🎼 #نماهنگ || به یادِ تو 🎥 مردم عزیز #ایران 🇮🇷 اسلامی بارها و بارها نشان داده‌اند پای این نظام محکم و با صلابت ایستاده اند. 🎙️ شاعر و خواننده: سیدصادق آتشی @takhribchi110 #لبیک_یا_خامنه_ای ____________ 🌐 @Mabaheeth

✅ به کوری چشم آنهایی که نمی توانند ببینند از همه مشکلات عبور خواهیم کرد🇮🇷🇮🇷 #لبیک_یا_خامنه_ای #پایان_مماشات #حجاب

#نهج_البلاغه | #حکمت ۲۳۵ 🏷️ معرفی عاقل و جاهل ┄┅═✧ا﷽ا✧═┅┄ ❁• وَ قِيلَ لَهُ صِفْ لَنَا اَلْعَاقِلَ فَقَالَ عليه‌السلام هُوَ اَلَّذِي يَضَعُ اَلشَّيْءَ مَوَاضِعَهُ فَقِيلَ فَصِفْ لَنَا اَلْجَاهِلَ فَقَالَ قَدْ فَعَلْتُ. ┅───────────────┅ ☜ و درود خدا بر او، فرمود: (به امام گفتند، عاقل را به ما بشناسان، پاسخ داد:) خردمند آن است كه هر چيزى را در جاى خود مى‌نهد. (گفتند پس جاهل را تعريف كن فرمود) با معرّفى خردمند، جاهل را نيز شناساندم. ✍️ قال الرضي يعني أن الجاهل هو الذي لا يضع الشيء مواضعه فكأن ترك صفته صفة له إذ كان بخلاف وصف العاقل (يعنى جاهل كسى كه هر چيزى را در جاى خود نمى‌گذارد، بنا بر اين با ترك معرّفى مجدّد، جاهل را شناساند) ─┅•═༅𖣔✾✾𖣔༅═•┅─ ♻️ ترجمه فیض‌الاسلام: به امام عليه السّلام گفتند خردمند را براى ما وصف كن؛ پس آن حضرت (در نشانۀ خردمند) فرمود: خردمند كسى است كه هر چيز را بجاى خود گذارد (بگويد آنچه سزاوار است و بجا آورد آنچه شايسته است) گفتند نادان را براى ما بيان فرما فرمود: بيان كردم. 🇯‌ 🇴‌ 🇮‌ 🇳

📖 امام عليه السلام در اين گفتار حكيمانه به وصف عاقل مى‌پردازد به اين صورت كه خدمتش عرض شد: عاقل را براى ما توصيف كن. فرمود: عاقل كسى است كه هر چيز را در جاى خود قرار مى‌دهد. گفته شد: جاهل را توصيف بفرما. فرمود: توصيف كردم»؛ (وَ قِيلَ‌ لَهُ‌ صِفْ‌ لَنَا الْعَاقِلَ‌ فَقال عليه السلام: هُوَ الَّذِي يَضَعُ‌ الشَّيْ‌ءَ‌ مَوَاضِعَهُ‌ فَقِيلَ‌: فَصِفْ‌ لَنَا الْجَاهِلَ‌، فَقَالَ‌: قَدْ فَعَلْتُ‌) امام عليه السلام در اين گفتار حكيمانه در عبارتى كوتاه و پرمعنا در واقع تمام اوصاف عاقل و جاهل را خلاصه كرده است؛ عاقل كسى است كه دربارۀ هرچيز مى‌انديشد و محل مناسب آن را بررسى مى‌كند و سپس آن را در محل مناسب قرار مى‌دهد؛ مثلاً اگر رئيس اداره يا رئيس حكومت است شايستگى‌هاى افراد را در نظر مى‌گيرد و هر كدام را در محل لايق خود قرار مى‌دهد. يا اگر مى‌خواهد مثلاً سخنرانى كند، مطالب را چنان تنظيم مى‌كند كه مقدمه در جايگاه خود، شرح مطالب در جاى خود و نتيجه‌گيرى پايانى سخن نيز در جاى خود باشد. اگر عبادتى انجام مى‌دهد، اجزا و شرايط و واجبات و مستحبات آن را هر كدام در جاى خود به جا مى‌آورد. اگر طبيب است و مى‌خواهد بيمارى را درمان كند مراحل مختلف درمان را دقيقاً در نظر مى‌گيرد و هر دارو و درمانى را در جاى خود قرار مى‌دهد. و اگر مى‌خواهد اموال زكات و #بيت_المال را تقسيم كند نياز افراد و گروه‌ها را در نظر مى‌گيرد و به هر كدام به اندازۀ نيازش مى‌پردازد. حتى اگر مى‌خواهد مجازات كند، مجازات نيز درجات و مراحلى دارد. او هر مرحله را در جايگاه خود قرار مى‌دهد تا نتيجۀ مطلوب عائد شود. آرى عاقل مى‌انديشد و اندازه‌گيرى مى‌كند و تدبير مى‌نمايد و #نظم هر كار را رعايت مى‌كند. تعبير به «رُشد» در قرآن مجيد در مورد دادن اموال يتيمان به آنان نيز مى‌تواند اشاره‌اى به همين معنا باشد؛ يعنى يتيم به مرحله‌اى برسد كه بتواند در مسائل مالى هرچيز را در جايگاه مناسب انجام دهد. مرحوم سيد رضى در ذيل اين كلام مى‌گويد: «منظور امام عليه السلام اين است كه جاهل كسى است كه هرچيزى را در جاى خود قرار نمى‌دهد؛ بنابراين ترك وصف جاهل خود صفت او محسوب مى‌شود؛ زيرا بر خلاف وصف عاقل است».

