‌ 🚨مهم/ مهم 📣📣📣 ❌پویش شرکت در ختم توصیه های رهبر عزیزمون ☘برای سلامتی رهبر معظم انقلاب ،نابودی اسراییل،عوامل فتنه داخلی، منافق،داعش و همه دست نشانده های شیطان روی لینک زیر کلیک کن 👇 هم اکنون در گروه #ختم_مشکل_گشا👇 http://eitaa.com/joinchat/3501129987C217bbbddcc ❌بعدش این پیام رو حداقل برای هر فرد غیور و مومن بفرست بفرست.... 〰️🌱،، ♥،، 🌱〰️ 🌸🍃 از "مشاوره تا ساحل آرامش" با ما همراه باشید ⬇️⬇️ eitaa.com/joinchat/3567648826C2e83eed008

⚫️#کانال_خدمات_کافینت_و_اینترنتی_الو۹۸ موضوع:ارائه خدمات اینترنتی و کافینتی در سراسر کشور با شماره ۹۰۰۰۰۹۹۸ @Alo98_ir

آیا من یک روانشناس هستم؟ پیشتر فکر می‌کردیم روانشناس بودن یعنی کمک به افراد برای غلبه بر مشکلات شخصی‌شان، یعنی کمک به بهزیستی روانشناختی افراد، یعنی مسئولیت اجتماعی یک حرفه برای تأمین سلامت روان مردم... اما نسل کشی و قحطی عمدی در غزه و انفعال برخی، دیدگاهمان را در معرض بازبینی قرار داده است. این فجایع انسانی، حقیقتا مسئولیت ما را فراتر از جلسات درمان فردی و کارگاه های آموزشی می‌برد و سکوت در برابر چنین رنج گسترده‌ای، سوالات اخلاقی و حرفه ای بزرگی را در مورد نقش ما در این دهکده جهانی مطرح می‌کند. بیاییم برخی آموخته‌های خود را مرور کنیم... نظریه آبراهام مزلو انسان گرا را که می خواندیم، خوب ‌دانستیم که بدون تأمین نیازهای اولیه مانند آب، غذا و سرپناه، یادگیری و رشد ممکن نیست. اما هیچ وقت فکر هم نمی کردیم که دو میلیون نفر انسان با قحطی عمدی و نسل کشی در معرض مشاهده جهانیان قرار گیرند و هیچ اقدام موثری صورت نگیرد؟ روان‌شناسی وجودی را که خواندیم و از آزادی اراده، معناجویی و حق انتخاب شنیدیم، فکر نمی کردیم حق زندگی، حق غذا، حق سکونت، را از میلیون ها انسان عامدانه بگیرند و ما هنوز «انتخاب‌گری معنا» را در کلینیک و مراکز به مراجعان آموزش دهیم؟ نظریه آلفرد آدلر را که می خواندیم، دانستیم که احساس تعلق و علاقه اجتماعی، پایه سلامت روان است. اما کودکان و خانواده‌هایی که از سوی جهانیان طرد شده‌اند، چگونه به چنین حسی دست یابند و سلامت روان پیدا کنند؟ نظریه رشد اخلاقی کلبرگ را که می خواندیم، سطح سوم آن – اصول جهانی عدالت و کرامت انسان – را دوست داشتیم و می خواستیم جزء محدود افرادی شویم که به مرحله آخر می رسند ولی فکر نمی کردیم که اگر سیاستمداران و ملاکان عالم به همراه رسانه هایشان بخواهند ما در همان سطح اول بمانیم بالا آمدن مانند صخره نوردی می شود. ای کاش مراحل بالا در هیچ نظریه ایی ارائه نمی شد و منجر به این همه تعارض واحساس ناکامی نمی شد. نظریه یادگیری اجتماعی بندورا را که باورمندانه می خواندیم، دانستیم کودکی که خشونت، نسل کشی، ظلم و سکوت جهانیان را مشاهده می کند، آمادگی بازتولید آن را پیدا خواهد کرد. اما هیچ وقت فکر نمی کردیم مساحت کوچکی به اسم غزه و دو میلیون انسان آزمایشگاه طبیعی این نظریه شود و البته این بار نه برای تایید فرضیات یک نظریه پرداز بلکه برای تحقق نژادپرستی و جاه طلبی جنایتکارترین تاریخ بشر. همدلی را به عنوان یک مهارت مشاوره ای پایه و یک ضرورت در درمان یاد گرفتیم–بلکه به‌عنوان جوهره انسان بودن – اما اینک، صدا و تصویر زخم یک ملت را دوست نداریم بشنویم و ببینیم چون اذیت می شویم. آن زمان که نظام های طبقه بندی تشخیصی را با همه قبض و بسط در طول سال ها می خواندیم هیچ فکر نمی کردیم که فصلی برای توصیف اختلالات جنایتکاران تاریخ در آن نیاز است و درمان آنها از درمان مردم عادی مهمتر و تاثیرگذارتر است. آن زمان که درمان شناختی رفتاری را می خواندیم کسی به ما نگفت که نسل کشی و گرسنگی دادن یک رفتار ناکارآمد است و طرحواره های استحقاق اگر متعلق به یک جنایتکار نزاد پرست باشد چه عواقبی خواهد داشت؟ و نقش ما به عنوان درمانگر چه خواهد بود؟ با همه این کمبودها، تعارضات و شگفتی های فجیع حال تصمیم گرفتیم به مسئولیت و اخلاق حرفه ای مان عمل کنیم و سکوت خود را به هر طریقی بشکنیم اکنون لحظه‌ای است که علم روان‌شناسی، باید زبان وجدان باشد... باید با تردیدها چالش کرد و ترس را مواجهه شد و فراموش نکرد که در جهانی پر از فریاد، سکوت ما هم صدا دارد – صدای تأیید و تقویت اکنون زمان آن است که بایستیم؛ با صدا و تصویری روشن، در کنار حقیقت و در کنار انسانیت #غزه #مسئولیت #انسانیت #روانشناس #مزلو #کلبرگ #آدلر #روانشناسی_وجودی #رسالت #فلسطین #غذا #گرسنگی #نیازهای_اولیه #فاجعه_انسانی #سازمان_ملل #مرام #DSM #CBT ✍ فانوس کم سو ۶ مرداد ۱۴۰۴

