هدایت شده از مدرسه مجازی امام حسين عليه السلام
9.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
.
🔹فعالان فضای مجازی از فضای مجازی برای ترویج کتاب استفاده کنند. این از وظایف است واقعاً! #مقام_معظم_رهبری ۱۴۰۳/۲/۲۵
🔶 #طرح_انس_با_کتاب، طرحی کاربردی، علمی و جذاب برای هر علاقه مند به دنیای کتاب است.
🔸در این طرح، مبتنی بر قواعد عادت سازی، کتاب به یک عضو فعال و نشاط بخش در زندگی شما تبدیل خواهد شد.
‼️چقدر کتابهایی که خریدیم ولی نخوندیم
و چقدر وقت هایی که نتونستیم ازش خوب استفاده کنیم.
‼️اگر روزی فقط 15 دقیقه برای کتاب وقت بگذارید هر ماه دست کم دو کتاب را میتوانید مطالعه کنید.
🔶برای اطلاع بیشتر با آیدی @s_ali_reza تماس بگیرید
🔰فرصت ثبت نام تنها تا 7 آذر ماه
💠مدرسه مجازی امام حسین علیه السلام
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ا ﷽ ا
📌 #سیره_شهدا
🔰 رشادت و فداکاری بینظیر #شهید_علی_عرب
🌹 یک کیلو خاکستر برای خانوادهاش بردیم. 😭😭
ا•┈┈••✾••┈┈•ا
🔶با انتشار پیام ها در ثواب ارتقای فرهنگ دینی جامعه شریک باشید.
💠 مدرسه مجازی امام حسین علیه السلام
| ایتــا | بلــه | تلگرام
@MAJAZI_MFIH
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ا ﷽ ا
📌 #امام_عصر عجلاللهفرجه
🔰 عهد ببندیم...
🍃 #آیت_الله_مصباح_یزدی:
🔸 برای اینکه از رحمت وجود مقدس ولی عصر عجلاللهفرجه و از تابش انوار ایشان بهره ببریم باید عهد ببندیم که آنچه بتوانیم در را تحقق اهداف او، تلاش کنیم.
ا•┈┈••✾••┈┈•ا
🔶با انتشار پیام ها در ثواب ارتقای فرهنگ دینی جامعه شریک باشید.
💠 مدرسه مجازی امام حسین علیه السلام
| ایتــا | بلــه | تلگرام
@MAJAZI_MFIH
13.41M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ا ﷽ ا
📌#نکات_اخلاقی
🔰 ریشۀ هر گناه در چیست؟
🔸 ریشۀ هر گناهی در درون انسان، هواهای نفسانیّۀ اوست. از خواسته های مهار نشدۀ شهوت، غضب و وهم به هواهای نفسانیّه تعبیر می شود. این خواسته های گستردۀ مهار نشده، ریشۀ گناهان انسان به شمار می روند.
🔹 ریشۀ درد که اصل درد از آن نشئت می گیرد، هواهای نفسانیّه است و دارو و دوای این درد هم این است که انسان هواهای نفسانیّۀ افسار گسیختۀ خود را به طور گسترده ترک کند؛ به این معنا که مهاری از شرع که همان خواستۀ الهی است، به دهان نفس بزند و نگذارد او به هر چه که می خواهد عمل کند.
🔸 حضرت موسی بن جعفر علیهالسلام می فرمود: «لَا تَدَعِ النَّفْسَ وَ هَوَاهَا»؛ هیچ گاه نفست را با خواسته هایش آزاد نگذار. اجازه نده آزادانه هر چیزی را که میل دارد، بخواهد. بعد هم در درون عمل کرده و به بیرون تراوش نماید و عمل ساز شود. «فَإِنَّ هَوَاهَا فِي رَدَاهَا»؛ هواهای نفسانی به طور گسترده به چیزهایی میل می کند که سقوط نفس در آن است نه صعود آن. «وَ تَرْكُ النَّفْسِ وَ مَا تَهْوَى أَذَاهَا»؛ اگر جلوی خواسته هایش را نگیری و آن را با آنچه می خواهد رها کنی، به آن بدی کرده ای، نه خوبی. خدمت کردن به آن، این است که رهایش نکنی. «وَ كَفُّ النَّفْسِ عَمَّا تَهْوَى دَوَاءُهَا»؛ بازداشتن نفس از آنچه به طور گسترده می خواهد، دارویی برای نفس به شمار می رود.
🌱 #حاج_آقا_مجتبی_تهرانی رحمهالله
ا•┈┈••✾••┈┈•ا
🔶با انتشار پیام ها در ثواب ارتقای فرهنگ دینی جامعه شریک باشید.
💠 مدرسه مجازی امام حسین علیه السلام
| ایتــا | بلــه | تلگرام
@MAJAZI_MFIH
ا ﷽ ا
📌 #معرفی_کتاب_خوب
🔰 کتاب «#حکمت_تاریخ»
🖋 #سید_محمدمهدی_میرباقری
🔸 «حکمت تاریخ» نگرشی حکمی به موضوعات مطرح در فلسفه تاریخ است که در آن مبدأ، مسیر و منتهای تاریخ و اصول حاکم بر تکامل تاریخ اجتماعی بشر با شیوه ای استنادی از معارف ثقلین استظهار می گردد. به بیان دیگر، حکمت تاریخ نظریه ی تکامل تاریخ را بر پایه ی نظام معارف وحیانی تبیین و تشریح می کند.
🔹 «حکمت تاریخ» صرفا مولود یک ضرورت نظری نیست بلکه این دانش از حلقه پیوند بین اعتقادات دینی و برنامه ریزی اجتماعی محسوب می شود؛ چرا که بدون یک تحلیل روشن و روشمند از تاریخ اجتماعی بشر و شناخت عوامل دخیل در پیشرفت یا عقبگرد تاریخ اجتماعی، امکان برنامه ریزی جامع و معطوف به آینده وجود نخواهد داشت.
🔻 «اگر ما نتوانیم تکامل تاریخ را تعریف کنیم، هرگز نمی توانیم توسعه ی اجتماعی را تعریف کنیم و مکتبی که نتواند توسعه اجتماعی را تعریف کند، نمی تواند مدعی حکومت باشد.» ص۱۳۹
#حکمت_تاریخ
#برنامه_ریزی_اجتماعی
ا•┈┈••✾••┈┈•ا
🔶با انتشار پیام ها در ثواب ارتقای فرهنگ دینی جامعه شریک باشید.
💠 مدرسه مجازی امام حسین علیه السلام
| ایتــا | بلــه | تلگرام
@MAJAZI_MFIH