🔴 ده راهبرد مهم غرب در تقابل با انقلاب اسلامی 1.سکتاريزاسيون (فرقه‌گرايي و قومیت‌گرایی و تحریک مذاهب و قومیت‌های موجود در ایران برای جدایی‌طلبی) 2.بالکانيزاسيون (تجزيه‌گرایی و تبدیل ایران به چندین کشور ضعیف و وابسته) 3.نورماليزاسيون (وادار کردن جمهوری اسلامی به تبعیت از نرم‌های فرهنگی و سیاسی و اقتصادی غرب) 4.ليبراليزاسيون (در عرصه فرهنگ و اخلاق و اقتصاد) 5.واتيکانيزاسيون (محدودسازی نفوذ اجتماعی و سیاسی عالمان دین) 6.سکولاريزاسيون (محدودسازی دین در مسائل درونی و معنوی) 7.اينديويدوآليزاسيون (فردگرایی و تبعیت از امیال و خواسته‌های شخصی و فردی در حوزه تربيت و اخلاق و ارزش‌ها) 8.اومانيزاسيون (اومانیسم در عرصه باورها و زدودن تفکر توحیدی) 9.پرنوکراتيزاسيون (و عادی‌سازی روسپیگری و فاحشه‌‌گی در میان دختران و زنان) 10.اليناسيزاسيون (هویت‌زدایی ملی و اجتماعی به ویژه منقطع کردن نسل جوان و نوجوان از هویت ملی و دینی خودش) #جنگ_نرم | #جنگ_ترکیبی #پایان_مماشات ┅┅✿💠❀🇮🇷❀💠✿┅┅ @jahad_14

دشمنان از همه ابزارها برای به آشوب‌کشیدن اذهان استفاده می‌کنند 🔹رهبر انقلاب در سال ۸۸: فتنه یعنی کسانی شعارهای حق را با محتوای صددرصد باطل برای فریب مردم مطرح کنند. اما مردم ما در مقابله‌ با فتنه، خودشان به‌پا خاستند. 🔹وقتی فتنه در جامعه ظاهر شد، انتظار از خواص این است که موضعشان را مشخص کنند. دوپهلو حرف زدن، کمک کردن به غبارآلودگی فضاست. شفاف‌سازی، مانع دشمن است. 🔹ادعای قانون‌گرایی می‌کنند، ادعای حقوق بشر می‌کنند، ادعای طرفداری از مظلوم می‌کنند. خب، این‌ها حرف‌های قشنگی است، اما حقیقت چیز دیگری است. فتنه یعنی این؛ روشنگری می‌تواند این جریان گندابِ فاسد را از مجموعه‌ #افکار_عمومی عالم جمع کند. #لبیک_یا_خامنه_ای #پایان_مماشات

📡 در #جنگ_رسانه‌ای چه رخ می‌دهد؟ 🔸️برخی از غول‌های رسانه‌ای و خبرگزاری‌های عمده جهانی با استفاده از تکنیک‌ های خبری به شکل دهی #افکار_عمومی جهان در راستای اهداف و منافع قدرت‌های غربی و تخریب چهره کشورهای هدف می‌پردازند. 🔹️ در اکثر این رسانه‌ها استفاده از مطالب و اخبار مجهول المنبع مانند: «یک تحلیلگر آگاه که نخواست نامش فاش شود»، «بنا به اظهارات دیپلمات‌ها»، «یک مقام آگاه»، «منابع خبری»، «گزارشات رسیده» و... رواج بسیار بالایی دارد و تلاش معناداری برای جهت دهی هدفمند اخبار صورت می‌گیرد. 🔸️ در واقع این رسانه‌ها می‌کوشند با استفاده از ابزارها و تکنیک‌های قضاوت و پرهیز از بیان واقعیاتِ مغایر با اهداف خاص خود، افکار عمومی را به گونه‌ای شکل دهند که تأثیر مورد نظر را بر ذهن مخاطب بر جای گذارند. #سواد_رسانه |

⭕️ الهام افکاری چرا دستگیر شد؟ 🔸 حسب مستندات به دست آمده و رصد اطلاعاتی توسط اداره کل اطلاعات استان فارس وی در جریان آشوب‌های أخیر علاوه بر تحریک و ترغیب و اغفال مردم به حضور در اغتشاشات فراخوان های متعددی را با هماهنگی معاندین نظام سازماندهی کرده بود. همچنین با توجه به مستندات ارائه شده، فرد دستگیر شده اقدام به برقراری ارتباط و ارائه اخبار به برخی از معاندین نظام و همچنین سایت‌های خبری وابسته به عوامل خارجی و انتقال اخبار به شبکه تروریستی سعودی اینترنشنال کرده است. اتهامات وی تفهیم و با صدور قرار تأمین قضایی جهت تکمیل تحقیقات در اختیار ضابطین می‌باشد. #پایان_مماشات #حجاب