eitaa logo
مناهج 🇵🇸🇮🇷
20.3هزار دنبال‌کننده
3.6هزار عکس
1.4هزار ویدیو
182 فایل
﷽ 🌀 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت 🌐 Manahejj.ir 📠 ارتباط با سردبیر: 🆔 @Manahejj_Admin 📻 رادیو مناهج: 🎧 @Manahejj_Radio 💳 جهت حمایت مالی از مناهج: به ادمین پیام بدهید... ⛔️ تبلیغ و تبادل
مشاهده در ایتا
دانلود
🌀 روز معلم سالروز شهادت عالم مجاهد انقلابی شهید مرتضی مطهری و روز معلم گرامی باد. @Manahejj
🌀 پیامهای کرونا برای مبلغان 🖋 محمد حق‌پرست 🔹 کرونا هرچند پر از نحسی و بدی است، اما پیامهایی را برای حوزویان به ویژه مبلغان، دارد که قابل توجه است: 1⃣ فضای مجازی و فرصتها و تهدیدهایش را جدی بگیرید. فضایی تقریبا رها شده و بی در و پیکر و البته در دسترس همه؛ از بچه گرفته تا بزرگ، تحصیل کرده و بی سواد. تهدیدهایش خیلی زیاد است و زیادتر هم می شود. اما فرصتهایش هنوز برای ما بکر و تازه است. کرونا باعث شد تا بار دیگر ظرفیتها و فرصتهای این فضا را ببینیم و بفهمیم چه خبر است. 2⃣ نیاز به سرگرمی‌ها و بازیهای سالم، جذاب و ارزان، که هم بازی باشند هم آموزنده و مفید. واقعا جای این بازیها خالی است. نسل امروز ما نیاز به بازیهای متناسب با اقتضائات خودش دارد و نمی توان فقط بازیهای قدیمی و کهنه را آموزش داد. به راستی در این زمینه چقدر توفیق داشتیم؟ 3⃣ نیاز به بازی‌های رایانه‌ای و موبایلی با محتوای مناسب، برای رده های سنی مختلف. وقتی از بازی حرف می زنیم، ذهن اکثریت به بچه ها می رود، اما امروز فقط بچه ها بازی نمی کنند، بلکه اکثر کاربران موبایلهای لمسی چندتا بازی دارند و حتی کاربر فعال به حساب می آیند. بازیهای رایانه ای، یکی از جدی ترین تهدیدها و فرصتهای آینده خواهد بود که اگر حوزه علمیه به ویژه معاونت تبلیغ به بازی سازی ورود نکنند، یا حتی دیر ورود کنند، خسارتهای زیادی را خواهیم دید. 〰〰〰〰〰 🗂 @Manahejj
🌀 فهرست ۱۳۲شهرستان وضعیت سفید 📝 مساجد این شهرستانها، از فردا باز و همچنين نمازجمعه آنها نيز در اين هفته برپا خواهد شد 🔹استان آذربایجان شرقی: آذرشهر/ اسکو/ بستان آباد/ جلفا/ خداآفرین/ عجب شیر/ ملکان/ هریس/ هوراند 🔹استان آذربایجان غربی: پلدشت/ پیرانشهر/ سردشت/ شوط/ ماکو/ نقده 🔹استان اردبیل: اصلاندوز/ خلخال/ گرمی/ نیر 🔹استان اصفهان: بوئین و میاندشت/ تیران و کرون 🔹استان البرز: طالقان 🔹استان ایلام: بدره/ دهلران/ ملکشاهی/ هلیلان 🔹استان بوشهر: تنگستان/ دشتی/ دیر/ عسلویه/ کنگان 🔹استان چهارمحال و بختیاري: خانمیرزا/ کیار 🔹استان خراسان جنوبی: زیرکوه/ جغتاي/ جوین/ درگز/ کوهسرخ 🔹استان خوزستان: آغاجاري/ امیدیه/ اندیکا/ ایذه/ رامهرمز/ گتوند/ مسجد سلیمان/ هفتکل/ هندیجان/ هویزه 🔹استان سمنان: میامی 🔹استان سیستان و