۱۰ نکته کلیدی برای سرگروه ها ۱- هيچ‌وقت در گروه از “این کار را بكن و آن کار را نكن” سخن نمي‌گوييم. ۲- دينداري را با سخت‌گيري به بچه‌ها تحميل نمي‌كنيم. ۳- با كمك سه عنصر لبخند، تواضع و صميميت، “رفاقت” را به اعضاي گروه هديه مي‌كنيم. ۴- تلاش مي‌كنيم تا روحيات، انديشه‌ها، آرزوها و احساسات مخاطبانمان را بشناسيم. ۵- با لحن قيم مآبانه و بزرگ‌منشانه با آنان سخن نمي‌گوييم. ۶- با ديدن ظاهر افراد در مورد آنها قضاوت منفي نمي‌كنيم. ۷- به شخصيت آنها بهاء مي‌دهيم و سخنانشان را مي‌شنويم. ۸- جلوه‌هاي زيباي دينداري و الگوهاي عملي هم‌سو با جاذبه‌هاي فطري جوانان و نوجوانان را به آنها معرفي مي‌كنيم. ۹- دين را مخالف شادي، نشاط، زندگي و سرزندگي معرفي نمي‌كنيم. ۱۰-ادبيات گفتارمان به روز است، سعه صدر داريم و شيوه برخوردمان با متربيان ناصحانه و آمرانه نيست. 🔍#مهارتی #تربیت #سرگروه #صالحین #شبکه_تربیتی #بسیج •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

ابعادجنگ نرم:بعدفرهنگی (۶) ‼️ 🔹🔷توجه به شرکای لیبرالیسم در جهان اسلام(۲) به نظر نویسندگان کتاب "ساخت شبکه های مسلمان میانه رو" پنج گروه در جهان اسلام می توانند شرکای خوبی برای غربیها باشند. بنابر این به سیاستمداران غربی توصیه می کنند برای نفوذ و تقویت این گروهها در سیاستگذاری ها و مدیریت کشورهای هدف، تلاش کنند. ۱. دانشگاهی ها و روشن فکران مسلمان لیبرال و سکولار؛ ۲. روحانیون میانه رو جوان: آنها قبول دارند که بدون مشارکت روحانیون، نمی توان امیدی به موفقیت در این عرصه داشت؛ ٣. فعالان اجتماعی: از قبیل رهبران احزاب سیاسی، اصناف و امثال آن؛ ۴. گروه های مدافع برابری حقوق زن و مرد و اقلیت های دینی؛ ۵. روزنامه نگاران و نویسندگان میانه رو به عنوان مبلغان و مروجان برداشت های لیبرالیستی از اسلام و مدافعان دموکراسی غربی در جهان اسلام.🔷🔹 شماره بعد: ابعاد جنگ نرم: بعد اقتصادی(۱) منبع: شریفی، احمدحسین(۱۳۸۹)، جنگ نرم. قم: انتشارات موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) (تلخیص و بازنویسی با اندکی تصرف: رمضان فیضی) 🔍#بصیرتی #جنگ_نرم           •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

⭕️✍حکایتی بسیار زیبا و خواندنی 🌺🍃🍁🍃🍂🍃🍁🍃🍂🍃🍁 🍃 کشاورزی جایزۀ مرغوب ترین ذرت را گرفت. متوجه شدند که او از بذرهای مرغوب ذرت، به همسایه هایش هم داده بود علت را از کشاورز پرسیدند، گفت: باد، بذرهای ذرت را به مزرعه های دیگر منتقل میکند. اگر همسایه های من ذرتهای خوبی نداشته باشند، باد آن بذر های نامرغوب را به زمین من می آورد. اگر بخواهیم زندگی شاد، سرخوش و آرامی داشته باشیم، باید به دیگران کمک کنیم تا آنها هم خوب زندگی کنند... 🍃 🌺🍃 🔍#حکایت           •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

✅ درس چهاردهم4⃣1⃣ : ✅ آشنایی با اصول تربیت ۳ 📣اصل تربیتی👈 #تبعیت از رسل الهی چه اهمیتی دارد و چه جایگاهی در #روند تربیت اسلامی دارد ؟؟؟ 🔍#مهارتی #تربیت           •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

✅ درس چهاردهم4⃣1⃣ : ✅ آشنایی با اصول تربیت ۳ 📣اصل تربیتی👈 #تبعیت از رسل الهی چه اهمیتی دارد و چه جایگاهی در #روند تربیت اسلامی دارد ؟؟؟ 🔍#مهارتی #تربیت           •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

