•ا●▬▬▬▬๑۩﷽۩๑▬▬▬▬▬●ا• (🔎 #هر_روز_با_قرآن #صفحه_332) (شرح: روزی که هوش از سرها می‌رود) 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn

•📓• تلاوت صفحه ۳۳۲ #قرآن •🎤• استاد #سعد_الغامدی 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn

#ترتیل #صفحه_332 سوره مبارکه #حج #سوره_22 #جزء_17 قاری: #دباغ 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn

#متن_ترجمه #صفحه_332 سوره مبارکه #حج #سوره_22 #جزء_17 از کتاب ترجمه خواندنی قرآن 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn

#صوت_ترجمه #صفحه_332 سوره مبارکه #حج #سوره_22 #جزء_17 باصدای استاد مومیوند 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn

#متن_تفسیر #صفحه_332 سوره مبارکه #حج #سوره_22 #جزء_17 از کتاب تفسیر یک جلدی مبین 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn

#صوت_تفسیر #صفحه_332 سوره مبارکه #حج #سوره_22 #جزء_17 مفسر: استاد قرائتی 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn

🟠#آموزش_وقف‌وابتداء ❇️استاد کـریم دولتـی 📌جلسه ششم ⏱مدت‌زمان: ۱۲:۱۰ 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn

به نام خدا 💠 من میخوام قارے بشم چیڪار باید بڪنم؟ 🔸 مرحله اول: انتخاب استاد راهنما در ابتدا باید براے خودتان یک استاد راهنما انتخاب ڪنید یعنے با مراجعه به یڪے از جلسات قرآنے و یا ڪلاسهاے آموزشے شهر خودیا اساتید مجازے و رسانه اے، از توصیه هاے یڪے از اساتید آگاه پیروے نمایید. 🔸مرحله دوم: انتخاب الگو (قارے مرجع) در این مرحله به توصیه استاد جلسه (استاد راهنما) یڪے از قاریان مرجع مصرے را براے تقلید و پیروے آموزشے انتخاب نمایید معمولا قاطبه ڪارشناسان یڪے از اساتید زیر براے تقلید آموزشے پیشنهاد مے نمایند ڪه البته هر ڪدام ملاحظاتے نیز دارند: 1-عبدالباسط عبدالصمد 2-محمد صدیق منشاوے 3-شحات محمد انور 4-مصطفے اسماعیل 🔸 مرحله سوم: انتخاب تلاوت و یا تلاوت هایے براے تقلید در این مرحله نیز به توصیه استاد جلسه (استاد راهنما) یڪے از تلاوت هاے قارے مرجع (استاد اصلے) خود را براے تقلید و پیروے انتخاب نمایید 🔸مرحله چهارم: یادگیرے شیوه تلاوت در مقامات در این مرحله زیر نظر استاد جلسه یا ڪلاس (استاد راهنماے خود) مقامات را با دقت و حوصله یاد مے گیرید. براے نیل به این هدف شما باید ابتدا در منزل و با فرصت و تمرڪز ڪافے به شنیدن اجراے استاد اصلے (قارے مرجع خود) در مقام مربوطه (مثلا مقام بیات) بپردازید و پس از یادگیرے ڪلیت هر نغمه، همراه با ایشان و در آخر، بدون همراهے قارے به تمرین فرازهاے اجرا شده بپردازید. پس یادگیرے مقامات و تڪنیک هاے تلاوت سه مرحله دارد: 1- شنیدن از قارے مرجع و گرفتن ڪلیت هر نغمه یا تڪنیڪ 2- اجراے نغمات یا تڪنیک ها با همراهے صداے قارے مرجع 3- اجرا توسط قرآن آموز بدون همراهے قارے مرجع (قطع وسیله پخش تلاوت) 🔸 مرحله پنجم: ارائه در این مرحله شما در جلسه استاد راهنماے خود حاضر شده و به ارائه آنچه یاد گرفته اید، مے پردازید. ضمنا توصیه هاے استاد را سرسرے نگیرید. 🔸 مرحله ششم: تطبیق در این مرحله ڪه بزودے فرا نمے رسد، قرآن آموز باید آنچه را یاد گرفته، روے آیاتے غیر از آنچه قارے مرجعش تلاوت نموده، اجرا نماید. بهتر است خود قرآن آموز آیاتے ڪه شخصا به آنها علاقمند است و یا آیاتے با سیاق روان و بدون تڪلف را براے تطبیق انتخاب نماید. پس از طے مراحل ارائه و تطبیق و ڪسب اجازه استاد مربوطه، نوبت به یادگیرے مقامات بعدے مے رسد. 🔹تذڪر: همزمان با یادگیرے مقامات، براے یک قارے لازم است اصول تجوید و ڪمے از اصول وقف و ابتدا را یاد بگیرد در هنر تلاوت، #صوت و #لحن اصل و اساس است و تجوید و وقف و ابتدا خط قرمزها (باید ها و نبایدها) را مشخص مے نمایند - #تجوید شامل دو ستون اصلے است (حروف و ڪلمات صحیح ادا شوند - حرڪات به میزان مناسب ڪشیده شوند) - #وقف_و_ابتدا نیز شامل دو ستون اصلے است (در جاے مناسب بایستید - از جاے مناسب شروع نمایید) 🔸 مرحله هفتم: نتیجه گیری در این مرحله ڪه ممڪن است ماهها بطول بیانجامد! شما باید از زحمات و فعالیت هاے خود و اساتید خود نتیجه بگیرید، یعنے بتوانید در حد خود تلاوت خوب، روان و موثرے ارائه دهید. اگر سالهاست تلاش مے ڪنید اما به نتیجه اے ڪه مد نظر دارید دست نمے یابید، حتما اشڪالے وجود دارد. پیشنهاد مے شود با مشورت با اساتید خبره فن تلاوت (اساتید تخصصے در موضوعات صداشناسے، لحن، تجوید، قارے شناسے و ... ) گیر ڪار خود را شناسایے نمایید. پیشنهاد مے شود از تعصبات دست بردارید اگر متخصصے به شما گفت از استاد دیگرے تقلید ڪن و شما احتمال موفقیت این تجویز را مے دهید، حتما تعصب را ڪنار بگذارید. انعطاف پذیرے یڪے از بزرگترین ابزارهاے موفقیت پس از شڪست هاست (راه اشتباه را هر چه سریعتر تغییر دهید). اگر نیاز است دانش تخصصے خود را حتما ارتقاء دهید. در ضمن شایان ذڪر است ڪه ڪلید موفقیت شما،  پشتڪار و اراده بالا میباشد. موفق باشید 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn

