📚 جدیدترین اثر فقهی آیت‌الله سیداحمد خاتمی منتشر شد 📕 جدیدترین اثر فقهی آیت‌الله سیداحمد خاتمی با عنوان «فقه الحکومۀ» که برگرفته از درس خارج اوست، توسط حجت‌الاسلام علی احمدخواه کوهنانی تدوین و توسط دفتر نشر معارف راهی بازار کتاب شد. 📕 این اثر جدید به بررسی و تبیین مبانی فقهی موضوع «ولایت فقیه» می‌پردازد. سیر منطقی اثر با توجه به تبویب صحیح و دسته‌بندی درست از آیات، روایات، شرایط و حدود اختیارات ولی فقیه از جمله ویژگی‌های کتاب است. 📕 کتاب «فقه‌الحکومه؛ بررسی مبانی فقهی ولایت فقیه» در قطع وزیری و در ۵۲۳ صفحه و با قیمت ۶۰ هزار تومان در دسترس علاقه‌مندان قرار دارد. 📝 محقق کتاب در مورد سیر تدوین کتاب آورده است «کتاب حاضر سلسله درس‌های خارج فقه آیت‌الله حاج سید احمد خاتمی(دام ظله) در سال تحصیلی ۹۳ و ۹۴ شمسی است که به مبانی ولایت فقیه از منظر قرآن و سنت پرداخته است. در این کتاب بر پایه آیات و روایات، به بحث و بررسی موضوعاتی هم‌چون مهندسی دین در باب حکومت، تشکیل حکومت در زمان غیبت معصوم، نظریه‌ها، پیشینه، مفاهیم، ادله، شبهات، نقش مردم، شرایط و ویژگی‌های حاکم اسلامی، حدود و اختیارات ولی فقیه و مسائل مرتبط با آن پرداخته است.» ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #معرفی_کتاب #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💯 گزارش اجمالی؛ 📌 موضوع: آینده فقه شیعه و حکومت اسلامی 🔰 استاد عبدالکریم فرحانی در مدرسه تابستانه منهاج که از سوی دبیرخانه مفتاح و با همکاری مدرسه تخصصی فقه امام کاظم(ع) برگزار گردید، تأکید کرد؛ ❇️ امروزه نبود اصول فقه متناظر و متناسب با فقه حکومتی، اقبال و اشراف طلاب و اساتید حوزه علمیه را به این موضوع کاهش داده است. از این‌رو تدوین اصول فقهی متناسب با فقه حکومتی لازم است تا فقه بتواند در عصر حاضر پاسخگوی مسائل حکومتی و سیاسی دوره خود باشد. ❇️ تا پیش از حضور امام خمینی(ره) در صحنه سیاسی و دینی اسلام، سه تلقی متفاوت از اسلام وجود داشت؛ نخست، تلقی شرقی از اسلام؛ دوم، تلقی غربی اروپایی از اسلام و سوم، تلقی اسلام آمریکایی بود که خصوصیت مشترک این سه تلقی، عدم وجود حکومت اسلام در آن‌ها بود. ❇️ تلقی امام راحل از اسلام؛ اسلام واقعی اسلام ناب محمدی بوده و حکومت از لوازم اصلی فقه شیعه به شمار می‌آید. این مطلب در نظریه ولایت فقیه متبلور بوده و امام(ره) با دلائلی از فقه جواهری(فقه سنتی) ولایت فقیه را اثبات می‌کند. ادله اثبات آن را نیز همان ادله اثبات امامت قرار داده و در جمله‌ای معروف تصور ولایت فقیه را موجب تصدیق آن می‌دانند. 🔻 دو جریان متفاوت در حوزه علمیه قم با نگاهی آینده محور و به تعبیر بهتر تمدن محور؛ 1️⃣ نخست، جریان فکری و فقه محور امام خمینی(ره). 2️⃣ دوم، جریان فکری و قرآن محور علامه طباطبایی(ره). هر دوی این جریان‌ها در نهایت در راستای آینده حکومت اسلامی و تمدن اسلامی تلاش می‌کردند. 🔻 این دو جریان برخلاف مارکسیست تاریخ را به ۳ دوره تقسیم کردند؛ 1️⃣ دوره نخست، دوره جهل و کودکی تاریخ که همان دوره بدء و شروع نبوت بود. در این دوره مردم از لحاظ فکری رشد چندانی نیافته بودند، لذا پیامبران این دوره برای حجیت خود نیاز به معجزه و این دست مسائل داشتند. 2️⃣ دوره دوم، دوره عقل و علم تاریخ است که همان دوره ختم نبوت است. در این دوره بشر از نظر علمی و عقلی به رشد قابل توجهی رسیده بود و دیگر نیازی به رسول نبود، لذا با حضور نبی مکرم اسلام ختم نبوت اعلام شد. 3️⃣ دوره سوم، دوره آینده حکومت اسلامی و بلوغ و پختگی تاریخ است که همان دوره تمدن سازی اسلامی(دوره ایمان و عمل صالح) می‌باشد؛ «وعد الله الذین آمنوا منکم و عملوا الصالحات لیستخلفنّ لهم فی الأرض و لیمکننّ لهم دینهم و... .»(نور/55) 🔻 سیر خلافت در اندیشه علامه طباطبایی(ره)؛ 1️⃣ خلافت آدم که در آن حرفی از حکم و حکومت نیست. 2️⃣ خلافت داوود که خداوند به او دستور می‌دهد در میان امت خود حکم کند که مصداق اقل آن قضاوت است. 3️⃣ خلافت رسول الله(ص) و دوره خاتم النبیین. 4️⃣ خلافت بقیه الله و دوره خاتم الاولیاء. ❇️ استکمال در اندیشه علامه طباطبایی به دو نوع «فردی» و «جامعه به عنوان یک مرکب حقیقی» تقسیم می‌شود. ❇️ غایت استکمال فرد و جامعه در حکومت خاتم الاولیاء صورت می‌پذیرد. ولایت و استکمال فرد غیر از ولایت جامعه است، در زمان رسول الله(ص) ولایت فردی حاصل شد؛ ولی هیچگاه امت ایشان به ولایت و استکمال نرسید. ❇️ آینده حکومت اسلامی مرحله تمدن اسلامی و دوران خلافت خاتم الاولیاء است که در آن دوره ولایت فرد و جامعه با هم صورت خواهد پذیرفت و فقه به عنوان قوه تجویزکننده و سائق حکومت باید در این زمینه برای رسیدن به این ولایت تلاش کند که نخستین قدم در این زمینه تدوین اصول فقه متناسب با فقه حکومتی است. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

📹 اهمیت مسئله #غناء 🔺 دقایقی از جلسات درس خارج حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با موضوع غناء ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢معیار صحت علوم انسانی اسلامی سیره، گفتار و رفتار معصومین(ع) است 📌سید محمدرضا تقوی، استاد روانشناسی دانشگاه شیراز در یادداشتی مطرح کرد: 🔹ملاک صحت علوم انسانی متداول، هنجار‌مداری یعنی متوسط عملکرد استفاده کنندگان از برنامه و ملاک صحت علوم انسانی اسلامی، ملاک‌مداری یعنی سیره، گفتار و رفتار امام معصوم(ع) است. 🔹از منظر علوم انسانی اسلامی، می‌توان روابط در یک سامانه اجتماعی را به نسبتی تعیین نمود که دین مقرر داشته و آن را مایه رشد انسان قرارداده است. 🔹تحول در علوم انسانی نیازمند گفتمان‌سازی، داشتن مطالبه و شکل دادن واقعیت است. انسان عامل و خلاق می‌تواند واقعیت را به شکل‌های متعدد و متناسب با تعریفی که از انسان، معرفت و غایت ارائه می‌کند، محقق گرداند. 