بلوچستان: تفتان/ چابهار/ خاش/ دشتیاري/ دلگان/ زابل/ زهک/ سیب و سوران/ فنوج/ قصرقند/ کنارك/ مهرستان/ میرجاوه/ نیک شهر/ نیمروز/ هامون/ هیرمند 🔹استان فارس: آباده/ ارسنجان/ اقلید/ اوز/ بختگان/ بوانات/ بیضا/ پاسارگاد/ خرامه/ خرم بید/ خفر/ خنج/ داراب/ رستم/ زرقان/ زرین دشت/ سپیدان/ سروستان/ فراشبند/ فیروزآباد/ قیر و کارزین/ کوار/ کوهچنار/ لامرد/ ممسنی/ مهر/ نی ریز 🔹استان قزوین: آبیک 🔹استان کردستان: بانه/ دهگلان 🔹استان کرمان: بافت/ رودبار جنوب/ ریگان/ فاریاب/ فهرج/ کهنوج/ کوهبنان / منوجان 🔹استان کرمانشاه: قصر شیرین/ گیلانغرب 🔹استان کهگیلویه و بویر احمد: باشت/ بهمئی/ چرام/ دنا/ لنده/ مارگون 🔹استان گلستان: رامیان/ گمیشان 🔹استان گیلان: رضوانشهر/ سیاهکل 🔹استان لرستان: چگنی 🔹استان مازندران: سوادکوه شمالی/ کلاردشت/ محمودآباد/ میاندورود 🔹استان مرکزي: خنداب 🔹استان هرمزگان: ابوموسی/ بستک/ بشاگرد/ بندر لنگه/ پارسیان/ جاسک/ خمیر/ سیریک/ کیش/ هرمز 🌐 رسا @Manahejj
🌀 مرغ دانشگاه، غاز است!! 🖋 ناصر میرزایی به این آگهی اداره دانش‌آموختگان حوزه علمیه، خوب دقت کنید: ««از میان دانش‌آموختگان واجد شرایط جهت مدیریت در سازمان‌ها و نهادها در سال ۱۳۹۹ ثبت‌نام به عمل می‌آید. با این شرایط: 1⃣ حداکثر سن ۳۸ سال 2⃣ مدرک تحصیلی سطح سه 3⃣ مدرک دانشگاهی کارشناسی یا کارشناسی ارشد مدیریت 4⃣ سابقه اجرایی یا مدیریت حداقل ۲ سال»» 👇🏻👇🏻 🔹 این متن، یک نکته مهم دارد؛ حتی اگر یک حوزوی قوی و حاذق در امر مدیریت باشید؛ اما مدرک دانشگاهی نداشته باشید نزد حوزه علمیه اعتباری ندارید! این یعنی آیا شورای عالی و مرکز مدیریت، پذیرفته‌اند از تربیت مدیر عاجز بوده‌اند و تنها دانشگاه، می‌تواند مدیر تربیت کند؟! یعنی حوزه علمیه برنامه‌ای برای تربیت مدیران آینده ندارد؟ 🔹 اگر طلبه‌ای در امر مدیریت، مطالعات و پژوهش‌هایی داشته و چه بسا صاحب نوآوری‌هایی مطابق با دستورات دینی و مدیریت اسلامی باشد، ولی مدرک دانشگاهی نداشته باشد تکلیفش چیست؟ ❗️چندی پیش هم شنیده شد عذر آن دسته مشاورانی که مدرک مطابق دانشگاهی نداشتند از مرکز مشاوره حوزه علمیه خواسته شد و همگی اخراج شدند!! ❓آیا مدیران رده بالای حوزوی عملا با اقداماتی از این دست، پروژه فرار مغزهای حوزوی به سمت دانشگاه را کلید نمی‌زنند؟! به نظر می‌رسد شورای عالی حوزه‌های علمیه اگر سیاست مناسبی در این زمینه، برای پرورش طلاب در عرصه‌های مختلف اجتماعی اتخاذ نکند، چندی دیگر شاهد طلابی خواهیم بود که ظاهر طلبگی دارند اما تخصص‌هایی مورد تایید علوم انسانی غربی! با تجویزهای مورد عنایت این علوم انسانی!! ✅ امیدواریم منتخبین جدید در شورای عالی حوزه‌های علمیه در دور آتی، دقیقا تبیین کنند برای این مهم، چه برنامه‌ها، راهبردها و رویکردهایی خواهند داشت. 🔹 گفتنی است همت آیت‌الله اعرافی در پرداختن به کارویژه‌های روحانیت، ستودنی است؛ اما نحوه پردازش این مسأله بسیار مهم است؛ چون خروجی آن منتسب به حوزه علمیه است. 📌 پ.ن: آمادگی دارد پاسخ رسمی شورای عالی و مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه به این مطالبه را منتشر کند. @Manahejj
