🔴 از گذشته #عبرت بگیریم... ⬅️ #امام_خمینی (ره) در رابطه با این میسیون‌ها فرمودند: ابتدا مدرسه‏‌اى در جايى تأسيس كردند؛ ما چيزى نگفتيم و غفلت كرديم. امثال ما هم غفلت كردند كه جلو آن را بگيرند و نگذارند اصلاً تأسيس شود. کم‌کم زياد شد، و حالا ملاحظه می‌فرماييد كه مبلغين آن‌ها به تمام دهات و قصبات رفته‏‌اند و بچه‏‌هاى ما را نصرانى يا بی‌دين می‌‌كنند. نقشه آن است كه ما را عقب‌مانده نگه‌دارند، و به همين حالى كه هستيم و زندگى نكبت‏‌بارى كه داريم نگه‌دارند تا بتوانند از سرمايه‏‌هاى ما، از مخازن زيرزمينى، منابع، زمین‌ها، و نيروى انسانى ما استفاده كنند. ⬅️ خارجی‌ها به واسطه‌ی تبليغاتى كه كرده‏‌اند و مبلغينى كه داشته‏‌اند اين اساس را درست كرده‏‌اند. قوانين قضايى و سياسى اسلام را تمام از اجرا خارج كرده‏‌اند؛ و به جاى آن مطالب اروپايى نشانده‏‌اند، تا اسلام را كوچك كنند و از #جامعه‌ی_اسلامى طرد كنند؛ و عُمالشان را روى كار بياورند و آن سوءاستفاده‌ها را بكنند.[1] 🔴 #رهبر_معظم_انقلاب: دشمن قصد دارد کاری را که به‌وسیله‌ی نظامی از انجام آن ناتوان است، با نفوذ و از راه‌هایی مانند سند 2030 دنبال و انسان‌هایی تربیت کند که مثل او فکر و اهداف عملیاتی او را پیاده کنند تا زمینه‌ی غارت ملت‌ها فراهم شود.[2] #خط_امام ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ [1] منبع: کتاب ولایت‌فقیه امام خمینی- صص 17-19 [2] منبع: سخنرانی رهبر معظم انقلاب در اجلاس سالیانه رؤسا و مدیران آموزش‌وپرورش- 1399/06/11 🌾🌾🌾🌾 اندیش‌سرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد @kidsmarkazi

🔶🔸تربیت انسان مهذب و با فضیلت🔸🔶 ✅ احکام شرع حاوی قوانین و مقررات متنوعی است که یک نظام کلی اجتماعی را می‌سازد. در این نظام حقوقی هر چه بشر نیاز دارد فراهم آمده است. برای قبل از انجام نکاح و انعقاد نطفه قانون دارد و دستور می‌دهد که نکاح چگونه صورت بگیرد، و خوراک انسان در آن هنگام یا موقع انعقاد نطفه چه باشد، در دوره‌ی شیرخوارگی چه وظایفی بر عهده‌ی پدر و مادر است، و بچه چگونه باید #تربیت شود، و سلوک مرد و زن با همدیگر و با فرزندان چگونه باشد. برای همه‌ی این مراحل دستور و قانون دارد تا انسان تربیت کند -انسان کامل و فاضل- انسانی که قانون متحرک و مجسمه است و مجری داوطلب و خودکار قانون است. معلوم است که اسلام تا چه حد به حکومت و روابط سیاسی و اقتصادی جامعه اهتمام می‌ورزد تا همه‌ی شرایط به خدمت تربیت انسان مهذب و با فضیلت درآید. #خط_امام ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ منبع: کتاب ولایت‌فقیه امام خمینی- ص 29 🌾🌾🌾🌾 اندیش‌سرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد @kidsmarkazi

