✨﷽✨ 🌳عوامل و موانع موثر در ‏تربیت ‏کودکان و نوجوانان چیست⁉️ ────────────── ⏪موانع تربیت ‏ ⏪ حسادت 🔺در آیه 8 سوره یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) می‌فرماید: «اقْتُلُوا یوسُفَ أَوِ اطْرَحُوهُ أَرْضاً یخْلُ لَکمْ وَجْهُ أَبیکمْ وَ تَکونُوا مِنْ بَعْدِهِ قَوْماً صالِحینَ؛ یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) را بکشید؛ یا او را به سرزمین دوردستى بیفکنید؛ تا توجه پدر، فقط به شما باشد؛ و بعد از آن، (از گناه خود توبه مى‏کنید؛ و) افراد صالحى خواهید بود». 🔻فرزندان حضرت یعقوب (علی نبینا و آله علیهم السلام) با بی‌توجهی به اختلاف سنشان با یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام)؛ و بر اساس توقع نابجا از بی‌توجهی و تبعیض در توجه پدرشان گله‌مند بودند و با این نقشه قصد جلب توجه پدر را داشتند. 🔻با بررسی رفتار و تصمیم فرزندان حضرت یعقوب (علی نبینا و آله علیهم السلام) در قتل یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام)، می‌توانیم احساس تبعیض در رفتار پدر را به عنوان ریشه حسادت آنان لحاظ کنیم. 🔻پیام این آیه به همه والدین آن است که مراقب رفتار خود با فرزندانشان باشند تا آنان از ظاهر رفتارهایشان احساس هیچ تبعیضی نکنند، به وجود آمدن این حس عامل مهمی در دوری از خدا و مانع بزرگی بر تربیت دینی فرزندان است. ───────────── 📗#کتاب_طبیعت_و_سجیت #تربیت #طبیعت #طب #موانع ───────────── 🌏https://eitaa.com/m_a_akhavan

✨﷽✨ 🌳عوامل و موانع موثر در ‏تربیت ‏کودکان و نوجوانان چیست⁉️ ────────────── ⏪موانع تربیت ‏ ⏪گناه و جهل: 🔺فرزندانی که از تربیت دینی بی‌بهره هستند و یا به جهت جهل و نادانی، پذیرای تربیت دینی نبودند در اثر بی‌تقوایی و ممارست گناهانی همچون دروغ، نه تنها برای خود بلکه برای دیگر اعضای خانواده نیز خطر آفرین هستند. در آیه شریفه ۳۳ از سوره یوسف (ع)، حضرت یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) که جهت‌گیری برنامه زندگی‌اش تربیت دینی است از گناه و پیروی آن جهل، به عنوان دو مانع بزرگ ابراز نگرانی می‌کند: «و قالَ رَبِّ السِّجْنُ أَحَبُّ إِلَی مِمَّا یدْعُونَنی‏ إِلَیهِ وَ إِلاَّ تَصْرِفْ عَنِّی کیدَهُنَّ أَصْبُ إِلَیهِنَّ وَ أَکنْ مِنَ الْجاهِلینَ؛ (یوسف) گفت: پروردگارا! زندان نزد من محبوب‌تر است از آنچه اینها مرا به‌سوی آن مى‏خوانند! و اگر مکر و نیرنگ آنها را از من باز نگردانى، به‌سوی آنان متمایل خواهم شد و از جاهلان خواهم بود!». سوره یوسف: ۱۲، آیه ۳۳. ───────────── 📗#کتاب_طبیعت_و_سجیت #تربیت #طبیعت #طب #موانع ───────────── 🌏https://eitaa.com/m_a_akhavan

