مذهبی سعودی بوده است که در میان جوامع مسلمان در تقریباً تمامی قاره‌ها گسترش یافته است. 🔹این جلد شامل مقالاتی از محققان برجسته‌ای است که منشأ و تکامل #فراملی‌گرایی مذهبی سعودی، تأثیرات آن در مناطق مختلف در سراسر جهان و روندهای احتمالی آینده را در پرتو رهبری جدید سعودی مورد بحث و بررسی قرار می‌دهند. علاوه بر آن فصل‌هایی از کتاب به بازیگران و نهادهای اصلی درگیر در تبلیغ دینی جهانی عربستان سعودی اختصاص دارد. 🔹این کتاب همچنین شامل طیف وسیعی از مطالعات موردی منطقه‌ای است که تحلیل عمیقی از ماهیت و چگونگی تأثیر #نفوذ_مذهبی عربستان سعودی در کشورهای مختلف در سرتاسر جهان ارائه می‌کند. 📌فهرست مطالب: 🔸مقدمه 🔸بخش اول: 🔹وهابیت و جهان: تحول تاریخی، ساختار، و آینده فراملی‌گرایی مذهبی عربستان سعودی نویسنده: Peter Mandaville 🔹وهابیت و #سلفی‌گری در دیدگاه جهانی نویسنده: Natana Delong-Bas 🔹از درعیه تا ریاض: تاریخ و تأثیر جهانی تبلیغ و آموزش دینی عربستان نویسنده: Christopher Anzalone and Yasir Qadhi 🔹منشورات #سلفی و نزاع بر راست‌دینی و رهبری در اسلام اهل سنت نویسنده: Andrew Hammond 🔹وهابیت فراملی: #رابطة_العالم الإسلامی و #الندوة_العالمیة_للشباب_الإسلامی نویسنده: Reinhard Schulze 🔹سازمان‌های بشردوستانه و امدادی جهانی عربستان سعودی نویسنده: Nora Derbal 🔸بخش دوم: 🔹سلفی‌گری، آموزش و جوانان: کمپین عربستان سعودی برای وهابیت در #اندونزی نویسنده: Noorhaidi Hasan 🔹نفوذ عربستان در #قرقیزستان: فراتر از #مساجد، #مدارس و بنیادها نویسنده: Emil Nasritdinov and Mametbek Myrzabaev 🔹عربستان سعودی: توپ ویرانگر جنوب آسیا نویسنده: James M. Dorsey 🔹کار برای امرار معاش در سرزمین الله؛ مهاجرت از #بنگلادش به عربستان سعودی و حواله‌های وهابیت نویسنده: Nazli Kibria and Sultan Mohammed Zakaria 🔹#اتیوپی و عربستان سعودی: در میانه نزدیکی و دوری نویسنده: Terje Østebø 🔹سازش‌های وهابی و «سلفی‌سازی نرم» در #ساحل_آفریقا نویسنده: Alexander Thurston 🔹بازکاوی پیوند سعودی-سلفی در #مصر نویسنده: Stéphane Lacroix 🔹برادران عرب، اسلحه و جیره غذایی: چگونه سلفی‌گری به #بوسنی و هرزگوین راه یافت نویسنده: Harun Karcic 🔹تغییر خطوط نفوذ عربستان سعودی در #انگلستان نویسنده: Hira Amin

🎥ببینید| مراقب مهندسی علائق و آرزوهای فرزندانمان باشیم! 🔹 #پیامبر رحمت (ص) فرمودند: من از آنان بیزارم و آنان نیز از من!! 🔸این یعنی تنفر از #مدارس، #رسانه ها و پدرومادرهایی که فرزندانشان را اینگونه بار می آورند... منبع روایت مورد اشاره #سبک_زندگی #استاد_رحیم_پور 🆔 @sedayehowzeh