🌀 خدیجه، مادر دوازده امام 💠 امام خامنه‌ای 🔹 حضرت خدیجه(س) در واقع مادر دوازده امام است؛ چون ایشان مادر امیرالمؤمنین هم هست. 🔹 ایشان امیرالمؤمنین را در آغوش خودش، در دامان خودش، در زندگى خودش پرورش داده تا چند سالگى. 📌 مناهج: سالروز رحلت جانگداز اولین بانوی مسلمان، حضرت خدیجه سلام الله علیها تسلیت باد. @Manahejj
🌀 مظلومیت خدیجه 💠 امام خامنه‌ای 🔹 جناب خدیجه (سلام‌الله‌علیها) حقیقتاً مظلوم است؛ به‌خاطر اینکه شَرف همسرى پیغمبر در مورد ایشان داراى یک ارزش مضاعف است؛ دیگران مشرّف به شَرف همسرى پیغمبر شدند لکن این رنجهایى را که پیغمبر در عمده‌ى دوران رسالت به آنها مبتلا بودند ندیدند. ده سال در مدینه بود، خب عزّت بود، احترام بود، و زندگىِ راحت بود نسبت به آن دوره؛ جناب خدیجه (سلام‌الله‌علیها) دوران رنج پیغمبر را، دوران سختى‌هاى پیغمبر را تحمّل کردند و دیدند. 🔹 اوّلاً خودِ این نفْس ایمان آوردن به پیغمبر -که اوّلین کسى که ایمان آورد امیرالمؤمنین و حضرت خدیجه بودند- یک امتیاز بزرگ است، یک ارزش بسیار بالایى است؛ عبور کردن و صرف‌نظر کردن از عقایدى که انسان سالهاى متمادى با آنها زندگى کرده آسان نیست، براى ما پیش نیامده یک چنین چیزى تا بفهمیم چقدر مشکل و مهم است. ایشان با آن فطرت پاک، صدق قضیّه را، حقّانیّت قضیّه را بلافاصله فهمید؛ تا پیغمبر را دید، با آن حال -با آن حالت معروف و مذکور در کتابها- که از حِرا برگشته بود فهمید که یک حادثه‌ى مهم اتّفاق افتاده و قلب مبارکش مجذوب شد و ایمان آورد. بعد پاى این ایمان ایستاد؛ حالا شما ثروت را میفرمایید، این یک کلمه‌ى به زبان آسان است؛ کارى است که خب، کسانى که پول دارند میتوانند بالاخره یک پولى هم مصرف کنند، خرج کنند امّا اینکه انسان از همه‌ى زندگى راحت خارج بشود -یعنى همه‌ى پولش را مصرف کند، همه‌ى ثروتش را صرف کند- یک کار یک‌ذرّه و دوذرّه نیست؛ درباره‌ى امام حسن مجتبى‌ (سلام‌الله‌علیه) مثلاً میگویند که ایشان چندبار از مال خودشان خارج شدند یا چند بار از نصف مالشان خارج شدند؛ این جزو بزرگ‌ترین امتیازات است. این بزرگوار این امتیاز را دارد که از همه‌ى اموال خودش خارج شد و همه را صرف کرد در راه ترویج اسلام و تقویت پیغمبر. بعد هم دچار آن سختى‌ها و آن مشکلات طاقت‌فرسا [شد] که یکى‌اش همین مسئله‌ى شِعب ابى‌طالب بود و آن سه سالى که آنجا بودند و آن سختى‌هایى‌که این بزرگوار متحمّل شد و این ایمان را محکم نگه داشت. 