🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص166
⏳توضیح #تاریخی درباره حمله به فیضیه
⚫️ #رژیم #پهلوی، در توطئهای از پیش طرحریزی شده، به قصد تضعیف #حوزه و #روحانیت، در روز جمعه، دوم فروردین1342ه.ش (25 شوال1382ه.ق)، مطابق با شهادت امام #جعفر #صادق علیه السلام به #مدرسه #فیضیه حمله کرد.
🔪عوامل #ساواک، در پوشش بدلی، در مجلس عزای منعقد در فیضیه حاضر و بعد از مدتی، شروع به اختلال و آشوب کردند.
♦️پس از مقاومت #طلاب، نیروهای #کلانتری هم وارد عمل شدند و به آنها آتش گشودند.
◾️در این #حمله وحشیانه، عدهای از طلاب از پشت بام مدرسه پرت شدند، برخی تیر و بسیاری کتک خوردند، حجره ها غارت و وسایل و کتابها شکسته یا سوزانده شد، بعضی از طلاب، #شهید یا #مجروح شدند و...
📖جهت مطالعه بیشتر، ر.ش: #کتاب فیضیه 1342 تا فیضیه1357 (حادثه حماسه آفرین فیضیه #قم)، #آیت_الله #صابری #همدانی، مؤسسه فرهنگی انتشاراتی شاکر
🔹#امام که در مجلس عزای منزل بود، به سمت فیضیه رفت، ولی اطرافیان، درب خانه را قفل کردند و هرچه فریاد زد، در را باز نکردند و بعد هم اجازه ندادند از منزل بیرون رود!
⚫️ همان روز، مدرسه #طالبیه #تبریز هم مورد #هجوم قرارگرفت.
💡امام ره، به دسته ای از اقدامات روشنگرانه دست زد؛ مانند...
ادامه در پست بعد👇
#295
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص166
🔆 برخی اقدامات #امام در مقابله با #حمله به #فيضيه
1) روحیه دادن به #طلاب از طریق توجه دادن به #الگو ها و #اسوه های برتر و مجاهدتهای آنان
که پیشتر توضیح داده شد (پست #289)
2) توجه دادن به #وظیفه و #تکلیف #دفاع از #دین
«... ناراحت و نگران نشويد، مضطرب نگرديد، #ترس و #هراس را از خود دور كنيد.
شما #پيرو پيشوايانى هستيد كه در برابر #مصايب و #فجايع، #صبر و #استقامت كردند كه آنچه ما امروز مىبينيم نسبت به آن چيزى نيست.
☝️#پيشوايان بزرگوار ما، حوادثى چون روز #عاشورا و شب يازدهم #محرم را پشت سر گذاشتهاند و در راه دين #خدا يک چنان مصايبى را تحمل كردهاند...
☝️از چه مىترسيد؟ براى چه مضطربيد؟
عيب است براى كسانى كه ادعاى پيروى از حضرت #امير عليه السلام و امام #حسين عليه السلام را دارند، در برابر اين نوع اعمال رسوا و فضاحتآميز #دستگاه حاكمه، خود را ببازند.
☝️دستگاه حاكمه با ارتكاب اين #جنايت، خود را رسوا و مفتضح ساخت و... #شكست و نابودى خود را حتمى ساخت.
ما #پيروز شديم؛ ما از #خدا مىخواستيم كه اين دستگاه، #ماهيت خود را بروز دهد و خود را رسوا كند.
🔺بزرگان #اسلام ما، در راه حفظ اسلام و احكام #قرآن كريم #كشته شدند، #زندان رفتند، فداكاريها كردند تا توانستند اسلام را تا به امروز حفظ كنند و به دست ما برسانند.
🔻امروز #وظيفه ماست كه در برابر خطراتى كه متوجه اسلام و #مسلمين مىباشد، براى تحمل هرگونه ناملايمات آماده باشيم...».
