💢در میزگرد تخصصی مدرسه سوم مشق اجتهاد مطرح شد:
📌از «چالشهای حکم عدم وجوب وفای به وعد» تا «چند وجهی بودنِ مسائل مستحدثه»
🔹اختتامیه مدرسه سوم «مشق اجتهاد» (طرح ملی روشمندسازی علوم اسلامی) با حضور حججاسلام سید منذر حکیم، خالد غفوری و مجتبی الهی خراسانی در مدرسه عالی فقهی دارالهدی قم برگزار شد.
📖 متن گزارش میزگرد در:
🌐 https://goo.gl/3DpE4p
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#میزگرد_تخصصی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/wXzLYV
💢قلمرو فقه پژوهی را پرسشها تعیین میکنند، نه پاسخها/ فقه، عهدهدار همه مدلهای تغییر جامعه
📌حجتالاسلام والمسلمین مجتبی الهی خراسانی، استاد خارج فقه و اصول حوزه علمیه مشهد: قلمرو فقه پژوهی را پرسشها تعیین میکنند، نه پاسخها؛ لذا لازم است پرسشهای جدید را از مردم و دانشهای امروزه بیابیم و درصدد حل آنها برآییم.
🔹مهمترین عامل در قلمرو فقه پژوهی نیازهای مطالبه شده است؛ یعنی نیازهایی که در زمینه عمل برای آدمی است و میباید برطرف گردد؛ لذا طلبه بایستی پرسش پذیر باشد.
📖 متن گزارش میزگرد در:
🌐 https://goo.gl/jZFyLb
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حجتالاسلام_مجتبی_الهی_خراسانی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/JDeJkG
💢تازههای نشر؛
📌کتاب «تاریخ در قرآن (تفسیر اجتماعی آیات تاریخی)» منتشر شد
👤مؤلف: مجید کافی
📖تعداد صفحات: ۳۶۸
💠قیمت: ۲۰,۰۰۰ تومان
🌐اطلاعات بیشتر: goo.gl/sZ49bh
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حوزه_رشته_جامعه_و_فرهنگ
#حوزه_رشته_تاریخ
#معرفی_کتاب
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢در دوره «تربیت کودک» مطرح شد:
📌شش راهکار برای شکلگیری شخصیت کودک/ در تربیت باید آیندهنگر باشیم
🔹حجت الاسلام والمسلمین علیرضا تراشیون در دوره تربیت کودک که از سوی دبیرخانه مفتاح برگزار گردید؛ گفت: والدین و مربیان برای شکلگیری شخصیت کودکان باید به تمامی ابعاد وجودی کودک اعم از عاطفی، خلقی، رفتاری و اجتماعی توجه جدی داشته باشند. در حقیقت در تربیت باید آیندهنگر باشیم و برای شخصیت آینده کودکان هم برنامه داشته باشیم.
🔹انگیزش و همراهی کودک با والدین و مربیان زمانی اتفاق میافتد که کودک بداند اطرافیان او به نیازهای اساسی او توجه میکنند و به او محبت میورزند.
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/Tm3D44
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_علوم_تربیتی
#حجتالاسلام_تراشیون
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/aemiUC
💢فلسفه اصول و فلسفه فقه، قلمرو مشترکی ندارند/ فلسفه اصول، ده سرفصل اساسی دارد
📌حجتالاسلام سعید ضیائیفر، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی: در علم فقه از روش عقلی و هم از روش نقلی استفاده میشود، در علم اصول نیز همینطور؛ اما علیالقاعده، فلسفهی علم اصول و فلسفهی علم فقه، قلمروهای مختلفی دارند.
🔹مسائل فلسفهی علم اصول را میتوان ردهبندی کرد. آنهایی که در ردهی اول اولویت قرار دارند، مسائلی هستند که با یک یا چند واسطه در علم فقه، تأثیرگذار هستند. چون علم اصول علمی است که برای استفاده در علم فقه و دیگر علوم تدوینشده است و لذا فلسفه اصول نیز باید همین غایت را در نظر بگیرد.
