✨بِسْمِ ٱللَّٰهِ ٱلرَّحْمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ 💠 تجربه میدانی سر کلاس نوجوان 🔹حفظ کرامت 🎧 استاد دژبخش https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #تجربیات_موفق

پی دی اف کتاب یک ون شبهه پاسخ به شبهات دانش آموزان به ویژه دختران https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #کتاب

یکی از دانش آموزان کلاس هفتم پرسیده چطور مطمئن باشیم قران کتاب خداست؟ شاید کسی دیگه ای غیر از خدا نوشته باشد جواب این سوال چیه ؟ https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #پرسمان_خداشناسی

پاسخ سوم: ✅در اطراف هر کدام از ما آدم‏های زیادی هستند که به ما محبّت می ‏کنند، مثل بابا، مامان، معلم و خیلی‏ های دیگه و ما دوست داریم از آنها به خاطر محبّتی که به ما می‏ کنند تشکّر کنیم. مثل وقتی که می‏ خواهیم از خدای مهربان تشکر کنیم و نماز می‏ خوانیم. خدا کسی است که صدها و هزارها نعمت به ما هدیه داده و لحظه به لحظه مواظب و مراقب ماست. تمام کسانی که به ما محبّت می‏ کنند هم، خدا به ما هدیه داده است. پس ما با نماز می ‏توانیم از خدای مهربان به خاطر این همه نعمت و مهربانی که به ما هدیه می‏ کند تنها یک کمی تشکّر کنیم. https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #نماز_شناسی

فضای معنوی ایجاد محیط معنوی در سراسر محیط مدرسه، اعم از حیاط مدرسه، راهرو ها، دفاتر و کلاس ها با استفاده از پوستر های دارای پیام های تاثیرگذار و سازگار با روحیه و رده سنی دانش آموزان، میتواند بصورت مستمر یادآور نماز و اقامه آن باشد و در تحکیم اقامه نماز در عمق فکری دانش آموز نقش بسزایی ایجاد کند. لازم بذکر است تعویض ماهانه، سه ماه یک بار و یا حداقل هر میانسال یکبار این پوستر ها میتواند در اقناع سازی روحیه ی تازه پسند دانش آموز موثر باشد. علاوه بر این، تحکیم نماز با پیامی جدید و نو، میتواند مُهر تاییدی بر پیام و یا پیام های گذشته نیز باشد. یکی دیگر از مواردی که میتوان در تقویت فضای معنوی انجام داد. استفاده از صوت قرآن در زنگ های تفریح میباشد که در کمترین صدا باشد و هیچ گونه آزار صوتی ای بر دانش آموزان ایجاد نکند و فقط در حدی باشد که روی ذهن مخاطب تاثیر معنوی خود را بگذارد. این نوع فضا سازی بنحوی هدف گرفتن ذهن ناخودآگاه دانش آموز است و فرد بدون اینکه متوجه شد از محیط خود تاثیر میپذیرد. https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #نمازمدرسه

🍃🌺 بازی 🔰 عنوان: حرکت با بادکنک 🎯 هدف: تقویت توان حرکتی 🔸رده سنی: کلاس اول تا سوم 🔹 وسایل مورد نیاز: بادکنک 💬 روش بازی: مطابق تصویر از بازیکن ها خواسته میشود بادکنک باد شده را بین پاهای خود قرار دهند و با پرش خود را به مقصد مورد نظر برسانند، هر کس زودتر رسید برنده است. https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #بازی

🔸🔸🔸 ✨ شیوه‌های پاسخگویی به سوالات دانش‌آموزان 🔸 جلسه دوم: اهمیت روشمند کردن در پاسخ به شبهات ✨ضرورت پاسخگویی به شبهات ✨ شیوه پاسخگویی اهل بیت علیهم السلام به شبهات https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #شیوه_پاسخگویی

#مولایم_مهدی_جان♥️ غیر از تو مرا دلبر و دلدار نباشد دل نیست هر ان دل که ترا یار نباشد شادم که غم هجر تو گردیده نصیبم بهتر زغم هجر تو غمخوار نباشد دنیا بنگر تاب و توانی که ندارد امید به جز لطف تو انگار نباشد یک جمعه ز لطفت بنمائی تو به شیعه جز ندبه به جمعه که دگر کار نباشد قرنها که سپری شد ز غم و درد فراق بر لب ما همه جز شکوه ی دیدار نباشد تا به کی تکیه زنی بر در کعبه که به جز شوقِ تکبیر به افکار نباشد نادمم مثل دل حر شده در پای محبّت عشق جز دادن جان در برِ دلدار نباشد #اللﮩـم_عجـل_لولیـڪ_الفـرجــــ https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421

