🔹بیست و نهمین پیش نشست علمی کنگره بین‌المللی علامه طباطبایی (ره) در مدرسه علمیه فاطمیه گرمسار برگزار شد. 🔻دبیر اجرایی کنگره بین المللی علامه طباطبایی (ره) بیان داشت: علامه طباطبایی (ره) عَلَم مبارزه فرهنگی و جهاد تبیین را برافراشتند. 🔻به گزارش روابط عمومی مدرسه علمیه فاطمیه گرمسار بیست و نمهین پیش نشست علمی کنگره بین المللی علامه طباطبایی(ره) با موضوع «تبیین شخصیت علمی، اجتماعی و سیاسی علامه طباطبایی(ره)» هم زمان به صورت حضوری و آنلاین در سالن اجتماعات این مدرسه علمیه با حضور فرهیختگان حوزوی و دانشگاهی برگزار شد. استاد ارائه دهنده، آقای محمد باقر خراسانی دبیراجرایی کنگره و خانم لیلا محسنیان به عنوان دبیر علمی این پیش نشست به بررسی ابعاد مختلف علمی، اجتماعی و سیاسی علامه طباطبایی (ره) پرداختند. 🔻دبیر اجرایی کنگره بین المللی علامه طباطبایی ضمن تسلیت رحلت پیامبر اکرم صلوات الله علیه و شهادت امام حسن مجتبی وامام رضا علیهما السلام، به تبیین شخصیت برجسته این عالم بزرگ پرداخت و گفت: از معضلات جامعه ما نداشتن بنیه علمی و الگوگیری اشتباه است. علامه طباطبایی(ره) الگوی همه جانبه ای برای عصر حاضر است و مصداق بارز ولایت پذیری هستند ایشان عَلَم مبارزه فرهنگی را برداشتند و همین جهاد تببین را که مقام معظم رهبری بیان می کنند، در آن زمان به احسن وجه انجام دادند و به مبارزه با انحرافات فکری و سیاسی پرداختند و به فرموده مقام معظم رهبری انقلاب فرهنگی مرهون ایشان است. 🔻وی با تاکید بر اینکه ایشان همواره میان مردم بود و از اجتماع دور نمی شد؛ دوران زندگی این عالم بزرگ را به چهار دوره: ۱_ کودکی، ۲_ تحصیل در نجف و شاگردی مرحوم قاضی، ۳_ بازگشت به تبریز و اشتغال علمی همراه با کار کشاورزی، ۴_ سکونت در قم و تدریس و تبلیغ تقسیم نمود و گفت: یکی از دوران های مهم زندگی علامه طباطبایی هجرت ایشان به قم (۱۳۲۵_۱۳۶۰) بود، در این دوره ایشان حیات علمی خود را با پرداختن به تفسیر قرآن و دروس حکمت و فلسفه با تمام موانعی که وجود داشت ادامه دادند به طوری که یکی از وجوه بارز ایشان را زنده کردن تفسیر، حکمت و فلسفه در حوزه های تشیع می دانند و البته ایشان به بازگویی و شرح حکمت صدرایی بسنده نکرد و به تاسیس معرفت شناسی در این مکتب پرداختنند و به اندیشه دینی حیات دوباره بخشیدند و با تربیت شاگردانی نظیر هانری کربن و تالیف کتاب شیعه در اسلام، در نشر تفکر شیعی در غرب بسیار تاثیر گذاشتند. 🔻آقای خراسانی از ویژگیهای برجسته این حکیم گرانقدر را جامعیت علمی، شاگردپروری، به روز بودن، تعامل بادیگران، ساده زیستی دانست و گفت: زمان شناسی علامه از ویژگی های برجسته ایشان است که با وجود اینکه در فقه و اصول از بسیاری از معاصرین خود سرآمد بودند اما با توجه به نیاز سنجی که از وضعیت فرهنگی جامعه داشتند تشخیص دادند که پرداختن به تفسیر و علوم عقلی ضرورت دارد لذا ضمن احیاء علوم عقلی و تربیت شاگردان برجسته ای چون شهید مطهری به مبارزه با تهاجم فرهنگی و اصلاح جریان های منحرف سیاسی، از راه علم و معرفت نمودند. 🔻 دبیر اجرایی کنگره بین المللی علامه طباطبایی کار بزرگ دیگر علامه را شاگردپروری عنوان کرد و افزود: شاگردان ایشان را به می توان به سه یا چهار دسته تقسیم نمود: شاگردان عمومی، شاگردان سلوکی، شاگردان خصوصی و شاگردانی که با علامه هم خوانی چندانی نداشتند اما مرید ایشان بودند. 🔻وی نقش شاگردان علامه طباطبایی را در پیشبرد انقلاب اسلامی و استقرار نظام اسلامی بسیار مهم دانست و بیان داشت: غالب چهره های تاثیر گذار انقلاب اسلامی از شاگردان ایشان بودند. مقام معظم رهبری (مدظله)، شهید مطهری، آیت الله جوادی آملی، آیت الله مصباح یزدی، شهید قدوسی، آیت الله مکارم شیرازی، از جمله شاگردان برجسته ایشان هستند. 🔻دبیراجرائی کنگره به کلام شاگرد علامه طباطبایی؛ هانری کربن فیلسوف فرانسوی بعداز آشنایی با ایشان اشاره نمود که گفته بود: آنچه پس از پژوهش های علمی بدان رسیدم این است که به حقایق و معنویت اسلام از دریچه شیعه باید نگریست از این رو کوشیده ام این مذهب رابه نحوی که سزاوار است به جهان غرب معرفی کنم. 🔻در پایان خانم محسنیان دبیر علمی این پیش نشست ضمن طرح چند سوال و جمع بندی مطالب ابراز امیدواری کرد تا طلاب بیش از پیش از شخصیت علمی و اجتماعی علامه طباطبایی (ره) الگوپذیری کنند تا در عرصه جهاد تبیین اثر گذار باشند. #بیست_و_نهمین_پیش_نشست #کنگره_بین_المللی_علامه_طباطبایی #مدرسه_علمیه_فاطمیه_گرمسار 🌸 کانال رسمی حوزه‌ علمیه خواهران استان سمنان 🆔@mhw_semnan