6⃣8️⃣3️⃣ قصه شب 💠 مرد خوشبو ✍️ نویسنده: مجتبی ملک محمد 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠 موضوع قصه: ویژگی‌های پیامبر اکرم (صلی‌الله‌علیه‌وآله) 🔶 سعید هم یکی از همین کوچولوهای بازیگوشی بود که از صبح تا شب مشغول بازی بودن، ولی یه چند روزی بود، بچه‌های دیگه کمتر باهاش بازی می‌کردن. هرجا می‌رفت و با هر کدوم از دوستاش که شروع به بازی می‌کرد، بعداز چند دقیقه بازیشون به هم می‌خورد و اون دوستش با یه بچه دیگه بازی می‌کرد. سعید خیلی ناراحت و غصه دار بود ولی به کسی چیزی نمی‌گفت. 🔷 هر روزی که می‌گذشت، دوستاش کم میشدن. چقدر بده که آدم دوستای خوبی رو پیدا کنه ولی راحت اون‌ها رو از دست بده. 📣📣 هرگونه انتقاد، پیشنهاد و یا کمک در تولید قصه بهتر را با آیدی @T_Child در میان بگذارید. ❇️ ادامه قصه در لینک زیر👇👇 https://btid.org/fa/news/200960 📎 #کودک_نوجوان 📎 #قصه 📎 #مبعث 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

6⃣8️⃣3️⃣ قصه شب 💠 مرد خوشبو ✍️ نویسنده: مجتبی ملک محمد 🎤 با اجرای: ناهید هاشمی نژاد و سما سهرابی 🎞 تنظیم: محمد‌علی حکیمی و محسن معمار 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠 موضوع قصه: آشنایی کودکان با سیره پیامبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلم 📣📣 هرگونه انتقاد، پیشنهاد و یا کمک در تولید قصه بهتر را با آیدی @T_Child در میان بگذارید. https://btid.org/fa/video/237312 📎 #کودک_نوجوان 📎 #قصه 📎 #مبعث 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

📆 تقویم روز 📌 دوشنبه ☀️ ۱ اسفند ۱۴۰۱ هجری شمسی 🌙 ۲۹ رجب ۱۴۴۴ هجری قمری 🎄 20 فوریه 2023 میلادی ✨ مناسبت روز : . شهادت آیت اللّه شیخ فضل اللّه محلّاتی [و جمعی از مسئولین] (۱۳۶۴ هـ.ش) . رحلت آیت اللّه سیّد محمّد هادی میلانی (۱۳۹۵ هـ.ق) 📎 #تقویم 🔸 https://btid.org/fa/photogallery 🌐 btid.org

هیچ میدونستید4️⃣4️⃣ 💠هیچ میدونستید چرا هزار سال از تاریخ ما گم شده؟؟ ✅پرفسور سلیم الحسنی میگه : داشتم کتاب «کسانی که از روزگار نخستین تا امروز فناوری را ساخته‌اند» رو می‌خوندم. 📌موضوع این کتاب درباره پیشرفت‌های فناورانه وعلمی تاریخ بشر به ترتیب زمانی‌است ، از اخترع حروف چاپی تا کشف پنی سیلین رو توضیح میده. ❇️اسم مخترعان بزرگ، که فصل‌های کوچیکی هم به اونها اختصاص داده شده، بر اساس یک نظم زمانی به این ترتیب اومده بود: امپیدوکلس(490 تا 430 پیش از میلاد)، دموکریت(460 تا 370 ق.م)، بقراط (460 تا377 ق.م)، ارسطو(383 تا 322 ق.م)، ارشمیدوس (287 تا 212 ق.م)، یوهان گوتنبرگ (1468 تا 1400 ق.م) وبعدش داوینچی و بقیه رو قرار داده. سوالی ذهنم رو درگیر کرد.🤯 🔻باید الان فهمیده باشید اون سوال چیه. 🧐 بله درسته پرش تاریخی نزدیک به 1600 ساله از زمان ارشمیدوس تا یوهان گوتنبرگ. نویسنده از سال 212 ق.م یکدفعه به سال 1468 میلادی می‌پره !!!!!! ⁉️این 1600 سال کجاست؟ اسم دانشمندان ومخترعینش چیه؟ اهل چه کشورهستن؟؟ اختراعاتشون چیه؟ 🔰با خوندن کتابهای دیگه به این نتیجه رسیدم که همه این دوره، خیلی ناجوانمردانه وغیرمنصفانه حذف شده و درهیچ جا حرفی ازش زده نشده. این دوره روی هم رفته نادیده گرفته شده و تا جایی که به علم وتمدن مربوط میشه، با اسمهای قرون زشت، روزگار تیره وتار نام ‌برده میشه. ♻️توبعضی از کتابها در مورد این دوره، کمی از رومی‌ها حرف زده شده اما اونها هم از روی این دوره تاریخی هزاروچند ساله پریدن. 🔷این پرفسور ادامه میده: چند وقت بعد در تاریخ 27 اکتبر سال 1993 مراسم سخنرانی شاهزاده چالز با عنوان (اسلام وغرب) که تو تالار شلدونین آکسفورد برگزار شد، رفتم. حالا قسمتی از حرفهاش رو براتون می‌گم: ❎تو غرب، درک‌ِ نادرستی درباره اسلام وجود داره. مواردی وجود داره که کاملا به فرهنگ وتمدن اسلامی، بی‌اعتنایی شده در حالی که اونها به گردن فرهنگ ما حق دارن. این ضعفیه که ما از گذشتگانمون به ارث بردیم. جهان اسلام تو این سالها از آسیای مرکزی تا کناره‌های اقیانوس اطلس گسترده بوده، جهانی بوده که تو اون تنها متفکران، اندیشمندان واهل علم به موفقیت واوج رشد وشکوفایی دست پیدا می‌کردن. ♦️اماچون ما اسلام رو دشمن غرب می‌دونیم واون رو یک فرهنگ ونظام فکری مخالف با خودمون می‌دونیم، ارتباط این تمدن بزرگ رو با تاریخ خودمون پاک می‌کنیم. ما اهميت 800 ساله جامعه و فرهنگ اسلامي تو اسپانيا، رو دست كم مي‌گيريم و..... 📣اینها حرفهای کیه؟ حرفهای وليعهد انگليس و نائب رئيس مركز مطالعات اسلامي دانشگاه آكسفورد لندنه. ⭕️اونها 1600 سال رو حذف کردن، تا به همه بگن همه اختراعات، ودانشمندان و متفکران تاریخ، از غرب بلند شده ومسلمونا چیزی بلد نبودن واگه هم بجایی رسیدن از علم ما غربی‌ها بوده. 📚منبع: 1- کتاب 1001اختراع میراث مسلمان در جهان، سلیم الحسنی 2- سخنرانی شاهزاده چالز با عنوان (اسلام وغرب)، تالار شلدونین آکسفورد، 27 اکتبر 1993 3- کتاب «کسانی که از روزگار نخستین تا امروز فناوری را ساخته‌اند» نوشته آنتونی فلدمن و پیتر فورد 📎#متوسطه_اول 📎#متوسطه_دوم 📎#نظام_اسلامی 📎#وایت_فقیه 📎#جهاد_تبیین 🌸 به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