👈👈آموزش قرآن برای کودکان 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn 👇👇👇👇👇

درس اول اسامی حروف عربی 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn

📖 تقویم شیعه ☀️ امروز: شمسی: سه شنبه - ۰۳ بهمن ۱۴۰۲ میلادی: Tuesday - 23 January 2024 قمری: الثلاثاء، 11 رجب 1445 🌹 امروز متعلق است به: 🔸زین العابدین و سيد الساجدين حضرت علي بن الحسين عليهما السّلام 🔸باقر علم النبی حضرت محمد بن علی عليه السّلام 🔸رئيس مكتب شيعه حضرت جعفر بن محمد الصادق عليهما السّلام ❇️ وقایع مهم شیعه: 🔹امروز مناسبتی نداریم 📆 روزشمار: ▪️2 روز تا ولادت امیرالمومنین حضرت علی علیه السلام ▪️4 روز تا وفات حضرت زینب سلام الله علیها ▪️14 روز تا شهادت امام موسی کاظم علیه السلام ▪️15 روز تا وفات حضرت ابوطالب علیه السلام ▪️16 روز تا مبعث حضرت رسول صلی الله علیه و آله و سلم 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn

『میخوایتو لیست کسایی باشی که ظهور رو جلو انداختن؟ 』😍✨ مبادا زمانی ڪه اقا ظهور میڪنه از دور لشڪر آقا رو نگاه ڪنیم و غصه بخوریم براے ڪارهاے ڪه میتونستیم در زمان غیبت آقا انجام بدیم و ندادیم و الان جزء یاران شون نیستیم🥺💔 قـرارهـ در ایـنـ کانال با گام هاے بلند به پیشواز ظهور آقا بریم😇 http://eitaa.com/joinchat/2857369602C29e3f99ed5 در این ڪانال گناهـ ممنوع❌ یاعلـــے بگید و دست‌ روے لینڪ بزارید عضو بشید تا دیر نشده 😊🍃 👇👇👇👇👇👇 صاحب‌الزمان‌دوستت‌دارم♥🕊 http://eitaa.com/joinchat/2857369602C29e3f99ed5 اگه میخوای جا نمونی زود بزن اینجا👆👆👆👆

