🎥 مستند "برای پس از مرگم" در مسیر مرور زندگی و شخصیت آقای #علی_صفایی_حائری است. ↩️ راز جذابیت شخصیت و منش مرحوم صفایی برای هنرمندان و روشنفکران طیف‌های مختلف چه بود؟ ↩️ چرا منزل مرحوم صفایی محل رجوع طیف‌های متنوعی از مومن تا ناباب بود؟ 🔺دانلود مستند 👇 https://hashure.com/movies/%D8%A8%D8%B1%D8%A7%DB%8C-%D9%BE%D8%B3-%D8%A7%D8%B2-%D9%85%D8%B1%DA%AF%D9%85 〰〰〰〰 آقای صفایی را جزو افراد خاصی می‌بینم که خیلی برای #تربیت_دینی زحمت کشید و به واسطه ارتباط زیادش با وحی توانست خیلی ما را جلو ببرد. آشنایی و تأمل در آثار ایشان آنقدر شما را پیش می‌اندازد که بدون آن، به راحتی نمی‌توانید به این یافته‌ها و حرف‌های مهم برسید... https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389

📌 تبيين طرح جامع دین 📚 در دیدگاه مرحوم #علی_صفایی_حائری 🎙 آیت الله میرباقری 🔰 https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389

🔻خلاصه مطالب ارائه شده در نشست تحلیل علل روانشناختی علل حضور نوجوانان در اعتراضات 🔻 🎙سخنران: حجت الاسلام و المسلمین دکتر مهکام هیئت علمی موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی ره 💢 مقدمه اتفاقات اخیر دل همه را به درد آورد. اما یکی از مهم ترین اخبار در این میان حضور نسبتا در خور توجه نوجوانان است. نکته مهم دیگر اینکه بخش جدی از پرخاشگری ها مربوط به این گروه سنی بوده است. اظهار نظر بسیاری از نخبگان متاسفانه با واقعیت ها سازگاری نداشته است. در این جلسه ما به دنبال عوامل حضور نوجوانان هستیم. پدیده های اجتماعی از عوامل متعددی پیروی می کند، ما بیشتر به عوامل روانشناختی توجه خواهیم داشت و علل را با نگاه روانشناختی تبیین خواهیم کرد. 🎖مطالب ارائه شده، نتیجه پژوهشی میدانی است: مصاحبه با ۳۰۰ نوجوان دستگیر شده در اغتشاشات در ۴ استان مصاحبه با ۱۰۰ نوجوانان همراه با خانواده هایشان ✅ نتایج به دست آمده از علل به شرح زیر است: 1⃣ عوامل مرتبط به دین و مذهب 🔸شبهه ذهنی نسبت به خدا و مناسک دینی 🔹شبهات متعدد نسبت به تبعیض دین در جنسیت 🔸شبهات متعدد نسبت به حجاب و حجاب اجباری 🔹شبهات متعدد نسبت به نگاه دین به آزادی 🔸شبهات متعدد نسبت به نظام جمهوری اسلامی 🔹عدم تقید یا تقید پایین به مناسک دینی 🔸عدم تقید به حجاب و داشتن روابط با نامحرم 2⃣ عوامل خانوادگی 🔹 روابط ضعیف درون خانواده (طلاق، اعتیاد، خیانت و عوامل مختلف ضد استحکام خانواده) 🔸 مشکلات بین فرزندان با والدین (گسست بین نسلی)، اختلافات شناختی، فاصله عاطفی 🔹 بهم ریختگی ساختار خانواده 🔸 سبک نامناسب فرزندپروری خانواده هایی با سبک: سخت گیر، سهل گیر، بی توجه سبک بی توجه: فرزندان یاغی و طغیانگر بار می آورند انتقال خشم از والدین به جامعه نکته: مسائل معیشتی در خانواده متغیر اثر گذاری نبوده است. ۳۰ درصد در خانواده های مرفه ۳۵ درصد در خانواده های معمولی ۲۵ درصد در خانواده های فقیر 3⃣ عوامل اجتماعی 🔹عوامل انسانی همسلان: بحث نفوذ اجتماعی و همنوایی ضعف اعتماد به نفس و عزت نفس پایین باعث همنوایی معلمان: انتقال نگاه منفی در چهار پنج سال گذشته و ایجاد حس کمبود اعتماد به نفس و تشویق مهاجرت و بزرگ نمایی غرب و آتش بیاری در وقایع اخیر سلبریتی ها: تبدیل شدن شخصیت های مشهور به مراجع علمی و فرهنگی 🔸 حاکمیت سیاست های غلط برخوردهای بد اداری 🔹رسانه ها : القاء مطالب زیر ایران بدترین کشور عدم آزادی بیان دروغگویی حاکمیت احساس مظلوم بودن مطالبه گری پرخاشگرانه 🔸 احساس های عمومی وضعیت بد آزادی وضعیت بد اقتصادی تمایل به زندگی در خارج از کشور 4⃣ عوامل فردی (روانشناختی) 🔸 عوامل فردی - هوش انتزاعی ضعیف (تجزیه و تحلیل پایین) -مرکز کنترل بیرونی (شخصیت پیرو + همنوایی بالا) و خودکنترلی پایین -حرمت خود پایین (دریافت احساس ارزشمندی از بیرون) -نیاز شدید به خود نمایی -هیجان پذیری شدید 🔹 بیماری های مشاهده شده: - رگه هایی از اختلال شخصیت ضد اجتماعی نمایشی مرزی اختلال دو قطبی 🔸 سایر عوامل فردی: - اعتیاد به بازی های رایانه ای (خشونت آمیز و هجومی علیه ایران) - حضور مستقیم در فضای مجازی و وابستگی به آن - ضعف و افت تحصیلی - اعتیاد دائم و موقت یا مصرف مواد و الکل 🔷 مشکلا هویتی: جنسیتی، دینی، ملی، خانوادگی، منشی (شخصیت)، اجتماعی اگر داده های این شش بعد مختل شد، چه می شود؟ بزرگ ترین ضعفی که در بین نوجوانان مشاهده شد: گمگشتگی هویت به خصوص: هویت دینی، ملی، منشی 🔰 https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389