🔹در علوم انسانی اسلامی، معیار صحت دانش تولید شده آن است که بتواند الف) سودمندی و کارایی برنامه توسط کاربران، در عمل و تجربه اجتماعی نشان داده شود و ب) ضمن انطباق کلی با اهداف و غایات در نظر گرفته شده برای انسان(از سوی شارع)، با مجموعه سبک زندگی اسلامی هماهنگ و مقوم سایر احکام دین باشد بنحوی که شاهد بیشترین هماهنگی در کل نظامواره سبک زندگی باشیم. 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/AOZXv ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #سید_محمدرضا_تقوی #یادداشت #شیراز 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢 مدرسه تابستانه منهاج؛ 📌 موضوع: ساختار حکومتی اسلام به قدر مقدور با تقریر میرزای نائینی 👤 استاد محمدحسین ملک‌زاده 🕓 زمان برگزاری: ‌شنبه ۵ مردادماه الی دوشنبه ۷ مردادماه، ساعت ۹ صبح 💫 مکان برگزاری: قم، مدرسه تخصصی فقه امام کاظم(ع) 🌐 ثبت نام: http://yon.ir/74CkU ☎️ پاسخگویی: ۰۹۱۰۷۶۶۰۳۵۶ 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

♨️ گزارش اجمالی؛ 📌 موضوع: بررسی تطبیقی نظریه سیاسی محمدحسن نجفی، ملا احمد نراقی و امام خمینی(ره) ✅ استاد سید سجاد ایزدهی، در مدرسه تابستانه منهاج که از سوی دبیرخانه مفتاح و با همکاری مدرسه تخصصی فقه امام کاظم(ع) برگزار گردید، گفت: 📝 در تاریخ فقه شیعه مفاهیمی تحت عنوان فقه‌الحکومه و فقه‌السیاسه به چشم می‌خورد؛ ولی به علت عدم وجود دولت شیعی مفاهیمی مثل فقه‌الحکومی از جمله مفاهیم بدیع و تازه فقه معاصر شیعه است که در میان اهل‌سنت به سبب داشتن حکومت و دولت سابقه بیشتری دارد. 📝 اهل‌سنت به واسطه کمبود منابع و تراث روایی نسبت به مکتب تشیع، زودتر وارد چرخه اجتهاد و استنباط شد و این مسیر را از همان ابتدا با قیاس و استحسان شروع کرد. فقه حکومتی اهل‌سنت نیز با قیاس و استحسان شروع شده است. 📝 مکتب تشیع به علت حضور معصومین(ع) و دایره وسیعی از روایات و احادیث دیرتر وارد چرخه اجتهاد شده و به پشتوانه احادیث و روایات از گزند خطراتی چون استحسان و قیاس در مسیر اجتهاد بر حذر مانده است. 📝 در زمان غیبت و دور شدن از امام و نصوص روایی، فقهای شیعه با اجتهاد و استنباط سعی بر حل معضلات و مسائل جامعه کردند. برای نمونه فتوای مشهور محقق کرکی مبنی بر وجوب تخییری نماز جمعه(به عنوان تریبون حکومت اسلامی) در زمان غیبت مورد توجه است. 📝 فقیه در فقه به دنبال حجیت است و برای پاسخ به هر مسأله‌ای باید حکم آن مستظهر به نص و شرع باشد. در این زمینه دو مشکل اساسی وجود دارد؛ نخست، دین عصری و ناظر به زمان خاصی نیست و باید امتداد داشته باشد. دوم، دین نباید غرق در تحولات زمانی شود در غیر این صورت در چنگال سکولاریسم گرفتار خواهد شد. 📝 «فقه حکومتی چطور باید ناظر به مسائل روز صحبت کند ولی در دامان سکولاریسم نیفتد؟» پاسخ این پرسش در گرو تصور و مفهوم‌شناسی مصلحت نهفته و نوع نگاه به آن رویکرد کلی در زمینه فقه حکومتی را مشخص خواهد کرد. 