#مازندران
🔷 در محضر امیرالمؤمنین( ع)
🔰 حکمتهایی از نهجالبلاغه در رابطه با صبر و شکیبایی
🔸 «وَ الصَّبْرُ مِنْهَا عَلَى أَرْبَعِ شُعَبٍ: عَلَى الشَّوْقِ وَ الشَّفَقِ وَ الزُّهْدِ وَ التَّرَقُّبِ؛ فَمَنِ اشْتَاقَ إِلَى الْجَنَّةِ سَلَا عَنِ الشَّهَوَاتِ وَ مَنْ أَشْفَقَ مِنَ النَّارِ اجْتَنَبَ الْمُحَرَّمَاتِ وَ مَنْ زَهِدَ فِي الدُّنْيَا اسْتَهَانَ بِالْمُصِيبَاتِ وَ مَنِ ارْتَقَبَ الْمَوْتَ سَارَعَ [فِي] إِلَى الْخَيْرَاتِ.»
شكيبايى را نيز چهار شعبه است: شوق و ترس و پارسايى و انتظار.
پس، هر كه در او شوق بهشت باشد، بايد كه از شهوات دورى جويد و هر كه از آتش دوزخ ترسد، بايد كه از محرمات اجتناب كند، و هر كه در دنيا پارسايى گزيند، تحمل مصيبتها بر وى آسان شود و هر كه در انتظار مرگ باشد، به كارهاى نيك شتاب كند. (حكمت 31)
🔸 «وَ عَلَيْكُمْ بِالصَّبْرِ، فَإِنَّ الصَّبْرَ مِنَ الْإِيمَانِ كَالرَّأْسِ مِنَ الْجَسَدِ، وَ لَا خَيْرَ فِي جَسَدٍ لَا رَأْسَ مَعَهُ، وَ لَا [خَيْرَ] فِي إِيمَانٍ لَا صَبْرَ مَعَهُ.»
و بر شما باد به شکیبایی، که شکیبایی، ایمان را چون سر است بر بدن، و همانطوری که بدن بدون سر ارزشی ندارد همینطور هم ایمان بدون صبر خیری در آن نیست. (حكمت 82)
🔸 «مَنْ لَمْ يُنْجِهِ الصَّبْرُ، أَهْلَكَهُ الْجَزَعُ.»
كسی را که صبر و شکیبایی نجات ندهد، بی تابی و بی صبری موجب هلاکت او خواهد شد. (حكمت 189)
#مدرسه_علمیه_الزهراء_س_بابل
🆔@mazandaran_hozeh
#مازندران
🔷 قيام خونین مردم قم در ۱۹ دی ماه ۱۳۵۶
🔰قیام ۱۹ دی در واکنش به انتشار مقالهای توهینآمیز با عنوان «ایران و استعمار سرخ و سیاه» که در هفدهم دی ماه سال ۱۳۵۷ در روزنامه اطلاعات چاپ شد صورت گرفت. این مقاله که به دستور دربار پهلوی منتشر شد، به امام خمینی( ره) اهانت کرده و او را به عنوان عامل ارتجاع و وابسته به استعمار معرفی کرد.
با درج مقاله توهین آمیز رژیم شاه با عکس العمل جدی روحانیت و توده مردم مواجه شد و در هفدهم دی، حوالی عصر حدود ۴۰۰ نفر از طلاب حوزه علمیه قم در مسجد اعظم اجتماع کردند و در ادامه تعدادشان به حدود ۲ هزار نفر رسید. این جمعیت سپس از مسجد خارج شدند و در خیابان های اطراف حرم مطهر حضرت معصومه(سلاماللهعلیها) اقدام به تظاهرات و سردادن شعارهایی در حمایت از آیت الله خمینی( ره) کردند.
همچنین هجدهم و نوزدهم دی ماه دروس حوزه علمیه قم تعطیل شد و طلاب و مردم قم در تظاهرات شرکت کردند و رژیم که از این وضعیت سخت عصبانی بود دستور سرکوب شدید مردم را صادر کرد و در همین روز عده ای شهید و مجروح شدند.
پس از واقعه ۱۹ دی ماه ۱۳۵۶ در قم، امام خمینی در سخنرانی آتشین خود در مسجد شیخ انصاری نجف به حکومت شاهنشاهی حمله می کنند و پس از انتقادهای فراوان، وعده پیروزی می دهند: «هیچ اشکالی نیست که بعد از اینکه ملتها بیدار شدند و بعد از آنکه حتی زنها قیام کردند بر ضد دولت و بر ضد این جباران، یک همچو ملتی پیروز میشوند ان شاء اللَّه.»