🔊 نشست علمی با موضوع: «تبیین و نقد الگوی #مدارس_مسجد_محور» 🔻 ارائه دهنده: حجت الاسلام والمسلمین دکتر حدادی ____________________________ https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389

♦️ مستندنگاری تجارب مدارس تحول‌خواه کشور #دانش_آموز #مدرسه_تربیتی #معلم ⬇ https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389

🔹بچه‌ها توی خانه بازی‌گوشی و شیطنت می‌کردند. گاهی درمانده می‌شدیم. 🔸از آقای بهجت پرسیدم: «با بچه‌ای که از دیوار راست می‌رود بالا و حرف گوش نمی‌کند، باید چه کار کرد؟» 🔹گفت:«همان‌طوری که توقع دارید خدا با شما رفتار کند، با این بچه‌ها هم همان‌طور رفتار کنید. این‌طور اگر نگاه کنید، دیگر زدن بچه‌ها یا بداخلاقی با آن‌ها به‌خاطر اشتباه، بی‌معنی می‌شود. بچه هم احساس نمی‌کند که بابایش درکش نمی‌کند.» ✅https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389

🎙 راهبردهای جبهه انقلاب #حاج_حسین_یکتا در جمع بسیجیان و فرهنگیان آموزش و پرورش ناحیه یک قزوین #آموزش_و_پرورش 💠جمعه ۲۵ آذرماه ۱۴۰۱ 🔰 https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389

#تعلیم_و_تربیت 🔹روش حل مسئله...🔹 ❇️برشی از گزارش تجربه آقای مجتبی وافی در دوره آموزشی طرح بینا 👈ویدیوی کامل گزارش‌تجربه آقای وافی👉 https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389

