#صبحت‌بخیرمولای‌من بــے شَـڪ بَـراے امرِ فَـرَج در نمـاز هـا... روے لَــبِ امـامِ زَمـان وَصـفِ زِیْنَبـْـــ(س) اسٺ... ⚫️سالروز شهادت بانوی معظم اسوه‌ی صبر و شکیبایی،#ام_المصائب خانم #حضرت_زینب کبری سلام‌الله‌علیها را محضر حضرت مهدی ارواحنا له الفداء و شما عزيزان تسلیت عرض می‌نماییم⚫️ #الّلهُـمَّ‌عَجِّــلْ‌لِوَلِیِّکَـــ‌الْفَـــرَج ⚘اَݪٰلّہُـمَّ؏َجِّل‌ݪِوَلیِّڪَ‌الفَرَجـ‌⚘                                                     🏴منتظران حضرت مهدی🏴 👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/maheramezaan https://chat.whatsapp.com/FJffl3Op2pb4Can2BvdRjX ✾❀🕊🍃🌷🕊🌷🍃🕊❀✾

⛔️⛔️ کتاب کشیش انگلیسی و استاد دانشگاه درباره حضرت زینب کبری سلام الله علیها 😭😭😭 ✅پیشنهاد_ویژه_ی_دانلود ⚘اَݪٰلّہُـمَّ؏َجِّل‌ݪِوَلیِّڪَ‌الفَرَجـ‌⚘                                                     🏴منتظران حضرت مهدی🏴 👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/maheramezaan https://chat.whatsapp.com/FJffl3Op2pb4Can2BvdRjX ✾❀🕊🍃🌷🕊🌷🍃🕊❀✾

♦️انتظار فرج به سبک حضرت زینب ع ✅در مسیر #آرمان دستیابی به حاکمیت #توحید به وسیله امام عصر عج باید #منتظر بود، 👈و لکن، ستون خیمه انتظار با #صبر و استقامت است که فرمودند:انتظار الفرج بالصبر(تحف العقول، ص: 416) ☝️اما اینها در باب مفاهیم است ✅در روش #تربیتی، گاهی از مفاهیم می‌شود گذشت و مصادیق را به‌دست آورد و از آنها الهام گرفت مثل اینکه برای تصور شجاعت، بگویی حضرت #علی ع. 👈حال اگر در این انتظار ِ توأم با صبر، ‌به دنبال #الگویی هستیم که عملاً آن را به تصویر کشیده است: ✅بدون تردید باید گفت که #حضرت_زینب ع تندیس صبر در رکاب ولی خدا و #نصرت امام زمانش است 👈و در معنایی لطیف از حدیث فوق می‌توان گفت که برای گشایش و فرج، مثل حضرت زینب ع، منتظر فرج باشید؛به بیانی دیگر: ✅✅ #انتظار_فرج داشته باشید با اسوه صبر، زینب علیهاالسلام! استاد #ملایی ⚘اَݪٰلّہُـمَّ؏َجِّل‌ݪِوَلیِّڪَ‌الفَرَجـ‌⚘                                                     🏴منتظران حضرت مهدی🏴 👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/maheramezaan https://chat.whatsapp.com/FJffl3Op2pb4Can2BvdRjX ✾❀🕊🍃🌷🕊🌷🍃🕊❀✾

🔈 | صوت درس اخلاق 🔸حضرت استاد شب زنده دار دام ظله 📆تاریخ: سه شنبه 99/12/05 🔸شرح ادعیه ماه رجب قم،دفترمقام معظم رهبری،حسینیه امام خمینی(ره) #صوت #درس_اخلاق #صوت_درس_اخلاق ⚘اَݪٰلّہُـمَّ؏َجِّل‌ݪِوَلیِّڪَ‌الفَرَجـ‌⚘                                                     🏴منتظران حضرت مهدی🏴 👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/maheramezaan https://chat.whatsapp.com/FJffl3Op2pb4Can2BvdRjX ✾❀🕊🍃🌷🕊🌷🍃🕊❀✾

✾❀🕊🍃🌷🕊🌷🍃🕊❀✾ *❁﷽❁* *🍃السلام علیک یا زینب کبری🍃* ◾سر ني در نينوا مي ماند، اگر زينب نبود كربلا در كربلا مي ماند، اگر زينب نبود ◾چهره ی سرخ حقيقت بعد از آن طوفان رنگ پشت ابري از ريا مي ماند اگر زينب نبود ◾چشمه ی فرياد مظلوميت لب تشنگان  در كوير تفته جا مي ماند اگر زينب نبود ◾زخمه ی زخمي ترين فرياد در چنگ سكوت از طراز نغمه وا مي ماند اگر زينب نبود ◾در طلوع داغ اصغر، استخوان اشك سرخ در گلوي چشم ها مي ماند اگر زينب نبود ◾ذوالجناح دادخواهي ، بي سوار و بي لگام در بيابان ها رها مي ماند اگر زينب نبود ◾در عبور از بستر تاريخ، سيل انقلاب پشت كوه فتنه ها مي ماند اگر زينب نبود #حضرت_زینب_سلام_الله_علیها ⚘اَݪٰلّہُـمَّ؏َجِّل‌ݪِوَلیِّڪَ‌الفَرَجـ‌⚘                                                     🏴منتظران حضرت مهدی🏴 👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/maheramezaan https://chat.whatsapp.com/FJffl3Op2pb4Can2BvdRjX ✾❀🕊🍃🌷🕊🌷🍃🕊❀✾