ملایی پور، آذرخش انقلاب، ۱۳۸۳
نیکبخت، پیامدهای مقاله 《 ایران و استعمار سرخ و سیاه》
#مدرسه_علمیه_الزهراء_س_بابل
🆔@mazandaran_hozeh
#مازندران
🔷 مهدویت از منظر قرآن کریم
🔰 برخی آیات و تفاسیر آن ها، در تایید مهدویت
🔸 « وَأَشْرَقَتِ الْأَرْضُ بِنُورِ رَبِّهَا ». ( ۶۹، زمر)
«زمین به نور پروردگارش منور گردید».
امام رضا( علیهالسّلام) در تاویل این آیه میفرماید: او چهارمین فرزند من، پسر بهترین کنیزان است که زمین را از هر جور و ستمی پاکیزه میکند. مردم در ولادت او دچار تردید میشوند. او را غیبتی طولانی است چون ظاهر شود زمین را با نور پروردگارش روشن میگردد.
🔸 «وَلَهُ أَسْلَمَ مَنْ فِي السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ طَوْعًا وَكَرْهًا». (۸۳، آل عمران)
یعنی: «هر که در آسمانها و زمین است خواه و ناخواه – تسلیم او شده – بر او اسلام آوردهاند».
امام صادق( علیهالسّلام) در تفسیر این آیه فرمود: هنگامی که قائم علیهالسّلام قیام کند، نقطهای در روی زمین نمیماند جز اینکه به یکتائی خدا و رسالت حضرت پیامبر صلیاللهعلیهوآلهوسلّم گواهی میدهند.
🔸 « قُلْ أَرَأَيْتُمْ إِنْ أَصْبَحَ مَاؤُكُمْ غَوْرًا فَمَنْ يَأْتِيكُمْ بِمَاءٍ مَعِينٍ »(۳۰، ملک)
یعنی: «بگو اگر ببینید که آب شما فروکش میکند، چه کسی برای شما آب گوارا باز آورد».
علی بن جعفر از برادر بزگوارش امامموسیکاظم( علیه السلام) از تفسیر این آیه میپرسد، ایشان میفرماید: «هنگامی که امامتان از دیدگان شما ناپدید شود و نتوانید او را ببینید چه خواهید کرد».
قندوزی، سلیمان بن ابراهیم، ینابیع المودة لذوی القربی، ج۳
صدوق، محمد بن علی، کمال الدین تمام النعمة، ص۳۶۰
#مدرسه_علمیه_الزهراء_س_بابل
🆔 @mazandaran_hozeh
#مازندران
🔷 در محضر اهل بیت( ع)
🔰 احادیثی از امام محمد تقی( علیهالسلام)
🔸 أَفْضَلُ الْعِبَادَةِ الْإِخْلَاصُ
با فضیلت ترین و ارزشمندترین عبادت ها آن است كه خالصانه باشد.
(بحارالأنوار، ج ۶۷ ، ص ۲۴۵ ، ح ۱۹)
🔸 لَوْسَكَتَ الْجاهِلُ مَااخْتَلَفَ النّاسُ .
چنانچه افراد جاهل، ساكت باشند، مردم دچار اختلافات نمی شوند.
(كشف الغمّه، ج ۲ ، ص ۳۴۹)
🔸 مَنِ اسْتَغْنی بِاللهِ افْتَقَرَ النّاسُ إلَیْهِ
هر كه خود را به وسیله خداوند بی نیاز بداند مردم محتاج او خواهند شد.
(بحارالأنوار، ج ۷۵ ، ص ۷۹ ، ح ۶۲)
🔸 اعْلَمْ أنَّكَ لَنْ تَخْلُو مِنْ عَیْنِ اللهِ، فَانْظُرْ كَیْفَ تَكُونُ .
بدان كه تو از چشم خدا پنهان نیستى. پس، بنگر كه چگونهاى.
(تحف العقول: ۴۵۵)
#مدرسه_علمیه_الزهراء_س_بابل
🆔@mazandaran_hozeh
#مازندران
🔷 برگی از صحیفه سجادیه
🔰 فرازهایی از دعای پنجاه و یکم 《دعا در تضرع و زاری به درگاه حق》
🔸 إِلَهِى مَا وَجَدْتُكَ بَخِيلا حِينَ سَأَلْتُكَ، وَ لا مُنْقَبِضا حِينَ أَرَدْتُكَ، بَلْ وَجَدْتُكَ لِدُعَائِى سَامِعا، وَ لِمَطَالِبِى مُعْطِيا، وَ وَجَدْتُ نُعْمَاكَ عَلَيَّ سَابِغَةً فِى كُلِّ شَأْنٍ مِنْ شَأْنِى وَ كُلِّ زَمَانٍ مِنْ زَمَانِى، فَأَنْتَ عِنْدِى مَحْمُودٌ، وَ صَنِيعُكَ لَدَيَّ مَبْرُورٌ.