💎 #قهرمان_هسته‌ای_دفاعی_من! قصه شدی... ✅ انسان‌ها زمانی زنده هستند که قصه داشته باشند همانند امام حسین (علیه‌السلام). برای این‌که قصه‌ی امام حسین (علیه‌السلام) شکل بگیرد باید افرادی همانند شمر و یزید باشند. قصه داشته باشید، کسی باشید که قصه‌یتان را همانند امام حسین (علیه‌السلام) و حضرت ابوالفضل تعریف کنند. اگر می‌خواهید قصه داشته باشید باید ابلیسی، یزیدی، شیطانی، ایالت‌المتحده‌ای و امثالهم باشند تا قصه‌ی شما شکل بگیرد. تا دیگران قصه‌ی شما را از زبان زینب‌های زمانه بشنوند و در #فؤادشان #تثبیت به وجود بیاید. 🔶 #شهید_فخری_زاده! 7 آذر برای مردمی که تو را به اسم هم نمی‌شناختند قصه شدی، قصه‌ات را ابلیسی که بزرگ‌ترین سابقه‌اش کشتن کودکان، زنان و مردان جهان و نام منحوسش #رژیم_غاصب_اسرائیل است ساخت. قهرمان هسته‌ای-دفاعی من! هم اکنون زینب‌های زمانه قصه‌ات را روایت می‌کنند، قصه‌ی مردی از جنس نور که لحظه‌به‌لحظه‌ی زندگی‌اش خود را مکلف به #ادای_تکلیف در راه خدا می‌دید. #شهادت #استاد_حسن_عباسی 🌾🌾🌾🌾 اندیش‌سرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد @kidsmarkazi

✅ #شگفتی‌های_آفرینش_حیوان ⬅️ #خوب_فکر_کنیم. 🔶🔸زرافه🔸🔶 ✅ آفرینش اعضای بدن زرافه ناهمگون است، سرش مانند سر اسب، گردنش مانند گردن شتر، سم‌هایش مانند سم گاو و پوست‌اش مانند پوست پلنگ است. عده‌ای #انسان_جاهل فکر می‌کنند این حیوان از مجامعت چند حیوان پدید می‌آید. در پاسخ به آن‌ها باید گفت هر حیوانی با هر صنف از حیوانات دیگر نزدیکی نمی‌کند؛ بلکه جفت‌گیری هنگامی است که دو حیوان از یک جنس باشند یا به هم شبیه باشند، مانند نزدیکی گرگ با کفتار که از آن‌ها حیوانی به نام «سمع» پدید می‌آید و یا مانند نزدیکی اسب با خر که از آن‌ها حیوانی به نام «استر» پدید می‌آید؛ وانگهی حیوانی که پدید می‌آید آمیخته‌ای از حیواناتی است که نزدیکی کردند این‌طور نیست که عضوی مانند یکی باشد و عضوی دیگر مانند یکی دیگر، همانند چیزی که جاهلان در مورد زرافه می‌گویند. ⬅️ خداوند #خالق تمام حیوانات است، می‌تواند اعضاي چند حیوان را در هر حیوانی که بخواهد جمع کند، هر چه بخواهد بر آفرینش می‌افزاید و هر چه بخواهد از آن می‌کاهد، این به خاطر آن است که او بر همه‌چیز تواناست و هیچ‌چیز اراده‌ی او را برنمی‌گرداند. چون چراگاه و محل رشد زرافه میان جنگل‌های انبوه با درختان برافراشته است گردنش دراز آفریده شده است تا دهانش به شاخ و برگ درختان برسد و از میوه و دیگر بخش‌های درختان تغذیه کند. #متعلق‌های_7گانه_ایمان #آیات_الهی #معرفت_توحیدی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ پی‌نوشت: برگرفته از کتاب #توحید_مفضّل امام صادق (علیه‌السلام) 🌾🌾🌾🌾 اندیش‌سرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد @kidsmarkazi

