🌱راهکارهای دکتر غفرانی درباره ی نمازخوان شدن فرزندان :
علیکم السلام
1ـ اگر شرائط لازم برای إحراز *سیادت* فرزند در هفت سال اول زندگی، به درستی فراهم شده باشد.
2ـ و اگر بانوان مؤمن، نمازهایشان را با همسرشان بخوانند و به آنها *إقتدا* کنند،
3ـ و اگر والدین، نمازشان را *اگاهانه* و به *زیبایی* و با *اشتیاق* بخوانند و بین دو نمازشان، اندکی پیرامون مفاهیم نماز با هم گفتگو کنند و مفاهیم نماز را به زیبایی در *گفتار و رفتار و اخلاق* خود جاری سازند و به نمایش درآورند،
4ـ و اگر والدین خصوصا مادران، از *تحمیل* خود به فرزندان *خودداری* کنند و به *اختیار* و *نظر* آنها، *احترام* بگذارند،
5ـ قطعا از یکسو آن *نماز با شکوه،* هر بیننده ای را *مجذوب* خود می کند، و از سوی دیگر، *ملائکه* در سوق دادن و هدایت فرزندان به نماز، *دخالت مفید* خواهند داشت.
(طبق آیات سوره کهف، اگر والدین *مؤمن* باشند، علاوه بر ملائکه، *رسول أعظمی* همچون *حضرت خضر* عجل الله تعالی فرجه الشریف، فرزند آنها را *مدیریت* می کند.)
۶- کاش می شد از *نماز خواندن* خوارج نهروان و کوفیان دیروز و تکفیریها و وهابیون و داعشی ها و طالبانی های امروز، *عبرت* بگیریم و بیش از آنکه *نگران بی نمازی فرزندان* خود باشیم، از اینکه خودمان نماز را *ضایع* کنیم و نمازمان، *سهوی* باشد، بترسیم و نگران *بهره نبردن خودمان از نماز* باشیم.
#نماز
#نوجوان
#کودک
#سیادت
#دکتر_غفرانی
https://ble.ir/koodak_nojavan
🌱تربیت جنسی کودکان در دوره دوم رشد به چه صورت است؟
🌸پاسخ خانم دکتر فاطمه فیاض🌸
🌱توجه به این نکات حائز اهمیت است:
1. تربیت جنسی لزوما به معنای آموزش جنسی نیست.
2. این تربیت در همه زندگی از کودکی تا بزرگسالی در جریان است و مرحلهای است.
3. مسوول اصلی تربیت جنسی، والدین هستند نه مدرسه و نه معلمان!
4. تربیت جنسی متناسب با ویژگی های رشدی کودک است.
5. . تربیت جنسی خود نباید منجر به بی حیایی و از بین رفتن حجب و حیا شود و هدف خود را نقض کند.
6. تربیت جنسی در هر دوره از رشد نمودی خاص دارد برای مثال زیر 7 سال، آموزش اذن و اجازه گرفتن از والدین برای ورود به اتاق آنها از جمله راهکارهای تربیت جنسی است.
7. به طور طبیعی در طول زمان، کودک از طرق مختلف به موضوع تفاوتهای خود با جنس مخالف و بلوغ و مسئله روابط آشنا می شود و بسیاری از موضوعات به او منتقل می شود.
براساس اصول فوق طبیعتا آموزش های مستقیم و رو در رو بسیار آسیب زاست به جز در مواردی که موضوعی علمی توسط معلم تدریس می شود (مثل مبحث زوجیت در گیاهان و حیوانات و انسانها که در کلاس هشتم به آن پرداخته می شود). در عین حال در سنین پس از بلوغ، والدین و مربیان نباید گمان کنند که آموزش های یکسانی را می توانند برای همه بچه ها در یک سن اجرا کنند. این آموزش ها باید متناسب با سطح درک و فهم و سن عقلی کودک و همچنین شرایط زمانی و مکانی او ارائه شود. بهترین شیوه این آموزش ها انفرادی و توسط والدین است.
