#۲ #بخش_اول "تربیت چه چیز نیست؟" «اولين» مانع فهم تربيت ، مکانيکی و ایستا تلقی کردن آن است.به نحوی که تصور می شود متربی همچون مومی در دست تربيت کننده است تا به هر شکلی که خواسته باشيم آن را تغيير دهيم. یا اینکه درون متربی را همچون مخزنی بدانيم که باید با مصالح و مواد توليد شدنی نسل بزرگسال پر شود. «دومين» مانع فهم تربيت، «محصول مداری» و کالا پنداشتن تربيت است. به این معنی که تصور می رود باید از فرد تربيت شده در جهت تحقق نيازهای اقتصادی و سياست های اعلام شده جامعه بهره برداری گردد. «سومين» مانع فهم تربيت، این است که تربيت را یک امر بيرونی ، تزئينی و اندودی تلقی کنيمچنانچه عده ای معتقدند تربيت عملی است که نسل بالغ درباره نسلی که هنوز قادر به زندگی اجتماعی نيست معمول می دارد. یا تربيت عبارتست از یک اثر عمدی و یک طرفه از جانب بزرگسال بر روی کودک به منظور سازگار کردن او با قوانين و مقررات اجتماعی. «چهارمين» برداشت انحرافی از تربيت، معطوف به هدف تربيت است که تصور می شود برای پرورش هر فرد باید اهدافی از قبل پيش بينی شده تعيين کرد تا متربی به سوی ان سوق داده شود.حال ان که هدف تربيت در خود تربيت است. مربی باید خود را بر اساس اصالت های فطری و مقاصد طبيعی و تکوینی متربی که در فرایند شکوفایی و به فعليت رسيدن استعدادهایش کشف می کند مطابقت دهد، نه آنکه متربی را با اهداف خود همسو کند. «پنجمين» خطای ادراکی از مفهوم تربيت، در «روش» تربيت است. یعنی عده ای تصور می کنند جریان تربيت باید از طریق ادامه ی آموزش ها، یاد دهی و اطلاعات بيرونی شکل گيرد. حال آنکه تربيت امری اکتشافی است نه اکتسابی. حتی اگر ما قصد آن را داشته باشيم که متربی را به سعادت واقعی خود برسانيم باید شرایطی فراهم آوریم تا سعادت خویش را در درون خود کشف کند. نه آنکه ما سعادت را از بيرون برای او ابداع و اختراع کرده و در اختيار او بگذاریم

*﷽* مدرسه دانشجویی قرآن و عترت دانشگاه تهران در همکاری با معاونت مهد و پیش دبستانیهای موسسه حضرت معصومه سلام الله علیها شهرستان میبد برگزار میکند: 💠 مهمترین ملاحظات در رشد *کودکان ۷سال اول* و تاثیر *طیب ساختن کلام* در تقویت تفکر و تعقل 🌿 *با دعوت از مادران معلمان. مربیان. نویسندگان کودک و دانشجویان مراکز تربیت معلم* 🔸توسط خانم ادیب و خانم شاملو و خانم کشوری ⌚️ *زمان: پنجشنبه ۲ بهمن ماه ساعت ۹ تا ۱۰:۳۰* 🌿آدرس اینترنتی همایش برخط و صوتهای جلسه و صوتهای همایش های قبلی در این کانال موجود است. https://ble.ir/sokhane_tayyeb_bakoodak #مدرسه_اهل_بیت #کارگروه_کودک 🕋 مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران 🆔 @QuranEtratSchool 🌐 www.QuranEtratSchool.ir

#به_روایت_مادر #پایه_اول #تمرین_دوست_داشتن #تمرین_دوست_داشته_شدن_کودک #من_می_توانم 🌸برای داداشش سخت تر و برای زهرا(پایه اول) آسونتر طرح میکردم و به این طریق کلی مطلب هم یاد گرفت. 🌸به زهرا گفتم میتونی از داداشت کمک بگیری. (ارتقاء روابط خواهر و برادر) 🌸چیستان میگفتم از کلماتی که (زهرا خانم)بلد بود. سه نفره بود من (مامان)و زهرا جون و داداشی خیلی خوب بود. 🌸 متوجه شدم که نشانه ن براش خوب جا نیفتاده. درود بر این مامانهای خلاق هزاران ماشاءالله به این مادرهای صبور و مهربان همنشینی با حضرت زهرا سلام الله علیها نوش جانتان☀️☀️☀️☀️☀️☀️ #پرورش_پیش_از_آموزش #آموزش_در_خدمت_پرورش #همه_چیز_در_خدمت_انسانیت_انسان @madresearmani