🌺 والد بودن یک هنر است... 🌺

🌺 والد بودن یک هنر است... 🔸 فیلم #come_play محصول سال 2020 است، خط تعلیق این فیلم حول و حوش پسربچه‌ای به اسم اُلیور می‌چرخد. اُلیور یک بچه‌ی مبتلا به اُتیسم و فاقد قدرت تکلم است که تقریباً کاملاً به وسیله‌ی آی‌پد و اسمارت‌فونش ارتباط برقرار می‌کند. 🔹 اسمارت‌فون‌ اُلیور مجهز به اپلیکیشنی است که او کلماتی که می‌خواهد بگوید را از طریق آن انتخاب می‌کند و زمانی هم که از تلفنش برای گفتگو با دیگران استفاده نمی‌کند، از آن برای تماشای کارتون #باب_اسفنجی استفاده می‌کند؛ یا به عبارت دیگر، تقریبا #همیشه. 🔺 الیور در حالت عادی خیلی تنها است و حالا که والدینش نیز در پروسه‌ی #جدایی به سر می‌برند، استرس ناشی از بگومگوهای پُرسروصدای آن‌ها، اُلیور را بیش از پیش در لاک تنهایی‌اش فرو بُرده است و بیش از پیش برای مقابله با تنهایی‌اش به وقت گذراندن با ماجراجویی‌های باب‌اسفنجی و ساکنان بیکینی باتن در داخل دنیای الکتریکی نمایشگر موبایلش #وابسته کرده است. هم‌چنین، نه تنها اُلیور در مدرسه قربانی قُلدری هم‌کلاسی‌هایش قرار می‌گیرد، بلکه پیشرفت قابل‌ملاحظه‌ای نیز در جلسات گفتاردرمانی‌اش نمی‌کند. سارا از عدم پیشرفت پسرش غمگین است و در جایی از فیلم به همسرش می‌گوید که پسرشان تاکنون هرگز به چشمان مادرش نگاه نکرده است. کاراکترها در چنین شرایط ذهنی متزلزل و کلافه‌ای هستند که سروکله‌ی یک #شکارچی ماوراطبیعه در زندگی‌شان پیدا می‌شود؛ هیولایی که در دنیای داخل اسمارت‌فون اُلیور خانه گزیده است. 🔻نماهای نقطه نظر هیولا که اُلیور را از داخل موبایلش تماشا می‌کند بلافاصله مشخص می‌کنند که #بیا_بازی حداقل تا حدودی حکم داستان هشداردهنده‌ای درباره‌ی نقش #تکنولوژی در زندگی کودکان است؛ فیلم‌ساز می‌خواهد بگوید اگر مردم اجازه بدهند بچه‌هایشان زیادی به صفحات دستگاه‌های الکترونیکی‌شان #وابسته شوند، آن صفحات به تنها #دوستانشان تبدیل می‌شوند. 🔸 اما «بیا بازی» بیش از این‌که درباره‌ی همان شعار نخ‌نماشده‌ی بی‌معنی «تکنولوژی بد است» باشد، درباره‌ی این است که چگونه والدین حاضرند با سرگرم نگه‌داشتن فرزندان‌شان با صفحات موبایل‌شان، از #مسئولیت سخت و دردسرهای کلافه‌کننده‌ی ارتباط برقرار کردن با آن‌ها شانه خالی کنند. این در حالی است که در احادیث و سیره‌ی اهل‌بیت (علیهم‌السلام) به بازی کردن و وقت گذاشتن برای کودکان بسیار سفارش شده است. متاسفانه به دلایل گوناگون همانند افزایش سطح گرفتاری‌های شغلی والدین و به نسبت آن کم شدن علایق و وابستگی‌های عاطفی خانواده‌ها این مسئولیت به تکنولوژی داده شده است که تاثیرات مخرب آن بر هیچ‌یک از ما پوشیده نیست. ⬅️ والد بودن یک هنر است، آن را بیاموزیم. پی‌نوشت: مطالب فوق از طرف خانم مرضیه مرادی از دنبال‌کنندگان شبکه‌های اجتماعی اندیش‌سرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد ارسال گردیده است. با تشکر از ایشان‌. 🌾🌾🌾🌾 اندیش‌سرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد @kidsmarkazi

🔆 جایی که «آیات_الهی» یک کافر به خدا را مسلمان می‌کند... 💠 کسانی از شما که تقاضای نشانه می‌کنید ⬇️ آیا به قدر کافی به شما آیات نشان نداده‌ایم؟ ✅ و فِی الْأَرْضِ آیَاتٌ لِّلْمُوقِنِینَ. و فِی أَنفُسِکُمْ أَفَلَا تُبْصِرُونَ. و در زمین نشانه‌هایی (آیاتی) است برای اهل یقین؛ و در وجود خودتان، پس چرا نمی‌بینید؟ 🔍 آیا ما به عنوان یک مسلمان نیاز نیست که #آیات_الهی را بهتر بشناسیم و جهان‌بینی الهی خود و کودکان‌مان را با آن قوت ببخشیم؟ 🌾🌾🌾🌾 اندیش‌سرای کودک و نوجوان اندیشکده حکمت عهد @kidsmarkazi