🍃🌺بازی 🔰 عنوان: مار و پله آدمیزادی 🎯 هدف: معرفت و هیجان 🔸رده سنی: کلاس سوم تا ششم 🔹 وسایل مورد نیاز: کاغذ و خودکار 💬 روش بازی: در محیطی که به صورت شطرنجی مشخص شده باشد( از فرش های مسجد نیز می توان استفاده نمود) از شماره ۱ تا ۵۰ یا ۱۰۰ بر اساس تعداد افراد شرکت کننده و محیطی که در آن بازی انجام می شود شماره گذاری می شود. مهره های بازی خود بازیکن ها هستند و به جای تاس انداختن باید به سوالاتی که خودشان طرح کرده اند یا توسط مربی طرح و امتیاز گذاری شده است از یک تا شش پاسخ دهند. در صورتی که جواب درست دهند به همان امتیاز جلو می روند و اگر پاسخ اشتباه دهند به همان اندازه باید به عقب برگردند. https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #بازی

پرسش_های_شما ✍سلام و عرض ادب تصمیم گرفتیم برای والدین دانش آموزان کتابی را در راستای نماز مشخص کنیم که مطالعه کنند. چه کتابی را پیشنهاد می فرمایید؟ https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #مشاوره_نماز

#۱10نکته_تدریس_موثر https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421

حلقه والدین ✍مهمترین کانون تربیت فرزند، خانواده است . ارتباط گرفتن با والدین، یکی از مهمترین و کلیدی ترین فعالیت ها در شناخت مشکلات و موانع نمازی است. این شناخت موانع میتواند دانش آموز را با شتاب بیشتری به سمت نماز سوق دهد. علاوه بر این، ارتباط گرفتن با والدین میتواند در تامین خوراکی هایی که در بند نماز خوشمزه! به آن اشاره کردیم موثر باشد. نوع دیگری از ارتباط گیری، ارتباط والدین با هم است . جلسات والدین شاید بصورت ماهانه یکبار و شناخت و رفت و آمد آنها با یکدیگر میتواند هم در بهبود روابط اجتماعی و فرهنگی موثر باشد و هم این آشنایی ممکن است یاری رسان خانواده ها در مشکلات باشد. البته این نوع ارتباط گیری که به آن اصطلاحاً حلقه والدین میگوییم مستلزم تلاش و هماهنگی است و میتواند وقت گیر باشد، اما میتوان در حلقه های کوچکتر این ارتباط را به خانواده های دانش آموزان نمازخوان محدود کرد. https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #نمازمدرسه

🍃🌺پرسمان نماز جلسه. ۱۳ ⁉️ جایزه شرکت در نماز جماعت چیه؟ https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #پرسمان_نماز

🌺گزارش تصویری ✅کارگاه آموزش وضو. غسل. تیمم ⏰ یک شنبه ۱۲ ماه ۱۴۰۲ 👈زنجان. دبیرستان استعدادهای درخشان شهید بهشتی ره https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #گزارش_تصویری

🍃🌺آسیب شناسی نماز مدارس 👈آسیب های ناظر به عملکرد مدیران مدارس ❌ضعف در برنامه ریزی ✍برنامه ریزی، در انجام مطلوب هرکاری امری اجتناب ناپذیر است.شاید کمتر کسی را بیابید که در انجام فعالیتی بدون برنامه ریزی –اگر چه اجمالی - وارد شده باشد. هرچه امری مهم تر وتأثیر گذارتر باشد، ضرورت برنامه ریزی مضاعف خواهد شد. 🔶برنامه ریزی راهنمای مدیران است در این که چه چیزی را وچگونه باید سازمان دهی، رهبری یاکنترل نمایند.«برنامه ریزی از دو مؤلفة اهداف، وفعالیت های مورد نیاز جهت رسیدن به آنها تشکیل می شود.» https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #نمازمدرسه