🔻 در حکومت اسلامی بدون مصلحت‌سنجی کار پیش نمی‌رود. مصلحت دارای انواعی است؛ 1️⃣ مصلحت سنی: احکام در آن توسط مصلحت‌سنجی حاکم جائر صادر می‌شود. 2️⃣ مصلحت فرصت‌طلبی مادی: اولویت در آن منافع شخصی، گروهی و حزبی است. 3️⃣ مصلحت شیعی: در سایه ضوابط فقهی و اسلامی از جانب حاکم عادل صادر می‌شود. 📝 موارد عمده مصلحت پنج مورد است که به آن‌ها مصالح خمسه گفته می‌شود. این مصالح خط قرمز فقه شیعه است و هیچ فردی در مورد آن‌ها حق مصلحت‌سنجی ندارد. این مصالح عبارتند از «حفظ دین»، «حفظ جان»، «حفظ مال»، «حفظ نسل» و «حفظ عقل.» ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💠 در حال برگزاری است؛ 💢 مدرسه تابستانه منهاج 📌 موضوع: نظام جنسیت در اسلام 👤 استاد حسین بستان 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢مهم‌ترین رخدادهای حوزه در هفته‌ای که گذشت؛ 📌حوزه‌های علمیه در هفته‌ی گذشته شاهد رویدادها و حوادث مختلف علمی، پژوهشی، سیاسی، دینی و... بودند؛ با مروری کوتاه به مهم‌ترین این مسائل پرداخته شده است که برخی از عناوین آن به قرار ذیل است: 📝 مضجع منور امام علی بن موسی‌الرضا(ع) با حضور مراجع عظام تقلید غبارروبی شد 📝 طلاب بیش از همیشه برای حضور و پاسخگویی در جامعه اهتمام داشته باشند 📝 اصالت‌های درسی حوزه حفظ شود 📝 آخوند سکولار مضر به حال اسلام است 📝 جدیدترین اثر فقهی آیت‌الله سیداحمد خاتمی منتشر شد 📝 موسیقی حرام، فراخوانی از سوی شیطان است 📝 انقلاب اسلامی به دنبال جبران گسست و خلأ تاریخی علوم ناظر به عرصه تمدن‌سازی است 📝 حوزه گستره پژوهشی در زمینه فقه حکومتی را افزایش دهد 📝 حوزه علمیه خود را برای پاسخ‌گویی همه جانبه آماده کند 📝 تربیت صد طلبه با کیفیت، بهتر از آن است که ۱۰۰۰ طلبه داشته باشیم 📝 لجنه‌های تبلیغی با حضور استعدادهای تبلیعی تشکیل شود 📝 کشورهای غیراسلامی هم از حوزه‌های علمیه توقع نظریه‌پردازی دارند 📝 شناسایی ۳۷۳ استعداد برتر در حوزه‌های علمیه خواهران و .... 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/SuHVh ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💠 در حال برگزاری است؛ 💢 مدرسه تابستانه منهاج 📌 موضوع: ساختار حکومتی اسلام به قدر مقدور با تقریر میرزای نائینی 👤 استاد محمدحسین ملک‌زاده 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢تساوی دیه زن و مرد حکم ثانویه و به صلاحدید حکومت است 📌آیت‌الله محسن اراکی، دبیرکل مجمع جهانی تقریب مذاهب اسلامی در گفت‌وگویی مطرح کرد: 🔹دیه در شرع، احکام اولیه و ثانویه دارد و حکم اولیه بر عدم تساوی است، فلسفه آن نیز در فقه شیعه آمده و حکم روی هوا نیست. 🔹اگر حکومت اسلامی صلاحدید که بر دیه زن مقداری افزوده شود تا با دیه مرد برابر شود، محدودیت شرعی ندارد و بر اساس حکم ثانوی انجام می‌شود. 