ولایت طولی و عرضی استاد عابدینی 🔸 یک بُعد #ولایت که کمتر مورد توجّه ما بوده همین #ولایت_عرضی مؤمنین نسبت به یکدیگر است، و بعد دیگر آن رابطه #ولایت_طولی با امام است که تضمین کننده و قوام دهنده این ولایت عرضی و روابط ایمانی است. جامعه برای چنین وحدت و برادری «احتیاج دارد به یک قدرت متمرکز... به یک قلبی احتیاج دارد این جامعه و این پیکر عمومی امّت اسلام» که این قلب تپنده در بیان دین، و در ادبیات رهبر معظّم انقلاب، #امام جامعه است. «اگر بخواهیم این پیکر بزرگ که اسمش امّت اسلامی است، زنده بماند، موفّق بماند، همیشه پایدار باشد، باید ارتباطش با این مرکز، با این قلب متحرّک و پر هیجان، همه آن، همیشه، مستحکم [و] نیرومند برقرار باشد. ولایت... یعنی ارتباط مستحکم و نیرومند هر یک از آحاد ملّت اسلام، در همه حال با آن قلب امّت.» مرتبه عالیه این ولایت مربوط به امام معصوم(علیه السّلام) است. و در عصر ظهور و غیبت، این ارتباط ولایی مؤمنین با امام(علیه السّلام) قطع نمی شود. امّا ارتباط ظاهری در عصر غیبت ممکن نیست و لذا برای ولایت #جامعه، به فقیه عادل اذن داده شده است و از طرف معصوم ولایت دارد که این محوریت را در جامعه اسلامی ایجاد کند. 🔸 آنچه امروز جامعه‌ی ما را به سمت سراشیبی فردگرایی و جداشدن از همدیگر سوق می دهد، فرهنگ وارداتیِ غیر اسلامیِ حاکم بر جامعه ماست که مبتنی بر «فردِ مقابلِ جمع» تعریف شده است. در مقابل، نگاه توحیدی و ولایی که در اسلام تجویز شده، ما را به سوی تحقق #وحدت و #امّت_واحد شدن سوق می دهد. تأکید بر حرکت به سوی «فردِ شاملِ جمع»، تک تک افراد جامعه اسلامی را نسبت به رابطه شان با دیگر مؤمنین به شدت حساس می نماید و آن ها را به این باور می رساند که در صورت بروز اختلال در روابط ولایی مؤمنان، رابطه ولایی آن ها با وسائط فیض و پس از آن با خدای سبحان خدشه دار خواهد شد. 🔸 در بعد ایجابی این نگاه، رابطه ولایی با خداوند، از مسیر ولایت امام(علیه السلام)، دایر مدار رابطه ولایی مؤمنین با یکدیگر و منوط به تصحیح نسبت میان آنان شده است. رابطه ولایی میان مؤمنین که قرآن کریم از آن به «#اخوت» یاد می کند، نشان می دهد که رابطه اخوت، چگونه ظرف ظهور حقیقت «ولایت کلیه الهی» در جامعه ایمانی خواهد بود و این ظهور چه آثار و برکاتی را به ارمغان خواهد آورد و بروز اختلال در این روابط چه تبعاتی را به دنبال خواهد داشت. 🔸 ما باید #تشکیلات_اسلامی را در هر دو بعد رابطه طولی با ولی و روابط عرضی ولایی مؤمنین با یکدیگر دنبال کنیم. در دوران انقلاب اسلامی جریان انقلابی ما در رابطه ولایی طولی با امام خوب پیش رفته است، امّا آنچه هنوز در آن ضعف داریم، روابط و پیوند های مستحکم ایمانی و ولایی در جامعه و ایجاد #تشکیلات_اسلامی بر این اساس است و این همان راهبرد اساسی جامه سازی و سیرت انقلاب اسلامی در مرحله جامعه پردازی در #گام_دوّم_انقلاب است. 🔍#بصیرتی #ولایت           •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

ابعادجنگ نرم: بعد اقتصادی (۱) ‼️ 🔹🔷یکی از ابعاد جنگ نرم بعد اقتصادی است. قدرتهای غربی با در اختیار داشتن ابزارهای مهم اقتصادی مانند بانک جهانی و قوانین حاکم بر آن و سازمان تجارت جهانی و با روشهای گوناگون از جمله جلوگیری از تشکیل روابط اقتصادی منطقه ای بین کشورها، تلاش برای تک محصولی کردن اقتصاد کشورهای غیر همسو، ایجاد نابسامانی اقتصادی در کشورهای هدف و اعمال فشارهای اقتصادی مانند محاصره و انواع تحریمها که به بهانه های گوناگون از جمله حقوق بشر، فعالیتهای هسته ای، تروریسم و... انجام می شود، تلاش می کنند کشورها و ملت های غیر همسو با ارزشهای غربی را به زانو در آورده و آنها را تحت سیطره خود قرار دهند. در شماره های بعد به بخشهایی از موارد یاد شده اشاره خواهد شد. 🔷🔹 شماره بعد: ابعاد جنگ نرم: بعد اقتصادی(۲) منبع: شریفی، احمدحسین(۱۳۸۹)، جنگ نرم. قم: انتشارات موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) (تلخیص و بازنویسی با اندکی تصرف: رمضان فیضی) 🔍#بصیرتی #جنگ_نرم           •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