✨﷽✨ 🌳عوامل و موانع موثر در ‏تربیت ‏کودکان و نوجوانان چیست⁉️ ────────────── ⏪موانع تربیت ‏ ⏪گناه و جهل: 🔺در داستان حضرت یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام)، بعضی از برادران که از جهالت و جنون جوانی بیشتری برخوردار بودند، پیشنهاد قتل یا تبعید یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) را دادند. 🔻اما یکی از آنان که جهالت و جنون جوانی‌اش کمتر بود اظهار داشت یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) را نکشید، او را در ته چاهی بیفکنید تا بعضی از کاروانیان او را برگیرند، 🔻و چون این توطئه جنون‌آمیز را عملی ساختند با آغشته کردند پیراهن یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) به خون، گناه خود را به گردن گرگ بیابان انداختند. 🔻آنان آن‌قدر جاهل و نادان بودند که فکر نکردند که دروغشان با مشاهده‌ پیراهن چاک ‌نخورده، آشکار می‌شود و سرانجام آن‌قدر دچار جنون و نادانی و سفاهت جوانی بودند که برادر خود را به چند درهم فروختند، و او را تبعید کردند و در اثر همین جهالت جوانی با برادر خود قطع رحم کردند، 🔺غافل از اینکه این تبعید وسیله‌ای می‌شود که یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) به مصر رود و پرورده شود و آن‌قدر مقامش بالا و بالاتر رود که عزیز مصر شود و روزی برسد که با آن همه غرور و تعصبی که داشتند، دست فقر و تنگدستی پیش برادری که او را ناتوان می‌پنداشتند دراز کنند و از او بخواهند که به آنها صدقه دهد: «تَصَدَّقْ عَلَینَا»؛ سوره یوسف: ۱۲، آیه ۸۸ 🔺در این هنگام یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) به طور سربسته آنان را متوجه آن دوران جهالت و جنون جوانی کرده باشد که جوانان از آنان پند بگیرند و دریابند که این خداوند است که هرکه را بخواهد عزیز کند و هرکه را خواهد خوار کند. «قَالَ هَلْ عَلِمْتُمْ مَا فَعَلْتُمْ بِیوسُفَ وَ أَخِیهِ إِذْ أَنْتُمْ جَاهِلُونَ؛ گفت: آیا دانستید با یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) و برادرش چه کردید، آنگاه که جاهل بودید؟!». سوره یوسف: ۱۲، آیه ۸۹ ───────────── 📗#کتاب_طبیعت_و_سجیت #تربیت #طبیعت #طب #موانع ───────────── 🌏https://eitaa.com/m_a_akhavan

✨﷽✨ 🌳عوامل و موانع موثر در ‏تربیت ‏کودکان و نوجوانان چیست⁉️ ────────────── ⏪موانع تربیت ‏ ⏪هواپرستی: 🔺پیروى از هواى نفس، آسیب‏ زننده به رشد و تربیت انسان است. 🔻حضرت یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) بعد از ماجرای نقشه شوم زلیخا، می‌فرماید که نفس سرکش آدمی، انسان را به بدی‌ها امر می‌کند: «وَ ما أُبَرِّئُ نَفْسی‏ إِنَّ النَّفْسَ لَأَمَّارَةٌ بِالسُّوءِ إِلاَّ ما رَحِمَ رَبِّی إِنَّ رَبِّی غَفُورٌ رَحیمٌ؛ من هرگز خودم را تبرئه نمی‌کنم، که نفس (سرکش) بسیار به بدی‌ها امر مى‏کند؛ مگر آنچه را پروردگارم رحم کند! پروردگارم آمرزنده و مهربان است». سوره یوسف: 12، آیه 53. ───────────── 📗#کتاب_طبیعت_و_سجیت #تربیت #طبیعت #طب #موانع ───────────── 🌏https://eitaa.com/m_a_akhavan

✨﷽✨ 🌳عوامل و موانع موثر در ‏تربیت ‏کودکان و نوجوانان چیست⁉️ ────────────── ⏪موانع تربیت ‏ ⏪هواپرستی 🔺صاحب تفسیر نمونه در تبیین نفوس انسانی و مراحل تکامل انسان در مبارزه با نفس سرکش خویش می‌نویسد: "علماى اخلاق براى نفس (احساسات و غرائز و عواطف آدمى) سه مرحله قائل‌اند که در قرآن مجید به آنها اشاره شده است؛ 1️⃣ مرحله نخست؛ «نفس اماره» نفس سرکش است که انسان را به گناه فرمان مى‏دهد. در این مرحله هنوز عقل و ایمان، آن‏ قدرت را نیافته که نفس سرکش را مهار زند و آن را رام کند بلکه در بسیارى از موارد در برابر او تسلیم مى‏گردد و یا اگر بخواهد گلاویز شود نفس سرکش او را بر زمین مى‏کوبد و شکست مى‏دهد. این مرحله همان است که در گفتار همسر عزیز مصر به آن اشاره شده است و همه بدبختی‌های انسان از آن است". ───────────── 📗#کتاب_طبیعت_و_سجیت #تربیت #طبیعت #طب #موانع ───────────── 🌏https://eitaa.com/m_a_akhavan

