✅ بسم الله الرحمن الرحیم • آخوند‌ها به چه دردی می خورند؟! قسمت اول: هنگامی که من وارد حوزه شده بودم، افرادی که من و استعدادم را می‌شناختند، می‌گفتند: اصلاً دوره آخوندی گذشته و این کار چه فایده‌ای داره؟ من خوشحال بودم که مسائل و گرفتاری‌هایم را از اول برایم می‌شماردند. بعد از خطبه طولانی آنها می‌گفتم: این حرف‌ها را قبول دارم و بهتر از شما هم می‌دانم و چون اینها را دانسته‌ام مجبور شدم در این راه بیایم. اگر به اندازه احتیاج، روحانی و آخوند داشتیم که به من احتیاج نبود، حال شما هم باید بیایید تا این زمینه پر شود و به اندازه احتیاج و نیاز اجتماع، فقیه در دین تهیه شود و آنگاه به کارهای دیگر بپردازیم؛ چون اجتماعی که مغز و قلبش گرفتار است، فکر و روحش علیل است، نمی‌توان برایش لباس قشنگ و وسائل قشنگ و مدرن و تکنیک پیشرفته درست کرد؛ چون این تکنیک پیشرفته با این فکر مسموم و قلب آلوده جز به نابودی و هلاکت ما خدمت نمی‌کنند، جز تیغ دادن در کف زنگی مست نیست.! و در اینجا بود که همان خطبه سرایان زبردست با بیچارگی می‌گفتند: آخر ما کار داریم و بار داریم و فلان داریم و بهمان داریم و من گفتم وقتی که انسان کارهای زیادی پیش رو دارد، باید به ترتیب «الاهم و فالاهم» شروع کند و با ملاک اهمیت جلو بیاید. مگر این تربیت و آدم سازی‌ها و درمان دردها بی کاری است. این بزرگترین نیاز و بزرگترین احتیاج و در نتیجه بالاترین کار است. آخر آدم‌هایی که از درون پوک و فاسد شده‌اند، طبیب و مهندس می‌خواهند چه کار؟!! (علی صفایی حائری؛ عین_صاد، آیه های سبز، ص 204) گفته شده است که تیموریان برای احترام به روحانیون زمان خود، به آنها «آخوند» می‌گفتند، صفویان این سنت را اجر نهادند، اما قاجاریان مفهوم آن را گسترش دادند و در دوره پهلوی، حرمتش کاسته شد و حتی مورد استعمال استهزاءآمیز پیدا کرد! ظاهراً از زمان پهلوی‌ها این سؤال را بین مردم رواج دادند که؛ آخوند‌ها به چه دردی می‌خورند؟؟!! البته چیزی نگذشت که سید روح الله، جواب عملی محکمی را به آنها داد. اما اینک در آستانه روزهای پایانی ثبت نام حوزه‌های علمیه بر آن شدیم تا این سؤال غبار گرفته شده را جوابی دیگر بدهیم. روحانیت شیعه، در طول تاریخ، خدمات شایانی به انسانیت کرده است؛ چه در وادی علم و چه در وادی عمل. در ادامه به برخی از مهمترین عناوین این خبر اشاره میشود: الف: خدمات علمی: از قرن سوم (غیبت صغرا) تا کنون چهره‌های شاخصی از روحانیت و فقها را داریم که مجاهدت بسیاری در دنیای علوم دینی داشته و همواره نامشان ورد زبان‌ها بوده است. شیخ صدوق، عباس سمرقندی، ابن قولویه، ابن ابی عقیل، شیخ مفید، سید مرتضی، شیخ ابوجعفر طوسی، ابن البراج، محقق کرکی، مقدس اردبیلی، سید مهدی بحرالعلوم، شیخ جعفر کاشف الغطاء، شیخ مرتضی انصاری، میرزای شیرازی بزرگ و صدها عالم دیگر که چون ستارههای درخشانی، آسمان تاریک جهالت را روشنایی دادند. همه این فرزانگان، در سایه اوصاف پیشرو، چهره ماندگار روزگار شدند: ترویج مسائل حلال و حرام الهی بدون دخل تصرف، ترویج علوم قرآن و اسلام و اهل بیت در بین مردم، جمع‌آوری و نگهداری علوم قرآنی و اسلامی و آثار و احادیث پیامبر(ص) و سنت و سیره معصومین با امکانات اندک، مهمترین پایگاه محکم اسلام در برابر حملات و انحرافات و کج‌روی‌ها، رسیدگی به محرومان، مقاومت در برابر ظلم و ستم و ... ب: خدمات عملی: خدمات عملی روحانیت در سطوح مختلف جاری بوده است؛ چه در سطح خدمات اجتماعی مانند تأسیس مدارس، مساجد، مراکز فرهنگی، بیمارستان و کمک به سیل‌زدگان و زلزله‌زدگان. خلاصه اینکه اینان در تعمیر بلاد و تأمین عباد تلاش‌های فراوانی را به منصه ظهور رسانده‌اند. ✍ جواد حاجی اکبری 🗓 بهار 97 ✏️ @medademan https://eitaa.com/joinchat/4259250201C60440c06cc

