🎞 📺 #جمعه_های_قرآنی (صدو چهارومین برنامه) بخش دوم در هنر و فن قرائت هم‌تراز بزرگان تلاوت می‌نمود. تسلط او بر مدیریت صدا و به‌کارگیری مناسب مقامات، به او امکان می‌داد تا مفاهیم و احوال آیات را با ظرافت و تأثیرگذاری به مخاطبان شیفته قرآن انتقال دهد. صدای او نیرومند و عریض بود و در تلاوت خود از روش اوج و قرار بهره می‌برد و نفس نسبتا خوبی داشت. گاه در میانه اوج با استادی به پرده‌های پایین منتقل و باز به‌زیبایی به پرده اوج باز می‌گشت و قرائت را تنوعی دل‌نشین می‌بخشید. وابستگی عمیقش به خاندان پیامبر و عرفان اسلامی نیز در حال و هوای تلاوت‌هایش مشهود بود. با وجود آنکه بیشتر تلاوت‌هایش در رسانه‌ها پخش نشد، اما در میان مردم استان قنا و مناطق جنوبی مصر، نام و صدایش همواره زنده و محترم است. شیخ دشناوی پس از عمری خدمت به قرآن که زیاد هم طولانی نبود در ۱۷ سپتامبر ۲۰۰۱، مصادف با ۲۹ جمادی‌الثانی ۱۴۲۲ق. در خانه ساده و مزین به تلوت‌های قرآنی او دار فانی را وداع گفت. خداوند او را رحمت کند و از ناحیه قرآن پاداش خیر دهد. اکنون در این صبح جمعه که گاه تلاوت و انس با قرآن است، تلاوت این استاد را از سوره مبارکه روم و احزاب به گوش جان می‌شنویم؛ سماعاً طیّباً. 🎞 تهیه و تنظیم: مهدی محمدی شجاعی 👇👇 🎼 به پیوست فایل کامل #جمعه_های_قرآنی #قاسم_احمد_الدشناوی #محمد_جاودان #کتاب_زندگی‌ات_را_با_دانایی_ورق_بزن ✨باما همراه باشید✨ ⏮ | ایتا | تلگرام | اینستاگرام 🆔 @libadyan ┄┅═══••✾••═══┅┄ ⏮ | واتساپ https://chat.whatsapp.com/EZkvKCGCDgPGiTAes9Fh50

🎼 🎙#معرفی_صوتی_کتاب : (شماره ۳) " انگاره‌کاوی در مطالعات معاصر اسلامی" 🎙با صدای مولف کتاب: "دکتر محمدحسن احمدی" 🔸انتشارات دانشگاه ادیان و مذاهب/ پاییز ۱۴۰۴ #صدای_مولف #محمد_حسن_احمدی 🎞 تهیه و تدوین: مهدی محمدی شجاعی #کتاب_زندگی‌ات_را_با_دانایی_ورق_بزن ✨باما همراه باشید✨ ⏮️ | ایتا | تلگرام | اینستاگرام 🆔 @libadyan ┄┅═══••✾••═══┅┄ ⏮️ | واتساپ https://chat.whatsapp.com/EZkvKCGCDgPGiTAes9Fh50

✨ 🌐 #منتشر_شد / (چاپ اول ) 🔹انگاره کاوی در مطالعات معاصر اسلامی/ نوشته محمدحسن احمدی/ قم:‌ انتشارات دانشگاه ادیان و مذاهب/ پاییز ۱۴۰۴ 🛍 خرید اینترنتی از انتشارات دانشگاه ادیان و مذاهب 🔻🔻 https://b2n.ir/ENGAREH-KAVI #تفسیر #علوم_قرآنی #حدیث #تاریخ_و_سیره #مطالعات_اسلامی #متون_دینی #تمدن_اسلامی #خاورشناسان #انگاره_کاوی_در_مطالعات_اسلامی #محمد_حسن_احمدی #انتشارات_دانشگاه_ادیان_و_مذاهب #کتاب_زندگی‌ات_را_با_دانایی_ورق_بزن ✨باما همراه باشید✨ ⏮️ | ایتا | تلگرام | اینستاگرام 🆔 @libadyan ┄┅═══••✾••═══┅┄ ⏮️ | واتساپ https://chat.whatsapp.com/EZkvKCGCDgPGiTAes9Fh50