🗓 ۱۱ آبان ۱۳۴۲ #طیب_حاج‌رضایی و #اسماعیل_رضایی به اتهام فعالیت علیه رژیم شاه و طرفداری از امام خمینی در روز ۱۵ خرداد اعدام شدند. رهبر انقلاب در بخشی از خطبه‌های نماز جمعه، در تاریخ ۱۳۶۳/۳/۱۸، درباره‌ی شهیدان "طیب حاج‌رضایی" و "اسماعیل رضایی" چنین فرمودند: «خیلی خوب است که یاد کنم از چهره‌ی دو نفر از شهدای عزیزی که حالا کمتر از ایشان یاد می‌شود: مرحوم طیّب و مرحوم رضائی که این دو نفر عزیزانی بودند که مبارزه کردند، در این مبارزات نقش داشتند، بعد هم شدیدترین انتقام را از اینها دستگاه گرفت و آنها را به شهادت رساند.» همچنین رهبر انقلاب در دیدار با دو پسر مرحوم حاج اسماعیل رضایی در تاریخ ۷۵/۱۰/۱۰ چنین فرمودند: «یکی از بالاترین و با فضیلت‌ترین شهادت‌ها، شهادتی است که پدر شما و مرحوم طیب به آن شهید شدند. در دوران غربت، وحشت و اختناق؛ آن هم تنها. یک وقت انسان با هزار نفر به میدان جنگ می‌رود؛ یک وقت انسان، تنها در مقابل دشمن قرار می‌گیرد؛ این یک‌طور دیگر است. دوره‌ی اختناق واقعاً خیلی سخت بود؛ بخصوص نسبت به اینها که وضع عجیبی داشتند. خداوند ان‌شاءاللَّه درجاتشان را عالی کند. 🌹یادش گرامی وراهش پررهرو 🔍#شهدا #شهید           •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

✅ درس پانزدهم5⃣1⃣: آشنایی با اصول تربیت ۴ 🔍#مهارتی #تربیت           •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

✅ درس پانزدهم5⃣1⃣: آشنایی با اصول تربیت ۴ 🌺اصل #عقلانیت به چه معنا و چه حیطه هایی دارد و چگونه می توان از آن در #فرآیند تربیت استفاده نمود ؟ 🔍#مهارتی #تربیت           •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

💠 #امام_صادق عليه السلام: أنقَصُ النّاسِ عَقلاً مَن ظَلَمَ دونَهُ ولَم يَصفَح عَمَّنِ اعتَذَرَ إلَيهِ كم خردترينِ مردم، كسى است كه به زيردستان، ستم روا دارد و از كسى كه عذر آورده، نگذرد 📚 الدرّة الباهرة، صفحه31 🔍#حدیث           •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

ابعادجنگ نرم: بعد اقتصادی (۲) ‼️ 🔹🔷ایجاد نابسامانی های اقتصادی بیش از ۸۰ درصد سرمایه جهان و بیش از ۹۰ درصد فناوری و تکنولوژی و صنعت جهانی، در اختیار هشت کشور صنعتی جهان است. جهانی سازی اقتصاد به رهبری آمریکا و گروه کشور های صنعتی، برای ایجاد سپر امنیتی و تقویت قدرت تهاجمی و تفوق طلبی آنهاست. آنها سعی می کنند با ایجاد ساختارهای جهانی، تفوق اقتصادی خود بر سایر کشورها، از جمله کشورهای جهان سوم را حفظ کنند. نبض اقتصادی و به تبع آن حیات سیاسی و فرهنگی آنها را در کنترل خود بگیرند. اقتصادهای محلی و بومی را ناکار آمد کنند. حتی الامکان اجازه فعالیت مستقل به هیچ کشوری بر اساس الگوهای بومی خود آن کشور را ندهند. مخالفان جهانی سازی را از سر راه بردارند. یکی از شیوه های مهم آنها در این راه، ایجاد نابسامانی های اقتصادی در کشورهای هدف و مانع تراشی بر سر راه پیشرفت های اقتصادی آنها است. انواع تحریم های اقتصادی از جمله این روشهاست.🔷🔹 شماره بعد: ابعاد جنگ نرم: بعد اقتصادی(۳) منبع: شریفی، احمدحسین(۱۳۸۹)، جنگ نرم. قم: انتشارات موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) (تلخیص و بازنویسی با اندکی تصرف: رمضان فیضی) 🔍#بصیرتی #جنگ_نرم           •┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn