#تاریخ_اسلام 🔻 نهضت علمی امام باقر و امام صادق علیهما سلام ✅شاگرد پروری از جمله مهمترین اقداماتی است که امام محمدباقر (ع) در راستای حفظ اسلام و مکتب حقه اهل بیت (ع) در طول حیات پر برکت خود به عنوان یک خط فکری-تربیتی دنبال کرد. هرکدام از این شاگردان و راویان منجر به نشر اسلام اصیل در برابر اسلام اموی شدند. ✅باید توجه داشته باشیم که آن حضرت اصحاب و راویان متعددی داشته است به این شکل که شیخ طوسی از ۴۶۸ نفر به عنوان اصحاب امام باقر (ع) نام برده است که طبعاً تعداد واقعی اصحاب و راویان آن امام همام با توجه به نقل‌های تاریخی بیشتر از این هم می‌تواند باشد. یکی از نکاتی که در این بحث باید به آن بپردازیم، تفاوت راویان و شاگردان حضرت است، اساساً این دو با یکدیگر تفاوت دارند به این دلیل که شاگرد در توصیف فردی است که ملازمت با مکتب امام داشته و مدت قابل توجهی از محضر آن حضرت استفاده کرده و از نظر مکتبی و جریانی، پیرو تابع آن امام همام بوده باشند. در این بین اما، افراد متعددی نیز از اهل سنت بودند که به علم و فضل امام محمدباقر (ع) معترف بودند و از آن حضرت استفاده علمی می‌کردند که از جمله آنها می‌توانیم به «ابوحنیفه»، «سفیان ثوری»، «سفیان بن عیینه» امام اهل سنت مکه و دیگرانی چون «ابن شهاب زهری»، «محمد بن اسحاق»، اشاره داشته باشیم که این افراد جز اصحاب و راویان اهل سنت بودند که از آن حضرت نقل کردند. نکته اینجاست که شاگردان آن امام همام مروج مکتب آن حضرت بودند و این تفاوت عمده‌ای است که میان راوی و شاگرد وجود دارد..... ادامه مطلب 👇🏻 https://www.mehrnews.com/news/5144261/%D8%AA%D8%AF%D9%88%DB%8C%D9%86-%D8%AC%D9%88%D8%A7%D9%85%D8%B9-%D8%AD%D8%AF%DB%8C%D8%AB%DB%8C-%D9%85%D8%B1%D9%87%D9%88%D9%86-%D8%B2%D8%AD%D9%85%D8%A7%D8%AA-%D8%B4%D8%A7%DA%AF%D8%B1%D8%AF%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%85%D8%A7%D9%85-%D8%A8%D8%A7%D9%82%D8%B1-%D8%B9-%D8%A7%D8%B3%D8%AA 🛑نشر حداکثری ⭕کانال در تلگرام : T.me/dar_masire_agahi ⭕کانال در ایتا : Eitaa.com/masir_agahi ⭕کانال در واتساپ : https://chat.whatsapp.com/DlzqWiTGy7jEseSACmdWEP ⭕پیج اینستاگرام : @masir_agahii