#296
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص166
⚫️ اقدامات #رژیم #شاه در مقابله با #مبارزه #امام
#درمقابل، #رژیم دست به برخی اقدامها برای مقابله با #امام زد؛ مانند:
1) سعی در #سانسور فاجعه #حمله به #فیضیه و تقلیل و فروکاستن ابعاد آن
☑️ #ساواک، در تلاش برای #تقلیل و #تحریف قضیه، آن را به عنوان درگیری بین #طلاب، #کشاورزان و #کارگران حاضر در #مجلس عزا، به خارج از #کشور گزارش کرد که تلفات چندانی هم نداشته است:
به: كليه استاسيونهاى خارج از كشور
تاريخ: 42/1/11
از: ساواک مركز
شماره : 1036/332
روز دوم فروردين ماه جارى در مجلسى كه در مدرسه فيضيه #قم برگزار بوده، چون #واعظ مجلس، بياناتى عليه مصالح كشاورزان و كارگران و #اصلاحات اساسى كشور ايراد مينموده لذا بين طلاب و كشاورزان و كارگران حاضر در مجلس تصادمى روى ميدهد كه منجر به مجروح گرديدن عدهاى و #كشته شدن يكنفر شده است ولى متعاقب آن #مامورين #انتظامى نظم را برقرار نمودهاند.
ضمنا در همانروز در #تبريز نيز بين طلاب و جمعى از #زنان و #مامورين #انتظامى تصادمى صورت گرفته كه دو نفر مقتول و عدهاى مجروح گرديدهاند...
#297
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص167
🔆 برخی اقدامات #امام در مقابله با #حمله به #فيضيه
3) استفاده از ظرفیتهای #احساسات #مذهبی عمومی
🌿به طور کلی، #امام ره به خوبی و با گستردگی زیاد، از #احساسات #مذهبی عمومی و #عواطف مردم، برای #اقامه #دین و پیشبرد اهداف الهی استفاده میکردند
که مصداقهای بسیار فراوانی از آن، در #صحیفه_امام منعکس شده است.
🔶 در #فاجعه #حمله به #فیضیه نیز امام اعلام کردند:
«... #مردم لازم است از #مدرسه فيضيه ديدن نمايند و #جنايات #غيرانسانى #دستگاه حاكمه را از نزديک ببينند و نيز به بيمارستانها سركشى كنند و از #روحانيان مجروح و مصدوم عيادت به عمل آورند تا دريابند كه دستگاه حاكمه با روحانيت چه كرده است»# ص167
#298
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص167
🔆 برخی اقدامات #امام در مقابله با #حمله به #فيضيه
4) استفاده از ظرفیتهای #حوزوی؛ ازجمله #علما و #روحانیون طراز اول، #فضلا و #طلاب
✅ بهره گیری صحیح و بهینه از ظرفیتهای #درونی، از ویژگیهای #شخصیت #امام و #مکتب_امام است که پیشتر بدان پرداخته شد.
✍🏼#گزارش #ساواک مبنی بر درخواست امام از روحانیون طراز اول مبنی بر صدور #اعلامیه راجع به واقعه فیضیه
«تيمسار رياست #ساواک
الفـ طبق اطلاع تأييد شده، #خمينى شب گذشته بساير #روحانيون طراز اول پيغام كرده اعلاميهاى مجدديى بدهيم ...
ممكن است اعلاميه خمينى شامل مطالب زير باشد:
1ـ هيئت حاكمه، طلاب را قلع و قمع و آنها را مضروب و غارت كردهاند.
2ـ از #خبرنگاران خارجى دعوت ميشود كه بيايند و مدرسه فيضيه قم كه محل زد و خورد بود مشاهده كنند... 42/1/3»
#299
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص167
🔆 برخی اقدامات #امام در مقابله با #حمله به #فيضيه
5) استفاده از ظرفیتهای #رسانه های #داخلی و #خارجی
🌱#امام ره از ظرفیتهای #رسانه های مختلف داخلی و خارجی نیز بسیار خوب در راستای ترویج اهداف #دین استفاده میکردند که در جریان مبارزات و پس از پیروزی #انقلاب بسیار مشهود است،
💎البته، این کار را بسیار #هوشمندانه و #حکیمانه و به گونه ای انجام میدادند که اسیر آنها هم نبودند و همیشه، مواضع خود را به صراحت و درعین حال، حکیمانه نیز میگفتند.