✅هیچ میدونستید5️⃣4️⃣ 💠هیچ میدونستید چی باعث میشه خودتون را باور نکنید و از آینده نامید بشید ؟؟ 😱یک از چیزایی که باعث عقب موندگی انسان و در نهایت جامعه میشه؛ بی اطلاعی از تاریخه. 💹چون یک جامعه وقتی میتونه رشد و حرکت کنه که از گذشته خودش، مطلع باشه؛ نقاط ضعف و قوت خودش رو بشناسه، از تحریف و دروغ‌های تاریخ آگاه باشه و گذشته‌خودشو، همونطور که هست ، بدونه تا بتونه آینده خودش رو با نگاه واقع بینانه بسازد. 📌 توعصر ما بخاطر تنوع رسانه‌ها، آدمای داریم که با دیدن چندتا فن آوری جدید از غربیها، چنان دچار خودباختگی میشن که هویت خودشون رو از دست میدن و به اصطلاح غربزده میشن. ❌این آدمای بی اطلاع، فکر میکنن مسلمونا از اول ظهور اسلام تاالان همش تو بدبختی و ذلت و خفت بودن و هیچ حرفی برای گفتن تو عرصه های علمی و فرهنگی و صنعت و تکنولوژی نداشته و ندارند و اگر هم موردی پیدا بشه، در مقایسه با کل تاریخ مسلمون ، به چشم نمیاد!! 📗خانم دکتر زیگرید هونکه آلمانی تو مقدمه کتابش مینویسه : «انسان از خوندن این همه دروغ و تحریف تو کتابهای تاریخ تمدن غربی، ناراحت میشه؛ به خصوص کتابهایی که تو70 سال قبل نوشته شده. ⁉️همه جاصحبت ازعصر شکوفایی(رنسانس)و تمدن یونان میشه؛ ولی کسی نمی‌پرسه که آخه عصر شکوفایی از کجا اومد؟ ⁉️اروپایی که تقریباً هزار سال پیش تو جهل و نادانی زندگی میکردن چی شد که یکباره عاشق علم شدن؟ ⁉️آخه تو فاصله بین تمدن یونان تا عصر شکوفایی 1500 سال تاریخ قرار داره؛ چرا تو این 1500 سال اروپایی‌ها بیدار نشدن ؟ ⁉️کسی نمی‌پرسه که اونها با کدوم پشتوانه علمی و فکری تونستن به اینجا برسن؟ ⁉️ پای خودشون رو روی شونه کدوم نابغه‌ها و دانشمندا و نخبه‌ها گذاشتن و به اینجا رسیدن؟ ⁉️مسلمونا چه نقشی تو بیداری اروپا داشتند و مقام علمی و صنعتیشون، تو این 1500 سال تو چه سطحی نسبت به اروپای اون زمان و حتی نسبت به اروپای امروز بوده؟ ✳️ تموم تلاش غرب این بود تا مسلمونا تو غار تاریک بی شخصیتی، بمونن. امید به آیندشون رو خاموش کنن. مسلمونا دچار خود تحقیری بشن و هیچ خبری از اکتشافات ومخترعین خودشون نداشته باشن و همه چیز رو از غرب بدونن. ✳️ اگر مسلونا از گذشته خودشون خبر دار بشن، بسیار به آینده امیدوار میشن، که درنتیجه عواقب بدی برای غربی‌ها داره. 💯اروپایی ها موذیانه، عالی‌ترین دوران علم و صنعت رو که همان دوران صدر اسلام بود، به دوران ماقبل اسلام نسبت دادن تا نکنه مسلمونا بدونن گذشتشون چی بوده. ♻️این کار تا جایی پیش رفت که بسیاری از اختراعات وکشفیات، دانشمندان مسلمون رو بنام خودشون ثبت کردن مثلا در سال ۱۹۲۴ محی‌الدین الطاوی ، دانشجویی مصری که در رشته تاریخ پزشکی عربی در دانشکده پزشکی دانشگاه آلبرت لودویگ آلمان تحصیل می‌کرد، دست‌نوشته‌‌ی بسیار مهم رو کشف و منتشر کرد. 🔰 ایشون تو کتابخانه ایالتی پروس برلین رساله‌ای 700 ساله تحت عنوان «شرح تشریح قانون ابن‌سینا» رو پیدا کرد که کشف یکی از حقایق علمی رو که تا اون زمان ناشناخته مونده بود، رو روشن کرد: نخستین توصیف از گردش خون کوچک را ابن النفیس در قرن 12 تا 13 میلادی کشف کرده بود؛ یعنی 300 سال قبل از «ویلیام هاروی انگلیسی و دویست سال قبل از میخائیل زروت اسپانیایی ». 🔆خلاصه یکی از بزرگترین عوامل ترقی هر کشوری، با خبر بودن مردم از گذشته خودشونه. ✴️بسیاری از پیشرفت‌های علمی اروپا، مدیون تلاش کشف واختراع دانشمندان مسلمون بوده. 🧐ایستگاه فکر رساله‌ای 700 ساله «شرح تشریح قانون ابن‌سینا»، تو کتابخانه ایالتی پروس برلین آلمان چی میخواد؟؟؟؟ 📚منابع: 1- مقدمه ترجمه کتاب «فرهنگ اسلام در اروپا تألیف خانم دکتر زیگرید هونکه آلمانی 2- مقاله گردش خون ومسلمانان، محمد کرام الدینی،دفتر انتشارات وفناوری آموزشی،سایت وزارت آموزش وپرورش 3-مقاله سرقت علمی در تاریخ پزشکی: کاشف گردش خون ریوی، چنگیزی آشتیانی، سعید ؛ شمسی، محسن 4- کتاب اعترافات ج1 ، عطایی اصفهانی ص10 📎#متوسطه_اول 📎#متوسطه_دوم 📎#نظام_اسلامی 📎#وایت_فقیه 📎#جهاد_تبیین 🌸 به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

