💢جهادگر میدان تبیین
🔹در میان نام‌هایی که در تاریخ انقلاب به بزرگی و جاودانگی ثبت شده‌اند، نام استاد شهید مرتضی مطهری جایگاه ممتازی دارد. استاد مطهری را می‌توان پرچمدار جهاد تبیین در میدان مواجهه با اندیشه‌های انحرافی دانست که اندیشه اسلام ناب محمدی(ص) را مورد هجمه همه‌جانبه قرار داده بودند.
🔸اندیشه مطهری ما را با عمق تفکر اسلامی در مکتب اهل بیت(ع) آشنا می‌سازد. قرائت مطهری از اسلام قرائتی است متناسب با نیازها و مقتضیات زمانه که با توجه به سؤالات و ابهامات آن روز نسل جوان طرح‌ریزی شده بود. به واقع مطهری تلاش می‌کرد تا برای شبهات و پرسش‌های مطروحه عصر خود پاسخی در خور ارائه دهد، پاسخی که اقناع‌کننده عقل‌ها و آرام‌بخش قلب‌ها باشد. مطهری به مکاتب و اندیشه‌های رقیب غربی آشنا و مسلط بود و همین آشنایی موجب آن بود که از یک‌سو از نکات صحیح آن بهره گیرد و از دیگرسو مقهور و دلباخته اندیشه غرب نگردد.
🔹به تعبیر حکیم انقلاب اسلامی: «ایشان با قوت فكری و اندیشه صائب خود در دهههای ۱۳۵۰ـ۱۳۴۰ وارد میدانهایی شد كه تا آن زمان هیچكس در زمینه مسائل اسلامی وارد آن نشده بود و با تفكرات وارداتی غربی و شرقی به چالش علمی عمیق، وسیع و تمام‌نشدنی پرداخت و در جبهه مقابله با ماركسیسم و تفكرات غربی و لیبرالیسم دست به یك جهاد هوشمندانه زد و با توان علمی و ایمان راسخ و اعتماد به نفس، موفقیتهای بزرگی به دست آورد و با قدرت اجتهاد و انصاف و ادب علمی، روشی متقن و بدور از تحجر و التقاط برای معرفی اسلام و مقابله با كجاندیشی و انحراف ایجاد كرد و پایه‌های افكار مورد نیاز جامعه اسلامی و انقلابی را تأسیس نمود.»
🔸مطهری جهادگری در میدان جهاد تببین بود که به دل شبهه‌ها می‌رفت و نمی‌گذاشت همچون موریانه بر ذهن جوانان جامعه رسوخ کند. او به خوبی میدان معارضه جبهه حق و باطل را تشخیص داده بود و همه توان خود را گذاشت تا خط تحریف نتواند حقایق زلال تفکر اسلامی را برای افکار عمومی جامعه وارونه جلوه نماید و به تعبیر رهبری جای جلاد و شهید را جابه‌جا نماید!
🔹راز اثرگذاری مطهری علاوه بر زمان‌شناسی، دشمن‌شناسی و شبهه‌شناسی، شناخت صحیح مخاطب و دنیای ذهنی او و به کارگیری زبان استدلال و اتقان و محبت در مواجهه با سؤالات و ابهامات بود که از او معلمی جاودانه ساخت که آثارش همچنین راهگشای ذهن جوانان است. و الگویی برای همه معلمانی که با همه وجودشان برای اعتلای ایران اسلامی تلاش می‌کنند.
✍🏻مهدی سعیدی
#حرف‌روز
🆔https://eitaa.com/samen_lorestan1401
🆔https://rubika.ir/samen_lorestan1401
🇮🇷
💢خط کلی زندگی امام صادق(علیه‌السلام)
فردا مصادف با سالروز شهادت امام جعفر صادق(علیه‌السلام)، ششمین نور امامت و ولایت است. رهبر معظم انقلاب در خرداد ۱۳۵۸ سخنانی درباره این امام همام دارند که در کتاب انسان ۲۵۰ ساله نیز آمده است.
🔸معظم‌له تأکید دارند: «تنها راهی که می‌تواند ما را با خط کلی زندگی امام آشنا کند، آن است که نمودارهای مهم زندگی آن حضرت را در لابه‌لای ابهام‌ها بیابیم».
🔹نمودارهای مهم و برجسته در زندگی امام صادق(علیه‌السلام) را می‌توان در کلام رهبر معظم انقلاب در سه بخش دسته‌بندی کرد: اول: تبیین و تبلیغ مسئله امامت دوم: تبلیغ و بیان احکام دین به شیوه فقه شیعی و نیز تفسیر قرآن به روال بینش شیعی و سوم: وجود تشکیلات پنهانی ایدئولوژیک‌ِ سیاسی.
امام صادق(علیه‌السلام) مانند دیگر امامان شیعه، محور برجسته دعوتش را موضوع «امامت» تشکیل می‌داده است. 🔸از منظر رهبری زندگی ائمه شیعه واجد یک «خط کلی» است و آن، روح مبارزه با ظلم و طاغوت است. این موضوع در سیره و سلوک و تقریرات امام صادق(علیه‌السلام) نیز مشهود است و قاطع‌ترین راه برای اثبات این واقعیت تاریخی، انبوه روایات و احادیثی است که درباره ادعای امامت، ضرورت مبارزه و انتظار قائم‌آل‌محمد(عج‌الله تعالی فرجه الشریف) برای برپایی عدالت و مبارزه با ظلم از زبان امام صادق(علیه‌السلام) به روشنی و با صراحت تمام نقل شده و برای ما به یادگار مانده است. 🔹امام در هنگام اشاعه و تبلیغ مسئله امامت، خود را در مرحله‌ای از مبارزه می‌دیده است که می‌بایست به طور مستقیم و صریح، حکام زمان را نفی کند و خویشتن را به عنوان صاحب حق واقعی ولایت و امامت به مردم معرفی کند و قاعدتاً این عمل فقط هنگامی صورت می‌گیرد که همه مراحل قبلی مبارزه با موفقیت انجام گرفته باشد اما تاریخ پرغصه امامت آدرسی از این تمهیدات نمی‌دهد، نه آگاهی‌های سیاسی و اجتماعی در قشر وسیعی پدید آمده و نه آمادگی‌های بالقوه در همه‌جا احساس می‌شد. لذا عمده اهتمام و تلاش امام صرف آماده‌سازی جامعه و تربیت شیعه تراز اسلام می‌شود. 🔸امام صادق(علیه‌السلام) در اواخر دوران بنی‌امیه، به موازات کار علمی و تشکیل کرسی‌های علمی و فقهی و تربیت شاگرد در عرصه‌های مختلف، شبکه تبلیغاتی وسیعی را که کار آن، اشاعه امامت آل‌علی(علیه‌السلام) و تبیین درست مسئله امامت بود، رهبری می‌کرد؛ شبکه‌ای که در بسیاری از نقاط دوردست کشور مسلمان، به ویژه در نواحی عراق و خراسان، فعالیت‌های چشم‌گیر و ثمربخشی درباره مسئله امامت عهده‌دار بود و این بخش از زندگی سیاسی امام صادق و دیگر ائمه (علیهم‌السلام) است که به تعبیر رهبر معظم انقلاب، «مهم‌ترین و شورانگیزترین و در عین حال مجهول‌ترین و ابهام‌آمیزترین فصول زندگینامه» این ذوات مقدس است. ✍🏻فتح‌الله پریشان #حرف‌روز #دولت_اسلامی #ایران_قوی 🆔https://eitaa.com/samen_lorestan1401 🆔https://rubika.ir/samen_lorestan1401