السلام علیک یا علی بن موسی الرضا ✋ اگه برا امام رضا (ع) دلت تنگ شده دست بچه هات رو بگیر و بیا اینجا ... 🌱حضور خادمین محترم آستان قدس رضوی به همراه پرچم مقدس در پیش دبستانی شکوفه های رضوی به مناسبت آموزش و حفظ صلوات خاصه امام رضا (ع) توسط نونهالان عزیز 😍 🌿زمان : چهارشنبه 12 اردیبهشت ساعت 10 تا 11 صبح 🌿مکان :خیابان سعدی روبروی بانک مهر جنب گلفروشی احسان. 🌿حضور برای عموم آزاد است. ☺️ 💐مکتب خانه قرانی امام رضا (ع)💐 مجتمع آموزش میم کانون فرهنگی جهادی شهید بهشتی (ره) ✏️ @medademan https://eitaa.com/joinchat/4259250201C60440c06cc

این صحنه محصول مجاهدت ۶ مربی و معلم مخلص هست که هر ساله در اردیبهشت ماه رقم می خورد. وقتی این شکوفه ها صلوات خاصه امام رضا علیه السلام را از حفظ می خواندند خیلی ها اشک ریختند. ان شاالله مقبول درگاهش افتد و نگاهی کند. مکتب خانه قرآنی امام رضا علیه السلام پیش دبستانی شکوفه های رضوی ✏️ @medademan https://eitaa.com/joinchat/4259250201C60440c06cc

