مدرسه فرهنگ و علوم اسلامی ضحی
🔰 چله موسوی 🔻حجت الاسلام امین اسدپور #چله_موسوی #سلوک_اجتماعی_امام_خمینی(ره) #امامت_امت #اسفار_ار
به مناسبت اول ذی القعده،
صوت «چله موسوی» بازپخش می شود.
هدایت شده از فقه الخمینی
🔹 معاونت پژوهش مدرسه فقهی امیرالمومنین (علیهالسلام) برگزار میکند:
🔸 موضوع: ظرفیتشناسی امتداد حکمت در تولید علوم انسانی
📌 جلسه دوم
🎙با حضور:
حجت الاسلام و المسلمین
"امین اسدپور"
و حجت الاسلام و المسلمین
"امیر مهاجر میلانی"
📋 دبیر علمی:
حجت الاسلام و المسلمین حجت میرزاده
🗓 دوشنبه ٢٤ اردیبهشت ماه ١٤٠٣
⏱ ساعت ١٠ صبح
💢 مکان: قم، خیابان شهیدین، مدرسه فقهی امیرالمومنین (علیهالسلام)
#مدرسه_فقهی_امیرالمومنین
#معاونت_پژوهش
#فقه_الخمینی
______________________
🔰گفتمان فقه الخمینی
🔰مدرسهفقهیأمیرالمؤمنین(ع)
🌐 روبیکا | سروش | تلگرام
🌐 آپارات | يوتیوب | اینستاگرام
🌐 ویراستی | ایکس(تویيتر)
🆔 https://eitaa.com/joinchat/177668129C49b6aa1de4
سیری در سیره نبوی،دانشگاه تربیت معلم،استاداسدپور14030216.mp3
48.21M
🔰 جایگاه کتاب سیری در سیره نبوی در اندیشه شهید مطهری
#شهید_مطهری
#تولید_علم
#حوزه_علمیه
#نحوه_خواندن_کتب_شهید_مطهری
#احیاء_منابع
🔻حجت الاسلام امین اسدپور
🔹مدرسه فرهنگ و علوم اسلامی ضحی
🌑 ارائه شده در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران
@m_zoha
ظرفیت شناسی اجتهاد امام خمینی در حل مساله1مشکات،14030226_۱۵۰۵۲۰۲۴.mp3
25.34M
🔰 ظرفیت شناسی اجتهاد امام خمینی ره در حل مساله عینی،قسمت اول
#امام_خمینی
#تولید_علم
#فقه_پویا
🔻حجت الاسلام امین اسدپور
🔹مدرسه فرهنگ و علوم اسلامی ضحی
🌑 ارائه شده در حوزه علمیه مشکات تهران
@m_zoha
ظرفیت شناسی اجتهاد امام خمینی در حل مساله2مشکات14030226_۱۵۰۵۲۰۲۴.mp3
25.37M
🔰 ظرفیت شناسی اجتهاد امام خمینی ره در حل مساله عینی،قسمت دوم
#امام_خمینی
#تولید_علم
#فقه_پویا
🔻حجت الاسلام امین اسدپور
🔹مدرسه فرهنگ و علوم اسلامی ضحی
🌑 ارائه شده در حوزه علمیه مشکات تهران
@m_zoha
هدایت شده از طرح شهید صدر«ره»
🔹 در راستای تحقق مطالبه مقام معظم رهبری نسبت به ورود اساتید و نخبگان به عرصه حل مسائل کشور، «بنیاد شیخ انصاری (ره)» رویکرد تمام مأموریتهای خود را حل مسئله قرار داده است.
🔹 بر این اساس، شناسایی، پذیرش، ساماندهی و ارتقای هستههای حل مسئله، در قالب «طرح شهید صدر (ره)» صورت میپذیرد. پس از اجرای مرحله اول این طرح در سال گذشته به صورت آزمایشی، اکنون زمینه برای حضور اساتید، نخبگان و فضلای حوزویِ فعال در عرصه حل مسئله، فراهم گردیده است.
#بنیاد_شیخ_انصاری
#هسته_های_حل_مسئله
#فراخوان_پذیرش_طرح
♦️@tarh_Shahid_Sadr
هدایت شده از طرح شهید صدر«ره»
47.91M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 معرفی طرح شهید صدر (ره)
♦️ هستههای حل مسئله
🔹 ادامه دارد ... .
♦️@tarh_Shahid_Sadr
ظرفیت شناسی اجتهاد امام خمینی در حل مساله 3مشکات14030309.m4a
38.47M
🔰 ظرفیت شناسی اجتهاد امام خمینی ره در حل مساله عینی،قسمت سوم
#امام_خمینی
#تولید_علم
#فقه_پویا
🔻حجت الاسلام امین اسدپور
🔹مدرسه فرهنگ و علوم اسلامی ضحی
🌑 ارائه شده در حوزه علمیه مشکات تهران
@m_zoha
هدایت شده از عقل بی آرام (تاملات پراکنده امین اسدپور)
مصاحبه ای با خبرگزاری حوزه در ارتباط با حکمت صدرایی به مناسبت اول خرداد روز بزرگداشت مرحوم صدرالمتالهین، داشتیم که انتشار آن به دلیل شهادت شهدای خدمت به تاخیر افتاد و به مناسبت ارتحال امام خمینی(ره) منتشر شده است.
متن و فیلم کامل مصاحبه را میتوانید از پیوند زیر دریافت کنید.
