اجرای سرود توسط نوجوانان امروزی در شهادت حضرت فاطمه #ابتدایی #متوسطه #سرود به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

اجرای سرود توسط نوجوانان امروزی در شهادت حضرت فاطمه #ابتدایی #متوسطه #سرود به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

سرود منظومه غم پیرامون حضرت زهرا (س) #ابتدایی #متوسطه #سرود به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

«انقلابی‌ترین بانوی تاریخ» تابلوی یازدهم خستگی بی‌پایان یک عمر مبارزه وقتی زور، جامه تقوی می‌پوشد، بزرگترین فاجعه در تاریخ پدید می‌آید. فاجعه‌ای که قربانیان خاموش و بی‌دفاعش علی است و فاطمه و بعد‌ها دیدیم که فرزندانشان یکایک! فاطمه احساس کرد که در برابر این فاجعه‌ای که آغاز شده است، دیگر کاری نمی‌تواند کرد. ناگهان خستگی یک عمر جهاد و مبارزه، تحمل مصیبت‌ها و شکنجه‌ها، فقر و سختیِ زندگیش را یکجا در تن و جانش حس کرد. دیگر یقین کرد که همه چیز از دست رفته است و دانست که برای نجات آنچه پیغمبر نیز نتوانست و علی نیز نمی‌تواند، از او کاری برنمی‌آید. 📎#همه_مقاطع 📎#فاطمیه 📎#تابلو 🌸به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

«انقلابی‌ترین بانوی تاریخ» تابلوی دوازدهم غروب غم‌بار خورشید علی اکنون، نود و پنج روز است که پدر مژده مرگ داد و مرگ نمی‌رسد. امروز دوشنبه سوم جمادی‌الثانی است، سال یازدهم هجرت، سال وفات پدر. کودکانش را یکایک بوسید: حسن هفت ساله، حسین شش ساله، زینب پنج ساله و ام‌کلثوم سه ساله. و اینک لحظه‌ی وداع با علی چه دشوار است. اکنون علی باید در دنیا بماند. سی سال دیگر! شمعی از آتش و رنج، در خانه علی خاموش شد. و علی تنها ماند با کودکانش. 📎#همه_مقاطع 📎#فاطمیه 📎#تابلو 🌸به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

«انقلابی‌ترین بانوی تاریخ» تابلوی سیزدهم راز قبر مخفی زهرا از علی خواسته بود تا او را شب دفن کنند، مزارش را کسی نشناسد و بعضی! جنازه‌اش را تشییع نکنند. علی چنین کرد. اما کسی نمی‌داند که چگونه؟ و هنوز نمی‌داند کجا؟ در خانه‌اش؟ یا در بقیع؟ معلوم نیست. آنچه معلوم است، رنج علی علیه‌السلام است، امشب بر قبر فاطمه. مدفن او همواره باید نامعلوم باشد تا آن‌چه را که او می‌خواست، معلوم بماند. و او می خواست که قبرش را نشناسند هیچ گاه و هیچ کس. تا همیشه، همه بپرسند: چرا؟! 📎#همه_مقاطع 📎#فاطمیه 📎#تابلو 🌸به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

«انقلابی‌ترین بانوی تاریخ» تابلوی چهاردهم «شاهدی» برای «شدن» از شخصیت فاطمه سلام‌الله‌علیها سخن‌گفتن بسیار دشوار است، فاطمه یک زن بود، آنچنان که اسلام می‌خواهد که زن باشد. «تصویر سیمای» او را پیامبر صلّی‌الله‌علیه‌وآله، خود رسم کرده بود و او را در کوره‌های سختی و فقر و مبارزه و آموزش‌های عمیق و شگفت انسانی خویش پرورده و ناب ساخته بود. وی در همه ابعاد گوناگونِ «زن بودن» نمونه شده بود. مظهر یک «دختر»، در برابر پدرش. مظهر یک «همسر»، در برابر شوهرش. مظهر یک «مادر»، در برابر فرزندانش. مظهر یک «زن مبارز و مسئول»، در برابر زمانش و سرنوشت جامعه‌اش. وی خود یک «امام» است. یعنی یک نمونه مثالی، یک تیپ ایده‌آل برای یک «الگو»، یک «شاهد» برای هر زنی که می‌خواهد «شدن خویش» را خود انتخاب کند. 📎#همه_مقاطع 📎#فاطمیه 📎#تابلو 🌸به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

✅پاورپینت روابط فامیلی #کلاس_داری #پاورپینت #متوسطه #سبک_زندگی 🌸به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

احترام و قدر دانی از والدین #دبستان #متوسطه #پاورپوینت #احترام_به_والدین به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

با توجه به تقاضای متعدد مربیان و مبلغان امین کانال تربیت دینی کودک و نوجوان راه اندازی شد. #محتوای کانال 1️⃣روشهای تربیت کودک از ۴ تا ۱۴ سال 2️⃣ محتوای دینی متناسب با کودک و نوجوان جهت ارائه در سخنرانی و کلاس داری و تبلیغ چهره به چهره @tarbiatkoodak_nojavan