🔹 خب قرآن درباره‌ى کسانى که قبل از فتح و بعد از فتح انفاق میکنند [میگوید] «یستَوى مِنکُم مَن اَنفَقَ مِن قَبلِ الفَتحِ وَ قاتَل»؛ این «قَبلِ الفَتح»، قبل از فتح مدینه است؛ یعنى قبل از آنکه مدینه‌اى در اختیارِ پیغمبر قرار بگیرد و زندگى‌اى، راحتى، حکومتى، تسلّطى، قدرتى در اختیار آن بزرگوار باشد؛ در حال نهایت شدّت، ایشان انفاق کردند؛ هم مالشان را، هم جانشان را، هم راحتشان را. خب اینها واقعاً فضایل مهمّى است؛ اینها مغفولٌ‌عنه مانده؛ حضرت، مظلومه است؛ این بزرگوار واقعاً مظلومه است. تعبیر کردند جناب آقاى اعرافى گفتند غریب؛ واقعاً همین‌جور است؛ جناب خدیجه (سلام‌الله‌علیها) غریب است. حالا شما میگویید مادر یازده امام، [امّا] در واقع مادر دوازده امام؛ چون ایشان مادر امیرالمؤمنین هم هست. ایشان امیرالمؤمنین را در آغوش خودش، در دامان خودش، در زندگى خودش پرورش داده تا چند سالگى. @Manahejj
🌀 امتحانات طلاب غیر حضوری، مجازی برگزار می‌شود 🔹 براساس وضعیت خاص کنونی کشور و لزوم تغییر در برنامه و زمان آزمون و اجرای آن به صورت مجازی، دستورالعمل و برنامه امتحانات نيمسال اول ۹۹-۹۸ جهت اطلاع طلاب غيرحضوری سراسر كشور اعلام می‌گردد. 🔹 لازم به ذكر است، امتحانات به صورت تستی و نيمه تشريحی «صحيح و غلط» و در بازه زمانی ۱۷ خرداد لغايت ۲۷ خرداماه برگزار گرديده و حداقل نمره قبولی در تمامی ‌دروس ۱۲ می‌باشد. 🌐 رسا @Manahejj
مناهج 🇵🇸🇮🇷
🌀 امتحانات طلاب غیر حضوری، مجازی برگزار می‌شود 🔹 براساس وضعیت خاص کنونی کشور و لزوم تغییر در برنامه
📌 توضیح مهم: برگزاری امتحان، بصورت مجازی تنها برای طلاب شاغل و مبلغ -که تحصیل غیر حضوری- دارند می‌باشد؛ نه تمامی طلاب. در مورد چگونگی و نحوه برگزاری امتحانات برای طلاب سطوح عالی، معاونت آموزش هنوز بخشنامه و اطلاعیه‌ای صادر نکرده است. @Manahejj
مناهج 🇵🇸🇮🇷
🌀 مرغ دانشگاه، غاز است!! 🖋 ناصر میرزایی به این آگهی اداره دانش‌آموختگان حوزه علمیه، خوب دقت کنید: «
📠 نظر کاربران 💬 مهدی: سلام علیکم منتظر شنیدن خبرهایی از شورای عالی بودیم درباره سیاست‌های این شورا و هدف‌گذاری درباره اسلامی‌سازی علوم انسانی؛ اما بجای طرح اینگونه مباحث، شاهد دانشگاهیزه‌شدن مسندهای مدیریتی حوزوی هستیم!! حتی مشاورین حوزه علمیه، باید مدرک دانشگاهی داشته باشند؟!! این حرکت رو به جلوست یا یک عقب‌نشینی تلخ؟! البته به قول آقای میرزایی این خیلی خوب است که کارویژه‌های روحانیت پس از سالها، توسط آقای اعرافی دارد پیگیری و عملیاتی می‌شود؛ از این جهت قدردانیم، ولی مراقب خروجی‌ها هم باشیم؛ حوزه مهد دین و نظریه‌پردازی دینی است؛ نه مصرف‌کننده علوم انسانی غربی... از جامعه مدرسین خواستاریم، در انتخاب اعضای شورای عالی، این سیاست‌های کلان را در نظر داشته باشند. @Manahejj