#سوال آیا داستان #ضامن_آهو، صحت دارد؟ واقعیت داستان چیست؟ 🔻پاسخ : دکتر محمد جواد یاوری سرتختی دکتری تاریخ تشیع) : داستان #ضامن_آهو آنگونه که بین عموم مردم مشهور شده که امام رضا(ع) با آهو سخن گفته و ضمانت کرده، #صحت_ندارد. بلکه در منابع قدیم تا حدی متفاوت و جالبتر نقل گردیده است. روایت اصلی این داستان را شیخ #صدوق(ره) چنین آورده است: ابومنصور محمد بن عبدالرزاق(متولی شاهنامه ابومنصوری) که از قدرتمندان و زورمندان روزگار بوده نقل می کند: در جوانی برای اهالی #مشهدِ رضا(ع) و زائرانی که با آنجا می رفتند، #مزاحمت ایجاد می کردم تا اینکه یک بار که با یک #یوزپلنگِ(آموزش دیده) برای شکار #آهو به آن حوالی رفته بودم، یوز را دنبال آهویی فرستادم و آهو تا نزدیک دیوار محوطه #زیارتگاه امام رضا(ع) رفت ولی یک باره هر دو در مقابل آن ایستادند. گاهی که آهو به سوی دیگری می رفت، یوز به دنبالش می دوید ولی وقتی به محوطه #زیارتگاه پناه می برد، یوز از دنبال کردنش دست بر می داشت. بالاخره #آهو به یکی از اتاقهای #زیارتگاه وارد شد و هنگامی که به دنبالش رفتم آن را نیافتم. از ابونصر مُقری(که در محوطه بود) پرسیدم: آهویی که وارد محوطه شده بود کجاست؟ گفت: من ندیده ام. از آن روز #نذر کردم که دیگر زائران رضا(ع) را #آزار ندهم و راهشان را نبندم. همچنین از آن به بعد هرگاه حاجتی داشتم به زیارتش می آمدم و حاجتم روا می شد. یک بار از خدا خواستم که فرزند پسری به من ببخشد که چنین شد. هنگامی که پسرم به #بلوغ رسید و (در ماجرایی) کشته شد، مجددا به #مشهدالرضا(ع) رفتم و بازهم فرزند پسری از خدا خواستم که خداوند برای بار دوم پسری به من داد و هیچ #حاجتی را در آنجا از خدا نخواسته ام مگر اینکه روا شده است. 📚 شیخ صدوق، عیون اخبار الرضا(ع)، ج2 ، ص285-286 🛑نشر حداکثری ⭕کانال در تلگرام : T.me/dar_masire_agahi ⭕کانال در ایتا : Eitaa.com/masir_agahi ⭕کانال در واتساپ : https://chat.whatsapp.com/DlzqWiTGy7jEseSACmdWEP ⭕پیج اینستاگرام : @masir_agahii

#تاریخ_ایران #انقلاب ⁉️ ماجرای آب و برق مجانی منتسب به امام چیست؟ واقعیت ماجرا چه بوده؟ 🔻 پاسخ از علیرضا زادبر (دکتری علوم سیاسی) ماجرای آب و برق مجانی https://www.instagram.com/tv/CLHWZQHHTe0/?igshid=kzjio4gez1kq 🎥48 دقیقه ویدئو 👆🏻 🛑نشر حداکثری ⭕کانال در تلگرام : T.me/dar_masire_agahi ⭕کانال در ایتا : Eitaa.com/masir_agahi ⭕کانال در واتساپ : https://chat.whatsapp.com/DlzqWiTGy7jEseSACmdWEP ⭕پیج اینستاگرام : @masir_agahii

Mis Gh: #سلسله کارگاه های_پژوهشی آشنایی با فرق و مذاهب ✅موضوع: نقد و بررسی جریان احمد الحسن البصری 🎙با حضور ارزشمند استاد حجه الاسلام علی محمدی هوشیار 🗓یکشنبه و دو شنبه ۲۶ و ۲۷ بهمن ماه ⏰ساعت 10:00 به صورت مجازی در سامانه lms 🔸شرکت برای عموم با گزینه مهمان آزاد است. 🔗 لینک ورود مستقیم به جلسه https://baqiatallah.lms2.hozehkh.com/ws/naghdahmadalhasan ✅واحد پژوهش مدرسه علمیه حضرت بقیه الله (عجل الله تعالی فرجه) مشهد با همکاری هیات اندیشه ورز اسلام ادیان و ارتباطات میان فرهنگی •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#تاریخ_اسلام #سلسله_بحث 🔻 چگونه ایران مهد تشیع شد؟ 1️⃣قسمت اول 🎤 دکتر محمد جواد یاوری سرتختی (دکتری تاریخ تشیع) ⏰ 9 دقیقه و 37 ثانیه صوت👆🏻👆🏻 🛑نشر حداکثری ⭕کانال در تلگرام : T.me/dar_masire_agahi ⭕کانال در ایتا : Eitaa.com/masir_agahi ⭕کانال در واتساپ : https://chat.whatsapp.com/DlzqWiTGy7jEseSACmdWEP ⭕پیج اینستاگرام : @masir_agahii

