🔻کارشناس تربیت کودک عنوان کرد: اگر رابطه مان با فرزندانمان خوب باشد رابطه آنها با خدا خوب خواهد شد. 🔹به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه فاطمیه گرمسار اولین جلسه کارگروه فرزند پروری با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر علی صادقی سرشت،کارشناس ‌و مشاوره خانواده و‌ کودک و مدیر کارگروه مراکز مشاوره حوزه های علمیه کشور (سماح) برای عموم در سالن اجتماعات خورشید تابان اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی شهرستان گرمسار با همکاری نهاد های فرهنگی مختلف توسط حوزه علمیه فاطمیه گرمسار برگزار شد. 🔹حجت‌الاسلام دکتر علی صادقی سرشت از بحث انواع نیاز های انسان و مسیر خانواده از این نیازها آغاز کرد و گفت: نیازهای انسان از جهتی به سه نوع جسمی، روانی و روحی تقسیم می شود که محل بحث ما نیازهای روانی انسان است. 🔹وی سپس به دو تفاوت مهم در مورد نیازهای جسمی و نیازهای روانی اشاره کرد و گفت: نیازهای جسمی، بعد از ارضاء خاموش می شوند، مانند تشنگی که بعد از نوشیدن آب، برطرف می شود و همچنین نیاز جسمی را می شود تاخیر انداخت، بر خلاف نیاز روانی که اولاً بعد از ارضاء، خاموش نمی‌شود و همچنان فعال است و ثانیاً قابل تاخیر انداختن نیست. 🔹کارشناس تربیت کودک افزود: بر اساس طرح واره هایی که برای شخصیت افراد ترسیم می کنند، شخصیت روانی افراد در یک مثلث شکل می‌گیرد که مبتنی بر نیازهای مختلف است. اولین زاویه این مثلث را نیازهای روانی تشکیل می دهند که شامل ۵ نیاز است: ۱) دلبستگی ایمن به دیگران ۲) داشتن استقلال ۳) زبان گویا و آزادانه برای طرح و برطرف کردن نیازها ۴ تفریح و بازی و ورزش ۵)محدودیت‌های واقع‌ بینانه 🔹وی دومین زاویه این مثلث را خلق و خوی افراد معرفی کرد و گفت: منظور از خلق و‌ خو ویژگی های روانی مادرزادی افراد است که مانند رنگ چشم و مو ... قابل تغییر نیستند و این ویژگی ها تحت تربیت نمی تواند قرار گیرند. 🔹حجت‌الاسلام صادقی سرشت سومین زاویه مثلث شخصیتی انسان ها را تجارب اولیه دوران زندگی بیان داشت و افزود: اینها همان خاطرات تلخ و شیرین زندگی است که اگر افراد مهم زندگی مانند مادر مطابق با خلق و خو شخص رفتار کرده باشند، آن پنج نیاز اساسی را ارضا کرده و شخصیت بچه ها سالم رشد می کند اما اگر ارضا نشود باعث ایجاد زخم روان می شود که از آن تحت عنوان نقص و شرم یاد می کنند و کسی احساس ارزشمندی دارد که ارزشمندی را احساس و آن از طریق پدر مادر دریافت کرده باشد، و در مرتبه بعد احساس شایستگی کند که ترکیب احساس ارزشمندی و شایستگی، عزت نفس را تشکیل می دهد. 🔹 وی خاطر نشان کرد: وقتی کودک در کودکی از سمت پدر و مادر احساس نقص و شرم کند سه نوع عکس العمل خواهد داشت: یا تسلیم می شود و قبول می کند که آدم بی ارزشی است، یا فرار می کند و از تحقیر شدن اجتناب می کند و یا حمله می کند و به جای تحقیر و مسخره شدن دیگران را تحقیر و مسخره می‌کند و البته در بعضی مواقع ممکن است کودک از هر سه مورد در مواضع مختلف استفاده کند. 🔹کارشناس تربیت کودک در خصوص سنین ارتباط والدین و کودکان بیان داشت: سه مرحله سنی مهم در خصوص رابطه با کودکان وجود دارد که در امر تربیت، بسیار تعیین کننده است؛ ۱_ سن طلایی که بهترین سن رابطه با بچه هاست و از سه سالگی شروع می شود. ۲_ سن نقره‌ای که از ۷ تا ۱۰ سالگی است. ۳_ سن برنزی که ۱۰ تا ۱۲ سالگی است. اگر بچه ها را در این سن درک نکنیم آنها را از دست داده ایم.زمانی والدین می توانند در تربیت موفق باشند و ارزش ها و هنجارها را به فرزندان خود منتقل کنند که رابطه به موقع و خوبی با فرزندان خود داشته باشند، اگر رابطه مان با فرزندانمان خوب باشد رابطه آنها با خدا خوب خواهد شد. 🔹وی در پایان ضمن پاسخ به سوالات حاضرین کتاب های مناسب جهت سیر مطالعاتی معرفی نمود. لازم به ذکر است دوره تکمیلی این کارگاه در دو جلسه ۱۲ و ۱۹ اردیبهشت ماه ۱۴۰۲ برگزار خواهد شد. #کارگاه_فرزند_پروری #مدرسه_علمیه_فاطمیه_گرمسار 🌸 کانال رسمی حوزه‌ علمیه خواهران استان سمنان 🆔@mhw_semnan