📠 نظر کاربران 💬 حمیدرضا: با عرض سلام ای کاش اکنون که در پایان دوره فعلی شورای عالی هستیم، توسط آن شورا، گزارشی از توفیقات و دستاوردهای شورای عالی طی این چهار سال گذشته منتشر شود. درست است که مطالبات طلاب برای برگزاری نشست‌های عمومی شورای عالی با طلاب، بر زمین ماند؛ اما این خواهش را داریم که بدنه طلاب را از زحمات و اقدامات خود بی‌خبر نگذارند. به هرحال اینگونه بهتر می‌توان تقدیر و یا نقد کرد و نسبت به قوت و ضعف اعضای فعلی شورای عالی و عملکردشان، آگاه شد. @Manahejj
🌀 شیوه نامه وزارت بهداشت برای بازگشایی مساجد 🔹 وزارت بهداشت شیوه نامه بازگشایی مساجد در مناطق سفید را‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ اعلام کرد. ـ نظارت روزانه بسیج به خصوص پس از برگزاری هر وعده نماز الزامی است و ضرورت دارد. ـ مسؤول هیأت امنا یا نماینده آگاه آن، مسؤول اجرا و نظارت بر حسن اجرای این شیوه نامه است. ـ زمان حضور در مساجد حداکثر نیم ساعت آن هم در وقت اذان جهت برگزاری نمازهای یومیه است. و ... 📌 ادامه را در لینک زیر ببینید: 🌐 rasanews.ir/002jQz @Manahejj
🌀 تعطیلی رمضان، فرصتی برای هم‌افزایی تبلیغی 🖋 محمد حق‌پرست 🔹 دو فرصت اصلی تبلیغ، محرم و رمضان است. امسال اما رمضان حال و هوای تبلیغ ندارد. مساجد تعطیل هستند و مردم مشتری برنامه‌های تلویزیونی هستند. برخی هم از فضای مجازی استفاده می‌کنند. امسال اما می‌تواند فرصتی باشد برای ارتقای توانایی عرصه تبلیغ و جهش مبلغان. تقریبا تمام مبلغان دنبال فرصتهایی بودند تا بتواند در فراغت بال، هم افزایی داشته باشند چون در طول سال تحصیلی وقت چندانی وجود ندارد. اما اکنون آن فرصتی که همیشه دنبالش بودیم، به وجود آمده و زمانی است که باید تجهیز قوا کنیم. مثل هم افزایی تجربه ها، هم اندیشی گروه های تبلیغی و طرح های نوی تبلیغی متناسب با دوران پساکرونا. 🔹 حکایت مبلغان، حکایت ورزشکارانی است که قرار بود در المپیک امسال شرکت کنند ولی زمان المپیک به عقب افتاد. عقب افتادن مسابقات هم خوب است هم بد. خوبیش این است که ورزشکاران زمان بیشتری برای تمرین و آمادگی دارند. پس قطعا رقابت امسال سخت تر خواهد بود. طلاب مبلغ نیز اکنون فرصت خوبی دارند تا اندوخته بیشتری برای دوران پساکرونا داشته باشند، چه اینکه بعد از کرونا دشمن هم برنامه هایی دارد. 🔹 دوران پسا کرونا می تواند دوران شکوفایی تبلیغ باشد، به شرط اینکه از هم اکنون به فکر آن باشیم و برنامه داشته باشیم. همانطور که اگر قدر ندانیم، ممکن است تبدیل به تهدید شود. 〰〰〰〰〰 🗂 @Manahejj