💢روش های غلبه بر اضافه بار اطلاعاتی 🔺اضافه بار اطلاعاتی زمانی رخ می دهد که میزان اطلاعات ارائه شده به فرد بیش از ظرفیت مغز برای پردازش آنها باشد. فضای مجازی مستعد ایجاد اضافه بار اطلاعاتی است. برای مقابله با این معضل شیوه های زیر پیشنهاد می شود: 🔺برنامه ریزی برای استراحت: زمان هایی را مشخص کنید که از تکلیف یا کامپیوتر دور باشید. این کار باعث می شود مغز شما نفس بکشد و چشم انداز و کارهایی که باید انجام دهید را دوباره بازبینی کنید. 🔺ایجاد محدودیت: از آنجایی که اینترنت و فضای مجازی 7 روزه و 24 ساعته در اختیار است. می توانید زمان هایی که صرف کار با کامپیوتر و بررسی منابع می کنید را کم و در عوض کیفیت منابع را بهبود ببخشید. 🔺تناسب بین فضای فیزیکی و مجازی: اطمینان حاصل کنید که کامپیوتر و میز شما و همچنین محیط اطراف شما به خوبی سازمان یافته باشند. ✅ @media_arma

🔴تفاوت شبکه اجتماعی و رسانه اجتماعی 🔺می‌توان با بررسی مطالعات انجام‌شده و اظهار عقیده صاحب‌نظران فضای سایبر به این جمع‌بندی رسید که مفهوم رسانه‌های اجتماعی مجازی فراگیرتر از مفهوم شبکه‌های اجتماعی مجازی هستند و شبکه‌های اجتماعی مجازی در دل رسانه‌های اجتماعی جا می‌گیرند. 🔺در یک شبکه اجتماعی، فرد قابلیت عضو شدن دارد و فقط با لاگ‌این کردن (Login) قادر به ایجاد شبکه خود است. مثلا؛ فیس‌بوک یک شبکه اجتماعی است، اما رسانه اجتماعی رسانه‌ای است که محتوای آن را کاربران تولید می‌کنند، ولی افراد غیرعضو هم می‌توانند به محتوای آن دسترسی داشته باشند. 🔺از این زاویه، فیس‌بوک یک شبکه اجتماعی و یوتیوب یک رسانه اجتماعی است. گروه در تلگرام، یک شبکه و ویکی‌پدیا یک رسانه اجتماعی است. 🔺از زاویه‌ای دیگر می‌توان رسانه‌های اجتماعی را مفهومی در مقابل رسانه‌های صنعتی مانند مطبوعات، رادیو و تلویزیون قلمداد و شبکه‌های اجتماعی مجازی را پلتفرم‌های جدید مبتنی بر وب2 در برابر فن‌آوری‌های نسل اول وب ارزیابی کرد. ✅ @media_arma

🔴شایعه سازی 🔺شایعه سازی امری اجتماعی ست که میتواند روی زندگی تک تک افراد یک جامعه تاثیر بگذارد بطوریکه باید گفت آخر بازی دود آتشی که شایعه سازان درست کرده اند چشمان خودشان را نیز کور می‌کند. ✅ @media_arma

⛔️پرپر شدن اخلاق رسانه ای توسط نامردان رسانه ای 📌حسین دهباشی کارگردان مستند انتخاباتی حسن روحانی و فارغ‌التحصیل دانشگاه امنیتی سوآز انگلستان (هم دانشگاهی محمدعلی شعبانی جاسوس) که به گفته خودش قبلا شعار "من سرهنگ نیستم من حقوقدان هستم" را برای تبلیغات و رای آوری روحانی تنظیم کرده بود، به تازگی زمانی که قصد عملیات روانی برای اقناع افکار عمومی جهت ورود نیروهای ایران در "جنگ" بین دولت افغانستان و طالبان را داشت و با پاسخ قاطع یک کاربر توئیتری مواجه شد، به فحاشی روی آورده و چهره واقعی خود را به نمایش گذاشت. 📌البته با کمی بررسی مشخص میشود وی در حواله کردن توهین های رکیک به منتقدانش بی سابقه نبوده و گویا فحاشی وانجام اقداماتی خلاف اخلاق رسانه ای برای بستن دهان منتقدان سیره و روش کار وی به حساب می‌آید. ✅ @media_arma

🔴جدول تناوبی عناصر با چاشنی رسانه 🔺گوگل ابزار جدیدی به سرچش اضافه کرده که کاربران با استفاده از آن میتوانند به جدول تناوبی عناصر به صورت اینتراکتیو دسترسی داشته باشند. 🔺این ابزار با سرچ عبارت periodic table و فشار دکمه explore elements در سمت راست صفحه یا از طریق این لینک قابل دسترسی است. 🔺کاربران از طریق این جدول تناوبی میتوانند با انتخاب هر عنصر، ساختار اتمی سه بعدی اون که شامل هسته اتم و الکترون هایی که حول آن در چرخش هستند را مشاهده کنند، همچنین آنها قادر هستند خلاصه ای از هر عنصر، جرم اتمی، چگالی، نقطه ذوب و جوش آن عنصر را بیابند . ⚠️ جهت مشاهده لینک فیلتر شکن خود را روشن کنید! ✅ @media_arma

