eitaa logo
مدرسه علمیه نمونه
301 دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
1.4هزار ویدیو
14 فایل
مدرسه علمیه بر مبنای فرمایشات رهبری/ با برنامه ای تحول یافته، کوتاه و کارآمد و با تأکید بر اندیشه ورزی طلبه با استفاده از روش های نوین، با هدف تربیت طلاب انقلابی و نیروهای کارآمد برای نظام ولایی آشنایی با مدرسه نمونه moarefimadresenemone@
مشاهده در ایتا
دانلود
💢💢 ویژگی های مدرسه علمیه نمونه 💢💢 🔶 بر اساس 💠 1.طراحی نمودن برنامه ها به صورت در قالب ، در ابعاد مختلف ، ، ، ، و ... 💠 2. ، ، و و در مباحث دینی و نظریه پردازی آن به صورت گام به گام ❇️( سطح 1 - سطح 2 - سطح 3 - سطح 4 - سطح 5 )❇️ 💠 3. طلبگی در حین تحصیل. 💠 4. با 6 ویژگی : ⬅️ 📌 ، 📌 ، 📌 ، 📌 ، 📌 و 📌 بودن با توجه به نیاز های نظام اسلامی و آماده شدن جهت تحقق تمدن اسلامی. 💠 5.تحقق همگام و همراه با نظام اسلامی. 💠 6.استفاده از و الگو های پیشرفته تحصیلی (👈- 👈- 👈 و ...) 💠 7. در اجرای بسته های تحصیلی و ستاد بودن مرکز مدیریت در جنبه های نظارتی، هدایتی و تأییدی. 🔶 @madresenemone 🌐 http://madresenemone.ir/
💢💢 ویژگی های مدرسه علمیه نمونه 💢💢 🔶 بر اساس 💠 1.طراحی نمودن برنامه ها به صورت در قالب ، در ابعاد مختلف ، ، ، ، و ... 💠 2. ، ، و و در مباحث دینی و نظریه پردازی آن به صورت گام به گام ❇️( سطح 1 - سطح 2 - سطح 3 - سطح 4 - سطح 5 )❇️ 💠 3. طلبگی در حین تحصیل. 💠 4. با 6 ویژگی : ⬅️ 📌 ، 📌 ، 📌 ، 📌 ، 📌 و 📌 بودن با توجه به نیاز های نظام اسلامی و آماده شدن جهت تحقق تمدن اسلامی. 💠 5.تحقق همگام و همراه با نظام اسلامی. 💠 6.استفاده از و الگو های پیشرفته تحصیلی (👈- 👈- 👈 و ...) 💠 7. در اجرای بسته های تحصیلی و ستاد بودن مرکز مدیریت در جنبه های نظارتی، هدایتی و تأییدی. 🔶 @madresenemone 🌐 http://madresenemone.ir/
💢💢 ویژگی های مدرسه علمیه نمونه 🔶 بر اساس 💠 1.طراحی نمودن برنامه ها به صورت در قالب ، در ابعاد مختلف ، ، ، ، و ... 💠 2. ، ، و و در مباحث دینی و نظریه پردازی آن به صورت گام به گام ❇️( سطح 1 - سطح 2 - سطح 3 - سطح 4 - سطح 5 )❇️ 💠 3. طلبگی در حین تحصیل. 💠 4. با 6 ویژگی : ⬅️ 📌 ، 📌 ، 📌 ، 📌 ، 📌 و 📌 بودن با توجه به نیاز های نظام اسلامی و آماده شدن جهت تحقق تمدن اسلامی. 💠 5.تحقق همگام و همراه با نظام اسلامی. 💠 6.استفاده از و الگو های پیشرفته تحصیلی (👈- 👈- 👈 و ...) 💠 7. در اجرای بسته های تحصیلی و ستاد بودن مرکز مدیریت در جنبه های نظارتی، هدایتی و تأییدی. 🍀 کانال مخصوص معرفی مدرسه : 🔶 @moarefimadresenemone کانال مدرسه : 🔶🅾️ @madresenemone ثبت نام اینترنتی : ✏️ https://go2l.ir/V2n7C
💢💢 ویژگی های مدرسه علمیه نمونه 🔶 بر اساس 💠 1.طراحی نمودن برنامه ها به صورت در قالب ، در ابعاد مختلف ، ، ، ، و ... 💠 2. ، ، و و در مباحث دینی و نظریه پردازی آن به صورت گام به گام ❇️( سطح 1 - سطح 2 - سطح 3 - سطح 4 - سطح 5 )❇️ 💠 3. طلبگی در حین تحصیل. 💠 4. با 6 ویژگی : ⬅️ 📌 ، 📌 ، 📌 ، 📌 ، 📌 و 📌 بودن با توجه به نیاز های نظام اسلامی و آماده شدن جهت تحقق تمدن اسلامی. 💠 5.تحقق همگام و همراه با نظام اسلامی. 💠 6.استفاده از و الگو های پیشرفته تحصیلی (👈- 👈- 👈 و ...) 💠 7. در اجرای بسته های تحصیلی و ستاد بودن مرکز مدیریت در جنبه های نظارتی، هدایتی و تأییدی. 🍀 کانال مخصوص معرفی مدرسه : 🔶 @moarefimadresenemone کانال مدرسه : 🔶🅾️ @madresenemone ثبت نام اینترنتی : ✏️ https://go2l.ir/V2n7C
