eitaa logo
نشریه معارف
2.8هزار دنبال‌کننده
5.2هزار عکس
335 ویدیو
593 فایل
ویژه استادان معارف، مبلغان و دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها مطالب به‌روز آرشیو غنی (117ش) مقاله،گفتگو،اخبار علمی و صنفی،تازه‌های معارفی... امور مشترکین 02532919219- داخلی 115 ادمین: @aminalla_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
علی(ع ) در نهج البلاغه قسمتی از خطبه قاصعه که امیرالمومنین(ع) موقعیت ویژه خود را در اسلام و در نزد پیامبر اکرم(ص) یادآور می شود. ترجمه: من در دوران جوانی بزرگان و شجاعان عرب را به خاک افکندم و شاخهای بلند قبیله ربیعه و مضر را درهم شکستم (و سران گردنکش آنها را به خاک نشاندم) و شما به خوبی موقعیت مرا از رسول خدا(صلی الله علیه وآله) از نظر خویشاوندی نزدیک و منزلت و مقام ویژه می‌دانید. او مرا در دامان خویش در حالی که کودک (خردسالی) بودم می‌نشاند و (همانند فرزندش) مرا به سینه خود می‌فشرد و در بستر خویش در کنار خود می‌خوابانید، به گونه‌ای که بدن خود را (همچون یک پدر مهربان) به بدن من می‌چسبانید و بوی خوش خود را به مشام من می‌رساند و (چون بسیار کوچک بودم و توان جویدن غذای سخت را نداشتم) غذا را می‌جوید و در دهان من می‌گذاشت. او هرگز دروغی در گفتار من نیافت و در کردارم خطا و اشتباهی ندید. از همان زمان که رسول خدا(صلی الله علیه وآله) از شیر بازگرفته شد، خداوند بزرگ‌ترین فرشته از فرشتگان خود را مأمور ساخت تا در طول شب و روز وی را به راه‌های فضیلت و محاسن اخلاق جهانیان وادارد و من هم مانند کودکی که به دنبال مادرش حرکت می‌کند از او پیروی می‌کردم. هر روز نکته تازه‌ای از اخلاق برجسته خود برای من آشکار می‌ساخت و مرا فرمان می‌داد که به او اقتدا کنم. او در هر سال مدتی را در مجاورت غار حرا به سر می‌برد (و به عبادت خدا می‌پرداخت) من او را می‌دیدم و کسی دیگر او را نمی‌دید (و از برنامه عبادت او خبر نداشت و هنگامی که آن حضرت به نبوت مبعوث شد) در آن روز خانه‌ای که اسلام در آن راه یافته باشد، جز خانه پیامبر نبود تنها او و خدیجه در آن بودند و من نفر سوم بودم. من نور وحی و رسالت را می‌دیدم و بوی نبوّت را استشمام می‌کردم. من صدای ناله شیطان را در آغاز نزول وحی بر آن حضرت شنیدم و گفتم ای رسول خدا این ناله (از کیست و برای) چیست؟ فرمود: این ناله شیطان است، زیرا از اینکه پیرویش کنند مأیوس شده است. (سپس پیامبر صلی الله علیه وآله به من فرمود:) تو آنچه را من می‌شنوم می‌شنوی و آنچه من می‌بینم می‌بینی (و چشم و گوش تو حقایق عالم غیب را درک می‌کند) جز اینکه تو پیامبر نیستی; ولی وزیر منی و در مسیر خیر و سعادت قرار داری! خطبه : أنَا وَضَعْتُ فِی الصِّغَرِ بِكَلاَكِلِ الْعَرَبِ، وَ كَسَرْتُ نَوَاجِمَ قُرُونِ رَبِیعَةَ وَ مُضَرَ. وَ قَدْ عَلِمْتُمْ مَوْضِعِی مِنْ رَسُولِ ال‍لّهِ صَلَّی اللهُ عَلَیهِ وَ آلِهِ بِالْقَرَابَةِ الْقَرِیبَةِ، وَ الْمَنْزِلَةِ الْخَصیصَةِ. وَضَعَنِی فِی حِجْرِهِ وَ أَنَا وَلَدٌ یضُمُّنِی إِلَی صَدْرِهِ، وَ یکْنُفُنِی فِی فِرَاشِهِ، وَ یمِسُّنِی جَسَدَهُ، وَ یشِمُّنِی عَرْفَهُ. وَ كَانَ یمْضَغُ الشَّیءَ ثُمَّ یلْقِمُنِیهِ، وَ مَا وَجَدَ لِی كَذْبَةً فِی قَوْل، وَ لاخَطْلَةً فِی فِعْل. وَ لَقَدْ قَرَنَ ال‍لّهُ بِهِ صَلَّی اللهُ عَلَیهِ وَ آلِهِ مِنْ لَدُنْ أَنْ كَانَ فَطِیماً أَعْظَمَ مَلَک مِنْ مَلاَئِكَتِهِ یسْلُكُ بِهِ طَرِیقَ الْمَكَارِمِ، وَ مَحَاسِنَ أَخْلاَقِ الْعَالَمِ، لَیلَهُ وَ نَهَارَهُ. وَ لَقَدْ كُنْتُ أَتَّبِعُهُ اتِّبَاعَ الْفَصِیلِ أَثَرَ أُمِّهِ، یرْفَعُ لِی فِی كُلِّ یوْم مِنْ أَخْلاَقِهِ عَلَماً، وَ یأْمُرُنِی بِالْاِقْتِدَاءِ بِهِ. وَ لَقَدْ كَانَ یجَاوِرُ فِی كُلِّ سَنَة بِحِرَاءَ فَأَرَاهُ، وَ لایرَاهُ غَیرِی. وَ لَمْ یجْمَعْ بَیتٌ وَاحِدٌ یوْمَئِذ فِی الْاِسْلاَمِ غَیرَ رَسُولِ ال‍لّهِ صَلَّی اللهُ عَلَیهِ وَ آلِهِ وَ خَدِیجَةَ وَ أَنَا ثَالِثُهُمَا. أَرَی نُورَ الْوَحْی وَ الرِّسَالَةِ، وَ أَشُمُّ رِیحَ النُّبُوَّةِ. وَ لَقَدْ سَمِعْتُ رَنَّةَ الشَّیطَانِ حِینَ نَزَلَ الْوَحْی عَلَیهِ صَلَّی اللهُ عَلَیهِ وَ آلِهِ فَقُلْتُ: یا رَسُولَ ال‍لّهِ مَا هذِهِ الرَّنَّةُ؟ فَقَالَ: «هذَا الشَّیطَانُ قَدْ أَیسَ مِنْ عِبَادَتِهِ. إِنَّكَ تَسْمَعُ مَا أَسْمَعُ، وَ تَرَی مَا أَرَی، إِلاَّ أَنَّكَ لَسْتَ بِنَبِی، وَ لكِنَّكَ لَوَزِیرٌ وَ إِنَّكَ لَعَلَی خَیر». (نهج البلاغه، خ ۱۹۲) 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
🅾 ایوان طلای حرم حضرت امیرالمومنین (ع) زائران دَرگَهَت را بَر دَرِ خُلدِ بَرین می‌دهند آواز طِبتُم فَادخُلوها خالِدین 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
❓رژیم هفت‌جوشِ خبیث❓ حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در دیدار 17/10/93 با مردم قم، نسبت به فعالیت‌ها و اقدامات برخی از انگیزه‌‌های معاند و معارض با نظام اسلامی که می‌کوشند روز‌های بزرگ تاریخ ملت ایران و همچنین چهره زشت حکومت پهلوی را به فراموشی بسپارند، هشدار داده و به ۵ خصوصیت از کارنامه سیاه این «رژیم هفتجوشِ خبیثِ جامعِ همه بدىها» اشاره کردند. اینک با تشکر از پايگاه اطلاع‌رسانی دفتر حفظ و نشر آثار معظم له KHAMENEI.IR، مشروح مدون آن هشدارها به عنوان پیش‌درآمدی بر این پرونده، تقدیم می‌شود: «این رژیمى که ملّت با آن گلاویز شد، چه بود؟ چه کسى بود؟ این خیلى مهم است. چند خصوصیّت را من عرض می‌کنم؛ چون عرض کردم امروز انگیزهها وجود دارد براى تحریف، یعنى سعى می‌کنند چهره خبیثترین و زشتترین و سیاهروترین عناصر حُکّام تاریخىِ اواخر این ملّت را به شکلى آرایش کنند که حقیقت براى مردم مکشوف نشود و نفهمند با این انقلاب چه کردند:» ادامه در تصویر 📚منبع: نشریه معارف ش 108. 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
به مناسبت دهه فجر و سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی🇮🇷برگزار می گردد: 💻مدرسـه فصلـی انقلاب اسلامی فضای مجازی 📆برنامههای روز 16 بهمن ماه 1401: 🎙دکتر محمود حکمت نیا ➖تبیین مساله فقهی مالکیت در فضای مجازی 🕙ساعت 10 🎙حجت الاسلام دکتر بشیری ➖مساله رسانه و حقیقت در حکمرانی اسلامی 🕓ساعت 16 ⬅️جهت ثبت‌نام و حضور شناسه@oisc_rooydad در ایتا 💻پخش زنده با ترافیک رایگان: https://heyatonline.ir/graaph/ 📲پخش از طریق کانال دفتر در ایتا و آپارات https://www.aparat.com/oisc_majazi
