🎥برش کوتاهی از دیدار امام خمینی (ره) با آخرین وزیر خارجه شوروی ادوارد شواردنادزه حامل پاسخ گورباچوف به نامه امام بود. 📅به مناسبت سالروز صدور نامه تاریخی امام به گورباچف ♦️پیام تاریخی امام خمینی(ره) به گورباچوف: با پناه بردن به‌ #غرب نمی‌توانید #مشکلات_اقتصادى خود را حل كنيد؛ آنها خودشان گرفتارند. اگر بخواهيد گره‌های كور اقتصادى خود را با پناه بردن به‌ کانون سرمايه‌دارى غرب حل كنيد، نه‌تنها دردى از جامعۀ خويش را دوا نكرده ‏ايد، كه ديگران بايد بيايند و اشتباهات شما را جبران كنند؛ چرا كه امروز دنياى غرب هم در همين مسائل، البته به شكل ديگر، و نيز در مسائل ديگر گرفتار حادثه است. 📚صحیفۀ امام، ج21، ص220 @mahmobarak

🔹تصویر بی‌نظیری که ، مردم عراق دربغداد به نمایش گذاشتند👌 سالگرد حاج قاسم #حاج_قاسم @mahmobarak #الّلهُـمَّ‌عَجِّــلْ‌لِوَلِیِّکَـــ‌الْفَـــرَج

یادت بخیر سردار امام زمان @mahmobarak

🎥 #نماز ‌ خواندن شهید #حاج_قاسم وسط کاخ کرملین روسیه @mahmobarak

😭😭😭😭😭 @mahmobarak

#فرزندپروری ⚠️عواقب فریاد زدن بر سر کودک 1. باعث نابودی اعتمادبه نفس کودک میشود. 2. روح کودک آسیب میبیند. 3. کودک دچار اضطراب میشود. 4. کودک از ترس موارد اشتباه را پنهان میکند و این زمینه دروغگویی را در فرزند شما در سالهای بعد فراهم میکند. 5. باعث کاهش عزت نفس کودک میشود. 6. باعث افزایش رفتار خشونت آمیز در کودک میشود. @mahmibarak

‎‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‌ 🔆 #پندانه ♦️ دوم دبستان بودم. روزی از مدرسه آمدم و به مادرم گفتم: مداد سیاهم را گم کردم. مادرم گفت: خب چه‌کار کردی بدون مداد؟ گفتم: از دوستم مداد گرفتم. مادرم گفت: خوبه، دوستت از تو چیزی نخواست؟خوراکی یا چیزی؟ گفتم: نه. چیزی از من نخواست. مادرم گفت: پس او با این کار سعی کرده به دیگری نیکی کند، ببین چقدر زیرک است. پس تو چرا به دیگران نیکی نکنی؟ گفتم: چگونه نیکی کنم؟ مادرم گفت: دو مداد می‌خریم، یکی برای خودت و دیگری برای کسی که ممکن است مدادش گم شود. آن مداد را به کسی که مدادش گم می‌شود، می‌دهی و بعد از پایان درس پس می‌گیری. 🎀 خیلی شادمان شدم و بعد از عملی کردن پیشنهاد مادرم، احساس رضایت خوبی داشتم، آن‌قدر که در کیفم مدادهای اضافی بیشتری می‌گذاشتم تا به نفرات بیشتری کمک کنم. با این کار، هم درسم خیلی بهتر از قبل شده بود و هم علاقه‌ام به مدرسه چند برابر شده بود. 🌟 ستاره کلاس شده بودم، به‌گونه‌ای که همه مرا صاحب مدادهای ذخیره می‌شناختند و همیشه از من کمک می‌گرفتند. 🌺 حالا که بزرگ‌ شده‌ام و از نظر علمی در سطح عالی قرار گرفته‌ام و تشکیل خانواده داده‌ام، صاحب بزرگ‌ترین جمعیت خیریه شهر هستم. ✅ پ‌ن: در تربیت و تنبیه فرزندان دقت کنیم. آینده آن‌ها در دست رفتار ماست. ‎‌‌‌‎‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‌‎‌‌‌‎‌ @mahmibarak