✅ بسم الله الرحمن الرحیم • آخوند‌ها به چه دردی می خورند؟! قسمت دوم: ج: خدمات سیاسی: روحانیت شیعه بر مبنای قاعده فقهی «نفی سبیل»، در مقابل سلطه‌گران خارجی موضع‌گیری کرده‌اند و خدمات عملی بسیار جالب و ارزنده‌ای از خود به جای گذاشته‌اند که به برخی از آنها اشاره می‌شود: 1- جنگ روس و ایران و اقدامات آیت الله شیخ محمدجعفر نجفی معروف به کاشف الغطاء. 2- آیت الله کاشف الغطاء، در غائله وهابیون (حمله به نجف) رهبری جهاد را بر عهده گرفت و در مقابل حملات آنها سور نجف را ساخت و همراه با سایر علما، مسلحانه با همکاری مردم استقامت کرد تا سرانجام وهابیون متواری شدند. 3- قیام مردم تهران بر ضد سیاست روس و رهبری آیت الله میرزا مسیح تهرانی در این قیام 4- تصرف بوشهر توسط انگستان و واکنش علما 5- اعتراض علما به قرارداد رویتر 6- محمدحسن حسینی معروف به میرزای شیرازی و فتوای تحریم تنباکو 7- علما و انقلاب مشروطه، مهاجرت صغری و شهادت آیت الله شیخ فضل الله نوری 8- علما و نهضت عراق (آیت الله سیدکاظم یزدی، آیت الله میرزا محمدتقی شیرازی، و آیت الله شیخ الشریعه اصفهانی، همگی بر ضد انگلیس فتوای جهاد صادر کردند.) 9- در تجاوز انگلیس به جنوب ایران، آیت الله شیخ محمدحسین برازجانی بر ضد نیروهای تجاوزگر جنوب اعلام جهاد کرد و به رهبری ستاد جنگ پرداخت. 10- مخالفت با قرارداد ۱۹۱۹؛ بین انگلیس و دولت وثوق الدوله و مقابله با فعالیت‌های ضدمذهبی رضاخان توسط آیت الله سیدحسن مدرس. شهید مدرس با طراحی در مجلس چهارم، آن قرارداد را از حوزه سیاست کشور برای همیشه خارج کرد. 11- مخالفت‌های آیت الله بافقی و کشف حجاب پهلوی اول 12- قیام امام خمینی (ره) و پیروزی انقلاب اسلامی ایران در همه اقدامات فوق، روحانیت اصیل در کنار مردم؛ اسارت‌ها، تبعیدها، اذیت و آزارها و زخم زبان‌های زیادی را تحمل کردند و شهدای گرانقدری را به پیشگاه مقدس حق، تقدیم نمودند. شخصیت‌های حوزه‌های دینی که در طول ۱۵ قرن تاریخ شیعه به شهادت رسیده‌اند، ۲۵۲ نفر آمار داده شده است که از میان آنها ۱۹ دانشمند شهید، اختصاص به دانشمندان قرن پانزدهم هجری دارد. علاوه بر آن، بیش از ۲۵۰۰ نفر از طلاب علوم دینیه در سراسر ایران در جنگ تحمیلی شهید شده‌اند و در سال ۱۳۵۷ش قبل از پیروزی انقلاب اسلامی حدود ۶۰۰ نفر از روحانیون در حبس رژیم شاه بودند و عده زیادی نیز در تبعید به سر می‌بردند. امام خمینی (ره) قبل از عظیمت به محضر مبارک خدای متعال، روحانیت را به دو دسته تقسیم کرد و رفت؛ صالح (متعهد، انقلابی، اصلاح‌گر و آدم‌ساز) و غیرصالح (غیرمهذب، آگاه وابسته، معممین ساختگی، مقدس‌نماهای واپسگرا، دین به دنیافروشان، حسود و دنیاگرا، بازی‌خوردگان غافل از سیاست، معممین کج‌فهم و کج‌فکر) از اینرو میتوان نتیجه گرفت؛ روحانییون، یک‌سره خوب و منزه نیستند، بلکه مثل سایر طبقات، خوب و بد دارند و بدهای آنها از همه بدها، فساد و ضررشان بیشتر است، چنانچه خوب‌های آنها از تمام خوب‌ها مفیدترند و خدا را شکر، آمار خوبها خیلی بیشتر از بدها است. در این میان؛ سیستم تحصیل طلبهها که قرنهاست دست نخورده باقی مانده، در تربیت و مثمر ثمر بودن آنها تأثیر بسزایی داشته است؛ قسمتهای مهم این سیستم از قرار زیر است: 1- انتخاب رشته علمی بر مبنای ارزش فکری، نه درآمد اقتصادی 2- احساس مسؤولیت اجتماعی آمیخته با رشته تحصیلی 3- انتخاب آزاد استاد براساس لیاقت علمی معلمی و ارزش علمی شخص وی 4- ضرورت حفظ چهره علمی و اخلاقی برای استاد 6- متد تعلیم چند درجه‌ای 7- سنت مباحثه برای هر درس، میان طلاب، بعد از هر درس 8- رایگان بودن تحصیل 9- آزادی مطلق تحصیل برای عموم مردم از هر سنی و هر طبقه‌ای و با هر شرایطی 10- قید لاینفک اخلاق با علم به طور طبیعی و در عین حال اجتناب ناپذیر 11- تماس دائمی با توده‌های مختلف مردمی 12- تعهد رهبری فکری و هدایت اجتماعی مردم 13- پیوند ناگسستنی ایدئولوژی و علم 14- وجود یک فرهنگ عمومی و مشترک، جهت واحد و هماهنگی میان رشته های مختلف علمی با وجود تخصص 15- پیوستگی با گذشته تاریخی، فرهنگی و اعتقادی. در پایان از شما دعوت میکنم این کلام زیبای دکتر شریعتی را بخوانید: «تا آنجا که من می‌دانم، زیر تمام قراردادهای استعماری را کسانی که امضا گذاشته‌اند، همگی از میان ما تحصیلکرده‌های دکتر و مهندس و لیسانسیه بوده‌اند و همین ما از فرنگ برگشته‌ها. یک آخوند، یک از نجف برگشته، اگر امضایش بود، من هم مثل شما اعلام می‌کنم که: «آخوند را دوست ندارم!»» مردم عزیز بدانند که یک طلبه را خودشان میسازند و به جامعه خود میفرستند، پس در فرستادن فرزندان یا اطرفیان خود باکی نداشته نباشند و فتنههای علیه طلاب را با تصمیمی بجا و مناسب خنثی کنند. یادمان باشد طلبههای صالح، عطر و بوی امام زمان (علیه السلام) را میدهند. ✍ جواد حاجی اکبری 🗓 بهار 97 https://eitaa.com/joinchat/4259250201C60440c06cc

#سقوط #قسمت_هشتم به کوهنورد شک کرده بودم؛ ولی با خودم گفتم: من که پول قرار نیست بهش بدم؛ لااقل داستانش رو بشنوم؛ خالی از لطف نیست؛ کوهنورد پرسید حالا جووون چیکار میکنی؟ _طلبه ام _به‌به، من خیلی طلبه ها رو دوست دارم؛ راستی حقوقت چقدره؟ واقعا احساس می کردم که کوهنورد می خواهد جیب بری کند! _زیاد نیست! نزدیک ... تومن؛ کوهنورد گفت: چه کم! به خودم امید وار شدم چطور با این حقوق زنده ای؟ خنده ریزی کردم. ادامه دارد... ✍ محمد مهدی پیری ✏️ @medademan https://eitaa.com/joinchat/4259250201C60440c06cc