#به_روایت_مادر #تاثیر_جالب #داداشی_آبجی_پایه_اول #جدول_ترکیبات #سه_ساله شکوفه خانم پایه اول (خانم معلم) چند شب پیش داشت با مامان جونش جدول ترکیبات کار میکرد، جا جَ جو جی جِ جه جُ 👌شب اول تا جی کار کرد، گفت فعلا برات بسه مامان جون زیاد میشه. شب دوم تا آخر یاد داد. در این بده و بستون علمی مادر و دختر داداشی سه ساله هم بی نصیب نمونده است . ✨به به به این مامانیهایی که خوب شاگردی میکنند . ✨به به به این مامانهایی که با شاگردی کردنشون، استاد اخلاق تربیت میکنند.

#۳ #بخش_اول "تربیت چه چیز نیست؟" علاوه بر شناخت موانع فهم تربيت، باید راهها و روش هایی که به تربيت ختم نمی شود و مانع رسيدن به مسيرهای اصلی است مورد شناسایی قرار گيرد. اهميت آن که چه راههایی به تربيت ختم نمی شود به مراتب مهم تر از راههایی است که به تربيت ختم می شود. دانستن راههای غلط به یک معنا مهم تر از دانستن راههای درست است.شناختن بيراهه ها ، مفيد تر از شناختن راههای اصلی است.همان گونه که به لقمان حکيم گذشت و «ادب را از بی ادبان آموخت» به همين ترتيب اگر ندانيم که چه عواملی به «تربيت غلط» می انجامد، نخواهيم دانست چه عواملی به «تربيت درست» ختم می شود. به نظر می رسد اگر بخواهيم به کشف معنای تربيت و روش های بنيادی تربيت نزدیک شویم اولين گام، دور شدن از معنای کاذب و روش های وارونه ای است که در تربيت به کار می بندیم.

هم درجه امامت باش😍 ❤️🕊@salva_1_313

✅ *دانلود برنامه صحیفه فاطمیّه از طریق لینک زیر:* 🌐 http://sahifefatemieh.ir/sahifehfatemieh.apk @hamqadam_ba_quran

﷽ 💠 بایسته های نمازخانه: 🔰 در نمازخانه باید تصمیمات مهم گرفته شود یا کارهایی انجام شود که بچه ها مهمی آن را حس کنند تا اینگونه القا شود که هر کس که عاقل تر است، معنوی تر و نمازخوان تر است . بچه ها بدانند وقت نماز، زمان کارهای خردورزانه است. 🌀به عنوان مثال بعد از نماز، برای رفتن به اردو تصمیم بگیرند. #شنبه #بایسته_های_نمازخانه #دعوت_به_نماز @davat_namaz

ننه کلاسمون حکایت شیرین بهانه رو به زبان شیرین شاهرودی تبدیل کرده ننه جون زهرا خانم بوجار 🤶

ننه خانم ، شیرین زبون مطهره خانم هم حکایت شیرینی رو برای ما نوشته ، ان شاالله سایه همه دنیا دیده ها روی سرمون مستدام باشه 👌

بندگی کردن کاری ندارد ! مثلا امروز ما کنار هم ... یاد گرفتیم 🤓 با هم بازی کردیم🤛🤜 با هم خندیدیم 🤣😂😆😁😄😃 با هم همکاری کردیم 🤝 با هم ریختیم و جمع کردیم 🎊🎉🎁 با هم گفتیم و شنفتیم .👄👂 و رشد کردیم .....🌱 و بندگی مگر رشد نیست ! پذیرش هر چه که باید باشد و رد هر چه که نباید باشد ! ما امروز خندیدیم و بنده خوب خدا بودیم 😇 امروز یاد گرفتیم و بنده خوب خدا بودیم 😇 بنده خوب خدا بودن کاری ندارد .....