✅هیچ میدونستید6️⃣4️⃣ 💠هیچ میدونستید چی باعث شد اروپایی‌ها به این سطح از علم وتکنولوژی رسیدن ؟؟ 😱تو قرن 5 میلادی تا قرن14 میلادی، با سقوط دولت روم، غربی‌ها‌ وارد دورانی شدن. در نیمه اول این دوره که به اون «عصر تاریکی» می‌گن، یادگیری، تفکر،اختراع، اکتشاف تقریباً ناپدید شد. تو این دوره، سراسر قاره اروپا رو بیماری‌های متعدد و جنگ بین گروه‌های مسلح بود. 💥دورانی که مسلمونا تحث آموزش معارف اسلام بودن و فارابی‌ها و ابن‌سیناها و رازی‌هاو... تو ایران و كشورهاى دیگه حضور داشتند و دانشمندای دیگه، فلسفه، علوم پزشکی، ریاضیات، نجوم و.... رو تو سراسر قلمرو اسلامی مخصوصا اسپانیا(اندلس)، یاد می‌دادن و تفکر و اندیشه، شکوفایی چشمگیری داشت. ❇️تو این دوره غربی‌ها درِ عقل وعلم رو بسته بودن و بقول یكى از مورخان اروپایى فلسفه: مردم تحصیلكرده امروزى غرب نمى‌تونند تصور كنن كه اون زمان، مسیحیان اروپا چقدر در جهل و خرافات بودن، اما مسلمین و مدارس اسلامى تا چه سطحى در اوج علمى قرار داشتن.اون موقع از پیشرفت های علمی تو اروپا خبری نبود. اروپایی‌ها با حسرت به مسلمونا نگاه می‌کردن. ✅وقتی اروپایی‌ها از دریای مدیترانه و شمال آفریقا، محصولاتی مانند ادویه، شكر، قهوه، داروهای گیاهی، كاغذ و قطب نما رو از مسلمونا خریداری می‌كردن، همیشه انگشت حسرت به دهن می‌گرفتن وبا تعجب به هم نگاه می‌کردن که اینها چه آدمای عجیب ومتفکری هستن. آخه چطور اینها رو می‌سازن؟ 🔰تعدادی جوونای مسیحی رو، پدرانشون برای کسب علم و آداب و تمدن به کشورهای اسلامی فرستاده بودن، همین‌ها بعد از رفتن به كشورهاى خودشون، به صورت حكیم و دانشمند از مسلمونها تعریف می‌کردن واونها هر روز بیشتر، علاقمند به دانش وعلم ومعارف مسلمونا شدن. ♻️علاوه بر اینکه دادوستد بین مسلمین و غرب زیادتر شد،کم‌کم تعداد دانش‌آموزای اسپانیایی واروپایی زیاد شد وهمه اونهایی که تو اندلس، بغداد و شام و.... پیش مسلمونا، انواع علوم رو یاد می‌گرفتن، همزمان به كار ترجمه مشغول بودن تا جایی که حوزه هاى ترجمه (دارالترجمه) تشكیل دادن. ❎از راه ترجمه‌ی كتب مسلمونا تو فلسفه و منطق و ریاضیات و نجوم و پزشكى و... از زبان عربى، كه اول به زبان لاتین و بعد به زبان هاى دیگه ترجمه شد. ✅ترجمه لاتین کتاب ” مختصری درباره محاسبه توسط تکمیل و توازن” توسط خوارزمی، ریاضیدان و اخترشناس ایرانی تو قرن نهم، اروپا رو با جبر و هندسه آشنا کرد و اولین راه حل معادلات خطی و درجه دوم رو پیدا کردن. 🔻ترجمه كتب مسلمونا از عربى به لاتین، غربی‌ها رو از خواب عمیقی بیدار كرد وفهمیدن مسلمونا تو چه اوج علمى قرار دارن. مسلمونا ، غرب رو بیدار کردن و سبب رشد مدارس و علوم و فنون از سرزمین های اسلامی به اروپا انتقال پیدا کرد. ♦️اروپا از مسلمونها، غذاها، شربت‌ها، دارو، درمان، اسلحه و نشان های خانوادگی، سلیقه و ذوق هنری، ابزار و رسوم صنعت و تجارت، قوانین و رسوم دریانوردی را یاد گرفت. 🟩انتقال علوم و معارف مسلمانها، تا حدود زیادى باعث شد، غربی‌ها با فرهنگ و آداب اجتماعى و حتى لباس و غذا و سنن زندگى و فنون دریا نوردى و تجارت آشنا بشن. 💥مسلمونا، علوم مختلف رو بعد از یاد گرفتن و متخصص شدن، به اروپا انتقال می‌دادن و زمینه رشد علم و دانش رو تو غرب فراهم کردن. 📚منابع: 1-گزارشی از یک کتاب: تلخیص و نقد کتاب تأثیر اسلام بر اروپای قرون وسطی، مرتضی شیرودی 2-مطالعات اجتماعی ششم دبستان 3-مقاله قرون وسطی دوران تاریکی اروپا، امیر عظیمی راد 4-کتاب اعترافات ج1 ، عطایی اصفهانی باب دوم، ص64 به بعد 5-فرهنگ اسلام در اروپا تألیف خانم دکتر زیگرید هونکه آلمانی، ترجمه مرتضی رهبانی، ص35- 📎#متوسطه_اول 📎#متوسطه_دوم 📎#نظام_اسلامی 📎#ولایت_فقیه 📎#جهاد_تبیین 🌸 به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