👥در #فاجعه #حمله به #فیضیه نیز امام و برخی #علما تصمیم گرفتند تا از #خبرگزاریها جهت بازدید و تهیه گزارش از ویرانیهای #مدرسه فیضیه دعوت شود.
🖌مطابق گزارش #ساواک:
شماره: 6124
تاريخ: 42/1/4
موضوع: دعوت از مخبرين خارجى
«طبق اطلاع واصله از #قم قرار است آيتاله #خمينى ضمن انتشار اعلاميهاى از مخبرين خبرگذاريهاى خارجى دعوت نمايد كه بقم رفته و از #مدرسه فيضيه كه درب و پنجره آن شكسته و طلابي كه مجروح شدهاند عكسبردارى و جريان را بمراكز خبرگزاريهاى خود منعكس نمايند...».
#300
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔆 برخی اقدامات #امام در مقابله با #حمله به #فيضيه
6) تلاش برای بیدارسازی اقشار خاص
💎 پیشتر (پست #225) بیان شد که #امام، بر برخی اقشار و گروه های مهم و #راهبردی، تمرکز بیشتری داشتند و فعالیت #فرهنگی بیشتری نسبت به آنها داشتند؛ ازجمله نیروهای #نظامی و #انتظامی
💡در این واقعه نیز علاوه بر #بیدارسازی عمومی، به بیدار کردن اقشار خاص؛ ازجمله #نظامیان توجه داشتند و به #گزارش #ساواک:
«شماره: 391 س ت
تاريخ: 42/1/7
موضوع: پخش #اعلاميه
روز سوم فروردين ماه اعلاميه كوچكى بامضاء آقاى #خمينى صبح زود بوسيله افراد معينى، خيلى محرمانه بمنازل #افسران #ارتش انداخته ميشد.
در اعلاميه مزبور پس از اينكه اعلام #عزا [شده بود،] نوشته بود هيئت #حاكمه #ايران، #قوانين #شرع #اسلام را مورد تجاوز قرار داده و... در خاتمه نوشته بود من مجددا اقدامات ديگرى خواهم كرد...».
📌این تمرکز مستمر و تدریجی، به نتایج شیرین و مبارکی در اوایل #پیروزی #انقلاب منتهی شد.
#301
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
⚫️ اقدامات #رژیم #شاه در مقابله با #مبارزه #امام
2) #رژیم، با بکارگیری #عوامل آشکار یا برخی افراد و گروههای #فریب خورده و بدون #بصیرت نیز دست به اقداماتی بر علیه #امام و #مبارزه ایشان زد؛
مانند: برپایی #میتینگ [تجمع و #تظاهرات] در #قم و صدور قطعنامه ای به منظور پشتیبانی از #لوایح ششگانه
و به گزارش #ساواک:
«در ساعت 10/00 روز 42/1/4 ميتينگ عظيمى با شركت عدهاى در حدود 12 هزار نفر جمعيت از طبقات مختلف شامل #كارمندان #شهردارى ـ #راه_آهن ـ #شركت_نفت ـ سنديكاى #حمل_و_نقل ـ سنديكاى #كشتارگاه ـ #كشاورزان و ساير طبقات، در ميدان #آستانه #قم تشكيل [شد].
ابتدا آقاى جلال ـ كارمند #فرهنگ قم، #اشعار مهيجى درباره #مملكت و #شاهنشاه مشتمل بر احساسات #وطن_پرستى و #شاه_دوستى بود قرائت، سپس آقاى مهندس حبيبى رئيس #كشاورزى قم، قطعنامهاى مبنى بر #فداكارى در راه اجراى منويات #اصلاح_طلبانه #اعليحضرت #همايونى و پشتيبانى از #لوايح ششگانه قرائت نمود.
در خاتمه، آقاى #تاج، #واعظ معروف سخنرانى و نسبت به اعتقادات اعليحضرت همايون شاهنشاه به #دين #اسلام و تشرف به #مكه معظمه و تعمير #بقاع #متبركه بياناتى ايراد و به سلامتى اعليحضرت همايونى #دعا نمود در تمام جريان ميتينگ از فرصتهاى مناسب استفاده با ذكر #صلوات نسبت به اعليحضرت همايونى ابراز #احساسات گرديد...».