✨﷽✨ 🌳عوامل و موانع موثر در ‏تربیت ‏کودکان و نوجوانان چیست⁉️ ────────────── ⏪موانع تربیت ‏ ⏪هواپرستی: 🔺صاحب تفسیر نمونه در تبیین نفوس انسانی و مراحل تکامل انسان در مبارزه با نفس سرکش خویش می‌نویسد: "علماى اخلاق براى نفس (احساسات و غرائز و عواطف آدمى) سه مرحله قائل‌اند که در قرآن مجید به آنها اشاره شده است؛ 2️⃣مرحله دوم؛ «نفس لوامه» است که پس از تعلیم و تربیت و مجاهدت، انسان به آن ارتقاء مى‏یابد، در این مرحله ممکن است بر اثر طغیان غرائز، گهگاه مرتکب خلاف‌هایی بشود اما فوراً پشیمان مى‏گردد و به ملامت و سرزنش خویش مى‏پردازد، و تصمیم بر جبران گناه مى‏گیرد، و به تعبیر دیگر، در مبارزه عقل و نفس گاهى عقل پیروز مى‏شود و گاهى نفس، ولى به هر حال کفه سنگین از آن عقل و ایمان است. این مرحله همان است که قرآن مجید در سوره «قیامت» به آن سوگند یاد کرده است، سوگندى که نشانه عظمت آن است:‏ لا أُقْسِمُ بِیوْمِ الْقِیامَةِ وَ لا أُقْسِمُ بِالنَّفْسِ اللَّوَّامَةِ سوگند به روز رستاخیز و سوگند به نفس سرزنشگر". سوره القیامه: 75، آیات 1-2 ───────────── 📗#کتاب_طبیعت_و_سجیت #تربیت #طبیعت #طب #موانع ───────────── 🌏https://eitaa.com/m_a_akhavan

✨﷽✨ 🌳عوامل و موانع موثر در ‏تربیت ‏کودکان و نوجوانان چیست⁉️ ────────────── ⏪موانع تربیت ‏ ⏪هواپرستی: 🔺صاحب تفسیر نمونه در تبیین نفوس انسانی و مراحل تکامل انسان در مبارزه با نفس سرکش خویش می‌نویسد: "علماى اخلاق براى نفس (احساسات و غرائز و عواطف آدمى) سه مرحله قائل‌اند که در قرآن مجید به آنها اشاره شده است؛ 3️⃣مرحله سوم؛ «نفس مطمئنه» است و آن مرحله‏اى است که پس از تصفیه و تهذیب و تربیت کامل، انسان به مرحله‏اى مى‏رسد که غرائز سرکش در برابر او رام مى‏شوند، و توانایى پیکار با عقل و ایمان در خود نمى‏بینند چرا که عقل و ایمان آن قدر نیرومند شده‏اند که غرائز نفسانى در برابر آن توانایى چندانى ندارد. این همان مرحله آرامش و سکینه است. این مقام انبیاء و اولیاء و پیروان راستین آنها است، که در مکتب مردان خدا، درس ایمان و تقوا آموختند و سال‌ها به تهذیب نفس پرداخته و جهاد اکبر را به مرحله نهایى رسانده‏اند. این همان است که قرآن در سوره «فجر» به آن اشاره مى‏کند آنجا که مى‏گوید: "یا أَیتهُا النَّفْسُ الْمُطْمَئنَّةُ ارْجِعِى إِلىَ‏ رَبِّک رَاضِیةً مَّرْضِیةً فَادْخُلىِ فىِ عِبَادِى وَ ادْخُلىِ جَنَّتى اى نفس مطمئن و آرام باز گرد به سوى پروردگارت که هم تو از او خشنود هستى، و هم او از تو، و داخل در زمره بندگان خاص من شو، و در بهشتم گام نه". سوره الفجر: 89، آیات 27-30 مکارم شیرازى، ناصر، تفسیر نمونه‏، ج‏9، ص 436 – 438. ───────────── 📗#کتاب_طبیعت_و_سجیت #تربیت #طبیعت #طب #موانع ───────────── 🌏https://eitaa.com/m_a_akhavan

