آیت الله ملک زاده
✅ #برنامه_اجتهاد ✅ #بریده_کتاب ⏪ قسمت #هجده ✅ #کارگاه_استنباط ۱ و ۲ 🔶 با رویکرد کار و #تمرین_عمل
✅ #برنامه_اجتهاد
✅ #بریده_کتاب
⏪ قسمت #نوزده
🔶 #تثبیت، تقویت و #تعمیق دروس؛
🔶 عوامل #ظاهری و #باطنی #پیشرفت_علمی؛
⏩ @barnameijtihad
🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶
آیت الله ملک زاده
✅ #برنامه_اجتهاد ✅ #بریده_کتاب ⏪ قسمت #نوزده 🔶 #تثبیت، تقویت و #تعمیق دروس؛ 🔶 عوامل #ظاهری و #با
✅ #برنامه_اجتهاد
✅ #بریده_کتاب
⏪ قسمت #بیست
🔶 فعالیت های #غیر_درسی؛
🔶 مطالعات جنبی و معرفی حوزه های مطالعاتی و #منابع آنها؛
⏩ @barnameijtihad
🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶
آیت الله ملک زاده
✅ #برنامه_اجتهاد ✅ #بریده_کتاب ⏪ قسمت #بیست 🔶 فعالیت های #غیر_درسی؛ 🔶 مطالعات جنبی و معرفی حوزه
✅ #برنامه_اجتهاد
✅ #بریده_کتاب
⏪ قسمت #بیست_یک
🔶 #برنامه_ریزی و #مدیریت_زمان؛
🔶 #تعطیلات؛
🔶 استدراک و #یادسپاری مهم؛
⏩ @barnameijtihad
🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶
آیت الله ملک زاده
✅ #برنامه_اجتهاد ✅ #بریده_کتاب ⏪ قسمت #بیست_یک 🔶 #برنامه_ریزی و #مدیریت_زمان؛ 🔶 #تعطیلات؛ 🔶 است
✅ #برنامه_اجتهاد
✅ #بریده_کتاب
⏪ قسمت #بیست_دو
🔶 #شرط_موفقیت در برنامه درسی؛
🔶 اجرای کامل و پایبندی به برنامه؛
⏩ @barnameijtihad
🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶
آیت الله ملک زاده
✅ #برنامه_اجتهاد ✅ #بریده_کتاب ⏪ قسمت #بیست_دو 🔶 #شرط_موفقیت در برنامه درسی؛ 🔶 اجرای کامل و پایب
✅ #برنامه_اجتهاد
✅ #بریده_کتاب
⏪ قسمت #بیست_سه
🔶 مراتب #اجتهاد و سطوح مجتهدین؛
🔶 تبیین #پنج_مرتبه_اجتهاد؛
🔶 نیل به #مرتبه_نخست_اجتهاد؛
⏩ @barnameijtihad
🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶
آیت الله ملک زاده
✅ #برنامه_اجتهاد ✅ #بریده_کتاب ⏪ قسمت #بیست_سه 🔶 مراتب #اجتهاد و سطوح مجتهدین؛ 🔶 تبیین #پنج_مرتب
✅ #برنامه_اجتهاد
✅ #بریده_کتاب
⏪ قسمت #بیست_چهار
🔶 #متن_برنامه
▪️ متن اصلی برنامه درسی کوتاه مدت، کاربردی و کارآمد برای رسیدن به #مرتبه_نخست_اجتهاد در #شش_سال
⏩ @barnameijtihad
🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶
آیت الله ملک زاده
✅ #برنامه_اجتهاد ✅ #بریده_کتاب ⏪ قسمت #بیست_چهار 🔶 #متن_برنامه ▪️ متن اصلی برنامه درسی کوتاه مدت
✅ #برنامه_اجتهاد
✅ #بریده_کتاب
⏪ قسمت #بیست_پنج
🔶 ورود به رشته های #تخصصی پیش از #اجتهاد، کال چیدن است!
⏩ @barnameijtihad
🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶
آیت الله ملک زاده
✅ #برنامه_اجتهاد ✅ #بریده_کتاب ⏪ قسمت #بیست_پنج 🔶 ورود به رشته های #تخصصی پیش از #اجتهاد، کال چید
✅ #برنامه_اجتهاد
✅ #بریده_کتاب
⏪ قسمت #بیست_شش
🔶 توصیه هایی برای مرحله #بحث_خارج.
🔶 عوامل ظاهری #پیشرفت_درسی.
🔶 انتخاب چند باب مهم تر از #عبادات و #معاملات
🔶 #اتخاذ_مبنا و ...
⏩ @barnameijtihad
🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶
هدایت شده از موسسه مطالعات پژوهشی معنا
✅ بریده کتاب
💠 حکمرانی فضای علم، سامان دهی به نظام مدیریت دانش و خط مشی گذاری و تصمیم گیری برای فرایندهای تولید، توزیع و مصرف علم، نیازمند شناخت جریانهای علمی موجود در جامعه علمی اعم از نخبگان، اساتید، دانش پژوهان و همه کسانی است که با عرصه علم و معرفت سر و کار دارند.
🔸 جریان شناسی، نوعی طبقه بندی است اما تفاوت جریان شناسی علمی با طبقه بندی علوم در این است که در اولی، جریانهای علمی شامل مبانی علمی، فکری و فلسفی، اهم نظریات، احیانا زمینه های اجتماعی بزوغ و نضج آراء، موسسان، نظریه پردازان، شخصیتهای موثر و دارای مرجعیت علمی، مراکز، موسسات، پژوهشگاهها و دانشگاههای وابسته و همسو، آثار و انتشارات مهم، میزان نفوذ و تاثیرگذاری در جامعه علمی و غیر علمی و امور دیگر از این قبیل مورد بررسی و دسته بندی قرار میگیرند و در دومی، خودِ علم، فارغ از همه امور مذکور، رده بندی می شوند.
📚برگرفته از کتاب «نظام مدیریت دانش و طبقه بندی علوم با رویکرد اسلامی» نوشته آیت الله محمدحسین ملکزاده
معرفی کتاب: https://b2n.ir/a92982
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#طبقهبندی_علوم
#بریده_کتاب
💻 آدرس تارنمای موسسه :
🌐 https://philoscience.ir
📱 ما را در ایتا و بله دنبال کنید:
🆔 @philoscience
✅ #برنامه_اجتهاد
✅ #بریده_کتاب
🔶 برنامه درسی ... برای دستیابی به مرتبه نخست اجتهاد؛
⏪ قسمت #یک
✅ #مقدمه؛
⏪ به جای اینکه از پیش خودمان حرف بزنیم مستقیما به سراغ کلام #رهبر_فرزانه_انقلاب_اسلامی می رویم؛
⏩ @barnameijtihad
🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶
✅ #برنامه_اجتهاد
✅ #بریده_کتاب
⏪ قسمت #هفده
🔶 مزایای کتاب #حلقات اصول نسبت به کتابهای #رسائل و #کفایه؛
🔶 عدم آشنایی با نظرات محققینی چون #نائینی، #عراقی، #اصفهانی، #خویی و #شهید_صدر؛
⏩ @barnameijtihad
🔶🔶 👇👇👇 🔶🔶