#دانلود #کتاب 🔰 کتاب مهدی باوری در کودکان ❇️ اثر استاد ابراهیم عبداللهی از اساتید کودکان در موضوع مهدویت https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #کتاب

✍️#طرح_درسها ✅به سوی خورشید 🦋 ۱۲طرح درس، قابل استفاده ی مربیان https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #طرح_درس

چرا خداوند ما انسانها را آفریده؟ آیا به آفرینش ما انسانها احتیاج داشته؟ چرا خداوند ما را خلق کرد؟ https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #کلیپ

#کلیپ_صوتی #تربیت_فرزند روشهای ایجاد گرایش و آشنا کردن کودک با نماز حجت الاسلام #تراشیون https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #مشاوره_نماز

🌺گزارش تصویری ✅دانش آموز بعد از اجرای برنامه چه می گوید؟؟ ⏰ چهارشنبه ۸آذر ماه ۱۴۰۲ 👈قم.شهرک فاطمیه https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421

پاسخ کودکانه‌چهارم‌به پرسش چرا باید نماز بخونیم؟ ✅تا حالا شده تو خیابون یا توی پارک بچه ای را ببینید که گم شده و به دنبال مادرش می گرده و وقتی که به کمک مردم، مادرش را پیدا می‏ کنه، در آغوش مادرش می‏ پره و آرام می‏ شه. ما آدم‏ها هم، مثل کودک گمشده‏ایی هستیم که در طول زندگی به دنبال کسی یا چیزی می گردیم که با آن آرامش پیدا کنیم. اون چیز نمی تواند پول، مقام، قدرت، زیبایی و....باشد، چون بعضی از آدم اینها را دارند، اما باز هم آرامش ندارند و همیشه مضطرب و نگران هستند. در قرآن کریم آمده است: (( آگاه باشید که دل ها با یاد خدا آرامش پیدا می‏ کند.)) و نماز بهترین راه برای رسیدن به آرامش است. https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #نماز_شناسی

یاور نماز انتخاب یک دانش آموز در هر کلاس به عنوان یاورنماز با ویژگی هایی مانند، درس خوان و زرنگ بودن، خوش اخلاق، با ادب و اجتماعی بودن، جهت پیشبرد اهداف و برنامه های نمازی نیز از راهکارهای جذب دانش آموزان به نماز باشد. در اجرای این طرح میتوان با دادن امتیاز هایی به دانش آموز یاور نماز، مثلا تقدیر نامه و یا هدیه ای در پایان سال بر انگیزه دانش آموز یاور نماز افزود. در ضمن یاورنماز فقط مجری برنامه های نمازی در کلاس نیست. استفاده از وی در کمک به دروس سایر دانش آموزان و سایر برنامه ها(البته در حدی که به درس خود دانش آموز لطمه ای وارد نشود) میتواند سطح علمی و فرهنگی هر کلاس را مقداری بالاتر ببرد. https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #نمازمدرسه

💢 #تابلو_نوشته #پرسش_کلید_دانایی #اخلاقی ⭕️پرسش: برای جدی گرفتن نماز چه کار باید کرد؟ https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #نماز_شناسی

🔹دعای ان شاء الله بعد از هر مصرع بچه ها بلند می گويند ان شاالله خدا شیطونو داغونش کنه به زودی زندونش کنه با غصه مهمونش کنه لبهامو خندونش کنه نمره هامو بیست بکنه درسامونو خوب بکنه اخلاقمو عالی کنه از کار بد خالی کنه دوست امام زمان بشم یار امام زمان بشم ۲ خدا ظهورشو نزدیک بکن دلهامونو مسرور بكن ۲ https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #شعر

#پرسمان_خداشناسی جلسه 6 بِسمِ اللهِ الرَّحمنِ الرَّحیم سلام به شما دانش آموز عزیز می خواهم به یک سوال پاسخ بدهم مگر خدا جسم دارد که می‌گویند مسجد و کعبه خانه خدا است؟ جواب: ما انسان‌ها به خانه نیاز داریم تا از گرما و سرما، از باد و باران، از حیوانات و حشرات، در امان بمانیم، غذا و اموالمان را داخل خانه نگهداری کنیم و داخل خانه استراحت کنیم، بخوابیم. اما خداوند تبارک و تعالی جسم ندارد. هیچ موجودی هم نمی‌تواند به خدا آسیبی بزند، نه گرما و سرما، نه باد و باران، نه حیوانات و حشرات و خداوند هم استراحت نمی‌کند نمی‌خوابد در قرآن آمده « لَا تَأْخُذُهُ سِنَةٌ وَلَا نَوْمٌ » خدا نه چرت می‌زند نه می‌خوابد تمام کره زمین هم برای خداست. آسمان‌ها هم برای خداست « وَ لِلَّهِ ما فِي السَّماواتِ وَ ما فِي الْأَرْضِ » هر چه در زمین و آسمان‌هاست برای خداست. https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #پرسمان_خداشناسی