#اطلاعیه #مسابقه_کتابخوانی #قصیده_تائیه مسابقه کتابخوانی شرح قصیده تائیه ویژه عموم طلاب (خواهر و برادر) امروز دوشنبه اول اسفند، از ساعت ٩ صبح الی ٢٢ در سامانه اینترنتی جشنواره‌ هنر آسمانی برگزار می‌شود. جهت شرکت در آزمون وارد این لینک شوید: 📡 دبیرخانه دائمی جشنواره هنر آسمانی #مسابقه_کتابخوانی #معاونت_تبلیغ_حوزه #جشنواره_هنر_آسمانی #قصیده_تائیه 🆔 @Honareasemani

✍️ شبهات دانش آموزی ❌ جوانی که مادرش او را با خون دل بزرگ کرده است چرا او را اعدام می‌کنند؟! 🔶 اول: منظور شما از اعدام جوانان کدام اعدام است؟! 🔻 آیا منظور شما اعدام هر جوان بی‌گناهی است؟! 🔹 یعنی هر جوانی که کوچک‌ترین خطایی کرد او را می‌گیرند و اعدام می‌کنند؟! 🔻 یا منظور شما اعدام آن جوانانی هست که آمدند شهر را به هم ریختند و ترس و وحشت در دل مردم انداختند و دیگران را زدند و کشتند. و ناامنی در شهر ایجاد کردند؟ 🔹 اگر حتی کسی را عمدا نکشته باشند و فقط آمده باشند داد و بیداد کرده باشند و ترس و وحشت ایجاد کرده باشند و در آن هنگام کودکی در آنجا رد شده باشد و ترسیده باشد و مشکل روانی پیدا کند و تا آخر عمر دچار افسردگی شود آیا این از کشتن بدتر نیست؟! 🔻 یا اگر پیرمردی یا پیرزنی که مشکل قلبی داشته باشد و ایست قلبی کند و از دنیا برود مقصر کیست؟! 🔹 یا اگر زنی باردار در ماشینی باشد که به قصد زایمان به بیمارستان می‌رود ولی آن جوانان با ناامنی جلوی ماشین او را گرفته باشند و او دیر به بیمارستان برسد و خودش یا نوزادش بیمرد چه کسی قاتل است؟! 🔻 به نظر شما نباید با این جوانانی که این کارها را کردند برخورد شود؟! 🔷 دوم: شمایی که می‌گویید جوانی را که مادرش او را با خون دل بزرگ کرده اعدام نکنید، چرا خود را جایی آن مادری نمی‌گذارید که جوانش را همین کسایی که می‌گویید اعدامشان نکنید کشته‌اند و با بی‌رحمی تمام و با قصد کشتن او را زدند و کشتند اگر همین‌ها فرزند دسته‌گل شما را با بی‌رحمی تمام می‌کشتند باز می‌گفتید گناه دارند آن‌ها را اعدام نکنید؟! 🔶 سوم: اگر امروز شما رحم کردید و او را ببخشیدید و یا کلا قانون اعدام برداشته شد و آن طرف اعدام نشد، آیا فردا افراد دیگری جری‌تر نمی‌شوند و با پررویی بیشتر نمی‌آیند در خیابان و ناامنی ایجاد نمی‌کنند؟! 🔻 چون با خود می‌گویند ما هر کاری کنیم کسی با ما کاری ندارد حتی اگر کسی هم بکشیم ما را اعدام نمی‌کنند چون قانون اعدام برداشته شده است و به ما رحم می‌کنند، نهایتا چند سالی زندان می‌رویم و یا پول دیه‌ی کسی را که کشتیم می‌دهیم و آزاد می‌شویم. 