🔶آقایان طلبه ها درس بخوانید .... 🔺پرچم اسلام را نگذارید از دست شیخ مرتضی ها و آیت الله بروجردی ها بیفتد ... آینده اسلام؛ شماها باید حرکت کنید و پرچم اسلام را بالا نگه دارید . 🎤آیت الله ممدوحی (رحمه‌الله ) 🌐@mamduhi_ir •┈••✾••┈• ♨️موسسه امام هادي(عليه السلام): https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi

👓 انا لله و انا الیه راجعون ⚫️ ویروس منحوس #کرونا یکی دیگر از ذخائر حوزه را از ما گرفت! 🔹 آیت الله سید محمد کاهانی از اساتید برجسته حوزه و از شاگردان مبرّز آیت الله وحیدخراسانی و شهید صدر به دیار معبود شتافت 🔹 ایشان در نحوه تدریس و توضیح مطالب بسیار قدرتمند بودند و همچنین قوت فقهی ایشان مورد تایید و تمجید آیت الله وحیدخراسانی بود. ایشان درس بیع آیت الله وحید را به صورت روان و شیوا تقریر کردندکه با عنوان‘دروس البیع’ بهمراه تقریظ آیت الله وحید منتشر شده. •┈••✾••┈• ♨️موسسه امام هادي(عليه السلام): https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi

🏴 صلی الله علیک یا ابا عبدالله الحسین🏴 💔یاحسین #هيئت_مجازي •┈••✾••┈• ♨️موسسه امام هادي(عليه السلام): https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi

□ طلبه‌ای نفوذ کلام دارد که ملاّ باشد 🔻آیت الله رضا استادی عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، در مراسم یادبود و بزرگداشت مرحوم حضرت آیت الله سید محمدسعید حکیم که از سوی رهبر معظم انقلاب در صحن مدرسه فیضیه برگزار شد، اظهارکرد: □ برگزاری این مراسم پیام مهمی دارد که ارتباط نظام با حوزه علمیه نجف، حوزه علمیه قم با حوزه علمیه نجف و مراجع قم با مراجع معظم نجف بسیار نزدیک و تنگاتنگ است. □ حوزه های علمیه در برنامه ای مدّون علاوه بر تربیت ملاّ باید طی ۲۰الی ۴۰ سال دیگر جایگزینی برای علما و مجتهدینی که از دست می دهیم تربیت کند. □ علم همراه با عمل، نیاز امروز طلاب علوم دینی است. عمل علما و فقهای گذشته به‌ گونه‌ای بوده است که مردم با نگاه به زندگی آن‌ها متدین شده‌اند. زندگی، سبک‌ رفتاری و شخصیتی آیت‌الله مرحوم حکیم برای طلاب امروز درس‌آموز است. https://hawzahnews.com/xbk3P @HawzahNews | حوزه‌نیوز

🔰 #تحلیل_و_تبیین | آیت‌الله حکیم از حامیان مقاومت عراق بود 👈🏼 بررسی ابعاد شخصیتی مرحوم آیت‌الله حکیم در گفتگو با نماینده ولی‌فقیه در عراق 🔻 پایگاه اطلاع‌رسانی KHAMENEI.IR در گفتگویی با حجت‌الاسلام والمسلمین سید مجتبی حسینی، نماینده ولی‌فقیه در عراق، ابعاد شخصیتی مرحوم آیت‌الله سید محمدسعید حکیم را بررسی کرده است: ▫️پایگاه علمی و فقهی ایشان جایگاه بلندی بود و توانست تأثیر خوبی در حوزه‌ی شیعه داشته باشد. خاندان حکیم، خاندان مشهور و معروفی در نجف اشرف هستند و تقریباً رأس آن‌ها مرحوم آیت‌الله سیدمحسن حکیم بود و بقیه‌ی فرزندان ایشان هم روحانیون برجسته‌ای بودند. ▫️زمان صدام مثل همه‌ی علمایی که در نجف بودند، تحت فشار شدیدی بود. قریب هشت سال در زندان بود. علت زندان رفتن ایشان هم به زمان جنگ برمی‌گردد؛ سمیناری از طرف صدام علیه انقلاب ایران گذاشته بودند تا جنگ را برای علما توجیه کنند. ایشان هم دعوت شخص صدام را رد کرده بود. 🔍 ادامه این گزارش را در آدرس khl.ink/LLwwI بخوانید

⚫️لهفي على الحسن الزاكي وما فعلت به الأعادي وما لاقى من المحن⚫️ 🏴شهادت جانگداز امام حسن مجتبی کریم اهلبیت علیهم السلام تسلیت باد🏴 •┈••✾••┈• ♨️موسسه امام هادي(عليه السلام): https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi

