8.98M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❤️رفتار رهبر معظم انقلاب با کودکان
♦️فیلمی از نوع رفتار رهبر عزیز انقلاب با کودکان از ساعت ها پیش در کانالهای مختلف در حال دست به دست شدن است.
آیت الله العظمی جوادی آملی:
«محفل رسول خدا "صلی الله علیه و آله و سلم" مجلس درس بود و از قرآن کریم استفاده می شود که ادب مجلس پیامبر صلی الله علیه و آله و سلم در این سه عنصر خلاصه میشود:
١-حضور بدون وقت قبلی و زودتر از موعد مقرر نباشد.
۲-حرف های عادی و معمولی در آن مجلس مطرح نشود.
۳-پس از پایان مدت ملاقات، مجلس ایشان ترک شود.»
مهر استاد ص۱۸۱
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌺 سخنان مادر گرامی #رهبر_انقلاب درباره روش تربيت فرزندانشان
#روز_مادر مبارک ❤️
19.47M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❤️ به خاطر امام زمان ازدواج کنید
❤️به خاطر امام زمان بچه دار بشید...
#استاد_پناهیان
#انتشار_حداکثری_با_شما
┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄
🔵 مساحت ایران خوشگل ما برابر با 17 تا کشور اروپاست.. بعضیا شروع کردن خودتحقیری که چی شد #زمستان_سخت.. چرا باید گاز کم بشه و..
اینا نمیدونن این کشور بزرگ، چقدر بزرگه 😉
اینا هنوز نمیدونن کجای دنیا زندگی میکنن.. کجای تاریخ.. کجای زمان..
#ایران #ایران_قوی
🔮♻️﷽✨🌏
#منبر_مکتوب
#تشویق_و_تنبیه
#آری_یا_خیر_؟
👇👇👇👇
مهمترین دلیل استفاده از تشویق این است که مؤثر است، حال اجازه بدهید صحت این مطلب را بررسی کنیم:
👇👇👇👇👇
✍برای بررسی این ادعا که پاداش موجب تغییر رفتار می شود، چهار پرسش طرح می کنیم:
1⃣پاداش برای چه کسی مؤثر است؟!
2⃣این تاثیر چه مدت پایدار می ماند؟!
3⃣پاداش دقیقا کدام جنبه ازرفتار راتغییر می دهد؟!
4⃣چه بهایی درقبال این موفقیت پرداخته میشود؟!
👇👇👇👇👇
✳️پاسخ به سئوال اول:
✍پاداش معمولا برای کسانی که وابسته و نیازمند هستند مؤثر است ولی برای افراد مستقل و غنی، معمولا مؤثر نخواهد بود
✳️پاسخ به سئوال دوم:
✍پاداش اثر کوتاه مدت دارد و معمولا برای ماندگاری تاثیر پاداش، ارائه آن باید مستمر باشد، اما این کار عملا چند مشکل ایجاد می کند و آن اینکه اگر مخاطب ازآن تشویق موردی اشباع شود بطوری که آن تشویق جنبه پاداش بودنش راازدست بدهد چه؟ اگر درخواست اوبیشتربشود چه؟! اگرتقاضای او به نظرشما صحیح نباشد چه؟! خصوصا وقتی پاداش قطع شد آیا تضمینی هست مخاطب به رفتار قبل خود بازنگردد؟!
✳️پاسخ به سئوال سوم:
✍مشوقها اساسا نگرش و پایبندی عاطفی را که زیربنای رفتارماست تغییرنمیدهند،
✍مشوقها تغییرات عمیق و ماندگار ایجاد نمیکنند زیرا هدفشان فقط تاثیر گذاشتن برعملی است که انجام میدهیم.
✍آیاانسان فقط مجموعه ای ازرفتارهاست یا نه بلکه رفتار انسان ازشخصیت او سرچشمه میگیرد و تشویق وتنبیه فقط جنبه رفتار را شاید اصلاح کند ولی عقاید و انگیزه ها و درونیات او را ممکن است تغییر ندهد.
✳️پاسخ به سئوال چهارم:
✍واقعیت این است که تشویق و تنبیه فقط توجه مخاطب را به شخصی که تشویقش کرده یاتنبیهش کرده جلب میکند و باعث شوق درونی و یا تنبه عقلانی و قلبی نمیشود مگر اینکه شخص تشویق کننده و یاشخص تنبیه کننده به دنبال تقویت انگیزه های درونی و معنوی درمخاطب باشد که دراین صورت معمولا نیاز به تشویق و تنبیه فوری یا مستمر نیست و باید با تقویت سطح درک مخاطب و بسترسازی برای رشد و تکامل اختیاری او تلاش کرد.
✍این ضرب المثل که میگویند
( طرف میخواست ابرویش را درست کند ولی چشمش را کور کرد،)
اینجا خیلی صادق است چون برای اصلاح یک رفتار، سریعا میرویم سراغ تشویق و تنبیه فوری درحالی که از بالابردن سطح درک مخاطب و تقویت انگیزه های معنوی او غافلیم و این مطلب بشکل وحشتناکی معمولا نیت و اخلاص مخاطب را خراب میکند وهمین برای غلط بودن شیوه تشویق وتنبیه فوری کافیست.
✍در اسلام،تکیه و تمرکز برتشویق وتنبیه نیست بلکه تشویق وتنبیه بعنوان یک برنامه جانبی اعمال میشود و معمولا به جای تشویق از بیرون و آویزان کردن مخاطب به مشوقها، برنامه برای مستقل بار آوردن مخاطب و تقویت انگیزه های معنوی پیشنهاد میشود
🌴💎🌴💎🌴