🔻حال کسی با این فکر برود بزند جوانان دیگری را بکشد و مادران دیگری را داغدار کند، آیا شمایی که به امثال او رحم کردید و او را بخشیدید و یا قانون اعدام را برداشتید در قتل این جوانان شریک نیستید؟! 🔷 چهارم: اگر اعدام نباشد سنگ روی سنگ بند نمی‌شود، اگر کسی بزند یکی را بکشد، او را با محاکمه و قانونی اعدام کنند بهتر است یا مستقیم بزنند طرف را بکشند؟! 🔻 وقتی کسی بزند یک نفر را بکشد و قانون او را محاکمه نکند و در حد مجازات او حکم برایش ندهد خانواده‌ی مقتول خودشان دست به کار می‌شوند و او را می‌کشند تا انتقام کشته شده خود را بگیرند و با این کار هر کسی خودش می‌خواهد قانون را اجرا کند و طبق میل خودش عمل کند و سنگ روی سنگ بند نمی‌آید و جامعه به بی‌قانونی کشیده می‌شود. 🔶 پنجم: نکته دیگر اینکه کدام بهتر است؟! 1️⃣ اینکه طرف را محاکمه کنند و طبق جرمش او را مجازات کنند اگر حقش اعدام بود اعدامش کنند، اگر حقش زندان بود زندانش کنند. 2️⃣ یا اینکه طرف را بدون محاکمه بزنند بکشند مثل پلیس آمریکا بعد تحقیق کنند که مجرم بود یا نبود. 🔷 ششم: از همه این دلیل‌ها مهم‌تر، شما بهتر می‌دانید یا خود خدا که در کتاب قرآن فرموده که اعدام و قصاص باعث حیات و زندگی است: «وَلَکمْ فِی الْقِصَاصِ حَیاةٌ یاْ أُولِی الأَلْبَابِ؛ ای خردمندان قصاص مایه‌ی زندگی و امنیت شماست»(بقره،179). 🔻 در بالا گفتیم اگر اعدام و قصاص نباشد سنگ روی سنگ بند نمی‌شود و مردم نسبت به کشتن همدیگر جری می‌شوند. 📣 آیدی دریافت شبهات👇👇 @Azarpeykan2769 @mortaza31314 📎 #دانش_آموزی 📎 #نوجوان 📎 #پاسخ_به_شبهات 📎 #نه_به_اعدام ✅ کانال پاسخ به شبهات دانش آموزی 🍀@shobahatedaneshamoozi 🌸به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

📚کتاب #درسنامه_آشنایی_با_امام_زمان(عج) 🔺 آنچه در این کتاب می‌خوانید: ▫️اهمیت و جایگاه معرفت مهدوی ▫️موعود ادیان و مصلح جهانی ▫️مهدویت در قرآن و روایات ▫️غیبت صغری و کبری ▫️انتظار و ظهور با بیش از چهارصد پاورقی معتبر و مستند به زبان ساده 🔺تعدادی کتاب از چاپ قبل موجود می‌باشد. ◽️قیمت چاپ جدید: ۳۵۰۰۰ تومان ▫️موجود از چاپ قبل با قیمت: ۱۴۰۰۰ تومان سفارش از طریق سایت👇 Targol.ir/shop/190 #معرفی_کتاب #درسنامه #مهدویت #ایمان_بغیب #دانش_اموزی به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

📚 مجموعه شش جلدی آثار کلرژوبرت 🔺هزار بوسه پرپری و دو داستان دیگر 🔺با…با…باشه و دو داستان دیگر 🔺اژدودو و دو داستان دیگر 🔺به همین سادگی 🔺آرزوی زنبورک 🔺سؤال موموکی ◽️قیمت مجموعه: ۲۳۴۰۰۰ تومان ◽️قیمت با تخفیف: ۲۱۱۰۰۰ تومان سفارش از طریق سایت👇 Targol.ir/shop/112 #معرفی_کتاب #درسنامه #داستانی #ابتدایی به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

