📍 چرا باید شما تعیین کنید ما چی بپوشیم؟ 🔸 موی خودمه، اختیارش رو دارم!

✅آیا سلمان فارسی به ایرانیان خیانت کرد و باعث تسخیر ایران شد؟ دشمنان خیلی وقته روی شبهه حساب باز کردند

🔰اغتشاگران با خاک یکسان شدند🔰 💢صحبت های کوبنده استاد سوری اغتشاشگران را رسوا کرد حتما این چند دقیقه رو ببینید . عالیه . برای دیگران هم ارسال کنید 🔰 این فایل رو حتما نشر بدهید

✅ صوت کامل حجه الاسلام استاد راجی 👈شیوه تعامل با دانش آموزان معترض. 👈پنج شبهه اصلی دانش آموزان و چگونگی برخورد با آنها #ویژه_همکاران_آموزش_پرورشی #ویژه_فعالان_فرهنگی #ویژه_والدین_دغدغه_مند #روشنگری 🇮🇷

🔰تبلیغات پرحجم غربی به دنبال وانمود کردن چه چیزی است؟ 🔹رهبر معظم انقلاب: 🔺تبلیغات پُرحجم غربی وانمود میکنند که با نگاه اسلامی جلوی رشد و پیشرفت زن گرفته میشود؛ این یک دروغ واضح و یک حرف کاملاً‌ مغرضانه است. 🔺در کشور ما در هیچ مقطعی از تاریخ، نه در گذشته، نه در دوران غربزدگی، این همه زن تحصیل‌کرده نداشتیم؛ این همه زن فعّال در فعّالیّتهای اجتماعی، در فعّالیّتهای فرهنگی، در فعّالیّتهای علمی نداشتیم؛ این همه بانوی مؤثّر در سرنوشت اجتماعی نداشتیم؛ این همه بانوان دارای فهم سیاسی و تحلیل سیاسی نداشتیم؛ این همه نویسنده‌ی زن، مترجم زن، هنرمند زن، به معنای واقعی کلمه نداشتیم. 🔺همه‌ی اینها از برکت جمهوری اسلامی و از برکت نگاه اسلام به زن است که نگاه تکریم است. 🔺بعضی میگویند حجاب مانع از رشد زن و ترقّی زن است؛ نه بعکس؛ حجاب مانع از آن خودنمایی‌های بی‌موردی است که مانع حرکت زن میشود. 🔺ما امروز هزاران بانوی بزرگ و برجسته در صحنه‌های گوناگون علمی و عملی و اجتماعی و سیاسی و فنّی داریم که همه با حجاب کامل در حال زندگی هستند. 🗓 ۱۳۹۹/۱۱/۱۵ 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷

. 💠 #تبيين وظيفه‌ای است که بدوش شماست... ✨ مرحوم صفايی چقدر دقيق، ظرافت‌های تبيين را توضيح می‌دهد و چقدر ظريف، مخاطب امروز ما را با همه‌ی ويژگی‌های درونی و روحی‌اش به رخ خود ما می‌کشاند، گويی که اکنون زنده است و جوان و نوجوان دوران ما را می‌بیند و توصيف می‌کند. 🆔 @ghafari_ir

🌿اَلسَّلامُ عَلَيْكَ يا اَبا عَبْدِاللهِ وَعَلَى الاَْرْواحِ الَّتي حَلَّتْ بِفِنائِكَ عَلَيْكَ مِنّي سَلامُ اللهِ اَبَداً ما بَقيتُ وَبَقِيَ اللَّيْلُ وَالنَّهارُ وَلا جَعَلَهُ اللهُ آخِرَ الْعَهْدِ مِنّي لِزِيارَتِكُمْ، اَلسَّلامُ عَلَى الْحُسَيْنِ وَعَلى عَلِيِّ بْنِ الْحُسَيْنِ وَعَلى اَوْلادِ الْحُسَيْنِ وَعَلى اَصْحابِ الْحُسَيْن🌿