🔹درسنامه غنا و موسیقی رهبر معظم انقلاب دارای جامعیت است و بنده سابقه‌ای در میان فقها در این تراز در مورد غنا و موسیقی سراغ ندارم به ویژه اینکه بحثی قرآنی و روایی پیرامون بحث غنا و موسیقی از سوی مقام معظم رهبری ارائه شده است. 📖 متن کامل در: 🌐 http://yon.ir/dYJ7E ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #آیت‌الله_اراکی #گفتگو #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢از سوی دانشگاه فردوسی مشهد؛ 📌شماره ۱۱۶ فصلنامه «فقه و اصول» منتشر شد 🔻برخی از عناوین مقالات بدین شرح است: 🔹بررسی حكم فقهی اخراج متاع از حرز در حال هیپنوتیزم 🔹شرط خیار در عقد كفالت از منظر فقه تطبیقی 🔹معناشناسی سب‌النبی‌(ص) و نحوه تحقق آن با نگاه به قانون مجازات اسلامی 🔹پرداخت خمس، از حكم تكلیفی محض تا حكم وضعی اشاعه در ملكیت 🔹«قدرت تامه» شرط انشاء، فعلیت یا تنجز 🔹بررسی چیستی سیاق با رویكرد فقهی و اصولی 🔹و... 📖 اطلاعات بیشتر در: 🌐 http://yon.ir/Cvnqb ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #معرفی_نشریه #مشهد 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💯 گزارش اجمالی؛ 📌 موضوع: نظام جنسیت در اسلام 📚 استاد حسین بستان در مدرسه تابستانه منهاج که از سوی دبیرخانه مفتاح و با همکاری مدرسه تخصصی فقه امام کاظم(ع) برگزار شد، بیان داشت؛ ❇️ یکی از شبهات فمینیسم‌ها این است «چرا پسر بدون اذن پدر می‌تواند ازدواج کند، ولی دختر نمی‌تواند؟» شهید مطهری در پاسخ می‌گوید: اذن پدر یک راهکار حمایتی است تا دختر فریب نخورد و در حقیقت به نفع او است، چون هم پدر جنس مرد را بهتر می‌شناسد و هم تجربه دختر کمتر است. ❇️ فقها تأکید می‌کنند اذن پدر تا زمانی شرط است که دختر را به ازدواج مجبور نکند، اگر مجبور کند ولایت و اذن او ساقط می‌شود. ❇️ به پرسش «آیا پدر در انتخاب همسر برای دختر خود استقلال دارد، یعنی اگر از جوانی خوشش بیاید، می‌تواند به عنوان داماد خود انتخاب کند؟» دو گونه می‌توان پاسخ داد؛ 1- رشیده بودن را ملاک قرار دهیم، یعنی اگر دختر رشیده بود پدر نمی‌تواند چنین کاری کند. 2- حکم ثانوی مسأله را به عنوان تبعات و پیامدهای اجتماعی در نظر بگیریم. یعنی بگوییم در جامعه امروزی دختران استقلال پدر در انتخاب همسرشان را نمی‌پذیرند. ❇️ در بحث جنسیت برخی از مسائل را می‌توان با نگاه فقه سنتی حل کرد، ولی در بسیاری از مسائل نیازمند بازنگری با رویکرد اجتماعی هستیم. ❇️ یکی از آسیب‌هایی که جریان روشنفکری را تهدید می‌کند این است که به بهانه عقلانی نبودن برخی احکام، احکام الهی را زیر سؤال می‌برند. ❇️ در جواز تعدد زوجات هیچ‌گونه خدشه‌ای وجود ندارد، چون در قرآن، روایات، سیره عملی اهل‌بیت(ع) و فتوای فقها مستندات آن موجود است. ❇️ در تعدد زوجات قید عدالت را شرط دانسته‌اند که مراد عدالت در محبت نیست، چون امکان‌پذیر نیست، بلکه مراد عدالت در نفقه و هم‌خوابگی است. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com