⚛️ نام کتاب: Beautiful Revolution ☑️نویسنده: دکتر محسن نصری(استاد گروه معارف، گرایش انقلاب و تاریخ) ☑️زبان: انگلیسی ☑️ناشر: نور فاطر ☑️چاپ: اول، زمستان ۱۴۰۱. کتاب Beautiful Revolution(انقلاب زیبا) در معرفی انقلاب اسلامی در جهاد تبیین در مقابله با اسلام و ایران هراسی و تطهیر پهلوی به زبان انگلیسی از ۸۴ عنوان کتاب انگلیسی از تحلیل گران و سیاستمداران اروپایی و آمریکایی بهره برده است. این کتاب شامل سه فصل مفهوم شناسی در معرفی واژه انقلاب و اسلام و ایران، ریشه شناسی در اعلام شکست تحلیل گران غربی در عدم توانایی شناخت انقلاب اسلامی و تبیین نظریه منظومه ای در ریشه اسلامی،اتاریخی واجتماعی انقلاب ایران می باشد. در فصل سوم تغییرات ایران از رژیم پهلوی به جمهوری اسلامی در عرصه های کوتاهی به مردمی، شاهنشاهی به جمهوری اسلامی، وابستگی به استقلال، استبداد به آزادی و فساد ( سیاسی، اخلاقی و اقتصادی) به اصلاح تبیین شده است. این کتاب در ۱۷۸ صفحه با چاپ‌ دورنگ روی کاغذ بالک به قیمت ۷۵ هزارتومان توسط نشر نور فاطر در حال توزیع است. تلفن مرکز پخش031 _33351531 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
12.02M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
انقلاب عشق نماهنگی(ویدئوکلیپ) از شعرخوانی‌ها و گفت‌وگوهای جذاب استاد قادر طهماسبی متخلص به «فرید» با حضرت آیت‌الله خامنه‌ای، در جریان دیدارهای شاعران در ماه رمضان. 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
اخلاق حرفه ای تدریس5.pdf
158.4K
🌱اخلاق حرفه‌ای تدریس (قسمت پنجم)🌱 ♻️از سری کارگاه‌های اخلاق کاربردی ✍️الف.ف. امیدوار 🔸 نگفتن هر آنچه می‌دانی حضرت علی(ع) می‌فرماید: «لیس كل مكتوم یسوغ اظهاره لك، ولا كل معلوم یجوز ان تعلمه غیرك» جایز نیست هر چیزی را كه پنهان است آشكار كنی، و هر چیزی را که می‌دانی به دیگری یاد دهی. رعایت این دو اصل از آن روست که ظرفیت مخاطبان متفاوت است و چه بسا گاه با شنیدن برخی مطالب - مثلا کرامات خاص و عجیب برخی علما- به دلیل برنتافتن و پس زدن عقل‌شان، موجب بروز آثار منفی و مخرب در اعتقادات و افکار و نگاه ایشان شده و آنها را نسبت به آموزه‌های دین بدبین و منزجر نماید. رعایت اصل الاهم فالاهم... ✅ادامه مطلب در فایل pdf 📚منبع: نشریه معارف 105. 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
سر نی در نینوا می ماند اگر زینب نبود کربلا در کربلا می ماند اگر زینب نبود چهره سرخ حقیقت بعد از آن توفان رنگ پشت ابری از ریا می ماند اگر زینب نبود(فرید) 🏴سالروز وفات اسوه صبر و ایثار حضرت زینب کبری سلام الله علیها بر سوگواران آن حضرت تسلیت باد. 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
. 🔅 پیامبر_اکرم_(ص): ▪️«هر كس بر مصيبت هاى اين دختر (زينب عليهاالسلام) بگريد، همانند كسى است كه بر برادرانش، حسن و حسين عليهماالسلام، گريسته باشد». ▫️«مَن بَكى عَلى مُصابِ هذِهِ البِنتِ (زَينَبَ بَنتِ عَلِيٍ عليهاالسلام) كانَ كَمَن بَكى عَلى أخَوَيهَا الحَسَنِ و الحُسَينِ عليهماالسلام.»(وفيات الأئمه ص ٤٣١) 🔰 ویژه نامه در پایگاه حدیث نت ✧ مقالات نشریات ✧ تصاویر حدیثی ✧ معرفی پایگاه‌ها ✧ پرسش و پاسخ ✧ خبر و گزارش ✧ معرفی کتاب ✧ حديث ايام ✧ ويژه ها ✧ بیان‌ و تحلیل ▫️ شخصیت و فضایل و اوصاف حضرت ▫️ ولایت مداری حضرت ▫️ كتابشناسی حضرت ▫️ شخصیت والای حضرت در کلام رهبر معظم انقلاب ▫️ روابط عاطفی حضرت و امام حسین علیهما السلام ▫️ زينب عليها السلام الگوى سلامت روان ▫️ ما رَأَیْتُ إِلَّا جَمِیلًا ▫️ و ....