✨ 🔹تفسیر - یا به تعبیر بهتر عملیات تفسیری - در اولین مواجهه با متون دینی، چیزی جز دو اتفاق عمده نیست: یکی برداشتن غبار تاریخی و دیگری تشخیص انگاره حاکم بر متن. یـکی از انگاره‌های غلط تصور امکان تـعامل با متن غیـر آغشتـه به فـهم (نص غیرمشوی) است. اساساً هیچ متنی- به ویژه متون دینی در سـاختار تمدنی اسلام- بسان موجودی عریان و منسلخ از سیطره یک فهم نیست و البته روایـت اول، نقش مهمی در شــکل‌گیــری ایـن فــهم دارد. بـرخی خاورشناسان، قرآن کریم را «متنی متلو» خوانده‌اند. وجود انبوهی از تفاسیر قرآن کریم در سده‌های مختلف، شاهد این امر است. اگرچه شاید گریزی از طبقه‌بندی متن نباشد؛ اما در عین حال، همواره در تفسیر متن باید نگران انگاره‌ها و اشراب آن‌ها به متون نیز باشیم. انگاره پژوهی، فضا و رویکرد نوینی در مطالعات دینی است. کتاب حاضر تلاش دارد تا با واکاوی رویکردهای متداول در تفسیر متون اسلامی در مطالعات معاصر، 27 انگاره از انگاره‌های ساختاری حاکم بر فضای این نوع مطالعات را در قالب سه بخش انگاره‌های مشترک، انـگاره‌های تـفسیر و علوم قرآن، انگاره‌های حدیث، تاریخ و سیره بررسی کند. 🔹انگاره کاوی در مطالعات معاصر اسلامی/ نوشته محمدحسن احمدی/ قم:‌ انتشارات دانشگاه ادیان و مذاهب/ پاییز ۱۴۰۴ 🛍 خرید اینترنتی با تخفیف 🔻🔻 https://b2n.ir/ENGAREH-KAVI2 #تفسیر #علوم_قرآنی #حدیث #تاریخ_و_سیره #مطالعات_اسلامی #متون_دینی #تمدن_اسلامی #خاورشناسان #انگاره_کاوی_در_مطالعات_اسلامی #محمد_حسن_احمدی #انتشارات_دانشگاه_ادیان_و_مذاهب #کتاب_زندگی‌ات_را_با_دانایی_ورق_بزن ✨باما همراه باشید✨ ⏮️ | ایتا | تلگرام | اینستاگرام 🆔 @libadyan ┄┅═══••✾••═══┅┄ ⏮️ | واتساپ https://chat.whatsapp.com/EZkvKCGCDgPGiTAes9Fh50

📖 #تازه_های_کتابخانه_دانشگاه_ادیان_و_مذاهب ( هفتصد و پنجاه و پنجمین هفته / بخش اول ) 📕 B‌ ۳۱۳۵‌ /ج‌‌۹ ۱۳۹۷ جهان به مثابه اراده و برابر نهاد= Die welt als wille und vorstellung‌/ آرتور شوپنهاور؛ [مترجم] محسن اکبري.- تهران: نگاه معاصر، ‌۱۳۹۷. 📕 BP‌ ۱۶۴‌ /م‌‌۷‌ /ح‌‌۴ حديث قديم و سخن نو: جايگاه مباحث لفظي علم اصول در دانشهاي زباني امروز/ مصطفي ملکيان.- تهران: نگاه معاصر : موسسه فرهنگي فرزانه، ‌۱۴۰۳. 📕 HQ‌ ۷۵۶‌ /ب‌‌۲ ۱۳۹۹ بابا و فلسفه: طريقت پدري= Fatherhood - philosophy for everyone: the Dao of daddy‌/ [ويراستاران] لان اس. نيز، مايکل دابليو آستن؛ مترجم مجتبي پردل.- مشهد: ترانه، ‌۱۳۹۹. 📕 DT‌ ۱۰۷‌ /الف‌‌۳ ۱۴۰۳ اخوان المسلمين؛ سياست ورزي يا افراطي گري؟= The muslim brostherhood circumstances surrounding its stablishment‌/ به اهتمام جمعي از پژوهشگران مرکز پژوهشي و مشورتي ترندز؛ ترجمه فائزه ديني.- تهران: لوگوس، ‌۱۴۰۳. 📕 B‌ ۸۲۸/۴۵ /ن‌‌۹‌ /الف‌‌۴ ادراک اخلاقي حسي/ حميد نوربخش.- تهران: نگاه معاصر، ‌۱۴۰۳. 📕 BD‌ ۱۶۸‌ /پ‌‌۹‌ /ش‌‌۲ شاهدگرايي در توجيه معرفتي/ محمدعلي پودينه.- تهران: نگاه معاصر، ‌۱۴۰۳. 📕 HM‌ ۴۸۷‌ /ک‌‌۹‌ /ک‌‌۲ کاربرد روش هاي فوکو/ گوين کندال، گري ويکام؛ ترجمه ي هادي نوري.