♨️کارگاه روش تحقیق مسئله محور نخبگان حوزه علمیه خواهران 🎙دکتر مجتبی رستمی‌کیا جلسه دوم (20 آبان 1403) آنچه در این صوت می شنوید: استراتژی و استعاره های حل مسئله ▫️تحلیل و پویش محیطی ▫️اولویت بندی بر طبق جدول طیف لیکرت ▫️اولویت بندی بر طبق جدول تاثیرات متقاطع ▫️استعاره بز رضاخان😊 ▫️ ماتریس سوات ( نقاط ضعف، قوت، فرصت، تهدید) #حل_مسئله ————- فلسفه زبان اسلامی در ایتا 🆔@projectsystem 🌐@kiamojtabaphd

♨️کارگاه روش تحقیق مسئله محور نخبگان حوزه علمیه خواهران 🎙دکتر مجتبی رستمی‌کیا جلسه سوم (27 آبان 1403) آنچه در این صوت می شنوید: استراتژی های حل مسئله ▫️استراتژی تهاجمی SO ▫️استراتژی رقابتی ST ▫️استراتژی محافظه کارانه WO ▫️استراتژی تدافعی WT #حل_مسئله ————- فلسفه زبان اسلامی در ایتا 🆔@projectsystem 🌐@kiamojtabaphd

♨️کارگاه روش تحقیق مسئله محور نخبگان حوزه علمیه خواهران 🎙دکتر مجتبی رستمی‌کیا جلسه چهارم (4 آذر 1403) آنچه در این صوت می شنوید: استراتژی های حل مسئله ▫️ضرب استراتژی تهاجمی SO ▫️ضرب استراتژی رقابتی ST ▫️ضرب استراتژی محافظه کارانه WO ▫️ضرب استراتژی تدافعی WT #حل_مسئله ————- فلسفه زبان اسلامی در ایتا 🆔@projectsystem 🌐@kiamojtabaphd

نمونه تمرین انجام شده جلسه چهارم کارگاه روش تحقیق مسئله محور ضرب استراتژی ها #حل_مسئله ————- فلسفه زبان اسلامی در ایتا 🆔@projectsystem 🌐@kiamojtabaphd

کارگاه روش تحقیق مسئله محور نخبگان حوزه علمیه خواهران 🎙دکتر مجتبی رستمی‌کیا جلسه پنجم (12 آذر 1403) آنچه در این صوت می شنوید: آینده استراتژی های حل مسئله ▫️ترکیب استراتژی ها با روندها و پیشران های آینده ▫️آشنایی با سایت تحلیل پیشران ها و کلان روندها https://intelligence.weforum.org/ ▫️مهارت حل مسئله در فضای آینده ▫️مانایی حل مسئله در آینده نزدیک #حل_مسئله ————- فلسفه زبان اسلامی در ایتا 🆔@projectsystem 🌐@kiamojtabaphd

کارگاه روش تحقیق مسئله محور نخبگان حوزه علمیه خواهران 🎙دکتر مجتبی رستمی‌کیا جلسه ششم (18 آذر 1403) آنچه در این صوت می شنوید: کهن الگوهای حل مسئله ▫️کهن الگوی اعتیاد ▫️کهن الگوی قهرمان ▫️پویا شناسی سیستم ها #حل_مسئله ————- فلسفه زبان اسلامی در ایتا 🆔@projectsystem 🌐@kiamojtabaphd

کارگاه روش تحقیق مسئله محور نخبگان حوزه علمیه خواهران 🎙دکتر مجتبی رستمی‌کیا جلسه هفتم (25 آذر 1403) آنچه در این صوت می شنوید: کهن الگوهای حل مسئله ▫️کهن الگوی الاکلنگی ▫️کهن الگوی قورباغه پخته ▫️کهن الگوی جنگ باجناق ها #حل_مسئله ————- فلسفه زبان اسلامی در ایتا 🆔@projectsystem 🌐@kiamojtabaphd