8️⃣3️⃣3️⃣ قصه شب 💠 قصه‌ شب: «خرمای شیرین فدک» قسمت سوم ✍️ نویسنده: مجتبی ملک محمد 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠 هدف قصه: کودکان با رشادت‌ها و فضائل حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها آشنا شوند. 🔶 منیب بعد از خوندن نامه‌ای که مرد غریبه برای باباش آورده بود، خیلی ناراحت شد. مثل اینکه خبر بدی بود؛ پاهاش دیگه توان نداشت؛ رفت و زیر یه درخت نشست. پدرش که تعجب و ناراحتی اون رو دید، زود نامه رو از زمین برداشت و خوند. چشم‌هاش از تعجب باز مونده بود. با ناراحتی رو به بقیه کرد و گفت: نوشته این نامه از طرف جانشین جدید پیامبره، ولی چرا امام علی علیه‌السلام نیست؟ نوشته باغ فدک برای حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها نیست؛ اصلا پیامبر این باغ رو به دخترش نداده، برای همین از فردا همه کارگرهای حضرت زهرا، نباید دیگه اینجا کار کنن، همه اخراجیم. 🔷 همهمه عجیبی شد. همه نگران و ناراحت بودن. یه نفر از بین جمعیت سوال کرد: تو هنوزم رئیس مایی، خب بگو چیکار کنیم؟ ما که جایی رو نداریم؛ خودت می‌دونی چقدر فقیریم. دختر پیامبر خیلی با ما مهربون بود؛ بیشتر از همه به ما پول می‌داد. یه کاری کن تا از این بیچارگی در بیایم. معلوم نیست آخر این ماجرا چی میشه؛ خدایا خودت به ما رحم کن! 📣📣 انتقاد، پیشنهاد با آیدی @T_Child ❇️ ادامه قصه:👇👇 https://btid.org/fa/news/227772 📎 #ایران_مقتدر 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

قصه شب 8️⃣3️⃣3️⃣ 💠 قصه‌ شب: «خرمای شیرین فدک» قسمت سوم ✍️ نویسنده: مجتبی ملک محمد 🎤 با اجرای: ناهید هاشم‌نژاد، حمزه ادهمی، نصیری، سماء سهرابی 🎞 تنظیم: محمد‌علی حکیمی و محسن معمار 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠 هدف قصه: کودکان با رشادت‌ها و فضائل حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها آشنا شوند. 📣📣 هرگونه انتقاد، پیشنهاد و یا کمک در تولید قصه بهتر را با آیدی @T_Child در میان بگذارید. https://btid.org/fa/video/229127 📎 #ایران_مقتدر 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🎥 شام سوم دی ماه ۱۳۶۵ شبی‌ است که غواصان برای عملیات کربلای ۴ به آب زدند و ۳۰ سال بعد با دستهای بسته بازگشتند. به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

♨️ سلام و عرض ادب 💯کانال بانک تولیدات مجازی اداره تبلیغ فضای مجازی معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🗒 موضوعات: 🔰کلام و عقاید 🔰خانواده و سبک زندگی 🔰سیاست و اجتماع 🔰دانش آموزی 🔰بازیهای رایانه ای 🔰نقد رسانه 👌 ادمینهای محترم از این کانال می توانید استفاده کنید. ✳️ بانک تولیدات مجازی در ایتا: https://eitaa.com/banketolidat ✳️ بانک تولیدات مجازی در بله: @banketolidat ✳️ بانک تولیدات مجازی در روبیکا: @banketolidat

✴️ اثری تازه از مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه های علمیه 📕 اسلام، ایران، ناسیونالیسم #دین_وطن_ایران_و_ایرانی #مکتب_ایرانی #باستان_گرایی #ملی_گرایی 🔆 در این کتاب که در چهار فصل سامان یافته، ضمن ارائه تعريف ناسيوناليسم و بيان خاستگاه، مباني و شاخصه‌هاي آن، واژه ملت از دیدگاه دين مبين اسلام مورد توجه بوده، سپس گرايش‌هاي گوناگون ملي‌گرايي در فضاي عمومي ايران اسلامي مورد بحث و ارزیابی قرار گرفته است. ❌❌ نژادپرستی و هم‌گرایی ناسیونالیسمی در سطح ملی‌ ـ‌ نژادی، یکی از مبانی ناسیونالیسم است که با بسیاری آموزه‌های اسلام ارتباطی ندارد. ❌❌ناسیونالیسم علاوه بر تضادی که با مبانی اسلامی دارد، با فرهنگ و هویت اصیل ایرانی قبل و بعد از اسلام نیز ناسازگاری جدی دارد؛ زیرا باستان‌گرایی در ایران در مدت ظهور و بروز خود، رویکردی به شدّت گزینشی و هدفدار داشته است. ✅ دانلود: #ویکی_پاسخ: https://fa.wikipasokh.com/view/کتاب_پاسخ ◄ مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات (حوزه‌های علمیه) ➡️ @spasokh‌

📹 ببینید | روضه‌خوانی آقای حاج مهدی رسولی در دومین شب مراسم عزاداری حضرت فاطمه‌زهرا سلام‌الله‌علیها در حسینیه امام خمینی(ره). ۱۴۰۱/۱۰/۴ 🏷 #سرمشق_فاطمی

🚨📣اطلاعیه #فــــــ❤️#ـــــــورے👌 ❌ قابل توجه #طلاب و #مبلغان محترم سراسر کشور 🌐کانال رسمی‌معاونت‌تبلیغ‌حوزه‌های‌علمیه افتتاح شد. 👌💥محتوای جامع و هر آنچه که مورد نیاز یک مبلغ می باشد: 🔺اخلاق 🔺حدیث‌ناب🔺تفسیرناب🔻مقالات‌مناسبتی🔻منبر_کوتاه 🔺احکام🔺نکته_ناب 🔺آسیب‌های‌اجتماعی🔻سیره‌شهدا🔻اشعار🔻تحلیل‌سیاسی‌روز🔺مرثیه و مدیحه🔻جهاد_تبیین 🔺معرفی_کتاب_ناب 💯 هدف این کانال تولید محتوای ناب برای تمامی مبلغان می‌باشد. 🌎 کانال بیان ناب👇 https://eitaa.com/joinchat/3054174372Cbd9834dbf7