برای آگاهی دهی در مورد بلوغ پدر به پسر و مادر به دختر باید به صورت شفاهی اندکی توضیح دهد و سوالات او را رفع و رجوع کنند. زمان این آموزش بستگی به رویت نشانه های بلوغ ثانویه دارد. یعنی این نشانه ها در دختر و پسر می تواند برای والدین، هشداری باشد تا این آموزش را ارائه دهند که فقط باید در مورد بلوغ و احکام آن باشد. آموزش ها از طریق مربیان در مورد مسائل حتی بلوغ هم اگر به صورت دسته جمعی باشد، می تواند آسیب زننده باشد و گوهر حیا را در وجود فرزند کمرنگ کند.
آموزش های بعدی در هنگام نزدیک شدن سن ازدواج، خوب است از طریق معرفی و تهیه کتابهای مربوطه باشد تا مستقیما والدین نخواهند در مورد این مسائل با فرزند سخن بگویند.
#نوجوان
#بلوغ
#دوره_دوم_رشد
#دکتر_فیاض
🌱سلام
فرزندم توان بسیار بالایی برای کار و فعالیت
و میل به درامد زایی دارد.
چطور توان و میل او را جهت بدهم؟
🌸پاسخ استاد ادیب 🌸
🌱سلام علیکم
جنبه های میل به درآمدزایی را سوق بدهید به اینکه میخواهیم برای فلان کلاسهای قرانی پول جمع کنیم و از بچه ها پذیرائی کنیم. یا کتاب برایشان بخریم.
یک راهی پیدا کنیم بتوانیم برایشان پول جور کنیم.
چی بسازیم؟
چند بفروشیم؟...
مهم است که تربیت اقتصادی« جهت خیررسانی» پیدا کند، مثل اهلبیت سلامالله علیهم و به سمت« پولدار بشویم » نرود.
و میدان دادنمان درجهت یادگیری انواع کار و مهارت و تولید باشد:
کار با چوب
کنف
گچ
گل و خاک
و نان پختن و غذا پختن و گلیم بافتن و دوخت و دوز... و ارتباطات اجتماعی
با همکاری بالا و نظر خواهی و انعطاف
بدون حس رئیس بودن !
که البته در طی ۴دوره رشد محقق میشود.اما بذر افشانی اش ازین روزها شروع میشود.
#خانم_ادیب
#نوجوان
#مهارت_اقتصادی
#تربیت_دینی
https://ble.ir/koodak_nojavan
🌱چگونه نظم را به فرزندم آموزش بدهم؟
🌸پاسخ خانم دکتر فاطمه فیاض🌸
نظم دغدغه بسیاری از والدین در این دوره رشدی است و سبب بسیاری از مشاجرات و مسائل با فرزندان نیز هست که متاسفانه آسیبهای زیادی را بعضا در روابط والد- فرزند به وجود می آورد.
درباره آموزش نظم به کودکانی که در هفت سال دوم زندگی هستند، چند نکته حائز اهمیت است:
اول اینکه بدانیم نظم، مفهوم وسیعی دارد، مفهومی به وسعت همهی زندگی. ممکن است والدین نظم را مرتب بودن وسایل و اتاق، انجام به موقع تکالیف، رعایت زمان خواب و مسواک زدن و... بدانند. این مفهوم از نظم هرچند که صحیح است اما همه مفهوم نظم را در بر نمی گیرد. از آنجا که منظم بودن مسئلهای است که دیده می شود و ظهور و بروز دارد، والدین به این قضیه حساس هستند و ممکن است در این زمینه با فرزند دچار چالش بشوند.
دوم این که باید مراقب بود که به سبب رعایت نظم و اصرار والدین بر آن، اصلا در رابطه چالشی ایجاد نشود. خوب است والدین بدانند که نظم خود به خود و به تدریج در فرد ایجاد می شود و تا رسیدن به بلوغ عقلی یعنی انتهای نوجوانی، نباید توقع داشت در فرزندمان به طور کامل محقق شود. اگر والدین در زمینه ایجاد نظم در فرزند حساسیت زیادی نشان بدهند، به موضوعات تربیتی مهمتری که در این دوره مطرح است، نمیتوانند بپردازند. پس مراقب باشیم که مسایل مهم را فدای مسائل غیر مهم نکنیم و با تحریک وبرانگیخته کردن فرزند در مسائل کمتر مهم، حرف شنوی او را در مسائل مهم خدشه دار نکنیم.