کارگاه روش تحقیق مسئله محور نخبگان حوزه علمیه خواهران 🎙دکتر مجتبی رستمی‌کیا جلسه هشتم (2 دی 1403) آنچه در این صوت می شنوید: نوآوری در فضای حل مسئله ▫️مفهوم لین و ناب بودن ▫️نوآوری اقتصادی و نوآوری اجتماعی ▫️نوآوری و تکنولوژی ▫️نوآوری و مفهوم تعمیم پذیری ▫️تبدیل ایده به کالا یا خدمت #حل_مسئله ————- فلسفه زبان اسلامی در ایتا 🆔@projectsystem 🌐@kiamojtabaphd

مسئله عمیق تر و پیچیده تر از نهاد دانش است، برای #حل_مسئله به دنبال ابتنا یا صورتبندی دانشی نباشید، "راه حل" ماهیت فرادانشی دارد. ————- فلسفه زبان اسلامی در ایتا 🆔@projectsystem 🌐@kiamojtabaphd

کارگاه روش تحقیق مسئله محور نخبگان حوزه علمیه خواهران 🎙دکتر مجتبی رستمی‌کیا جلسه نهم (9 دی 1403) آنچه در این صوت می شنوید: نوآوری در فضای حل مسئله ▫️بوم کانواس (بیزنس مدل) 9 بلوکی ▪️تحلیل مشتریان ▪️ارتباط با مشتریان ▪️خلق ارزش ▪️فعالیت‌های اصلی ▪️شرکای کلیدی ▪️کانال توزیع ▪️منابع اصلی ▪️جریان درآمدی ▪️هزینه ها ▫️نوآوری اجتماعی ( فود بانک آمریکا، مجموعه سلام ایران) #حل_مسئله ————- فلسفه زبان اسلامی در ایتا 🆔@projectsystem 🌐@kiamojtabaphd

کارگاه روش تحقیق مسئله محور نخبگان حوزه علمیه خواهران 🎙دکتر مجتبی رستمی‌کیا جلسه دهم (پایان) (16 دی 1403) آنچه در این صوت می شنوید: جمع بندی کارگاه روش تحقیق مسئله محور فرارشته ای ▫حل مسئله فرارشته ای است ▫مسئله از میدان صورتبندی می شود ▫مسئله دارای سطوح است. ▫حل مسئله پیچیده است. ▫مسئله محیط مند است. ▫مسئله اقتضائی و زمانمند است. ▫حل مسئله آینده نگر و سناریو محور است. ▫حل مسئله نواورانه است. ▫حل مسئله استراتژی محور است. ▫حل مسئله از بازسازی تاریخی در علوم اسلامی بهره می برد. ▫حل مسئله مشارکتی است. ▫حل مسئله دانش ضمنی را بیشتر از دانش صریح درگیر می کند. #حل_مسئله ————- فلسفه زبان اسلامی در ایتا 🆔@projectsystem 🌐@kiamojtabaphd

همگام با اساتيد حل مسئله #بنیاد_شیخ_انصاری مشهد مقدس 18 الی 21 بهمن ماه در جمع هیات داوران رویداد ایده پردازی با موضوع "بهینه سازی روش تحصیل حوزوی در راستای حل مسئله" 5 شاخص برای امتیاز مثبت و 2 مؤلفه منفی را معرفی کردم: 5 معیار مثبت 1⃣ توجه ایده به محیط کلان دیسیپلین 2⃣ توجه به حوزه فرا دیسپلین 3⃣توجه به فرآیند روشمند حل مسئله 4⃣ توجه به پیشران های آینده حل مسئله همچون هوش مصنوعی 5⃣ توجه به تعاملی و مشارکتی بودن دانش دو معیار منفي 1⃣ ساختاری و رسمی دیدن دانش 2⃣ تاسیس نظام های الهیاتی و مبناگرایانه جدید #حل_مسئله با تشکر از 👇 https://eitaa.com/bsheikhansari ————- فلسفه زبان اسلامی در ایتا 🆔@projectsystem 🌐@kiamojtabaphd