خب بریم یکی از بهترینها رو بهتون معرفی کنم @mahya1542

📚📚📚📚📚 #معرفی_کتاب #کتاب ❇️ کتابی ویژه والدین ومربیان ✅ نوجوان و خانواده 🖋 نویسنده: غلامرضا صفری 📌انتشارات: تهران، ورای دانش ✅ کتابی خواندنی و دیدنی 🔆 کانال محیا (معرف ما به دوستاتون باشید)🔆 @mahya1542

📣 نشست هیأت‌پژوهی ❇️ هیأت‌پژوهشی۳۴ 📜 #محیا۵ 🔰 تجربهٔ ترویج روضه‌های خانگی در قالب‌های مختلف (روضه‌های خانوادگی، روضهٔ تلفنی، خانه‌های حسینی، پویش من روضه‌خوان حسینم و...) 🔵 با حضور حجت‌الاسلام‌والمسلمین #وحید_قافی 🔶 مسئول شتاب‌دهنده حسینی سفینة‌النجاة 🗓 |۴شنبه|۱آذر١۴٠٢|ساعت۱۵| 📌 |قم|انتهای‌بلوارجمهوری‌اسلامی|میدان امام‌حسین(ع)|مجتمع‌فرهنگی‌نور| 💠 جامعه‌ایمانی‌مشعر 🖥 پخش زنده از صفحه آپارات: http://1542.org/l/gth?eitaafly ⚜️ نشست هیأت‌پژوهی @Heyat_High_School

#ازدواج امام جواد'؏': +هرکه به خواستگاری دختر شما آید و..... وبه تقوا وتدین و امانتداری او مطمئن میباشید با او موافقت کنید وگرنه سبب فتنه وفساد بزرگی بر روی زمین خواهید شد @mahya1542

🎞 #کلیپ صوتی| ملاک های انتخاب همسر ▫️حجت‌الاسلام‌ رفیعی ✅(رسانه ما باشید و مارا به دوستاتون معرفی کنید ) @mahya1542

🛑🎥دجال آمده جهاد تبیین تنها راه مقابله با دجاله.. @mahya1542

👨‍👩‍👦‍👦🌸🌸🌸🌸🌸👨‍👩‍👦‍👦 #هماهنگی_درتربیت توجه ،توجه پدر و مادر بي سوادي كه اطلاعات کمی از فنون فرزندپروري دارند اما " همسو و هماهنگ عمل مي كنند " ✍🏻نسبت به والدين تحصيلكرده ، متخصص و آگاه از مهارت والدگري ولی " ناهماهنگ در روش تربيتي" فرزنداني سالم تر از نظر رشد رواني ، اخلاقي و اجتماعي ، تربيت خواهند كرد . ✍🏻 هماهنگي در روش تربيتي ، شرط اول تربيت فرزند است. @mahya1542

❓چه موقع باید تنبیه کرد؟ ❓زمان درست تنبیه چه زمانی است؟ ❓چه رفتاری درست است وچه رفتاری نادرست (((درست همان موقعی که آن عمل انجام گرفته. هرگز کودک را به خاطر کاری که در گذشته انجام داده تنبیه نکنید و هرگز کودک را به خاطر کاری که در آینده اگر انجام بده، تنبیه نکنید. ))) "اگر رفتیم مهمونی تو دست به چیزی بزنی، اومدیم خونه من می دونم با تو!!" بچه را به خاطر کار گذشته و دیروز تنبیه نکنید چون بچه یادش می رود و اگر شما بخواهید مثلاً به خاطر کاری که دیروز انجام داده او را دعوا کنید او اصلاً یادش نخواهد آمد که شما راجع به چه چیزی او را تنبیه می کنید. زمانی که مطمئن هستید که کاری را فرزند شما انجام داده نگویید که: کی این کار رو کرده یا کی این شیرینی را خورده؟ خوب معلومه او هم میگه که بچه ی همسایه اومد خورد حالا شما باید ثابت کنید که نخیر خودت خوردی. وقتی مطمئن هستید اصلاً نپرسید "کی" بلکه بپرسید "چرا" کی خورد کی نخورد نداریم، تو خوردی من  هم می دونم، چرا خوردی؟ نوع بزه را شرح دهید چرا می خواهید کودک را تنبیه کنید؟ چرائی اش را به کودک بگویید. در این جا کتابی را معرفی می کنیم به نام "حرف اضافی ممنوع"، انتشارات پیک بهار، ترجمه آقای قراچه داغی. این کتاب بسیار زیبا و جالب یاد می دهد که با بچه ها چگونه حرف بزنیم. ما اصلاً بلد نیستیم که چه طوری با بچه ها باید حرف زد. حافظه ی بچه ها فرم خاصی است و تعداد زیاد کلمات را نمی تواند را نگه دارد. بنابراین وقتی می خواهیم توضیح دهیم که چرا می خواهی تنبیه شوی و چه اتفاقی افتاده، باید از کلمات ساده، روشن و شفاف استفاده کنیم و تکرار کنیم.چرا شیرینی بابا رو خوردی؟ اون شیرینی مال تو نبود، اجازه نداشتی بخوریش؛ چرا شیرینی بابارو خوردی؟ حق نداشتی بخوری؛ چرا خوردی؟ تکرار می کنیم و مرتب جملات را کوتاه تر می کنیم و لحن سوال را با آهنگ های مختلف بیان می کنیم تا در ذهن کودک حک شود. این کاری که مادر انجام می دهد دقیقاً برای کاری است که شیرینی بابا رو خورده. نیاییم بگیم که "ببین آبروبر، دنیارو بکنن توی اون شکم کارد خوردت باز هم گرسنه ای، بابای بدبختت ده کیلو ده کیلو شیرینی میاره توی این خونه این همه می خوری بازم مثل گداها.... "در این صحبت ها مادر داد و فریاد می کنه ولی یک کلمه شیرینی بابا در آن نبود که این بچه بفهمه برای چی داره تنبیه میشه و حتی فکر می کنه که آخه کی من ده کیلو شیرینی خوردم اصلاً موضوع چیه؟ این حرفا به من چه ربطی داره؟ (ادامه دارد...) @mahya1542