خدايا! هرگاه از تو چيزى خواستم تو را بخيل نيافتم، و هر وقت قصد خدمت تو كردم تو را در هم گرفته نديدم، بلكه دعاى مرا شنيدى، و مطلوب مرا عطا كردى، و از همه جهت در همه وقت نعمت تو را بر خويش وافر ديدم، پس تو پيش من سزاوار ستايش بوده و قدر احسان تو را مى دانم.
🔸 أَشْكُو إِلَيْكَ يَا إِلَهِى ضَعْفَ نَفْسِى عَنِ الْمُسَارَعَةِ فِيمَا وَعَدْتَهُ أَوْلِيَاءَكَ، وَ الْمُجَانَبَةِ عَمَّا حَذَّرْتَهُ أَعْدَاءَكَ، وَ كَثْرَةَ هُمُومِى، وَ وَسْوَسَةَ نَفْسِى.
از سستى خود، كه نمى توانم سوى آن چه دوستانت را نويد داده اى پيشى جويم و از آنچه دشمنان خود را ترسانيده اى بپرهيزم، به تو شكايت مى كنم و از بسيارى اندوه و وسوسه دل از تو چاره مى جويم.
🔸 إِلَهِى فَلا تَحْرِمْنِى خَيْرَ الاْخِرَةِ وَ الْأُولَى لِقِلَّةِ شُكْرِى، وَ اغْفِرْ لِى مَا تَعْلَمُ مِنْ ذُنُوبِى.
پس اگر چه سپاس تو كمتر گويم مرا از خير دنيا و آخرت محروم مكن، و گناهان مرا كه مى دانى بيامرز،
🔸 إِنْ تُعَذِّبْ فَأَنَا الظَّالِمُ
اگر مرا عذاب كنى منم كه بر خود ستم كردم
#مدرسه_علمیه_الزهراء_س_بابل
🆔@ mazandaran_hozeh
#مازندران
🔷 ایستگاه صلواتی سه شنبههای مهدوی
🔰 تعدادی از طلاب و کادر مدرسه علمیه الزهراء( سلاماللهعلیها) بابل روز سه شنبه ها و همزمان با میلاد امیرالمؤمنین( علیهالسلام) در ایستگاه صلواتی سه شنبههای مهدوی حضور یافته و به همشهریان بابلی خدماتی را ارائه دادند.
برنامه ها و خدمات این ایستگاه به شرح زیر میباشد:
۱. ایستگاه صلواتی
۲. غرفه کودکان نقاشی "سرگرمی و بازی و نقاشی با محوریت میلاد امیرالمؤمنین علی بن ابیطالب سلام الله علیه "
۳. غرفه نوجوانان"شعر ،پاسخگویی به سوالات دینی، دلنوشته"
۴. اهدا جوایز به کودکان و نوجوانان و هدیه به پدران
محل برپایی این ایستگاه میدان باغ فردوس مقابل اداره بهداشت مرکزی بابل بود.
#مدرسه_علمیه_الزهراء_س_بابل
🆔@mazandaran_hozeh
#مازندران
🔷 سفیران رضوان و مراسم اعتکاف
🔰 مسئولین سفیران رضوان مدرسه علمیه الزهراء( سلاماللهعلیها) بابل در راستای معرفی مدرسه و جذب جوانان و نوجوانان برای تحصیل در مدارس علمیه، ضمن شرکت در مراسم معنوی اعتکاف، با حاضران این مهمانی باشکوه الهی به گفتگو و تبادل نظر پرداختند.
مراسم اعتکاف فرصت خوبی برای تبلیغ چهره به چهرهی مدارس علمیه است که مسئولین سفیران رضوان باید این فرصت را غنیمت شماردند.
ضمناً مدرسه علمیه الزهراء( سلاماللهعلیها) بسته هایی بابت هدیه به همراه برگه های تبلیغی تهیه کرده بود که به حاضرین در این مراسم اهدا شد.
