📚فواید #صحیفه_خوانی:
4️⃣2️⃣ آشنایی با نحوه #مدیریت بحرانها و معضلات #اجتماعی، #سیاسی، #فرهنگی و...؛
5️⃣2️⃣ آشنایی با مدیریت #فرهنگ و گفتمان_سازی برای مسائل #ارزشی و #انقلابی و درواقع، #توحیدی؛
6️⃣2️⃣ آشنایی با مدیریت #دانش (ها و #علوم گوناگون)؛
7️⃣2️⃣ آشنایی با #فرماندهی کلان #نظامی به ویژه در شرایط دشوار و بحرانی؛
#123
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#صحیفه_خوانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص117
«...اگر #روحانيت برود، #مملكت #پشتوانه ندارد...
ترقيات مملكت به هفده دى [سالروز #کشف_حجاب] نيست. #ترقى مملكت به #دانشگاه است كه آن را به اين صورت در آوردهايد»؛ #ص117
🔆🔆🔆 مراکز و نقاط #راهبردی مورد اهتمام #امام ره 🔆🔆🔆
🌱 امام، برای تحقق #اهداف #اسلام و #اصلاح #جامعه، بر روی چند نقطه راهبردی، انگشت گذاشته بود و توجه و اهتمام بیشتری به آنها داشت که مهمترین آنها عبارتند از:
➖#مردم (ولی نه به طور مطلق، بلکه در چهارچوب #ولایت و شریعت الهی و به تعبیر #مقام_معظم_رهبری: در چهارچوب #مردم_سالاری_دینی)؛
➖#حوزه علمیه و #روحانیت؛ به ویژه #علما و #فضلا و #طلاب #انقلابی؛
➖#دانشگاه و #دانشجویان و #اساتید؛
➖#آموزش و #پرورش و #مدارس [#معلّمان، #دانش_آموزان]؛
➖#جوانان؛
➖#زنان و #بانوان؛
➖#وسایل #ارتباط جمعی (#رسانه)؛ مانند: #مطبوعات و #صدا_و_سیما (که در آن زمان، عمده بودند)؛
➖#هنرمندان (و #هنر)
➖#کارگران (و #کار)؛
➖#مجلس (و #قانون)؛
➖نیروهای #نظامی و #انتظامی (#ارتش، #سپاه، #بسیج و...)؛
➖#بازار (و #اقتصاد).
👈 ازاینرو، در جریان #صحیفه_خوانی، باید نسبت به #مواضع امام درباره این نقاط، حساستر بود و دقت بیشتری به خرج داد.
#225
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔆 برخی اقدامات #امام در مقابله با #حمله به #فيضيه
6) تلاش برای بیدارسازی اقشار خاص
💎 پیشتر (پست #225) بیان شد که #امام، بر برخی اقشار و گروه های مهم و #راهبردی، تمرکز بیشتری داشتند و فعالیت #فرهنگی بیشتری نسبت به آنها داشتند؛ ازجمله نیروهای #نظامی و #انتظامی
💡در این واقعه نیز علاوه بر #بیدارسازی عمومی، به بیدار کردن اقشار خاص؛ ازجمله #نظامیان توجه داشتند و به #گزارش #ساواک:
«شماره: 391 س ت
تاريخ: 42/1/7
موضوع: پخش #اعلاميه
روز سوم فروردين ماه اعلاميه كوچكى بامضاء آقاى #خمينى صبح زود بوسيله افراد معينى، خيلى محرمانه بمنازل #افسران #ارتش انداخته ميشد.
در اعلاميه مزبور پس از اينكه اعلام #عزا [شده بود،] نوشته بود هيئت #حاكمه #ايران، #قوانين #شرع #اسلام را مورد تجاوز قرار داده و... در خاتمه نوشته بود من مجددا اقدامات ديگرى خواهم كرد...».
📌این تمرکز مستمر و تدریجی، به نتایج شیرین و مبارکی در اوایل #پیروزی #انقلاب منتهی شد.
#301
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص188
💎💎💎 از ویژگیهای مهم #شخصیت #امام: #فرصت_شناسی و #فرصت_سازی از دل تهدیدها و خطرها
«...نگران نباشيد، تزلزل به خود راه ندهيد، و با كمال رشادت و سربلندى، و روحى قوى بايستيد.
شما - هر كجا كه باشيد- #سربازان #امام_زمان (عج) مىباشيد و بايد به #وظيفه #سربازى خود عمل نماييد.