Am I a psychologist? We used to think being a psychologist meant helping individuals overcome their personal struggles — promoting psychological well-being, fulfilling a profession’s social responsibility to ensure the mental health of the people. But the genocide and deliberate famine in Gaza, and the passivity of some, have compelled us to reassess this perspective. These human catastrophes truly push our responsibility beyond individual therapy sessions and educational workshops. Remaining silent in the face of such widespread suffering raises profound ethical and professional questions about our role in this global village. Let us revisit some of what we have learned... When we studied Maslow's humanistic theory, we knew well that without meeting basic needs like water, food, and shelter, learning and growth are impossible. But we never thought that two million people would be exposed to deliberate famine and genocide in front of the world, and no effective action would be taken. When we studied existential psychology and heard about freedom of will, the search for meaning, and the right to choose, we never thought that the right to life, the right to food, and the right to housing would be deliberately taken from millions of people, and we would still be teaching "meaning-making" to clients in clinics and centers. When we studied Adler's theory, we learned that a sense of belonging and social interest are the foundation of mental health. But how can children and families who have been rejected by the world achieve such a feeling and find mental health? When we studied Kohlberg's theory of moral development, we liked its third level – universal principles of justice and human dignity – and wanted to be among the limited few who reach the final stage. But we never thought that if politicians and global landlords, along with their media, want us to remain at the first level, moving up would be like rock climbing. I wish the higher stages had not been presented in any theory, as it would not have led to so much conflict and a sense of failure. When we faithfully studied Bandura's social learning theory, we knew that a child who observes violence, genocide, oppression, and global silence will be ready to reproduce it. But we never thought that a small area called Gaza and two million people would become a natural laboratory for this theory, and this time not to confirm the hypotheses of a theorist, but to realize racism and the ambition of the most criminal history of mankind. We learned empathy as a basic counseling skill and a necessity in therapy – rather, as the essence of being human – but now, we don't want to hear and see the sound and image of a nation's wound because it bothers us. When we studied diagnostic classification systems with all their expansions and contractions over the years, we never thought that a chapter describing the disorders of historical criminals was needed, and that their treatment was more important and effective than treating ordinary people. When we studied cognitive behavioral therapy, no one told us that genocide and starvation are dysfunctional behaviors, and what consequences entitlement schemas would have if they belonged to a racist criminal? And what would our role as therapists be? With all these shortcomings, conflicts, and horrific surprises, we have now decided to act on our professional responsibility and ethics and break our silence in any way possible. Now is the moment when the science of psychology must be the voice of conscience. And it must challenge doubts and confront fear, and not forget that In a world full of shouts, our silence also has a voice – the voice of approval and reinforcement. Now is the time to stand; With a clear voice and image, alongside truth and humanity. #Gaza #Responsibility #Humanity #Psychologist #Maslow #Kohlberg #Adler #Existential_Psychology #Mission #Palestine #Food #Hunger #Basic_Needs #Humanitarian_Disaster #United_Nations #Maram #DSM #CBT ✍ Dim lantern ۲۸ July ۲۰۲۵

⚫#کانال_آرایشی_ارگانیک_گلنار موضوع: لوازم آرایشی ارگانیک بدون مواد مضر ،سرب ،پارابن @organik_golnar

⚫️#کانال_مطب_دکتر_زهرا_کاویانی مرکز پوست و لیزر مذهبی در کرج @dr_zahra_kaviani

⚫️ #کانال_درمان_تعریق_نسیمآ موضوع: درمان تعریق شدید کف دست و پا با دستگاه نسیمآ @nasim_maa

⚫️#کانال_معلم_پایه موضوع: ایده های تدریس و مدیریت کلاس و تربیت @niftyteacher

⚫️#کانال_مهارتهای_زندگی_قرآنی موضوع: ترویج سبک زندگی قرآنی @quraniclife_ir

⚫️#کانال_مرکز_ملی_پاسخگویی_به_سوالات_دینی موضوع: پاسخگویی به سوالات دینی @pasokhgoo

انواع استیکرهای اخلاقی🌱 عاشقانه❤️ مذهبی📿 مناسبتی☺️ شخصی 👤 و ... 😍استیــــــکرجــــــــــذاب🤣🤣 eitaa.com/joinchat/2577334734C8c18b8d36f 🌷❤️