اصول برنامه ریزی در اقامة نماز جماعت مدرسه ✍امروزه برنامه ریزی موفق، قدرت ومؤلف ای تعیین کننده است که لزوما همگان در برخورداری از آن یکسان نیستند؛ این امر نیاز به هوش، ذکاوت، دقت وجامعیت نظر وبرخورداری کافی از تخصص وتعهد دارد. ✅یک مدیر اسلامی موفق کسی است که از قدرت برنامه ریزی، بهرة کافی برده باشد، که آن نیز با استفاده از تعالیم وتجارب دینی، تجربیات شخصی واستفاده از تجارب دیگر کارشناسان انجام می پذیرد. 👈مطالعه در منابع اسلامی برخی از اصول برنامه ریزی مطلوب از نظر مدیریت اسلامی را این گونه معرفی می کند: ✅زمان بندی مناسب ✅اولویت بندی ✅ظرافت ودقت ✅تفکر واندیشیدن https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #نمازمدرسه

پیشنهادات وراهکارها 👈1) برنامه ریزی جهت تشکیل شورای توسعه وترویج فرهنگ اقامه نماز مدرسه باتوجه به بخشنامه وزارتخانه 👈2) برنامه ریزی جهت برگزاری دوره های آموزشی وتربیتی برای معرفت افزایی وبصیرت آفرینی درباره آداب، احکام، آثار واسرار نماز متناسب باشرایط ونیازهای دانش آموزان 👈3) برنامه ریزی جهت بهره گیری از روش های شوق انگیز، فعال ومبتنی برایجاد توافق جمعی در تبیین وترویج فرهنگ اقامه نماز 👈4) تعیین زنگ نماز در متن برنامه روزانه مدرسه درتمامی دوره ها وپایه های تحصیلی به مدت 30 دقیقه در وقت نماز به منظور اقامه منظم ومستمر نماز جماعت در مدرسه 👈5) متناسب سازی واجرای برنامه های درسی وآموزشی مدرسه در چارچوب برنامه درسی برای تقویت وتعمیق فرهنگ اقامه نماز 👈6) ارتقای آگاهی وانگیزش مربیان ومعلمان جهت مشارکت فعال در ترویج فرهنگ نماز https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #نمازمدرسه

👈7) برنامه ریزی برای تقویت نماز جماعت باتأکید براقامه حتی المقدور یک نماز جماعت دانش آموزی در هفته در مسجد محله بارعایت اصول آموزشی وتربیتی 👈8) برنامه ریزی جهت انتخاب واستفاده اثر بخش از امام جماعت توانمند ومجرب(ترجیحا روحانی) متناسب باشرایط وویژگی های دانش آموزان 👈9) برنامه ریزی جهت تأمین، تجهیز وآرایش فضای آموزشی، تربیتی وفیزیکی مدرسه هماهنگ ومتناسب با توسعه فرهنگ اقامه نماز 👈10) برنامه ریزی وتمهید مقدمات برای حضور داوطلبانه وفعال دانش آموزان ومعلمان در نماز جمعه 👈11) پایش وسنجش مستمر برنامه های نماز وبازنگری آن براساس نتایج نظر سنجی واقدام پژوهی های انجام شده. 👈12) برنامه ریزی جهت برگزاری جشن تکلیف دانش آموزان https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #نمازمدرسه

👈13)برنامه ریزی جهت تنوع دادن به اقامه نماز 👈14)برنامه ریزی جهت تقدیر از همکاران فعال درنماز به صورت مادی ومعنوی:مثلا اعطای تقدیر نامه از طرف مدیر مدرسه یا مدیر منطقه یا هدیه ای مادی که باعث ایحاد انگیزه در همکاران می شود. 👈15) كيفيت برنامه ريزي مدارس مثل : زمان اجراي نماز ، مدت اجرا، فراهم آوردن شرايط براي حضور دانش آموزان بر شكوه نماز جماعت مي افزايد. 👈16) كيفيت فوق برنامه ها به دلیل اینکه فوق برنامه يك مكمل آموزشي است زمان ، مدت استراحت ، كيفيت آموزشي در آنها بر نماز تاثير دارد. 👈17) تامين نيروي انساني مناسب جهت جذب و تربيت مربيان و دانش آ موزان ، البته اين به يك برنامه طولاني مدت و داراي هزينه مي باشد كه بايد برنامه ريزان سطح كلان به اين مهم توجه كنند. 👈18) در صورت کوچک بودن مکان نماز بصورت کلاسی برنامه ریزی گردد. روزی یک کلاس درنماز شرکت نمایند. https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #نمازمدرسه

🍃🌺پرسمان نماز جلسه ۱۴ ⁉️نماز نمیخونه میگه دلت پاک باشه، حرفش درسته؟ https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421