#دعوت_به_نماز ❤️ شیوه‌های شناختی بازدارنده #نماز راهکارهای فکری است که فرد را از طریق تغییر یا ایجاد شناخت غلط، از نماز خواندن باز می دارد. ❤️ تعدادی از این شیوه‌ها که متناسب با سن کودک و نوجوان است عبارتند از: 💧 ۱. تندخویی و سخت گیری در آموزش 💧 ۲. طولانی شدن مدت آموزش (که فراتر از توان و حوصله نوجوان باشد) 💧 ۳. آموزش فشرده و سریع و فراتر از حوصله کودک 💧 ۴. انتظار یادگیری همه جزئیات 💧 ۵. آموزش حجم زیادی از احکام و آداب و قرائت نماز 💧 ۶. تعدد مربیان و ناهماهنگی آنها در آموزش. (مثلاً معلم به گونه‌ای و والدین به گونه‌ای دیگر آموزش دهند) 💧 ۷. آموزش های پیچیده و سخت درباره نماز. 📚 #استاد_علی‌نقی‌فقیهی ، شیوه‌های ترغیب و جذب به نماز، صفحه ۲۶۹ تا ۲۷۱ و صفحه ۲۸۰. ⚘اَݪٰلّہُـمَّ؏َجِّل‌ݪِوَلیِّڪَ‌الفَرَجـ‌⚘ 🏴منتظران حضرت مهدی🏴 👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/maheramezaan https://chat.whatsapp.com/FJffl3Op2pb4Can2BvdRjX ✾❀🕊🍃🌷🕊🌷🍃🕊❀✾

📌نقدی بر سخنان اخیر #رئیس_جمهور درباره سوره انفال و #صلح پیامبر(ص) حجت الاسلام دکتر محمدرضا #جباری 🏴منتظران حضرت مهدی🏴 👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/maheramezaan https://chat.whatsapp.com/FJffl3Op2pb4Can2BvdRjX ✾❀🕊🍃🌷🕊🌷🍃🕊❀✾

🌐📝🌐📝🌐 ✅پرسش: چگونه حضرت زینب (سلام الله علیها) «عالمة غیر معلمة» شد؟ 🌺پاسخ: مقام حضرت زینب (سلام الله علیها) فوق تصور ذهن ماست. امام سجاد (علیه السلام) خطاب به او فرمود: «أَنْتِ بِحَمْدِ اللَّهِ عَالِمَةٌ غَیْرُ مُعَلَّمَةٍ فَهِمَةٌ غَیْرُ مُفَهَّمَة» (تو به حمد اللّه داناى بدون آموزش و فهمیده بدون تفهیم هستى) از این سخن در می‌یابیم که حضرت زینب (سلام الله علیها)، دارای علم لدنّی بوده است.(1) 🔹حضرت زینب کبری (سلام الله علیها) بر اساس قانون وراثت جلوه ذخیره های عظیم معنوی چهار شخصیت است؛ یعنی وجود مقدس او، خورشیدی است که از افق گنجینه های شخصیتی چهار خزانه ارزشهای پروردگار مهربان عالم، طالع شده است. ♦️خزینه اول، وجود مبارک امیرمؤمنان (علیه السلام) بوده و خزینه دوم، وجود مبارک فاطمه (سلام الله علیها) است که بنا بر تأویل ائمه طاهرین، راسخان در علم هستند(2) و تأویل قرآن نزد آنهاست: «وَ مَا یَعْلَمُ تَأْوِیلَهُ إِلَّا اللَّهُ وَ الرَّاسِخُونَ فِی الْعِلْمِ یَقُولُونَ آمَنَّا بِهِ کُلٌّ مِنْ عِندِ رَبِّنَا وَ مَا یَذَّکَّرُ إِلَّا أُولُوا الْأَلْبَابِ»(3) 🔸در ارزش ها، مجموعه عناصر شخصیتی امیرمؤمنان و حضرت زهرا ، شخصیت زینب کبری (سلام الله علیها) را تشکیل داده است. دو خزینه دیگر که وجود مقدّس حضرت زینب (سلام الله علیها) را تشکیل میدهد وجود مبارک رسول خدا (صلی الله علیه و اله) است که پدرِ مادر زینب کبری (سلام الله علیها) می­باشد، و دیگری خدیجه کبری (سلام الله علیها) است که مادر مادر زینب کبری (سلام الله علیها) می باشد. بنابر این حضرت زینب (سلام الله علیها) عصاره وجود آنهاست. پی نوشت: 1. طبرسی، احمد بن علی، احتجاج علی اهل اللجاج، مرتضی، 1403ق، مشهد، ج 2 ص 305 2.کلینی، اصول کافی، ترجمه مهدی آیت اللهی، نشر جهان آرا، 1387ش، تهران، ج 1 ص 577 3. حسکانی، عبیدالله بن احمد، شواهد التنزیل لقواعد التفضیل، تحقیق، محمد باقر محمودی، وزارت ارشاد، 1411ق، تهران، ج 2 ص 285 #تاریخی 🏴منتظران حضرت مهدی🏴 👇👇👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/maheramezaan https://chat.whatsapp.com/FJffl3Op2pb4Can2BvdRjX ✾❀🕊🍃🌷🕊🌷🍃🕊❀✾