🛑تفکر انتقادی 🔺برای کسب سواد رسانه ای و داشتن قدرت تجزیه و تحلیل درست از مسائل باید تفکر انتقادی را فرا گیرید.این تمرین ساده را امتحان کنید تا بتوانید به صورت انتقادی فکر کنید. به چیزی فکر کنید که شخصی به تازگی به شما گفته است. سپس از خود، سوالات زیر را بپرسید: 📌چه کسی این مطلب را گفت؟ و یا آیا اهمیت دارد که چه شخصی این مطلب را گفته است؟ 📌آنها حقیقت را گفتند یا نظراتی دادند؟ آیا آنها تمام حقایق را گفتند؟ آیا آنها چیزی را جا انداختند و نگفتند؟ 📌این مطلب را کجا گفتند؟ در محفل عمومی بیان کردند یا محفل خصوصی؟ 📌چه زمانی این مطلب را گفتند؟ قبل، در حین یا بعد از رویداد مهمی بوده است؟ 📌آنها چگونه و با چه حالتی اظهار نظر کردند؟ آنها شاد، عصبانی، خشمگین یا غیرعادی بودند؟ 📌افراد از بیان این مطلب دنبال چه نتیجه ای بودند؟ ✅ @media_arma

⭕ محدودیت های سنی رسانه های اجتماعی ✅ @media_arma

🔴چرا فراگیری سواد رسانه ای مهم است؟ 🔺آموزش «سواد رسانه ای» به‌عنوان مهارتی جهت مقابله با جنگ رسانه ای است که منجر به افزایش ظرفیت تحلیل شهروندان در مواجهه با رسانه ها شده و باعث می شود تا آنان به جای آنکه تسلیم محتوای پیام های رسانه ای شوند و منفعلانه هر آنچه دریافت می کنند بپذیرند، تلاش کنند تا به‌عنوان یک مخاطب فعال معنای نهفته در پیام ها را درک و به رمزگشایی و ارزیابی پیام ها بپردازند و برخوردی فعالانه با پیام های رسانه ای داشته باشند. 🔺اگر شهروندان یک جامعه از سواد رسانه ای کافی برخوردار نباشند، قطعا نخواهند توانست در فضای سنگین رسانه ای جهان امروز، مسائل و وقایع را به درستی تعبیر و تفسیر کنند. •سطرهایی از کتاب سواد رسانه ای مولف معصومه نصیری• ✅ @media_arma

🔴عملیات روانی به سبک دهه ۴۰ هجری 🔺با وجود اینکه به هیچ عنوان گستردگی و قدرت عملیات روانی در عصر رسانه را نمیتوان با روزگاران گذشته مقایسه نمود اما آنچه مسلم است این است که دشمن تماما در این روش به جهل و ترس مردم امید بسته و از جهات دیگر دست بسته است. ✅ @media_arma

🔴پیامدهای منفی شبکه‌های مجازی اضطراب اطلاعاتی: حس سرخوردگی حاصل از احساس گناه به واسطه باخبر نبودن یا دیر باخبر شدن از اخبار شبکه‌های اجتماعی، نوعی اضطراب اطلاعاتی (اضطراب داده) است. ✅ @media_arma

⛔️دریدن مرزهای بیشرفی در دشمنی با دستگاه حسینی همزمان با آغاز دهه محرم رسانه های معاند خارجی و کانال های پولی داخلی نیز به هر نحو و شیوه ای فعالیت های خود را علیه دستگاه حسینی آغاز نمودند بطوریکه در کمال بی شرفی با سوء استفاده از فضای تاریک محل عزاداری و زاویه دوربین ها و سایه ی عزاداران و همچنین با کم کیفیت کردن ویدیو تلاش کردند حضور عزاداران را به صورت انبوه و خلاف پروتکل های مصوب شده نشان دهند درحالیکه حقیقت چیز دیگری است. 🎥ببینید‼️ ✅ @media_arma

🔴ویژگی های رسانه های اجتماعی 🔺از وظایف کم تا وظایف زیاد: وظایف کاربران در رسانه‌های اجتماعی از وظایف آسان و کوچک، به وظایف بزرگ و پیچیده تبدیل می‌شود. 🔺افزایش اعتبار: رسانه‌های اجتماعی، فضایی برای ایجاد اعتبار توسط اشخاص، شرکت‌ها و سازمان‌ها است. 🔺تولید محتوا توسط کاربر: بنیان اصلی رسانه‌های اجتماعی بر تولید محتوا توسط کاربران قرار گرفته است. ✅ @media_arma