🔥پدر مسمومیت‌ها کیست؟ 🔻«پدر» در توییت شرکلیف، سفیر انگلیس، یک کلمه عاطفی نیست؛ یک «کد» است! 🔻۱- کلمه «پدر» در ادبیات مجاهدین خلق(منافقین) بار معنایی خاصی دارد: مثلا بازرگان دبیرکل نهضت آزادی، اوائل انقلاب درباره #منافقین نوشت: 🔸« ای مجاهدین خلق؛ شما #فرزندان نهضت آزادی هستید، در سال ۴۳ که در زندان بودیم به دنیا آمدید و راه خود را پیش گرفتید...» 🔸جالب‌تر اینکه بازرگان می‌گوید: «مجاهدین عده قلیل نیستند و نفوذ عجیب در دختر و پسرهای دانش‌آموز و دانشجو و در #مدارس دارند..» 🔻۲-منافقین پس از فرزندی نهضت آزادی و تلاش نامومق برای پنهان کردن خود پشت نام «پدر طالقانی»؛ به تدریج از پدر جدید و واقعی خود رونمایی کردند: انگلیس خبیث!! 🔻۳-در بهار ۸۷، انگلیس نام منافقین را از فهرست گروه‌های تروريستی خارج و حتی کمیته‌ای در پارلمان انگلیس، نسبت به اعدام یکی از اعضای منافقین در سال ۹۲ اعتراض کرد و پای مقامات رسمی به تجمعات ضد ایرانی منافقین مانند تجمع پاریس در ۹۶ باز شد!! اکنون هم تعدادی از نمایندگان پارلمان رسما از منافقین حمایت می کنند 🔻۴- پس از شکست #اغتشاشات_دروغ_مهسا و اعدام #جاسوس اکبری، سفیر انگلیس به عنوان اعتراض در ۲۴ دی، تهران را با سروصدا ترک کرد اما بطور ناگهانی و در سکوت در ۶ بهمن به ایران بازگشت! و پس از آن، ماجرای دلار و #مسمومیت دانش آموزان اوج گرفت و پیروز تلف شد و غربگراها و سلبریتی‌ها برای حمله به نظام به خط شدند! 🔻۵-گویا استفاده نامتعارف از کلمه پدر از سوی این مقام سیاسی، به معنای حمایت از منافقین برای تداوم مسمومیت هاست. دم انگلیس چیدن می خواهد ✍حمیدرضا ابراهیمی @Gaami_no

#شیوه_های_دعوت_به_نماز #معلم_خصوصی ♻️گاهی لازم است برای #دعوت_به_نماز افزون بر گفتگوهای رسمی و عمومی در #مساجد و #مدارس، از افرادی (معلم، مربی، طلبه) دعوت خصوصی به عمل آید و میان آنها با افرادی که نسبت به #نماز ضعف دارند، ارتباط برقرار کنیم؛ هر چند نفر را به یک نفر بسپاریم و او را به عنوان #معلم_خصوصی_نماز آنها قرار دهیم. ❇️ بسیارند کسانی که از شرکت در جلسات عمومی و شنیدن تذکرات خجالت می‌کشند، ولی اگر بین آنان ارتباط چهره به چهره برقرار شود، می‌توان آنها را بدون هیچ گونه فشار روحی تحت آموزش قرار داد. 🌀 البته این گفتگوی خصوصی و چهره به چهره، نیازمند شناسایی افراد توانمند و برنامه ریزی و تدبیر دارد. ✍#فدایی_مولا #مبلغه_م_پناهی #متوسطه_اول_شهید_میثمی #شاخصه_نماز

🔴 چرا در ایام کرونا همین کار را نکردید⁉️ 🔹در ایام همه گیری کرونا، #ستاد_کرونا تشکیل شد، بعضاً قوانین سفت و سختی که در این ستاد تصویب می شد، برخی ساز و کارهای عادی کشور را #زیر_سوال می برد. #نماز جمعه ها تعطیل شد؛ #حرم ها بسته شدند؛ #مدارس و #دانشگاه ها تعطیل شدند؛ جلوی #سفر عادی مردم گرفته شد؛ #واکسن زدن و #ماسک زدن #اجباری شد و ... . 🔹برخی از آنهایی که ادعا می کنند در موضوعات اجتماعی باید به #فرهنگ_سازی و اقناع مردم تکیه کرد، چرا آن موقع جرأت نداشتند همین سخنان را در مورد #کرونا بگویند⁉️ 👈 اما نوبت به رعایت #حجاب می رسد همین سخنان را به راحتی در مورد حجاب می گویند؛ تازه آن اقدامات مربوط به کرونا، از روی آزمون و خطای #انسانی بود اما در مورد حجاب، یقین داریم که سخن خداست❗️ 🔴 #بیداری_ملت 👇 @bidariymelat