📌 سخنان مهم آقای کریمی قدوسی عضو کمیسیون امنیت ملی مجلس در تبیین پشت پرده امنیتی آشوب‌های اخیر ▪️ما پیروزیهای بسیار بزرگی در این آشوبها بدست آوردیم مهمترین تبیین در باره این اغتشاشات را رهبری در دانشگاه افسری ارائه کردند و فرمودند این اتفاق خلق الساعه نبود ▪️از حداقل شش هفت سال قبل ۴۹کشور توافق کردند برای براندازی ج.ا.ا دو کشور ترکیه و امارات از دو سال قبل از این ائتلاف کناره گیری کردند ▪️۴۷سرویس جاسوس از کشورهای امریکا، انگلیس، فرانسه، اسرائیل، آل سعود، اسپانیا، مصر، اردن و... در این کار ستاد تشکیل داده و این جنگ ترکیبی را طراحی کردند. ▪️در زمان روحانی زیرساختهای براندازی آماده شد و قرار بود همان زمان عملیاتی شود که به علت کرونا برنامه هایشان بهم ریخت پنجاه درصد توان دشمن در فضای مجازی سازماندهی شده بود ▪️یکی از گسلهای جامعه ما حجاب است. دشمن این گسل را انتخاب کرد. یکی دیگر از گسلها احزاب بود اکثر سران فتنه 88 نیز به نفع این اغتشاش هم موضع گیری کردند. گسلهای قومی و مذهبی از دیگر موارد مورد استفاده این جنگ ترکیبی بود. ▪️ در جنگ ترکیبی به سمت دلار رفتند در حالیکه مسئولین می گفتند ما به اندازه کافی دلار به ابزار تزریق کرده ایم.ز در طی شصت روز آمار حضور اغشتشاگران در خیابان 500 هزار نفر روز بوده استیعنی اگر یک نفر ده بار هم آمده در آمار وارد شده. اوج این حضور در یک روز ۴۵هزار نفر بود ▪️ گفتند نمادهای حاکمتی باید سقوط کند. یکی از نمادها مشهد است. قرار بود برای یکی از سران قوا در مشهد حادثه هفت تیر ۶۰تکرار شود ▪️ آخرین مرحله هم ورود پنتاگون بود. در سال 88 هم نقشه همین بود. مرحوم فیروز آبادی در سال ۸۸ در کمیسیون امنیت ملی مجلس گفت خاتمی در فتنه ۸۸با فرمانده ناتو دیدار داشت و از آنها خواستند کار ما در داخل که جلو رفت شما وارد شوید ▪️ جنگ شناختی یکی دیگر از ابعاد این جنگ ترکیبی بود. اینها مدتها القاء می کردند در این 40 سال کاری صورت نگرفته است. ▪️اکثر دستگیرشدگان یک یا دو شب نگهداری شدند بعد با تعهد والدین آزاد شدند. اما از میان بازدشتیهای هدفمند که ادامه هم دارد ۱۸٪ آنها آموزش دیده اند. تمام این ارتباطات بدست آمده که به عنوان مستندات بیانیه دو دستگاه اطلاعاتی در آینده منتشر می شود. ▪️ 70% دستگیر شدگان دیپلم و زیر دیپلم بوده اند. 67% اهل شرب خمر بوده اند. از این شاربان خمر 47% دائم الخمر بودند. اکثر اینها معتاد به موارد مخدر گل بودند. درصدی از زنان بازداشت شده اهل فحشا بودند. همانکس که خودکشی کرد یکی از همین افراد بود. 80% اینها خارج از کشور را بهشت می دانند. ▪️ خانم مولا وردی معاون روحانی طرحی داشت و می خواست فاحشه ها را بیمه کند ▪️ دولت عراق نزدیکترین دولتها به ایران است. ما سه خواسته ازدولت عراق داشتیم اول اخراج کل کومله و دمکرات از کردستان عراق دوم تحویل کسانی که در ترورها دست داشتند سوم استقرار دولت عراق در مرزها. عراق آنها را پذیرفت ▪️ یکی از مسئولان کومله با دو بچه اش به محل جلسه آمده بود آن مقر را نزدیم .مسئولین نظامی می گفتند ما نوک خودکار را روی نقشه می گذاشتیم و همان هدف را روی زمین می زدیم ▪️با باز شدن مسیر بوکمال ، راه زمینی ما تا سوریه و حزب الله و دریای مدیترانه باز شد. تحولات منطقه بعد از این آشوبها شدت می گیرد. و همه چیز را آماده کرده و پای کار برده ایم ▪️دستگاه اطلاعاتی ما از این طرح مطلع شد و در سند امنیتی ۴۰۱ برای مقابله با این طرح آماده شدیم و به ۵۰درصد از استعداد و توان دشمن ضربه زدیم ▪️ در آینه در داخل و خارج تحولاتی رخ خواهد داد. دشمن در عناصر رسانه ای خود تجدید نظر می کند. ما هنوز کارهای بین المللی خود را شروع نکرده ایم. ما دستمان برای هزینه دادن امریکا، انگلیس و فرانسه خیلی باز است. ▪️هر گرهی که دولتهای قبل زدند این دولت یکی بعد از دیگری در حال باز کردن آن است ▪️عده ای در زمان روحانی بدون گزینش در آموزش و پرورش نفوذ داده شدند. معلمهایی که دانش آموزان را تحریک کردند همه شناسائی شدند. ▪️ مظلومیت بسیج در این آشوب این بود که دست خالی به میدان رفت