📚 کتاب #خط_مقدم ▫️کتاب «خط مقدم» برشی مستند از میانه خط زندگی #حسن_طهرانی_مقدم است که به دور از تخیل و رویاپردازی‌های نویسندگی به نگارش درآمده و از مرداد سال 63 تا دی سال 65 را شامل می‌شود. مقطعی که اتفاقا پر از حادثه و موانع پیچیده است. پر از «نمی‌توانی‌ها» و «دیگر نمی‌شودها»، پر از جمله «اینجا دیگر آخر خط است.» در مقدمه این کتاب می خوانیم: «اغلب زندگی‌ها ناصافند. بالا و پایین دارند. درّه و تپّه می شوند. دور می‌خورند. گاهی برمی‌گردند سرجای اولشان. گاهی سینوسی می‌شوند و مجموع بالا پایین رفتن شان یکی می‌شود. گاهی هم بعد از هر سقوط شیب می گیرند و افتان و خیزان خودشان را به جایی بالاتر از نقطه اول می‌رسانند. ◽️قیمت روی جلد: ۱۳۰۰۰۰ تومان ◽️قیمت با تخفیف: ۱۱۱۰۰۰ تومان سفارش از طریق سایت👇 Targol.ir/shop/185 #معرفی_کتاب #زندگینامه_شهید #ایمان_بغیب #همه_مقاطع به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

📚 مجموعه چهار جلدی #تا_ساحل_آرامش اثر محسن عباسی ولدی ▫️مجموعه تا ساحل آرامش، مباحثی است که در برنامه «پرسمان تربیتی رادیو معارف»، طرح شده است. این مجموعه در بهار سال ۱۳۹۰ انتشار یافته و تا به امروز حدود پنجاه بار به دست چاپ سپرده شده‌است. عناوین این چهار جلد عبارتند از: – کتاب اول: فانوس دانایی؛ شناخت‌های لازم در زندگی مشترک – کتاب دوم: قایق مهربانی؛ بایدهای زندگی مشترک ۱ – کتاب سوم: بادبان مدارا؛ بایدهای زندگی مشترک ۲ – کتاب چهارم: گرداب دروغ؛ نبایدهای زندگی مشترک ▫️قیمت روی جلد: ۲۳۸ تومان ▫️قیمت با تخفیف: ۲۱۳ تومان سفارش از طریق سایت👇 Targol.ir/shop/181 #معرفی_کتاب #تا_ساحل_آرامش #کرامت‌_نفس #دانش_اموزی به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

📚کتاب #انتظار_و_وظایف_منتظران انتظار فضیلتی اخلاقی و بیدارکننده است که روح خاموش انسان‌ها را حیات می‌بخشد و یک بی‌قراری مثبت در زندگی مومن خلق می‌نماید. انسان منتظر به فرموده امام صادق (علیه‌السلام) همین امروز جز یاران امام عصر بلکه یاران مجاهد پیامبر و از سربازان مجازی ایشان خواهد بود. منتظر ظهورِحق همچون کسی که با قائم، در خیمه او باشد بلکه مانند مجاهدان در رکاب رسول الله است. 🔺تعدادی کتاب از چاپ قبل موجود می‌باشد. ◽️قیمت چاپ جدید: ۶۰۰۰۰ تومان ▫️موجود از چاپ قبل با قیمت: ۳۶۰۰۰ تومان سفارش از طریق سایت👇 Targol.ir/shop/105 #معرفی_کتاب #مهدویت #ایمان_بغیب #همه_مقاطع به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

👌 دیگه لازم نیست غصه #تربیت کودکتان را بخورید. 💕 ما در کانال "کودک شاد" برای کودک شما برنامه های #رایگان زیادی داریم👇👇 🌸 هر شب بهترین #قصه های ناب آموزنده تربیتی 🌸 بهترین #سرگرمی‌ها و بازی های زیبا و جذاب 🌸 بهترین #کلیپ های قرآنی، داستانی و... 📌 و برنامه های متنوع فراوان دیگر.. 🌹 ضمنا همه روزه می توانید با #کارشناسان و مشاوران کودک ما ارتباط گرفته و مشاوره #رایگان دریافت کنید. 🔵 کافیه فقط روی این 👇لینک👇 بزنید و عضو کانال ما بشوید. ♨️ https://eitaa.com/joinchat/3852599328Cefa360eccd

7⃣8️⃣3️⃣ قصه شب 💠 ماجرای زنبور تنبل و خرس حقه‌باز! ✍️نویسنده: مجتبی ملک محمد 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠 موضوع قصه: اهمیت حفظ اتحاد و مراقبت از کشور 🔶 اون‌روز وقتی دید زنبورِ تپلو داره میره دنبال گل بگرده، بلند از اون‌طرف رودخونه صداش زد. زنبور تنبل با اینکه باید می‌رفت دنبال کارش، ولی پر زد و رفت پیش خرسه و گفت: چیه خرس بدجنس! چیکار داری؟ چرا هی داد می‌زنی؟ زودتر حرفت رو بگو که کار دارم. نکنه دلت باز نیش می‌خواد؟ 📣📣 هرگونه انتقاد، پیشنهاد و یا کمک در تولید قصه بهتر را با آیدی @T_Child در میان بگذارید. ❇️ ادامه قصه در لینک زیر👇👇 https://btid.org/fa/news/220600 📎 #کودک_نوجوان 📎 #قصه 📎 #دشمن_شناسی 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