#مدرسه_علمیه_الزهراء_س_بابل
🆔@mazandaran_hozeh
#مازندران
🔷 جلسه تصمیم گیری کمیته برنامه اجرایی مبنا
🔰 مدرسه علمیه الزهراء( سلاماللهعلیها) بابل با حضور مدیریت و معاونین این مدرسه نشستی جهت تصمیم گیری در خصوص برنامه اجرایی مبنا برگزار کرد.
در این نشست طرحها و برنامهها توسط معاونین آموزش، پژوهش و فرهنگی مورد بحث و بررسی قرار گرفت و هریک از معاونین در خصوص سرفصل و زیر فصلهای برنامه های خود در سامانه مبنا به گفتگو نشستند و به معرفی طرح ها و برنامه های خود جهت اجرا پرداختند.
#مدرسه_علمیه_الزهراء_س_بابل
🆔 @Mazandaran_hozeh
#مازندران
🔸 نشست مبلغ در مراسم شهدایی در اعتکاف
🔰مطهره صفرزاده طلبه سطح ۲ مدرسه علمیه الزهراء( سلاماللهعلیها) بابل در نشست شهدایی که در مسجد صاحبالزمان( عجلالله) هادی شهر برگزار شده بود در جمع دانشآموزان دختری که در مراسم اعتکاف شرکت کرده بودند حاضر شد و با آنها به گفتگو نشست.
وی در ابتدا عنوان کرد: انسان از دو بعد جسم و روح تشکیل شده و همانطور که جسم برای قوی شدن نیاز به غذا دارد روح هم برای دستیابی به قدرت نیاز به غذا دارد که همین عبادات و توجه به خدا و وصل بودن به خوبان عالم و ... غذای روح است و از جمله کسانی که روحهای قوی با قدرت تاثیرگذاری بالا دارن شهدا هستند.
سپس به روایتگری شهدا و معرفی شهید سید مرتضی دادگر پرداخت و تجربیات خود را در خصوص هدایتگری و حمایت این شهید بزرگوار بیان کرد و به جوانان توصیه کرد در مورد شهدا بیشتر مطالعه کنند و سعی کنند با آنها ارتباط معنوی برقرار نمایند تا تاثیر آن را در زندگی خود مشاهده کنند.
#مدرسه_علمیه_الزهراء_س_بابل
🆔@mazandaran_hozeh
#مازندران
🔷 برگزاری جلسه کارگروه کتابخانه
🔰 جلسه کارگروه کتابخانه مدرسه علمیه الزهراء( سلاماللهعلیها) بابل با حضور مدیر و معاونین مدرسه و مسئول کتابخانه برگزار شد و ضمن ارائه گزارش عملکرد در ماه جاری و ارائه نیازمندیها و کمبود منابع در کتابخانه این کارگروه موارد زیر را نیز به تصویب رسانید:
۱. تشویق و ترغیب طلاب به مطالعه آزاد غیر درسی
۲. ادامه دادن طرح معلم کتابدار با اساتید مختلف
۳. معرفی کتاب در فضای مجازی به طلاب
#مدرسه_علمیه_الزهراء_س_بابل
🆔@mazandaran_hozeh
#مازندران
🔷 کمیته همایش شهید جمهور
🔰 دومین جلسه کمیته همایش شهید جمهور در مدرسه علمیه الزهراء( سلاماللهعلیها) بابل با حضور مدیر و معاونین با هدف ایجاد انگیزه بین شرکت کنندگان و سرعت بخشی در ارسال به موقع چکیده مقاله برگزار شد.
در این جلسه موارد زیر به تصویب رسید:
۱. تهیه پوستر همایش شهید جمهور و ارسال آن در گروه طلاب مدرسه
۲. تصمیم برای برگزاری کلاس آموزشی نوشتن چکیده توسط استاد پورمهدی
۳. تشویق طلاب جهت شرکت در این همایش
۴. جستجو در خصوص منابع موجود و معرفی آنها به صورت حضوری و مجازی به طلاب
#مدرسه_علمیه_الزهراء_س_بابل
🆔@mazandaran_hozeh
#مازندران
🔸 مراسم هم عهدی با شهدا
🔰 معاون فرهنگی و برخی از طلاب و دانشآموختگان مدرسه علمیه الزهراء( سلاماللهعلیها) بابل با حضور در گلزار شهدای گمنام علقمه بابلسر در مراسم همعهدی با شهدا شرکت کردند.
روایتگری این مراسم را حاج جواد منصف بر عهده داشت که از جانبازان جنگ تحمیلی است و عضو گروه تفحص شهداء نیز میباشد.
#مدرسه_علمیه_الزهراء_س_بابل
🆔@kowsarnews_Mazandaran