#الفوائد_الاصوليه #الوضع ⭕️نقد وبررسي دیدگاه محقق نائيني قدس سره در ارتباط با واضع الفاظ: ✅بيان ديدگاه محقق نائيني: 🔸 مرحوم آقای #نائینی اعتقاد داشتند که واضع الفاظ خداست، به این آیه تمسک کردند: «وَعَلَّمَ آدَمَ الْأَسْمَاءَ كُلَّهَا» غیر از ایشان هم دارند در بین علمای اهل سنت. در کتبی که در ادبیات نوشته شده، عده ای از اهل سنت هم قائلند که واضع خداست. ❌نقد ديدگاه محقق نائيني: 🔹 لکن مراد از آیه این نیست. نه، توجه نشده. مراد این است که این قدرت را در ذات انسان، یکی در حقیقت وجودی انسان و یکی هم در مرحله وجود، «علّم الآدم الاسماء،» آدم مرحله وجودی انسان است پس در ذات، این قدرت قرار داده شده، این قدرت را با الفاظ بیان می‌کند و همین طور هم هست، واقعش همین طور است... درس خارج فقه آيت الله سید احمد #مددی| 1398/10/22 •┈••✾••┈• ♨️موسسه امام هادي(عليه السلام): https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi

◾️ به مناسبت ۸ صفر؛ سالروز وفات مرجع بزرگ شیعه آیة الله سید ابوالقاسم خویی اعلی الله مقامه ⏱ مدت زمان: '۹۶ دقیقه در این مستند برای اولین بار وجوه دیده نشده از زندگی و زمانه آیة الله خویی رحمه الله به تصویر کشیده شده است. 🎥 hawzahnews.com/xbgWf 🎥 https://www.aparat.com/v/vZcjY/ 🎥 https://www.filimo.com/m/ln8RI/ 📝 https://b2n.ir/Naghdi •┈••✾••┈• ♨️موسسه امام هادي(عليه السلام): https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi

📹 بیانات آیت‌الله‌العظمی شبیری زنجانی در تجلیل از جایگاه مرحوم آیت‌الله‌العظمی خوئی(طاب ثراه) 🔺 انتشار به مناسبت هشتم صفر؛ سالروز ارتحال آیت‌الله‌العظمی خوئی (م ۱۴۱۳ق) 🌐@shobeiryzanjani •┈••✾••┈• ♨️موسسه امام هادي(عليه السلام): https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi

#كتابخانه #اصول #روش_شناسي #فلسفه_علم_اصول 💠 استدلال در #اعتباریات ✍️نویسنده:آيت الله آملی لاريجاني 🔸منبع: پژوهش های فلسفي وکلامی دوره ششم تابستان1384شماره24 🔻چکیده: اعتباریات از مسائل مهم فلسفه جدید اسلامی و نیز علم اصول است. در فلسفه اسلامی سنتی «اعتباریات» به صورت مستقل مورد بحث قرار نگرفته است؛ تا این‌که علامه طباطبایی در کتاب «اصول فلسفه و روش رئالیسم» آن را مطرح می‌کند. در علم اصول هم، صرفاً مجموعه مباحثی پراکنده در این زمینه وجود داشته و تحت عنوان واحدی مطرح نشده است و آن مباحث هم عمق کافی ندارد. در سلسله بحث‌های «فلسفه علم اصول» بحث اعتباریات را به صورت برجسته مورد تحقیق قرار داده‌ام. یکی از مباحث قابل طرح در این زمینه جریان استدلال منطقی در اعتباریات و عدم آن است. علامه طباطبایی و شاگرد بزرگ او شهید مطهری، بر عدم جریان استدلال منطقی در اعتباریات استدلال می‌کنند. راقم این سطور گمان می‌کند که این نظر درست نیست. مقاله حاضر این استدلال را بازگو می‌کند. •┈••✾••┈• ♨️موسسه امام هادي(عليه السلام): https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi

#خطر_نیم_ها⛔️ #نیمچه_مجتهد‼️ #نیمچه_روشنفکر‼️ 🎙استاد شهید مرتضی مطهری： من خیلی اوقات فکر کرده ‏ام مقاله‏ ای تحت عنوان «نیم‏ها» بنویسم که خیلی چیزها وجود ناقصش خطرش بیشتر از عدم محض است. می ‏گویند غزالی راجع به علم این حرف را زده و گفته است: «هر چیزی وجود ناقصش به از عدم محض است مگر علم که وجود ناقصش بدتر از عدم محض است» و ریشه این حرف معلوم است. آدمی که هیچ عالم نیست، چون می ‏داند عالم نیست لااقل در مقابل عالم تسلیم است. مثل کسی که طبیب نیست و می‏ داند که طبیب نیست، دیگر لااقل در مقابل طبیب تسلیم است و در نتیجه از وجود طبیب بهره می‏ برد. ولی نیمچه طبیب چون خودش را طبیب می‏ داند تسلیم یک طبیب نیست، می‏ خواهد از همان علم ناقصش استفاده کند، در نتیجه به جای سود زیان می ‏برد. از همین جا بروید سراغ نیمچه مجتهدها و نیم روشنفکرها و نیم‏های دیگر، اینهایی که یک چیزکی می ‏دانند…ُ چیزکی می ‏دانند و چیزها نمی‏ دانند! فَقُل لِمَن يَدَّعي في العِلمِ فَلسَفَةً حَفِظتَ شَيئاً وَغابَت عَنكَ أَشياءُ اتفاقاً اینها خطرشان بیشتر است. چهارتا شعار می‏ شنوند، بدون اینکه متعمق بشوند و درست فکر کنند و دریابند؛ می‏ بینید این چهارتا شعار اینها را از جا حرکت‏ می ‏دهد 📚فلسفه تاریخ، ج1،ص 112 •┈••✾••┈• ♨️موسسه امام هادي(عليه السلام): https://eitaa.com/madresetakhasosiemamhadi