🔆 #پندانه ⚪️ تخته سنگ 🔸در زمان‌های گذشته، پادشاهی تخته سنگ را در وسط جاده قرار داد و برای این که عکس العمل مردم را ببیند، خودش را در جایی مخفی کرد. 🔹بعضی از بازرگانان و ندیمان ثروتمند پادشاه بی‌تفاوت از کنار تخته سنگ می‌گذشتند؛ بسیاری هم غر می‌زدند که این چه شهری است که نظم ندارد؛ حاکم این شهر عجب مرد بی‌عرضه‌ای است و… با وجود این هیچکس تخته سنگ را از وسط بر نمی‌داشت. 🔸نزدیک غروب، یک روستایی که پشتش بار میوه و سبزیجات بود، نزدیک سنگ شد. بارهایش را زمین گذاشت و با هر زحمتی بود تخته سنگ را از وسط جاده برداشت و آن را کناری قرار داد. ناگهان کیسه‌ای را دید که زیر تخته سنگ قرار داده شده بود. کیسه را باز کرد و داخل آن سکه‌های طلا و یک یادداشت پیدا کرد. 🔴 پادشاه در آن یادداشت نوشته بود: هر سد و مانعی می‌تواند یک شانس برای تغییر زندگی انسان باشد. 🌸 @mahmibarak

رفع مشکل✍✍کند نویسی دانش آموز" 🔰اگر فرزند شما کلاس اول یا دوم ابتدایی است و احساس می‌کنید, او کندنویس است، ضمن اینکه از مقایسه کردن او با دیگران خوداری می‌فرمایید باید دانست که کندنویسی ممکن است علت های مختلفی داشته باشد: 👈 چون : عدم هماهنگی چشم و دست، فشار زياد قلم روي کاغذ، عدم صحيح در دست گرفتن قلم، ضعيف بودن عضلات انگشتان و دست، ملال‌آور بودن نوشتن به دليل ضعف يا عدم داشتن انگيزه و.... 👈برخی از روش‌های درمان کندنويسی: ▪️هرگونه ترس و اضطراب را از دانش‌آموز خود دور کنيم. ▪️از مداد خيلي بلند و خيلی کوتاه به هيچ‌وجه استفاده نگردد. ▪️از ميز تحريرِ مناسب استفاده شود. ▪️از کاغذ و برگ‌های سفيد و مرغوب استفاده شود. ▪️به‌منظور تقويت عمل انبساط و انقباض ماهيچه‌های انگشتان، دانه‌هاي کوچک (مثلاً دانه‌هاي تسبيح، ماش، لپه، عدس) را روی زمين ريخته و از او بخواهيم آن‌ها را با سر انگشت‌های شصت و اشاره و ميانه، جمع کند. ▪️هوانويسی (نوشتن با قلم روي هوا و فضای اطراف): اين روش در تندنويسی، کمک قابل توجّهی به دانش‌آموزان مي‌کند؛ چرا که اين عمل در تسريع حرکات عضلات دست، بازو و ساعد و هماهنگی مغز با چشم و دست، تأثير بسياری دارد. ▪️سينه‌خيز رفتن: روزي چند دقيقه (کم‌تر از ده دقيقه) دانش‌آموز سينه‌خيز برود. اين عمل در هماهنگي اعضاي بدن بسيار مؤثّر است. ▪️هر روز قبل از نوشتن تکاليف، چند دقيقه انگشتان را باز و بسته کند. ◾️برش کاغذ، مچاله کردن کاغذ، خمیربازی، نوشتن روی خاک و آرد، هم در تقویت انگشتان دست بسیار موثر است. 🌸 @mahmobarak