#تاریخ_ایران #پهلوی 🔻ایران ۴ میلیارد دلار کسری دارد و به تنهایی از منطقه دفاع میکند!!! ( برای حفظ منافع آمریکا) 🗞 روزنامه اطلاعات ۶ خرداد ۱۳۵۵ 🛑نشر حداکثری ⭕کانال در تلگرام : T.me/dar_masire_agahi ⭕کانال در ایتا : Eitaa.com/masir_agahi ⭕کانال در واتساپ : https://chat.whatsapp.com/DlzqWiTGy7jEseSACmdWEP ⭕پیج اینستاگرام : @masir_agahii

#تاریخ_اسلام #مصاحبه 🔻 امام هادی علیه السلام و اقدامات مهم ایشان در جهت مبارزه با جریان استکبار ✅حجت الاسلام محمد جواد یاوری در گفتگو با خبرنگار مهر به مناسبت سالروز شهادت امام هادی علیه السلام به تشریح فعالیت‌های این امام همام پرداخت و گفت: یکی از ابعاد فعالیت‌های امام هادی (ع) مبارزه با جریان ظلم و طاغوت بود زیرا دستگاه حاکم به دنبال از بین بردن مکتب اهل بیت و حق بود. این پژوهشگر تاریخ تشیع، فعالیت حاکمین ظالم در آن دوره را در راستای نابودی نمادها و مناسک شیعه دانست و افزود: هدف بنی‌عباس از جمله متوکل این بود که شیعه دارای هویت متمایز در جامعه نباشد لذا امام هادی (ع) با هدایت شیعیان از طریق نمایندگان و ساختار وکالت، جریان مقاومت در برابر استکبار و استثمار بنی‌عباس را حفظ و تقویت می‌کرد. این استاد حوزه علمیه با اشاره به استکبار آمریکا و صهیونیسم، گفت: ما باید امام هادی (ع) را الگوی خود قرار داده و در مقابل آمریکا و صهیونیسم و همدستان منطقه‌ای آنها بایستیم زیرا آنها به دنبال شکستن جریان مقاومت و ایران هستند. وی با بیان اینکه در دوره امام باقر (ع) و امام صادق (ع)، شیعه دارای تمایز و افتخار بود، گفت: در دوره امام هادی (ع) قصد داشتند که این تمایز و افتخار را از بین ببرند ولی ایشان با ایستادگی و مقاومت، مانع شدند. 〽️حجت الاسلام یاوری دومین مورد از فعالیت‌های امام هادی (ع) را تقویت بنیان‌های فکری و عقیدتی شیعیان دانست و افزود: ایشان با خطبه غدیریه در آن دوران دوباره غدیر را احیا کردند و در زیارت جامعه کبیره، نظام امامت و بنیان‌های فکری شیعه را بیان نمودند؛ در حقیقت در آن دوره اعتقادات شیعه بازخوانی شد. 〽️این پژوهشگر تاریخ تشیع یکی دیگر از اقدامات امام هادی (ع) را پالایش شیعه دانست و گفت: جریان‌های واقفیه، زیدیه، اسماعیلیه و مخصوصاً جریان غالیان به دنبال نفوذ در بدنه شیعه و به حاشیه بردن تشیع بودند و دشمن می‌توانست از این جریان‌ها برای تبلیغات علیه تشیع استفاده کند ولی امام هادی (ع) در مقابل این جریان‌ها ایستادند و به مناظره و مبارزه با آنها پرداختند. 〽️این استاد حوزه علمیه حفظ اتحاد جامعه را از دیگر اقدامات امام هادی (ع) دانست و افزود: در فتنه خلق قرآن، امام هادی (ع) شیعیان را از شرکت و ورود به این بحث پرهیز دادند و به زحمت جریان شیعه را حفظ کردند و به امام عسکری (ع) تحویل دادند. 🛑نشر حداکثری ⭕کانال در تلگرام : T.me/dar_masire_agahi ⭕کانال در ایتا : Eitaa.com/masir_agahi ⭕کانال در واتساپ : https://chat.whatsapp.com/DlzqWiTGy7jEseSACmdWEP ⭕پیج اینستاگرام : @masir_agahii

حضور مجازی در نشست علمی با لینک: https://daneh.ir/demo2/mod/lmskaranskyroomtwo/view.php?id=12414