#تدبر درست ۱۶ آذر ماه بود که با وقت عصب کشی دندان پابه کلینیک گذاشتم🌺 بعد از سه ساعت نشستن و مشاوره های متعدد پزشکی اختلاف نظرات حول دندان ها واضح شد و من ماندم و کوهی از سوال و ترس و ابهام این روزها همه ی روزها صبح و عصر دندان پزشکی ام به اندازه فرصت کوتاه یه ربعه به خانه می ایم نوزادم را بغل میگیرم خوووب استشمامش میکنم و مجدد راهی دندان پزشکی میشوم برای من که حضور دائمی کنار نوزاد برایم بسیار بااهمیت است این دوری عمیقا ناراحتم میکند😢 ناهار را در ماشین میخورم و امروز یک دی ماه طبق برنامه ریزی پاور درسی استاد صالحی را روی گوشی مطالعه میکردم وسط شلوغی صدای منشی با مراجعین که میگفتند خانوم ببخشید بخش اطفالتون کجاست؟.. رمز کارت ۰۶۹۹ ..نوبت بعدی روکش ۱۳ دی ماه براتون ثبت کنم؟ یک حسی به من میگفت مجبور نیستی در این همهمه همت کنی و درس بخوانی همان اکتفا کنی به ذکر لاحول و لاقوه الا بالله های پنهانی کافیست نگاهم گره میخورد به او عینک زده بود یک کودک ۷ ساله با موهای بلوند بلند که دندان جلوییش افتاده بود و معصوم ترش کرده بود یک ان برگشت به من گفت تسبیحتون قشنگه یک لحظه به من میدین صلوات بخونم اخه مادر بزرگم بهم میگه وقتی یه مشکل بزرگ دارم صلوات خیلی کمک میکنه تا مشکلم حل بشه اخه من دندان دردم اخه باید دندانمو بکشم میدونین به نظر من هیچ مشکلی بزرگتر از آمپول زدن نیست اونم آمپول دندان هم درد داره هم میسوزه شما هم آمپول زدین؟ دیدین چقدر ناخوشه؟ میگویم بله وقبل از اینکه ادامه بدهم میگوید قسمت #اول 🔰 https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389

مامانم میگه به درد آمپول فکر نکنم به بستنی بعد از دندان کشیدن فکر کنم به طعم لذیذ بستنی های بابا بستنی سر خیابان😋 راستی شما بستنی دوست دارین؟ -اره خیلی دوست دارم پس شما هم اگر بابا دارین بهش بگین که بستنی خیلی دوست دارین حتما میخره براتون چون باباها ما بچه هارو .. محیا جان؛ صدای مادرش می آید که صدایش میکند حرفش قطع میشود محیا قبل رفتن به من میگوید حیف که وقت نشد صلوات بفرستم دوست داشتم با تسبیح ابی شما ۵تاصلوات بخوانم حالا اشکالی ندارد با انگشت دستم میخوانم اخه تسبیح و انگشت فرقی ندارد و در حالیکه با عجله میرود میگوید خدا نگه دار خانوم بستنی فروشی میبینمتون محیا میرود و من در حالیکه روی اسلاید های اخر پاور صفحه گوشیم روشن مانده است به فکر فرو میروم. توحید از این زیباتر حضور محیا کنار من یک نشانه روشن است به جای او با همین تسبیح ابی برایش صلوات میفرستم و در صف انتظار ادامه پاور را مطالعه میکنم درست است که هنوووز جراحی حاضر به جراحی نشده است درست است که شبها به زور مسکن به خواب میروم درست است که دیشب را نخوابیده ام اما دلم روشن است.. طعم لبخند خدای بالا سرم در برابر این صبر بالاتر از لذت طعم بستنی بابا بستنی برای محیاست😊🌱 از صمیم قلب برای محیا آرزوی سلامتی و برای خودم طلب خیر میکنم. قسمت #دوم‌ #تدبر به قلم فاطمه جعفری 🔰 https://eitaa.com/joinchat/1722679342Cb46645e389