#رسالت سنگينى كه اكنون به عهده داريد روشن ساختن و #آگاه كردن سربازان و درجه دارانى است كه با آنان سر و كار داريد كه لازم است از انجام اين رسالت #مقدس #اسلامى غفلت نورزيد.
#تعليمات #نظامى را با كمال جديت و پشتكار دنبال كنيد؛
هم از نظر #روحى و هم از نظر #جسمى خود را قوى سازيد.
مبادا يكوقت خداى نخواسته #ضعف و تزلزلى از شما بروز كند كه موجب سرشكستگى #روحانيت مىشود و براى شما عواقب ناگوارى همراه خواهد داشت...».
⏳#توضیح #تاریخی: #رژیم با نادیده گرفتن #معافیت #تحصیلی طلاب، اقدام به جلب و اعزام آنها به #سربازى کرد. هدف این کار، فشار بر #حوزه، خردکردن و تضعیف #روحیه #روحانیون و بخصوص، طلاب #جوان و خالی کردن حوزه از سرمایه های جوان بود که معمولاً تعلق کمتر، روحیه #انقلابی پرشورتر و تلاش مبارزاتی بیشتری داشتند.
ادامه در پست بعد👇
#309
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص188
💎💎💎 از ویژگیهای مهم #شخصیت #امام: #فرصت_شناسی و #فرصت_سازی از دل تهدیدها و خطرها
🌱 امام مهارت زیادی در تبدیل تهدیدها به فرصتهای عالی و بینظیر داشتند و خیلی دقیق، ظرفیتهای هر موقعیت به نفع پیشبرد #اهداف #اسلام را میدیدند و از آنها استفاده بهینه میکردند.
📌این #ویژگی در وقایع گذشته هم مشهود بود.
🌿 در این مورد هم امام، با ارائه راهکارهایی (که به برخی در پست قبلی اشاره شد)، دستگیر کردن و به #سربازی بردن طلاب را به فرصتی برای #مبارزه با رژیم و اقدامات #فرهنگی گسترده تر و نفوذ بیشتر به یکی از اهرمهای مهم قدرت رژیم، یعنی نیروهای #نظامی و #انتظامی، تبدیل کردند.
💠💠💠 امّا سرچشمه این ویژگی چیست؟
ادامه در پست بعد👇
#310
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦توضیح مرتبط با #صحیفه_امام #ج1 #ص198
💎امام و #نیروهای_مسلّح
💎مصداق دیگری از #شهادت_طلبی #امام
🖌 پیشتر هم بیان شده بود (پست #225) که یکی از مراکزی که #امام، به ارتباط با آن و رسیدگی به مسائل آن اهتمام و عنایت جدی داشت، نیروهای مسلح و #نظامی و #انتظامی بود.
🔹این تلاش #توجیهی و #تبلیغی مستمر #امام، بالاخره در اوایل پیروزی انقلاب، نتیجه و ثمرات مبارکی داشت.
🌱بیشتر تلاش امام در این زمینه، بر مخاطب قرار دادن #فطرت و #بیدارسازی #وجدان #ملّی و عِرق #مذهبی و #احساسات #انسانی #نظامیان متمرکز بود.
«... ما مىدانيم كه #صاحب_منصبان معظم #ايران، #درجه_داران محترم، افراد نجيب #ارتش، با ما در اين مقاصد همراه و براى سرافرازى #ايران فداكار هستند.
🌱من مىدانم درجه دارانِ باوجدان، راضى به اين #جنايات و وحشيگريها نيستند.
🌱من از فشارهايى كه بر آنها وارد مىشود مطلع و متأسفم. من به آنها براى نجات اسلام و ايران دست #برادرى مىدهم.
🌱من مىدانم #قلب آنها از تسليم در مقابل #اسرائيل مضطرب است و راضى نمىشوند ايران در زير چكمه #يهود پايمال شود.
🌱من به سران #ممالک اسلامى و دوَل #عربى و غيرعربى اعلام مىكنم:
علماى اسلام و زعماى #دين و #ملت #ديندار ايران و ارتش نجيب، با دول اسلامى #برادر است و در منافع و مضار همدوش آنهاست؛
و از پيمان با اسرائيل، #دشمن اسلام و دشمن ايران، متنفر و منزجر است.
☝️اينجانب اين مطلب را به صراحت گفتم.
🌹بگذار عمال اسرائيلى به #زندگى من خاتمه دهند...».
#323
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