حالا چرا می‌گویند مسجد خانه خداست؟ به دو دلیل: ۱ ـ خدا می‌فرماید مسجد خانه من است یعنی شخص خاصی خودش را نباید مالک مسجد بداند، هر چند سازنده مسجد باشد. مسجد متعلق به اهالی یک شهر یا اهالی یک زبان یا قومیت خاصی نیست، برای همه مسلمان‌هاست. هر کسی خواست وارد مسجد شود با آرامش وارد بشود و با خیال راحت نماز و عبادت خودش را به جا بیاورد. لازم نیست از کسی اجازه بگیرد یا هنگام ورود به مسجد خودش را مدیون یک طایفه خاصی بداند. مسجد برای خداست یعنی کسی حق ندارد تعیین تکلیف کند که چه افرادی وارد مسجد بشوند و چه افرادی وارد مسجد نشوند. خداست که می‌تواند بگوید انسان‌ها در چه شرایطی وارد مسجد بشوند یا وارد مسجد نشوند. https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #پرسمان_خداشناسی

۲ ـ ببینید دوزاده ماه سال را خدا خلق کرده ولی برای اینکه به ما بفهماند شرافت رمضان از یازده ماه دیگر سال بیشتر است می‌فرماید: رمضان «شَهرُ الله» است یعنی ماه من است. همه زبان‌ها را خدا می‌داند و خدا به وجود آورده ولی برای اینکه به من و شما بفهماند زبان عربی شرافت بیشتری دارد امنیت بیشتری دارد می‌فرماید زبان عربی زبان من است. « تَعَلَّمُوا الْعَرَبـِيَّةَ فَإِنـَّها كَلامُ اللَّهِ » زبان عربی را یاد بگیرید چون زبان خداست. همه قطعات زمین برای خداست ولی برای اینکه به ما بفهماند مسجد شرافت بیشتری دارد می‌فرماید « المَساجِدُ بُيُوتُ اَللَّهِ فِي اَلْأَرْضِ » مساجد خانه خداست در زمین. یعنی نشستن در مسجد و نفس کشیدن داخل مسجد ثواب دارد. یک نماز جماعت در مسجد از چهل سال نماز فرادا در خانه فضیلت و پاداش بیشتری دارد. دعاها داخل مسجد به اجابت نزدیک‌تر است. برای اینکه مردم را ترغیب و تشویق کند که در آن مکان حاضر بشوند می‌فرماید: «مسجد خانه من است». در بین همه مساجد ـ که خانه خدا در روی زمین است ـ کعبه از شرافت بیشتری نسبت به مساجد دیگر برخوردار هست. https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #پرسمان_خداشناسی

#پرسش_های_شما باسلام وعرض ادب 📌بهترین منبع برای مطالعه و پاسخگویی به دانش آموزان دختر متوسطه دوم در خصوص نماز چی هست 📌بچه هایی که بدون وضو وترس از کم شدن نمره انضباط میان نماز و حتی نماز صبح ونماز مغرب وعشا هم نمیخونن فقط به خاطر اینکه نمره نماز را بگیرند بدون وضو بین بقیه نمازگزارها قرار می‌گیرند. 📌افرادی که دربین صفوف نمازگزارها نماز شون را فرادا میخونند اقتدا نمی‌کنند یا حتی قبل تمام شدن نماز از صف خارج میشن باید با این گروه چطوری برخورد کرد؟ https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #پرسمان_نماز

🍃🌺آسیب شناسی نماز مدارس 👈آسیب های ناظر به عملکرد مدیران مدارس ✍پایدار ترین ودرعین حال خوشایندترین یادگیری ها، یادگیری غیر مستقیم یا مشاهده ای است.در این نوع یادگیری که از طریق دیدن رفتارها واعمال دیگران صورت می گیرد، یادگیرنده مطابق رغبت ها وانگیزه های خود، آگاهانه وبدون هرگونه جبر وفشار روانی، همه حواس خود را متوجه رفتار مورد نظر می کند وبانوعی احساس خوشایند وعاری از دشواری با الگوگیری از الگوهای رفتاری بردانسته ها وتجارب شناختی خویش می افزاید. 👌هر قدر الگوهای بزرگسال برای کودکان؛نوجوانان وجوانان مطلوب تر ومحبوب تر باشند؛ میزان تأثیر پذیری بیشتر وپایدارتر می شود.آن ها رفتار الگوهای مطلوبشان را بسیار دوست می دارند ومایلند که با آنها همانندسازی کنند ورفتار همسان رفتار الگوهای خود داشته باشند. https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #نمازمدرسه