👈👈برگزاری مسابقات(دانش آموزی) 👈قرائت قران 👈حفظ 👈اذان 👈کانون سراج 👈👈سوم بهمن 👇

🎙تلاوت دوران کودکی استاد عبدالباسط ❕ شاهکار سوره تین 🧡 الّلهُمَّ صَلِّ عَلے مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد وَعَجِّل فَرَجَهُم 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn

📖سوره مبارکه نازعات،۲۶ و ۲۷ ☸ استاد حرّک 💠 إِنَّ فِي ذَٰلِكَ لَعِبْرَةً لِّمَن يَخْشَىٰ ** أَأَنتُمْ أَشَدُّ خَلْقًا أَمِ السَّمَاءُ بَنَاهَا 💠 ﺑﻲﺗﺮﺩﻳﺪ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺳﺮﮔﺬﺷﺖ ﺑﺮﺍﻱ ﻛﺴﻲ ﻛﻪ [ﺍﺯ ﻋﺬﺍﺏ ﺧﺪﺍ] ﺑﺘﺮﺳﺪ ﻋﺒﺮﺗﻲ ﺍﺳﺖ .(٢٦) ﺁﻳﺎ ﺁﻓﺮﻳﺪﻥ ﺷﻤﺎ [ﭘﺲ ﺍﺯ ﻣﺮﮒ] ﺩﺷﻮﺍﺭﺗﺮ ﺍﺳﺖ ﻳﺎ ﺁﺳﻤﺎﻥ ﻛﻪ ﺍﻭ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺑﻨﺎ ﻛﺮﺩ ؟(٢٧) 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn

#تلاوت سوره:قریش 👤باصدای استاد:محمود شحات انور ✅ فنی و فوق العاده ☸ اختلاف قرائت 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn

✨﷽✨ 🔴 تو دنیا دنبالش نگرد خلق نشده! 🔅 قرآن کریم می فرماید: لَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنْسانَ فِی کبَدٍ همانا انسان را در سختی‌ها آفریدیم. ✅سوره بلد آیه4 🔻واقعیت این است که دنیا محل سختی‌ها و بلاهاست (البته این بلاها، دارای هدف و معنا هستند، اگر بی هدف و معنا بودند، آزار دهنده می‌شدند) ما انتظارمان از زندگی، راحتی و آسایش است و چون به آن نمی‌رسیم، ناراحت می شویم. 🔹اساساً راحتی برای دنیا آفریده نشده و بدیهی است طلب کردن آنچه وجود ندارد، مایه رنج و عذاب است. 🔰 پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم فرمود: مَن طَلَب ما لم یخلَق قَد اتعب نَفسه و لم یرزق هرکس چیزی را طلب کند که آفریده نشده است، خود را به زحمت انداخته و چیزی نصیب او نمی‌گردد ⁉️ از پیامبر صلی الله علیه و آله وسلم سؤال شد: آن چیست که خلق نشده است؟ فرمود: الراحة فی الدنیا راحتی در دنیا  📚جامع الأخبار , جلد۱ , صفحه184 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn

فیلم تلاوتی از سوره مبارکه نمل و انشقاق استاد شحات محمد انور در محضر حضرت آیت الله خامنه ای مد ظله العالی ❤️ سوره نمل ☸ مقام چهارگاه 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn

✅جوان کُردی که به تقلید از استاد عبد الباسط همراه با گریه قرآن تلاوت میکند در حضور قاری استاد محمد عزاوی يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا تُوبُوا إِلَى اللَّهِ تَوْبَةً نَصُوحًا عَسَىٰ رَبُّكُمْ أَنْ يُكَفِّرَ عَنْكُمْ سَيِّئَاتِكُمْ وَيُدْخِلَكُمْ جَنَّاتٍ تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ يَوْمَ لَا يُخْزِي اللَّهُ النَّبِيَّ وَالَّذِينَ آمَنُوا مَعَهُ ۖ نُورُهُمْ يَسْعَىٰ بَيْنَ أَيْدِيهِمْ وَبِأَيْمَانِهِمْ يَقُولُونَ رَبَّنَا أَتْمِمْ لَنَا نُورَنَا وَاغْفِرْ لَنَا ۖ إِنَّكَ عَلَىٰ كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ ☸ سوره تحریم آیه ۸ ✅ تدبر درمعنی 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn

💌تقلید تعدادی از محبین قرآن کشور تانزانیا در حضور استاد محمود شحات انور 💢یوسف 🚩بیات 👈مدرسه قرآنی من https://eitaa.com/madrese_msn