📌 سخنان مهم آقای کریمی قدوسی عضو کمیسیون امنیت ملی مجلس در تبیین پشت پرده امنیتی آشوب‌های اخیر ▪️ما پیروزیهای بسیار بزرگی در این آشوبها بدست آوردیم ▪️از شش هفت سال قبل ۴۹کشور توافق کردند برای براندازی ج.ا.ا دو کشور ترکیه و امارات از دو سال قبل از این ائتلاف کناره گیری کردند

💠 جواب 90 درصد شبهات مجازی فقط همین دو کلمه است !!!!!! 🇮🇷

🔴سخنان استراتژیک و راهبردی یک ایرانی ساکن آمریکا، در رابطه با مذاکره با آمریکا : حالا متوجه شدم با برجامِ غرب‌گراهای خائن داخلی، چه ضربه‌ای به اقتصاد و کشور ایران‌زمین خورده است!! امریکا مذاکره نمیکنه!! اگر ایران برجام۲ را بپذیره، یعنی سیستم دفاعیش رو بر داره، رهایش میکنند؟؟ امریکا با آلمان مذاکره نمیکنه!! اینا نمیدونن آمریکا داره صنایع المان رو خورد میکنه!!! 📣جهت اطلاع جوانان و شبهه‌داران نسبت به آمریکا و راهبرد سلطه‌جویانه شیطان بزرگ، که به هیچ "مذاکره"ای پایبند نمیباشد و تنها و تنها... بدنبال اجرای نظام سلطه خود میباشد. #امنیت #جهاد_تبیین #دشمن_شناسی #سردار_سلیمانی #لبیک_یا_خامنه_ای #امنیت_اتفاقی_نیست #اگر_سپاه_نبود_کشور_نبود 🕊🌴💐❣🇮🇷❣💐🌴🕊‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌

✍چند نکته کاربردی برای مدیریت کلاس در مباحث چالشی 🔹از طرح موضوعات چالشی در جلسات اول پرهیز کنید. جلسات اول برای ارتباط گرفتن است. تجربه نشان داده اساتیدی که جلسات اول با دانشجو چالش پیدا کرده‌اند در بقیه جلسات، مقبولیت و تأثیر کمتری داشته‌اند؛ اما اساتیدی که در جلسات اول ارتباطشان را با کلاس تقویت کرده‌اند در جلسات بعدی تأثیرگذارتر بوده‌اند. 🔹شنونده خوبی باشید. این‌که دانشجو ببیند موقع حرف زدن، شما آماده ردِّ حرف او نیستید و در کمال آرامش دارید به او گوش می‌دهید در پذیرش پاسخ شما خیلی مؤثر است. همانطور که در سیره امام صادق(ع) آمده است که در موقع مناظرات وقتی طرف مقابل سخن می‌گفته است آنچنان امام با آرامش گوش می‌کرده که گمان می‌شده امام تسلیم شده‌ است. 🔹با اعتماد به دانشجو در امور کلاسی، مثل پذیرفتن دلیلی که برای غیبت خود ذکر می‌کند، زمینه را برای تأثیرگذاری باز کنید. چیزهای مهم‌تر را فدای امور کم‌اهمیت نکنیم. 🔹به هیچ عنوان نباید کلاس جنبه مناظره به خود بگیرد. این ساختار هیجان‌زا است و بحث را حیثیتی و هیجانی می‌کند. 🔹در کلاس تأکید کنید که قرار نیست لزوماً همه کلاس به یک نتیجه مشترک برسند؛ چون چنین نگرشی ایجاد هیجان برای بُرد و باخت می‌کند. کلاس برای شنیدن دیدگاه‌های مختلف است، تا ما بهتر بتوانیم با شنیدن همه دیدگاه‌ها، بهترین آن‌ها را انتخاب کنیم. 🔹با این قالب، کلاس از قالب مناظره تبدیل به تریبون آزاد می‌شود، و با کاهش بار هیجانی، خیلی بهتر به نتیجه می‌رسید. دیگر این‌که انگیزه برای مخالفت با استاد کاهش می‌یابد و کسی از استاد توقع ندارد که همه کلاس را قانع کند‌. استاد فقط باید حرفِ دین را با دلیل بگوید، نه این‌که همه را قانع کند. 🔹تا می‌توانید مستقیماً به نقد دیدگاه‌های مطرح شده نپردازید. حرف خودتان را که در تضاد با حرف مخالفان است با دلیل اثبات کنید. این شما را به هدفتان می‌رساند بدون این‌که شما را دچار فضای هیجانی و متعصبانه در کلاس کند. 🔹از مواضع وحدت شروع کنید و به افتراقات برسید؛ به عنوان نمونه، ایران برای همه ما عزیز است، هم مرگ مهسا امینی و هم واقعه شاهچراغ برای ما غم‌انگیز است. اختلاف ما در تشخیص مقصر است، وگرنه هیچ‌کدام خواهان ظلم نیستیم. این اختلاف هم به منابع اطلاعاتی ما برمی‌گردد؛ چون هیچ‌کداممان که میدانی تحقیق نکرده‌ایم؛ پس فقط باید بحث کنیم کدام منابع برای کسب اطلاعات مورد اعتماد هستند. 🔹اگر احساس می‌کنید در طرح یک موضوع چالشی کلاس اشکالات متعددی را مطرح خواهند کرد و زمان کلاس گرفته خواهد شد و نیاز به مدیریت زمان کلاس دارید، در انتهای طرح کلاس تصریح کنید که مثلا من به سه سؤال جواب می‌دهم و از این بحث عبور می‌کنیم. تا در نگاه مخاطب فرار از پاسخگویی تلقی نشود. 🔹برای این‌که اسیر بحث‌های پراکنده خبری از منابع متفرقه و تجربیات شخصی دانشجویان از اقوام و خویشاوندان نشوید به عنوان یک قانون در کلاس اعلام کنید که تجربه‌های شخصی در تمام موضوعات فقط برای خود شخص حجیّت دارد و نمی‌تواند مبنای مباحث علمی قرار بگیرد. 🔹وقتی اکثریت کلاس با شما مخالفت می‌کنند، یا برخی لیدرها کلاس را جهت‌دهی می کنند، اعلام کنید که نمی‌شود به همه حرف‌ها پاسخ داد؛ بنابراین، از یک یا چند دانشجو ترجیحاً از لیدرها بخواهید بیایند جلوی کلاس حرفشان را بزنند، بدون این‌که رنگ و بوی مناظره به خود بگیرد. جدا کردن دانشجویان لیدر یا بعضی از افراد کلاس از بقیه، ضمن این‌که اعتماد به نفس کاذب آن‌ها را می‌گیرد، موجب می‌شود مدیریت کلاس در دست خودتان باشد. 🔹از دانشجو بخواهید حرف و دلیلش را روی تخته بنویسد؛ چون سستی و ضعف خیلی از ادله خودش را در نوشتن نشان می‌دهد. 🔹برای این‌که بتوانید موضع دانشجویانی که به نظر اسلام و دین حمله می‌کنند را نقد کنید، از آن‌ها بخواهید جانشینی تعیین کنند، تا مجال برای نقد دیدگاه آن‌ها نیز برای شما مهیا شود؛ مثلا درباره جمهوری اسلامی از آن‌ها جایگزین بخواهید و اگر گفتند جمهوری سکولار، بگویید طبق چه مکانیسمی این کاستی‌ها و فسادها و اختلاس‌ها در جمهوری سکولار اتفاق نمی‌افتد؟ 🔹هر سخنی که می‌خواهید بگویید یقیناً عکس‌ها و کلیپ‌هایی در تأیید آن وجود دارد. استفاده از آن‌ها خیلی می‌تواند به کاهش مقابله کلاس در برابر شما کمک کند؛ مانند عکس‌ها و آمارها و کلیپ‌های غربی‌ها در موضوع حجاب. 🔹یک راه برای کاهش هیجانات، ورود به مباحث استدلالی از جمله اخلاق، عبودیت و معادباوری است. تجربه نشان داده است اگر با تقویت عبودیت و بندگی، یا تبیین اهمیت معاد، بزرگیِ دنیا در نظر مخاطب شکسته شود، پذیرش بهتری برای استدلال‌های دینی خواهد داشت. ☫اداره‌کل تبلیغ و امور دینی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی 🆔 @nahad_farhangi 📲به کانال اداره‌کل تبلیغ نهاد بپیوندید: 🌐 eitaa.com/nahad_farhangi