🔻مدیریت امور مبلغان نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها با همکاری 🔻مرکـــــز مــــطالـــعــات و پــاســـخ‌گــــویی بــه شــبـــهات (حــوزه‌هــای عــلمیـه) برگزار می‌نماید. مدرسه زمستانی شبهه‌پژوهی ▪️به صورت حضوری و مجازی ▪️ 19 و 20 بهمن ماه 1401 ▪️همراه با اعطای گواهی شرکت در دوره ▪️ویژه طلاب سطوح عالی و سطح 4 و دانشجویان مقطع ارشد و دکترا و مبلغان دانشگاهی و اساتید معارف ⭕️ با حضور اساتید: ▫️حجت الاسلام و المسلمین ابوالقاسم مقیمی حاجی ➖چالش‌های معرفتی نسل جوان در مواجهه با انقلاب اسلامی ▫️حجت الاسلام و المسلمین ناصر سقای بی‌ریا ➖نگاه به جوان در گفتمان غرب و گفتمان انقلاب اسلامی ▫️حجت الاسلام و المسلمین محمدرضا باقرزاده ➖انقلاب اسلامی؛ انتظارات و مطالبات نسل نو ▫️حجت الاسلام و المسلمین علی ذوعلم ➖نسل نو و گام دوم انقلاب اسلامی ▫️حجت الاسلام والمسلمین مهدی امیدی ➖انقلاب اسلامی، نسل نو، تهدیدها و فرصت ها ▫️حجت الاسلام والمسلمین محمد ملک‌زاده ➖انقلاب اسلامی؛ رویش‌ها و ریزش های نسل نو ▫️جناب آقای دکتر رسول نوروزی ➖ انقلاب اسلامی، امیدها و بیم های نسل نو نسبت به آینده 🗓 زمان برگزاری: چهارشنبه و پنج‌شنبه 19 و 20 بهمن ماه 📍مکان برگزاری: قم، بلوار جمهوری اسلامی، دانشگاه معارف اسلامی ⏰ مهلت ثبت نام: 13 الی 18 بهمن ماه ⏰ ساعت برگزاری: 14 الی 18 ثبت نام از طریق ایتا: 🆔 @Madrese_Shobhepajohi
پس چرا انقلاب شد؟.pdf
547.1K
🇮🇷پس چرا انقلاب شد؟!🇮🇷 ✍️ گزارشی از نشست‌های نقد و بررسی مستند «انقلاب 57» ✍️ حسین احمدی 🔸تاریخ در ترازو انجمن علمی جامعه‌شناسی دانشگاه تهران 📚منبع: نشریه معارف ش 108. 👇کانال نشریه معارف:👇 https://eitaa.com/maarefmags_ir
هم اندیشی روش مطالعات تمدنی 🎙سید صادق حقیقت/ دانشگاه مفید ◾️تنوع حاکم بر روش شناسی ها و گونه شناسی رویکردهای روش شناختی سودمند در مطالعات تمدنی 🎙حبیب الله بابائی / پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ◾️روش شناسی مطالعات پدیده های کلان 🎙سعید بهمنی / پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ◾️روش شناسی فهم تمدنی قرآن 🎙هادی وکیلی/پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی ◾️ اسلام پژوهی تمدنی و رویکردهای روش شناختی معتبر( یا رایج) در انجام این مطالعات 🎙طیبه محمدی کیا/پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی ◾️حضور/ غیبت زنانه در تمدن اسلامی، روش شناسی چگونگی مطالعه امر جنسیت در میراث تمدن اسلامی 🎙سیدهادی گرامی /پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی ◾️روش شناسی مطالعات تطبیقی تمدنها (اسلام و غرب) 🎙عبد المجید مبلغی/پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی ◾️معنای رویکرد به روش شناسی در مطالعات تمدنی و امکانهای منجر به بومی اندیشی روش شناختی 🎙علی بیات/دانشگاه تهران ◾️روش شناسی مطالعه تمدن اسلام بر مبنای محکمات و متشابهات قرآنی 🎙رضا غلامی/مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی ◾️روش شناسی مطالعه عقلانیت تمدن 🎙محمد علی میرزایی /جامعه المصطفى ◾️روش شناسی مطالعات تمدنی در جهان عرب 🎙محسن الویری/ دانشگاه باقرالعلوم (ع) ◾️روش شناسی شرق شناسی در مطالعات تاریخ تمدن اسلامی 📅زمان:چهارشنبه ۱۹ بهمن ۱۴۰۱ ⏰ساعت ۸:۳۰ الی ۱۹ 🗒مجری: مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری 📒لینک ورود در جلسه به صورت مجازی 🌐 B2N.IR/ISCS