🔹☀️🔹☀️🔹 ✅پرسش هفته : 🔰آیا عادلانه است که تمام اعمال نیک انسان با گناهانی که انجام می‌دهد، از بین برود؟ 🌺پاسخ: ✅در آموزه‌های دینی، فراوان اعلام شده است که گناه و معصیت، آثار مثبت عبادت را از بین می‌برد. این موضوع عبارتی دیگر از حبط اعمال است و از امور مسلّمی است که آیات قرآن و روایات بر آن دارد دلالت و طبیعتا میزان حبط به تناسب موجود میان اعمال نیک و بد سنجیده می‌شود، همان‌گونه که میزان تناسب سرکه و عسل در تخریب عسل نقش دارد. 💠به عبارت دیگر، هر چه گناه انسان بیشتر و بزرگ‌‌تر باشد، منجر به حبط اعمال و از بین رفتن بیشتر حسنات انسان می‌شود؛ اما آن‌گونه نیست با یک گناه، تمام اعمال نیکش محو شده و او دیگر راه جبرانی نداشته باشد. 🌟از این‌رو سفارش شده است که انسان، شیرینی عبادت خود را با گناه و معصیت از بین نبرد ، پیشوایان دینی با مثال‌های گوناگون در صدد بیان چگونگی حبط اعمال برآمده‌اند: 🗞 رسول خدا(ص): «... بداخلاقی اعمال و حسنات انسان را ضایع و محو می‏کند، چنان‌که سرکه عسل را فاسد و خراب می‏کند...». 🗞رسول خدا(ص): «خشم و غضب، ایمان را از بین می‌برد، چنان‌که سرکه عسل را فاسد و خراب می‏کند». 🗞امام باقر(ع): «... حسد ایمان را از بین می‌برد، چنان‌که آتش هیزم را از بین می‌برد». 🗞امام علی(ع): «شک ایمان را فاسد می‌کند، چنان‌که نمک عسل را فاسد می‌کند». 🆔 @balagh_ir 🍀 کانال مخصوص معرفی مدرسه : 🔶 @moarefimadresenemone کانال مدرسه : 🔶🅾️ @madresenemone ثبت نام اینترنتی : ✏️ https://go2l.ir/V2n7C لینک پرس لاین: 👇 https://b2n.ir/w75817
🔹☀️🔹☀️🔹 ✅پرسش هفته : 🔰آیا عادلانه است که تمام اعمال نیک انسان با گناهانی که انجام می‌دهد، از بین برود؟ 🌺پاسخ: ✅در آموزه‌های دینی، فراوان اعلام شده است که گناه و معصیت، آثار مثبت عبادت را از بین می‌برد. این موضوع عبارتی دیگر از حبط اعمال است و از امور مسلّمی است که آیات قرآن و روایات بر آن دارد دلالت و طبیعتا میزان حبط به تناسب موجود میان اعمال نیک و بد سنجیده می‌شود، همان‌گونه که میزان تناسب سرکه و عسل در تخریب عسل نقش دارد. 💠به عبارت دیگر، هر چه گناه انسان بیشتر و بزرگ‌‌تر باشد، منجر به حبط اعمال و از بین رفتن بیشتر حسنات انسان می‌شود؛ اما آن‌گونه نیست با یک گناه، تمام اعمال نیکش محو شده و او دیگر راه جبرانی نداشته باشد. 🌟از این‌رو سفارش شده است که انسان، شیرینی عبادت خود را با گناه و معصیت از بین نبرد ، پیشوایان دینی با مثال‌های گوناگون در صدد بیان چگونگی حبط اعمال برآمده‌اند: 🗞 رسول خدا(ص): «... بداخلاقی اعمال و حسنات انسان را ضایع و محو می‏کند، چنان‌که سرکه عسل را فاسد و خراب می‏کند...». 🗞رسول خدا(ص): «خشم و غضب، ایمان را از بین می‌برد، چنان‌که سرکه عسل را فاسد و خراب می‏کند». 🗞امام باقر(ع): «... حسد ایمان را از بین می‌برد، چنان‌که آتش هیزم را از بین می‌برد». 🗞امام علی(ع): «شک ایمان را فاسد می‌کند، چنان‌که نمک عسل را فاسد می‌کند». 🆔 @balagh_ir 🍀 کانال مخصوص معرفی مدرسه : 🔶 @moarefimadresenemone کانال مدرسه : 🔶🅾️ @madresenemone ثبت نام اینترنتی : ✏️ https://go2l.ir/V2n7C لینک پرس لاین: 👇 https://b2n.ir/w75817