📌یک کم دقتی رایج
✍مجتبی رستمیکیا
امروزه به طور سنتی و در بیان بسیاری از حوزویان، بحث از معنا هرمنوتیک نامیده می شود. این اطلاق شاید به لحاظ لغوی اشتباه نباشد اما به جهت استعمال واژه " هرمنوتیک" یک رویکرد از میان دیدگاه مختلف در مورد معنا محسوب می شود؛
در یک نگاه کلان مطالعه معنا در دو حوزه سامان می یابد:
1. حوزه معناشناسی ( این نگاه حداقل خود به چهار دیدگاه خردتر تقسیم می شود)
1⃣معناشناسی ساختارگرا ( سوسور)
2⃣معناشناسی زایشی ( نوآم چامسکی)
3⃣معناشناسی نقش گرا ( مایکل هلیدی و همسرش رقیه حسن)
4⃣معناشناسی شناختی ( لیکاف)
2. حوزه فلسفه معنا
2.1. فلسفه تحلیلی زبان
◽فلسفه تحلیلی زبان استاندارد ( پوزیتویسم منطقی= فرگه، راسل، ویت متقدم)
◽فلسفه تحلیلی زبان متعارف ( ویت متاخر و سرل)
2.2. فلسفه قاره ای زبان (هرمنوتیک)
▫هرمنوتیک کلاسیک ( گلادنیوس)
▫هرمنوتیک رمانتیک ( شلایر ماخر)
▫هرمنوتیک فلسفی ( هایدگر، گادامر)
💠عمده کسانی که در ایران در حال حاضر در حوزه معنا مشغولند تحت تاثیر فلسفه قاره ای هستند، شاید این مسئله هم مزید بر علت شده که به کل حوزه مطالعات معنا، اطلاق هرمنوتیک شود.
#هرمنوتیک
____
🔶 کانال " فلسفه زبان اسلامی" دریچه ای است برای تأملات شما در باب زبان
————
👈 در ایتا
🆔@projectsystem
🌐@kiamojtabaphd
فلسفه زبان اسلامی
❖ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه برگزار می کند! ▫️دوره بازخوانی هرمنوتیک روش شناختی شلایرماخر ▫️با ا
#اجتهاد_جواهری | #هرمنوتیک | #علوم_انسانی_اسلامی
❖ موضوع درسگفتار و حرف ما در این دوره چیست؟
•
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b
هدایت شده از مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه
#اجتهاد_جواهری | #هرمنوتیک | #علوم_انسانی_اسلامی
❖ مدرس درسگفتار چه کسی می باشد؟
•
•
•
•
༺ مدرسه علوم انسانی اسلامی آیه ༻
https://eitaa.com/joinchat/2315124922C2faae9826b