🌷امام، هنوز راه بسیار دشواری برای مبارزه با #جهل، #نفاق، #استبداد و #استعمار در پیش داشت!
#302
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
⚫️ اقدامات #رژیم #شاه در مقابله با #مبارزه #امام
3) در همین مقطع، برخی اقدامات #منافقانه و #مشکوک نیز در جریان بود که بسیاری از آنها توسط #ساواک، انجام یا جعل یا حمایت و ترویج میشد؛
☑️ مانند آنچه در این #گزارش #ساواک آمده است:
«گيرنده: #تيمسار رياست ساواک
تاريخ: 9/1/42
فرستنده: ساواک قم
شماره: 440
موضوع: #تلگراف رمز
شب گذشته، #اعلاميه هائى بامضاء #جامعه #محصلين #علوم #دينى #قم بعنوان #برادران دينى، #سربازان #امام_زمان، مبنى بر اينكه بعضى از #علماء بخاطر احراز #مقام #مرجعيت، به #تساوى #حقوق #زنان اعتراض نموده و بين #روحانيون و #مسلمانان، #نفاق مياندازند در #قم پخش گرديده است كه نمونه آن، وسيله #پست تقديم ميگردد».
📌از ابزارهای مهم #دشمن و #جبهه #باطل در #مقابله با #رهبران جبهه #حق، #افترا و #تهمت زدن به آنها و به عبارتی، ریختن #آبرو و #ترور #شخصیت آنان است که گاه، با عناوین ظاهرا #مقدس نیز انجام میشود.
📌📌به برخی دیگر از اقدامات #مشکوک در مقابله با #نهضت امام نیز در #فایل #صوتی #جلسه_چهارم، پرداخته (یا اشاره) شده است.
#303
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🌿برخی از حمایتهای #علما از #امام در آن مقطع، در خود #صحیفه_امام منعکس شده است.
➕در اینجا، چند نمونه دیگر ذکر میشود:
#گزارش #ساواک:
«شماره 10/د الف/311 اداره يكم عمليات
تاريخ: 42/1/10
موضوع : #اجتماع #علماء
امروز صبح عدهاى از علماء با حضور نماينده آيتاله #حكيم و نماينده #حوزه #علميه #مشهد، در منزل آيتاله #بهبهانى اجتماع و پس از #مذاكرات مفصل، طى نامهاى به آيتاله #خمينى، نامبرده را بعنوان #رهبر #شيعيان منصوب نمودهاند.
مطلعين اظهارنظر مينمايند علت چنين #تصميم غيرمترقبه علماء از اين جهت است كه پس از انتصاب او و نظر مخالف وى با #دستگاه، صدور #جهاد بر عليه #دولت كنونى ميباشد كه كليه #مراجع #تقليد با صدور اين فرمان، #هدف #مشترک را تعقيب نمايند».
#304
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
✍🏼پاسخ #امام #خمینی به #تلگراف تسلیت #آیت_الله #خویی پس از #فاجعه #فیضیه
#گزارش ساواک:
«از: #قم
تاريخ: 42/1/12
به: #نجف
شماره: 16 نجف
حضرت آية اله خويى دامت بركاته
تلگراف #تسليت در فاجعه عظيمه موجب تشكر [شد].
نظر عالى را بحوادث #جبار، كه طليعه هدم #اصول است جلب مينمايد.
#خمينى».
#305
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
✍🏼 #گزارش #ساواک از #ملاقات فرزند #آیت_الله حکیم با #امام در قم
تاريخ: 14/1/42
#اطلاعيه
«اخيرا فرزند آيتاله #حكيم از #نجف ب#ايران وارد و در #قم با آيتاله #خمينى ملاقات نموده...
گفته ميشود نامبرده از طرف آيتاله حكيم بكليه #علماء قم توصيه نموده كه از خمينى #تبعيت نموده و او را #تقويت نمايند.
در #پرونده آیت اله خمینی بایگانی شود...».
📌برخی از #حوزویان و #علما نیز حرکت زیگزاگی و کج دار و مریزی نسبت به #مبارزه امام داشتند که مقداری توضیح مرتبط، در #فایل #صوتی #جلسه_چهارم به آن پرداخته شده است و به همانجا مراجعه شود.😐
#306
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