- تهران: شوند، ‌۱۴۰۳. 📕 B‌ ۲۴۳۰‌ /ل‌‌۹۴‌ /آ‌‌۷ لويناس، مکتب فرانکفورت و روانکاوي= Levinas, the Frankfurt school, and psychoanalysis‌/ سي. فرد آلفرد؛ ترجمه سحر اعلايي.- تهران: ققنوس، ‌۱۴۰۲. 📕 BP‌ ۲۳۰/۱۸ /ل‌‌۶‌ /ع‌‌۸ علوم تربيتي مدرن و پرسش از هويت و روش شناسي علوم تربيت اسلامي/ علي لطيفي.- قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه : مرکز مديريت حوزه‌هاي علميه، معاونت پژوهش، دبيرخانه حمايت از طرح هاي پژوهشي، ‌۱۴۰۳. 📕 BP‌ ۱۰۴‌ /م‌‌۳۵‌ /خ‌‌۴ مديريت بحران بر اساس آموزه هايي از قرآن کريم/ ابوطالب خدمتي.- قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، ‌۱۴۰۳. 📕 BP‌ ۲۳۲/۸ /ب‌‌۹‌ /ت‌‌۴ تربيت زيبايي شناختي از ديدگاه اسلام/ محمد بهشتي.- قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه : مرکز مديريت حوزه‌هاي علميه، معاونت پژوهش، دبيرخانه حمايت از طرح هاي پژوهشي، ‌۱۴۰۲. 📕 BP‌ ۳۶‌ /م‌‌۴‌ /س‌‌۹ سيره امامان شيعه عليهم السلام در آثار انگليسي مستشرقان معاصر (منبع شناسي و نقد و بررسي مهم ترين آثار)/ مرتضي مداحي.- قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، ‌۱۴۰۲. 📕 BP‌ ۱۰۴‌ /ز‌‌۹‌ /ش‌‌۹ تفسير تطبيقي آيات بحث برانگيز مربوط به زنان با تاکيد بر تفاسير المنار، الميزان و من وحي القرآن/ محمدحسن شيرزاد.- قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، ‌۱۴۰۳. 📕 HM‌ ۴۳۵‌ /الف‌‌۹‌ /الف‌‌۸ انديشه هاي شاخص در تاريخ تفکر اجتماعي= Iconic ideas in the history of social thought‌/ فسولت و. ايسايف؛ مترجم احسان شاه قاسمي.- تهران: زندگي روزانه، ‌۱۴۰۰. 📕 LC‌ ۱۹۱‌ /ب‌‌۹‌ /ن‌‌۶ نظريه بازتوليد اجتماعي: آموزش، جامعه و فرهنگ= Reproduction in education, society and culture‌/ پير بورديو، ژان کلودپسيون.- تهران: انديشه احسان، ‌۱۴۰۱. 📕 JC‌ ۲۵۷‌ /الف‌‌۸‌ /ن‌‌۹ مايکل اوکشات= Michael Oakeshott‌/ ادموند نيل؛ مترجمين محمد بهرام پور، احمد بيگلري.- تهران: پارس کتاب، ‌۱۴۰۲. 📕 BF‌ ۷۱۳‌ /ع‌‌۲‌ /ن‌‌۶ نظريه رشد به مثابه فلسفه روان شناسي/ مهدي عاشوري، جميله علم الهدي.- تهران: سازمان مطالعه و تدوين کتب علوم اسلامي و انساني دانشگاهها (سمت)، پژوهشکده تحقيق و توسعه علوم انساني، ‌۱۴۰۲. 📕 RC‌ ۴۶۶‌ /آ‌‌۲‌ /م‌‌۵ مشاوران بر روي خط اشتباه (آسيب شناسي مشاوره و درمان)/ تاليف حميد آتش پور؛ با پيشگفتار مجيد صفاري نيا.- تهران: روان، ‌۱۴۰۰. 📕 BP‌ ۸۲/۳ /ط‌‌۹‌ /و‌‌۲ واکاوي واژگان قرآن در روايات اهل بيت (ع)/ محمود طيب حسيني، محمدعلي مروجي طبسي.- قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه : نشر معارف اهل بيت الطاهرين عليهم‌السلام، ‌۱۴۰۳. #کتاب_زندگی‌ات_را_با_دانایی_ورق_بزن ✨باما همراه باشید✨ ⏮️ | ایتا | تلگرام | اینستاگرام 🆔 @libadyan ┄┅═══••✾••═══┅┄ ⏮️ | واتساپ https://chat.whatsapp.com/EZkvKCGCDgPGiTAes9Fh50