7⃣8️⃣3️⃣ قصه شب 💠 ماجرای زنبور تنبل و خرس حقه‌باز! ✍️ نویسنده: مجتبی ملک محمد 🎤 با اجرای: ناهید هاشم‌نژاد، مریم مهدی‌زاده و حمزه ادهمی 🎞 تنظیم: محمد‌علی حکیمی و محسن معمار 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠موضوع قصه: اهمیت حفظ اتحاد و مراقبت از کشور 📣📣 هرگونه انتقاد، پیشنهاد و یا کمک در تولید قصه بهتر را با آیدی @T_Child در میان بگذارید. https://btid.org/fa/video/236305 📎 #کودک_نوجوان 📎 #قصه 📎 #دشمن_شناسی 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

🔷جلسه آموزشی جهاد تبیین در راهیان نور 🔷ویژه اعزام روحانی به کاروان های راهیان نور کشور 🔷با حضور سردار حاج عظیم ابراهیم پور ــــــــــــــــــــــــ مکان: جمکران،مجتمع دارالولایه، مرکز مدیریت حوزه های علمیه، سالن آیت الله حائری(ره) ــــــــــــــــــــــــ لینک نشست جهت شرکت غیر حضوری در دوره https://ad.ismc.ir/r2avdmm7m6tu/

📆 تقویم روز 📌 سه شنبه ☀️ ۲ اسفند ۱۴۰۱ هجری شمسی 🌙 ۳۰ رجب ۱۴۴۴ هجری قمری 🎄 21 فوریه 2023 میلادی 📎 #تقویم 🔸 https://btid.org/fa/photogallery 🌐 btid.org

✍️ شبهات دانش آموزی ❌قرآن و پیامبران همه دروغ هستند و انبیاء نابغه‌هایی بودند که هوش فوق العاده‌ای داشتند که در جهت رشد جامعه تلاش می‌کردند. و وحی هم که به آن‌ها نازل شده همان اندیشه‌های آن‌ها بوده و دینی هم که آوردند قوانینی بوده که برای مردم گفتند و فرشته وحی هم روح و نفس پاک آن‌هاست چون آدم‌های پاک و درستکاری بودند دارای نفس و روح پاک و مطهری بودند. قرآن هم جمع آوری آن قوانینی بوده که برای مردم گفتند؟ 🔶 اول: نابغه‌ها هر چند هم که نابغه باشند نمی‌توانند از غیب خبر بدهند. ولی انبیاء از غیب خبر می‌دادند. 🔷 دوم: اگر انبیاء نابغه بودند که وحی، اندیشه‌ی آن‌ها و فرشته‌ی وحی روح پاک‌ آن‌ها و دین و قرآن آن‌ها هم قوانین آن‌ها بودند چه نیازی بود این‌ها را به خدا نسبت دهند و بگویند از جانب خدا است؟! 🔻 از اول می‌گفتند این‌ها کشف‌ها و اختراعات خود ماست و چون این قوانین، دستورات خوبی بودند، مردم بهتر آن‌ها را قبول می‌کردند و کسی به خاطر حسادت که چرا تو پیامبر خدا شدی و ما نشدیم با آن‌ها مخالفت نمی‌کرد بلکه به عنوان یک دانشمندی که علم و آگاهی دارد حرفش را قبول می‌کردند. اما همین که می‌گفتند از طرف خدا هستند خیلی‌ها مخالفت می‌کردند که چرا تو باید پیامبر خدا باشی؟! 🔶 سوم: اگر بگویید که آن‌ها برای اینکه مردم را با خود همراه کنند آن را به خدا نسبت دادند! 🔻 می‌گوییم چطور ممکن است کسی که روح و نفسش پاک و مطهر بوده و اندیشه‌های پاک و خوب داشته است و به پاکی و راستگویی معروف بوده، دروغ بگوید و کار خودش را به خدا نسبت دهد؟! 🔻 چرا پیامبران باید مردم را فریب دهند و چیزی که برای خودشان باشد را به خدا نسبت دهند در حالی که هیچ نابغه و دانشمندی مردم را فریب نمی‌دهد، به طریق اولی پیامبران مردم را فریب نمی‌دهند. 🔷 چهارم: برای هر مساله‌ای به کارشناسان باید مراجعه کرد همانطور که برای کشف امور باستانی به باستان شناسان مراجعه می شود در اینجا هم برای صحت و غلط این مطالب باید به کارشناسان این امر مراجعه کرد. 🔶 پنجم: بالفرض که قرآن ساخته و پرداخته نابغه‌ها باشد و ما آن را به عنوان یک مجموعه قوانین خوب قبول داشته باشیم پس باید بپذیریم که این قوانین الهی هستند و مربوط به خود نوابغ نمی‌شوند چرا که در همین کتاب آمده است خدا وجود دارد، خدا پیامبرانی را برای هدایت انسان‌ها فرستاده است، پیامبران حق ندارند از خودشان حرفی به خدا نسبت دهند و... 🔷 ششم: اگر همه این انبیاء و به تعبیر شما نوابغ بر امری اتفاق داشته باشند مانند توحید و وحی و غیب و معاد و ... عقل حکم می‌کند که احتمال درستی آن‌ها را بدهیم و با قاطعیت نگوییم دروغ است. 🔻 و عقل حکم می‌کند که حرف نوابغ و قوانینی که برای سعادت بشر آورده‌اند را با احترام برخورد کنیم و تا زمانی که یقین به بطلانش پیدا نکردیم آن‌ها را رد نکنیم. 🔶 هفتم: مسائلی مانند قیامت و ریزه کاری‌های آن را هیچ نابغه‌ای نمی‌توانست تشخیص بدهد مگر از طریق وحی و خداوند. 📣 آیدی دریافت شبهات👇👇 @Azarpeykan2769 @mortaza31314 📎 #دانش_آموزی 📎 #نوجوان 📎 #پاسخ_به_شبهات 📎 #قرآن_پیامبر_دروغ_اند ✅ کانال پاسخ به شبهات دانش آموزی 🍀@shobahatedaneshamoozi 🌸به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110