در ضلع جنوب شرقی صحن امام رضا علیه السلام واقع در حرم کریمه اهل بیت علیهم السلام و آشیانه با صفای عش آل محمد، مردی از جنس عرفان و حکمت ارامیده است. خدای سبحان مورد رحمتش قرار دهد. در سال های ۸۶ تا ۸۹ که راهی آسمان شد، بارها به محضرش می رسیدیم. یادش بخیر ... جواد حاجی اکبری بهار ۱۴۰۳ ش

کنار روستای لنگرود قم، روستای خوراباد است. پشت این روستا یک سد جمع و جور هست که روزهای تعطیل میزبان طبیعت دوستان است. جای شما خالی، به برکت طرح یک سبد کتاب با اینحا آشنا شدیم. پیشنهاد می شود؛ اردکانی های مقیم قم اینجا را از دست ندهند. جواد حاجی اکبری بهار ۱۴۰۳ ش

🏴شهادت جانسوز رئیس مذهب شیعه، #امام_صادق علیه السلام بر #امام_زمان ارواحنا فداه و منتظران حضرتش تسلیت باد.🕊 ✏️ @medademan https://eitaa.com/joinchat/4259250201C60440c06cc

حضور خدام و پرچم مقدس امام رضا علیه السلام به مناسبت آموزش صلوات خاصه امام رضا(ع) 😍 پیش دبستانی شکوفه های رضوی ✏️ @medademan https://eitaa.com/joinchat/4259250201C60440c06cc

به نام حضرت دوست به بهانه ایام ثبت نام حوزه های علمیه ... (1) 10 سال حوزه را در 6 سال خوانده است. یادداشت نویس در عرصه رسانه، مشاور خانواده و جوان، چند تا کارشناسی و ارشد مختلف، نویسنده بیش از 10 عنوان کتاب، دانش پژوه سطح چهار مرکز تخصصی شیعه شناسی آیت الله مکارم شیرازی و تدریس در حوزه و دانشگاه از دیگر هنرهای این طلبه جوان است. خیلی زحمت کشیدم تا در مرحله اول پیدایش کنم و در مرحله بعد، اینها را از زیر زبانش بیرون بکشم. آشیخ جواد عزیز با متانت و ادبیات خاص خودش به برخی از سوالاتم جواب داد و پاسخ برخی را به زمان دیگری حواله کرد. 1385 شمسی و از همان ابتدا وارد حوزه مقدسه قم می شود. به محض ورود، متوسل به ناحیه مقدسه امام عصر (ع) در مسجد مقدس جمکران و ساحت مقدسه حضرت معصومه (س) در حرم مطهر می شود که راه درست را به او نشان دهند. از قضا با اساتیدی آشنا می شود که در طول مدت پاسخگویی به سوالاتم، بیش از 5 بار نامشان را می برد؛ آسید علی آقای طباطبایی (شاگرد علامه حسن زاده و آیت الله جوادی آملی)، استاد دانش، استاد قوامی، استاد ابوالقاسمی و استاد محمدلو. مسیر سیر در حوزه را با حاج اقای طباطبایی می بندد؛ یک مسیر و یک نقشه مهندسی شده.! بنابر سفارش آیت الله مصباح یزدی (ره)، بهار جوانیش را صرف کسب علم و دانش می کند. به گفته خودش، صبح تا شب، مقیم کتابخانه مدرسه معصومیه می شود؛ هم مطالعه می کند و هم خلاصه نویسی.! قصد دارد اینک و پس از سال ها، خلاصه ها را در قالب کشکولی به چاپ رساند. ادامه دارد ... س. محمدی (5/1/1403ش) ✏️ @medademan https://eitaa.com/joinchat/4259250201C60440c06cc

#سقوط #قسمت_پایانی کوهنورد پرسید ازدواج کردی؟ _نه _غمت نباشه؛ توی اقوام ما ده پونزده تا دختر داریم فقط لب تر کن! خنده کنان گفتم: دمتون گرم؛ کوهنورد داشت خودش را جمع و جور می کرد که برود؛ گفت: جووون اگه نون نداشته باشی غمت نباشه! تنت که سالم باشه میتونی نون هم پیدا کنی! توی زندگیت مغرور هم نشو! من دارم چوب غرورم رو می‌خورم؛ میدونم دست و بالت خالیه ولی یه کار برام بکن؛ _سعی می کنم رو کرد به حرم حضرت معصومه و گفت: برو حداقل دعا برام کن! _چشم. بلند شد و خداحافظی کرد. آرام آرام دور شد. این معما برای خودم هم حل نشده باقی ماند! کوهنورد جیب بر بود یا آدم حسابی! اما داستانی که برایم تعريف کرد حسابی بود. چه راست چه دروغ خالی از پند نبود. پایان ✍محمد مهدی پیری برگرفته از سرگذشت یک کوهنورد ✏️ @medademan https://eitaa.com/joinchat/4259250201C60440c06cc