B2n.ir/a62483
https://eitaa.com/amin_asadpour
مصاحبه با خبرگزاری حوزه، حکمت صدرایی،استاداسدپور14030301_۰۲۰۶۲۰۲۴.mp3
41.62M
🔰 حکمت صدرایی
#حکمت_صدرایی
#نهضت_خمینی(ره)
🔻حجت الاسلام امین اسدپور
🔹مدرسه فرهنگ و علوم اسلامی ضحی
🌑 مصاحبه با خبرگزاری حوزه
@m_zoha
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 راه امام خمینی(ره) و مردم ،بخش اول
#امام_خمینی
#راه_امام_خمینی
#مردم_سالاری_دینی
#نهضت_امام_خمینی
🔻حجت الاسلام امین اسدپور
🔹مدرسه فرهنگ و علوم اسلامی ضحی
🌑 پخش شده در شبکه دوم سیما
@m_zoha
27.59M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 راه امام خمینی(ره) و مردم ،بخش دوم
#امام_خمینی
#راه_امام_خمینی
#مردم_سالاری_دینی
#نهضت_امام_خمینی
🔻حجت الاسلام امین اسدپور
🔹مدرسه فرهنگ و علوم اسلامی ضحی
🌑 پخش شده در شبکه دوم سیما
@m_zoha
ویژگی های امام خمینی ۱،استاد اسدپور،شبکه دوم۱۴۰۳۰۳۱۴ _۰۳۰۶۲۰۲۴.mp3
6.9M
🔰 راه امام خمینی(ره) و مردم ،بخش اول
#امام_خمینی
#راه_امام_خمینی
#مردم_سالاری_دینی
#نهضت_امام_خمینی
🔻حجت الاسلام امین اسدپور
🔹مدرسه فرهنگ و علوم اسلامی ضحی
🌑 پخش شده در شبکه دوم سیما
@m_zoha
ویژگی های امام خمینی ۲،استاد اسدپور،شبکه دوم۱۴۰۳۰۳۱۴_۰۳۰۶۲۰۲۴.mp3
7.54M
🔰 راه امام خمینی(ره) و مردم ،بخش دوم
#امام_خمینی
#راه_امام_خمینی
#مردم_سالاری_دینی
#نهضت_امام_خمینی
🔻حجت الاسلام امین اسدپور
🔹مدرسه فرهنگ و علوم اسلامی ضحی
🌑 پخش شده در شبکه دوم سیما
@m_zoha
47.54M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
41.76M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
اخلاق در انتخابات1،استاد اسدپور،شبکه قرآن،14030326_۱۶۰۶۲۰۲۴.mp3
13.98M
اخلاق در انتخابات2،استاد اسدپور،شبکه قرآن14030326_۱۶۰۶۲۰۲۴.mp3
12.12M
🔸روایت تراث (۱)
فصل روایت فارابی
🔰 فارابی و فلسفه زبان
با محوریت رساله《الحروف》
🔻 ۶ جلسه ۲ ساعته
حضوری | مجازی
⏱ چهارشنبه ها، ۲ ساعت به اذان مغرب
شروع دوره از ۴ مهرماه
▫️حجت الاسلام امین اسدپور
📌 مکان: قم، زنبیل آباد، مدرسه علمیه شهید صدوقی، فاز ۲
▪️برای ثبت نام، هزینه ۲۰۰ هزارتومان به شماره کارت
5892101345778738(امین اسدپور) واریز و رسید را همراه با اطلاعات خود به @Mahdi_Hemat ارسال فرمائید. 🔹مدرسه فرهنگ و علوم اسلامی ضحی @m_zoha
🔻روایت تراث (۱)
فصل روایت فارابی
🔰 ماجرای رساله 《الحروف》 و آنچه در این دوره به دنبال آن هستیم ...
🔹 مدرسه فرهنگ و علوم اسلامی ضحی
@m_zoha
مدرسه فرهنگ و علوم اسلامی ضحی
▫️در حوالی سال 320 ق مناظره ای بین متی بن یونس و ابوسعید سیرافی در حضور وزیر خلیفه عباسی برپا می شود.
▪️متی بن یونس از مترجمین آثار یونانی به عربی و از منطقیون بزرگ آن زمان به حساب می آمد و سیرافی جریان کلامی و نحوی را نمایندگی می کرد.
▫️موضوع مناظره، فایده و ضرورت علم منطق و بی نیازی آن از زبان است.
▪️سیرافی به شدت بر این ادعا می تازد و بر ضرورت توجه به زبان در تشخیص صحیح از غلط تاکید می کند.
▫️با توجه به این مطلب اثبات می کند که دیگر نمی توان معیاری عام ارائه کرد تا در همه زبانها بتواند ما را از خطا در امان نگه دارد.
▪️سیرافی پافراتر گذاشته و اصل نیاز به منطق را هم منکر می شود و علم نحو را برای فهم صدق و کذب در میان عرب زبانان کافی می داند.
▫️در این مناظره سیرافی غلبه پیدا می کند. علت غلبه او، تسلط بر زبان عربی و استفاده از آن برای نفی ادعاهای متی بن یونس است.
🔻حاصل این مناظره، فارابی را در این اندیشه فرو می برد که به راستی نسبت علم منطق با زبان چیست و به طور کلی، سهم زبان در کشف حقیقت چه مقدار است؟
🔅این اندیشه او را بر آن داشت تا رساله «الحروف» را به نگارش در بیاورد و مناسبات بین زبان و معــانی را از این منظـر مورد کنکــاش قــرار دهد.
🔺البته رساله «الحروف» را می توان از زوایای دیگر مورد مطالعه قرار داد اما منظری که مورد توجه ما قرار گرفته است ظرفیتی ایجاد خواهد کرد تا نسبت منطق و فلسفه اسلامی با فلسفه زبان و فلسفه تحلیلی از منظر فارابی رسیدگی شود.
#روایت_تراث_1
#فصل_روایت_فارابی
🔹مدرسه فرهنگ و علوم اسلامی ضحی
@m_zoha