✨﷽✨ 🌳عوامل و موانع موثر در ‏تربیت ‏کودکان و نوجوانان چیست⁉️ ────────────── ⏪موانع تربیت ‏ ⏪هواپرستی: 🔺حضرت یعقوب (علی نبینا و آله علیهم السلام) به یکی از کارهای دفاعی نفسانی اشاره کرد و فرمود: «...بَلْ سَوَّلَتْ لَکمْ أَنْفُسُکمْ أَمْراً...؛ نفس شما کار زشت شما را برایتان آراسته است». 🔻تسویل به معنای تزیین و آراستن کار بد است به این معنی که گاهی هوی و هوس نفسانی و حبّ نفس آن‌ قدر بر انسان غلبه پیدا می‌کند که می‌کوشد بدی‌های خود را کمرنگ کند و برایش دلیل بتراشد یا بدی‌های خود را فرافکنی کند و به دیگران نسبت دهد، بی آنکه خود توجه داشته باشد. 🔻تسویل و دلیل‌تراشی در روان‌شناسی از حیله‌های عقلی با رفتار دفاعی عقل محسوب می‌شود که شخص خطاکار می‌کوشد انگیزه‌ها و اعمال ناپسند خود را توجیه کند یعنی تفسیر قابل قبولی از آنها ارائه دهد.1 1. گنجی، حمزه، روان‌شناسی عمومی، ص 242. ───────────── 📗#کتاب_طبیعت_و_سجیت #تربیت #طبیعت #طب #موانع ───────────── 🌏https://eitaa.com/m_a_akhavan

✨﷽✨ 🌳عوامل و موانع موثر در ‏تربیت ‏کودکان و نوجوانان چیست⁉️ ────────────── ⏪موانع تربیت ‏ ⏪هواپرستی: 🔺در آیات سوره یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) آمده است که برادران آن حضرت، چگونه با این دلیل که از نظر جسمی توانمندتر از یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) هستند اما پدرشان او را بیشتر دوست دارد، گمراهی خود را به پدر نسبت دادند و با قاطعیت و تأکید گفتند: «إِنَّ أَبَانَا لَفِی ضَلاَلٍ مُبِینٍ» مسلماً پدر ما، در گمراهى آشکارى است. سوره یوسف: 12، آیه 8 🔻آن‌ها به خود حق دادند که برای اصلاح و به راه آوردن پدر، یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) را از او جدا سازند و برای رهایی از عذاب وجدان، چنین توجیه کنند که در آینده، توبه می‌کنند و بعد از او از صالحان خواهند شد. 🔻پس از اینکه طرح پلید خود را به اجرا درآوردند و یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) را به چاه انداختند دست به عمل فرافکنی زدند و عمل وحشیانه خود را به گرگ بیابان نسبت دادند. 🔻آنان با اینکه از یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) هیچ بدی و دشمنی ندیده بودند اما از نظر روانی، دشمنی خود را به او نسبت دادند و در واقع اعتقاد پیدا کردند که یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) به آنان دشمنی می‌کند. ───────────── 📗#کتاب_طبیعت_و_سجیت #تربیت #طبیعت #طب #موانع ───────────── 🌏https://eitaa.com/m_a_akhavan

✨﷽✨ 🌳عوامل و موانع موثر در ‏تربیت ‏کودکان و نوجوانان چیست⁉️ ────────────── ⏪موانع تربیت ‏ ⏪ دوستی‌های کاذب: 🔺دوستان تأثیر فوق العاده‌ای بر همدیگر دارند. برخی از همسالان فرزندان ما، در اثر عوامل مختلف خانوادگی، محیطی و غیره دچار اختلال در تربیت شده‌اند و با رفاقت فرزندان ما با آنان، این اخلاق غلط و بدآموزی‌ها به فرزندان ما منتقل می‌گردد؛ بنابراین کنترل دوستان فرزند، اهمیت فوق العاده‌ای دارد. 🔻در آیات 27 تا 29 سوره مبارکه الفرقان آمده است: «وَ یوْمَ یعَضُّ الظَّالِمُ عَلىَ‏ یدَیهِ یقُولُ یلَیتَنىِ اتخَّذْتُ مَعَ الرَّسُولِ سَبِیلًا یاوَیلَتىَ‏ لَیتَنىِ لَمْ أَتخَّذْ فُلَانًا خَلِیلًا لَّقَدْ أَضَلَّنىِ عَنِ الذِّکرِ بَعْدَ إِذْ جَاءَنىِ وَ کانَ الشَّیطَنُ لِلْانسَنِ خَذُولا؛ و (به خاطر آور) روزى را که ستمکار دست خود را (از شدت حسرت) به دندان مى‏گزد و مى‏گوید: «اى کاش با رسول (خدا) راهى برگزیده بودم! اى واى بر من، کاش فلان (شخص گمراه) را دوست خود انتخاب نکرده بودم! او مرا از یادآورى (حق) گمراه ساخت بعد از آنکه (یاد حق) به سراغ من آمده بود!» و شیطان همیشه خوارکننده انسان بوده است‏». سوره الفرقان: 25، آیات 27-29. 🔸در این آیات، انسانی که نتیجه کردار بد خود را آتش سوزان جهنم می‌بیند، دست خود را به دندان پشیمانی می‌گیرد و از اینکه با انسان بد رفاقت کرده ابراز ندامت می‌کند چرا که نتیجه آن رفاقت غیر اصولی، عذاب در آتش جهنم است. ───────────── 📗#کتاب_طبیعت_و_سجیت #تربیت #طبیعت #طب #موانع ───────────── 🌏https://eitaa.com/m_a_akhavan