در غیر این صورت ممکن است در مسائل مهم دچار مشکل بشویم و نتوانیم تربیت خود را در موضوعات مهم اعمال کنیم. نظم در امور به این معناست که تمام برنامه و رفتارهای انسان حتی باورها، منش، سبک زندگی، عواطف و همه ابعاد زندگی فردی و اجتماعی او، دارای اصول و قاعده و نظام باشد، به گونهای که به نتیجهی درست برسد و به فرد نفع برساند. بنابراین مفهوم نظم گسترده تر از چیزی است که ما فکر میکنیم.
اصل سوم این است که در آموزش نظم خصوصا در سالهای ابتدای دبستان، به هیج وجه نباید به گونهای رفتار کرد که حساسیت و لجاجت کودک را در پی داشته باشد. مثلا اگر می خواهیم توصیهای به کودک داشته باشیم یا از او بخواهیم اتاق یا وسایلش را مرتب کند، نباید با لحن تند و نامناسب صحبت کنیم که لجاجت فرزند برانگیخته شود و تندی بکند یا از ما بخواهد در کارش دخالت نکنیم.
و اصل چهارم این که برای هر درخواستی که داریم (مثل مرتب کردن کمد و...) به فرزندمان فرصت بدهیم و توقع نداشته باشیم فورا درخواست ما را اجابت کند. ایجاد نظم در فرزند مانند بسیاری از موضوعات دیگر، نیازمند صبر و تحمل است. به تدریج که بچه ها بزرگ تر می شوند، این موضوع را بهتر درک میکنند و به رعایت نظم علاقمند می شوند؛ به شرطی که الگوی مناسبی در زندگی داشته باشند و به دلیل اصرارهای بیش از حد و زودتر از موعد والدین، در آنها بیعلاقگی ایجاد نشده باشد.
و اما اصل آخر اینکه سعی کنیم درخواست هایمان از فرزندان متناسب با ظرفیت و توان آنها باشد. وقتی کار بزرگی به آنها سپرده شود احساس می کنند نمیتوانند انجام بدهند و عقب نشینی میکنند، مثل وقتی که از آنها بخواهیم خیلی سریع اتاق یا کمدهایشان را مرتب کنند.
مسئله مهم دیگر این است که هفت سال دوم، مهم ترین زمان برای مساعدت است. به این معنا که والدین به فرزندان در انجام امور کمک می کنند و به آنها راهکار می دهند و موانع را برطرف می کنند و این به معنی مساعدت فکری و عملی است.
گاهی می توانیم به فرزند پیشنهاداتی بدهیم و بگوییم با انجام این کارها، سریع تر و بهتر پیش می روی، گاهی می شود در انجام کاری با او همکاری کنیم و کمک عملی دهیم. گاهی لازم است موانع را برطرف کنیم مثلا وسایلش روی زمین است و جایی برای آنها ندارد، م یتوان کمد یا جعبهای را به آن وسایل اختصاص داد. پس برای منظم شدن فرزند صبر وتحمل داشته باشیم وعجله نداشته باشیم، از فرزندمان خواستهای بیش از توان و ظرفیت اش نداشته باشیم و مساعدت فکری و عملی را از او دریغ نکنیم.
#نظم
#کودک
#نوجوان
#خانم_فیاض
https://ble.ir/koodak_nojavan
⚜ *بسم الله النور*
🔸 *پرسش*
📍بزرگواری پرسیدند که دختر نوجوان شون از همه لحاظ عالی هست فقط وسواس روی تمیزی و پاکی و نجسی داره لطفا راهنمایی بفرمایید که باید چطور با این نوجوان برخورد کرد برای درمان این وسواس
📍برای درمان عصبانیت به خصوص نسبت به فرزندان کوچک باید چکار کرد
🔹 *پاسخ*
📌سعی کنند با گفتگوی سازنده و مهربانانه به این موضوع رسیدگی کنند تا تشدید نشود.
📌باید در خواب به آنها زیاد نگاه کنید تا محبتتان به آنها بیشتر جلب شود.
#نوجوان
#بلوغ_باهم_بودن
#وسواسی