✍️ شبهات دانش آموزی ❌ درست است که ما انقلاب برای روغن و برنج و مرغ نکردیم بلکه انقلاب برای عدالت کردیم پس چرا عدالت در انقلاب اجرا نمی‌شود و بین مردم اینقدر فاصله طبقاتی وجود دارد؟! ما انقلاب نکردیم و این همه جوان دسته گل ندادیم که اینگونه یک عده آقا زاده پول ملت را بردارند و بروند اروپا خوشگذرانی و به ریش ما هم بخندند؟! 🔶 اول: درست است که ما انقلاب کردیم که عدالت برقرار بشود و برای محقق شدن عدالت خیلی تلاش شده است و خیلی شهداء در این راه داده‌ایم. 🔻 اما به قول مقام معظم رهبری انقلاب ما در مسیر عدالت و اسلام است و به سوی عدالت کامل و اسلام ناب حرکت می‌کنیم ولی هنوز به عدالت و اسلام کامل نرسیدیم ولی تلاش خودمان را می‌کنیم تا هر اندازه بتوانیم این عدالت برقرار شود. 🔷 دوم: اما از جمله عواملی که باعث شده همین مقدار قابل قبول در جامعه توسط انقلاب برقرار نشود روی کار بودن مسؤلین بی‌کفایت و کم کار بوده که نتوانستند آنگونه که شایسته‌ی انقلاب بوده عمل کنند و در جامعه عدالت نسبی را برقرار کنند. 🔶 سوم: برخی از بی‌عدالتی‌ها هم نتیجه و ثمره انتخاب اشتباه خود مردم بوده است که با نادیده گرفتن توصیه‌های رهبری و انتخاب مسؤلین نالایق و کم کار این زمینه را فراهم کردند که مسؤلین بی‌کفایت انتخاب شوند و نتوانند در جامعه آنگونه که شایسته انقلاب بوده عدالت را در جامعه برقرار کنند. 🔻 و حدود سه دهه مردم به مسؤلینی اعتماد کردند و آن‌ها را انتخاب کردند که به جز ناامیدی و بی‌عدالتی چیزی برای مردم و انقلاب نداشتند. و به ضد ارزش‌هایی مانند آقا زادگی و رواج تجمل گرایی و بی عدالتی دامن زدند. 🔷 چهارم: علاوه بر این‌ها دشمنان انقلاب بی‌کار ننشستند و هر تلاشی کردند که انقلاب، عدالت را در جامعه بر قرار نکند از تحریم گرفته تا جنگ تحمیلی و اغتشاشات خیابانی و ترور دانشمندان و مسؤلین کارآمد و نفوذ و... 🔶 پنجم: بخشی ار احساس بی‌عدالتی نیز بر اثر جنگ رسانه‌ای و شایعات و نسبت‌های دروغ به انقلاب و مسؤلین زحمتکش آن است که باعث شده است فعالیت‌های عدالت‌گستر انقلاب دیده نشود. و آمارهای شاخصی که در این زمینه از سوی منابع بین‌المللی عنوان می‌شود دیده نشود. 🔷 ششم: اما چرا انقلاب به عدالت 100 درصد هنوز نرسیده است؟! 🔻 هر چند که انقلاب تلاش کند که عدالت کامل را در جامعه برقرار کند امکان آن وجود ندارد چون تنها امام معصوم هست که می‌تواند عدالت کامل را در جامعه برقرار کند ولی انقلاب می‌تواند در مسیر عدالت حرکت کند و تا جایی که بتواند عدالت را برقرار کند. 📣 آیدی دریافت شبهات👇👇 @Azarpeykan2769 @mortaza31314 📎 #دانش_آموزی 📎 #نوجوان 📎 #پاسخ_به_شبهات 📎 #انقلاب_و_عدالت ✅ کانال پاسخ به شبهات دانش آموزی 🍀@shobahatedaneshamoozi 🌸به کانال #مدارس_امین ملحق شوید: @mamin110