✨﷽✨ 🌳عوامل و موانع موثر در ‏تربیت ‏کودکان و نوجوانان چیست⁉️ ────────────── ⏪موانع تربیت ‏ ⏪ دوستی‌های کاذب: 🔺دوستان تأثیر فوق العاده‌ای بر همدیگر دارند. برخی از همسالان فرزندان ما، در اثر عوامل مختلف خانوادگی، محیطی و غیره دچار اختلال در تربیت شده‌اند و با رفاقت فرزندان ما با آنان، این اخلاق غلط و بدآموزی‌ها به فرزندان ما منتقل می‌گردد؛ بنابراین کنترل دوستان فرزند، اهمیت فوق العاده‌ای دارد. 🔻حضرت آیت‌الله مکارم شیرازی در این‌باره می‌آورد: «معمولاً هرگز دشمنان با صراحت و بدون استتار براى ضربه زدن وارد میدان نمى‏شوند، بلکه براى اینکه بتوانند طرف را غافلگیر سازند و مجال هرگونه دفاع را از او بگیرند، کارهاى خود را در لباس‌های فریبنده پنهان مى‏سازند. برادران یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) نقشه مرگ یا تبعید او را تحت پوشش عالی‌ترین احساسات و عواطف برادرانه پنهان ساختند، احساساتى که هم براى یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) تحریک ‏آمیز بود و هم براى پدر، ظاهراً قابل قبول».1 🔸طبق استفاده آیت‌الله مکارم شیرازی از جریان همراه شدن یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) با برادران خود برای خروج به صحرا، برادران یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) با طرح ریزی برنامه‌ای به ظاهر تفریحی، دوستی کاذب از خود نشان داده و نقشه پلید خود را مخفی ساختند تا بتوانند یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام) و پدر خود را قانع سازند. 1. مکارم شیرازى، ناصر، تفسیر نمونه‏، ج‏9، ص 334. ───────────── 📗#کتاب_طبیعت_و_سجیت #تربیت #طبیعت #طب #موانع ───────────── 🌏https://eitaa.com/m_a_akhavan

✨﷽✨ 🌳عوامل و موانع موثر در ‏تربیت ‏کودکان و نوجوانان چیست⁉️ ────────────── ⏪موانع تربیت ‏ ⏪ جمع بندی: 🔺عواملی مانند؛ وراثت، محیط، اراده، خانواده (والدین) و امدادهای غیبی در تربیت فرزندان نقش دارند. 🔻همچنین برای تربیت دینی فرزندان موانع مختلفی را می‌توان شمرد. بخصوص با پیشرفت تکنولوژی و در دسترس قرار گرفتن ابزارهای مختلف ارتباط جمعی، شبکه‌های اجتماعی و ماهواره‌ای و ... که کار تربیت دینی فرزندان را با مشکل مواجه کرده است. 🔻در این رساله و تحقیق و با عنایت به آیات مبارکه سوره شریفه یوسف (علی نبینا و آله علیهم السلام)، پنج مانع از موانع تربیت که قابلیت استشهاد به آن به وسیله آیات سوره مورد بحث، وجود داشت، مورد بررسی قرار گرفت. موانع مورد مطالعه عبارتند از: تلقین منفی، حسادت، گناه و جهل، هواپرستی و دوستی‌های کاذب. ───────────── 📗#کتاب_طبیعت_و_سجیت #تربیت #طبیعت #طب #موانع ───────────── 🌏https://eitaa.com/m_a_akhavan