✅ #خارج_اصول
⏪ جلسه #صد_ده
✅ بحث #تقریر
⏪ تفاوت مبنای عقلی با مبنای استظهاری در دلالت سکوت بر تقریر ؛
بررسی قاعده «حسبنا سلامة الدین» در سیره پیشوایان دینی؛
eitaa.ir/mabaheth
✅ شرح سیاسی و اجتماعی کلمات قصار #نهج_البلاغه
✅ #حکمت ۵۷
⏪ #قناعت
🔶 آرامش و لذت بردن در زندگی شخصی؛
تفاوت آرامش و آسایش ؛
حرص٬ ریشه بسیاری مفاسد اجتماعی!
eitaa.ir/mabaheth
✅ #خارج_اصول
⏪ جلسه #صد_یازده
✅ بحث #تقریر
⏪ تقریر در
۱تصرف و فعل
۲قول
۳اعتقاد
علم غیب معصوم٬ فوق الحجة!
برخورد معصومین با انحرافات فکری افراد؛
eitaa.ir/mabaheth
✅ #خارج_اصول
⏪ جلسه #صد_دوازده
✅ بحث #تقریر
⏪ تنبیهات تقریر
۱ تقریر در موضوعات
۲ قطع به حرمت فعل، به همراه سکوت معصوم
۳ قدرت بر انکار تنها شرط سیره نیست.
۴ بی معنا بودن تقیه در مورد رسول الله
eitaa.ir/mabaheth
✅ شرح سیاسی و اجتماعی کلمات قصار #نهج_البلاغه
✅ #حکمت ۵۸
⏪ سه نکته در مال، در اسلام:
۱ طهارت ومشروعیت منشأ
۲ طهارت و مشروعیت محل به کارگیری
۳ کنز نشدن مال
نتیجه عدم برنامه ریزی حکومت برای ثروت
eitaa.ir/mabaheth
✅ شرح سیاسی و اجتماعی کلمات قصار #نهج_البلاغه
✅ #حکمت ۵۹
⏪ هشدار، مژده ای برای تو!
مسئولانی که به جای دلسوزان شفیق، چاپلوسان همیشه مؤید را مشاور می دانند!
جهالت بستر افراط و تفریط
eitaa.ir/mabaheth
✅ #خارج_اصول
⏪ جلسه #صد_سیزده
✅ بحث #تقریر
⏪ ادامه تنبیهات تقریر
۱ تقریر فعلی که مستلزم الزام است.
۲ تقریر فعلی که مستلزم حجت ملزمه است.
۳ توهم تعارض تقریرین
۴ سکوت در برابر فعل سهوی یا اضطراری
متعلق تقریر:
۱ الافعال العابرة
۲ العادات المتحکمة
۳ العرف الخاص
۴ بناء العقلاء
eitaa.ir/mabaheth
✅ #خارج_اصول
⏪ جلسه #صد_چهارده
✅ بحث #تقریر
⏪ سکوت معصوم در حال غیبت، دلالت بر تقریر دارد؟
استدلال به قاعده لطف در تقریر اجماع؛
پاسخ شیخ انصاری
پاسخی نقضی و حلی دیگر
استاد ملک زاده
eitaa.ir/mabaheth
✅ #خارج_اصول
⏪ جلسه #صد_پانزده
✅ بحث #تقریر
⏪ تتمه بحث تقریر معصوم
اشاره به حالات دیگری در تقریر و ذکر امثله؛
عدم ردع نسبت به لازم کلام سائل؛
استاد ملک زاده
eitaa.ir/mabaheth
✅ شرح سیاسی و اجتماعی کلمات قصار #نهج_البلاغه
✅ #حکمت ۶۰
⏪ زبان رها، حیوانی درنده!
أمرا و حکمرانان کارهایشان با اوامر و نواهی پیش می رود.
رام کردن زبان با لجام زدن؛
@mabaheth
✅ #خارج_اصول
⏪ جلسه #صد_شانزده
✅ بحث #تقریر
⏪ تقریر قرآن
بررسی شرایط تقریر قرآن و أمثله عدم سکوت؛
کفانا کتاب الله یا کفانا اهل البیت؟!
استاد ملک زاده
eitaa.ir/mabaheth
هدایت شده از پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
💫منظور از اسلامیسازی، تولید علوم انسانی نقلی نیست/ رویکرد اجتهادمحور؛ بهترین روش تولید علم بومی
📌حجتالاسلام والمسلمین محمدحسین ملکزاده: ما به دنبال علوم انسانی نقلی نیستیم بلکه دنبال تولید علوم انسانی اسلامی هستیم و قرار نیست صرفا آیات و روایات را فراروی خود بگذاریم و از آن مطلب به دست آوریم اگرچه آیات و روایات یک منبع بسیار خوبی برای این کار است.
🔹کمتوجهی و نادیده گرفتن تفکر سنتی و فقاهتگرا در طیفبندی جریانات حوزوی در نسبتی که با علوم انسانی و اجتماعی دارند سبب میشود تا فضا برای بیتفاوتی جریان غالب در حوزه نسبت به این مسئله حیاتی مساعد شود و فرصتهای ثبوتی و اثباتی نیز از دست خواهند رفت.
📷 goo.gl/pkMF7b
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/v6hxEb
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حجت_الاسلام_والمسلمین_ملکزاده
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com