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/z6fcj1
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حجتالاسلام_ضیائیفر
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/YLM4JJ
💢به همت پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی؛
📌کتاب «مبانی و قواعد تفسیر عرفانی» منتشر شد
👤مؤلف: محمد جواد رودگر
📖تعداد صفحات: ۴۲۷
💠قیمت: ۳۸,۰۰۰ تومان
🌐اطلاعات بیشتر: goo.gl/1ZLsRG
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#معرفی_کتاب
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢اقتصاد مقاومتی، الگوی پیشرفت و عدالت اقتصادی
📌علی سعیدی عضو هیئت علمی دانشگاه قم در مقاله ای نوشت: از آنجاکه جداسازی و تفکیک حوزههای اقتصادی، سیاسی و فرهنگی نه امکانپذیر است و نه مطلوب، اقتصاد مقاومتی ناظر به کلیت انقلاب اسلامی و نظام اسلامی بحث میکند. با این نگاه، نظریۀ اقتصاد مقاومتی شامل بر نظریات فرهنگی، سیاسی و اقتصادی است.
🔹اگرچه اقتصاد مقاومتی از فرهنگ و ابزارها و شگردهای فرهنگی و نیز از سیاست و ظرفیتهای آن برای حل مشکلات اقتصادی استفاده میکند، اما آنچه موضوع مباحث اقتصاد مقاومتی قرار میگیرد، نفس انقلاب اسلامی و نظام اسلامی است.
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/su5d9A
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_اقتصاد
#مقاله
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/JfXdZk
💢مصرف، در حال خفه کردن کشور است/ سادهانگاری تاریخی مسئولان
📌علیرضا صدرا، عضو هیات علمی دانشگاه تهران: امروز سرمایه و نقدینگی ما مانند آبی که میتوانست زندگیبخش باشد، وارد شُش کشور شده و در قالب مصرفزدگی حاد دارد کشور را خفه میکند.
🔹ما نگاهمان به مناطق محروم کاملا خدماتی است، یعنی وارد روستا میشویم برق، آب و راه میکشیم، اما طرف بیکار است! در حالی که باید خدمات در مناطق محروم، مولّد باشد. یعنی ما در خدمات هم رویکرد و شیوه تولیدی و مولّد نداریم.
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/GGWqwV
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_جامعه_و_فرهنگ
#علیرضا_صدرا
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/Ef4cqs
💢حوزه و دانشگاه پاسخگوی نیازهای نظام باشند/ درباره علوم انسانی اسلامی حوزه باید در میدان بوده و پاسخگو باشد
📌حسن رحیم پور ازغدی: اگر در سرزمین پیرو اسلام ناب، عرفانهای کاذب وجود دارد تقصیر حوزههای علمیه است چون جامعه تشنه معنویت هستند و کسی این معنویت را درست ارائه نداده است، درباره علوم انسانی اسلامی نیز حوزه باید در میدان بوده و پاسخگو باشد.
🔹اجتهاد به معنای جواب مسائل حل نشده است. بخشی از دروس خارج باید بر اساس نیازهای مردم و نظام باشد، گاهی درباه مسائل درجه پایین حساسیت وجود دارد اما درباره مسائل درجه یک حساسیت لازم را نمیبینیم.
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/qpYKWk
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#رحیمپور_ازغدی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/tndU66
💢مبارزه با محتکران «نوشدارو بعد از مرگ سهراب» نشود/ دیدگاه حضرت علی(ع) درباره احتکار
📌حجتالاسلام والمسلمین سیدعبدالحمید ثابت، عضو هیئتعلمی جامعه المصطفی(ص) العالمیه: عدهای گمان میکنند اگر با احتکار به سود کلانی دست پیدا کنند به معنای خیر و برکت است اما در واقع چنین اقدامی، برکت را از زندگی آنها میگیرد و خداوند به اشکال مختلفی این بیبرکتی را در زندگی آنان نشان خواهد داد.
🔹در برخورد با محتکران نکته مهم این است که باید برخورد به گونهای باشد که اثر آن سریع باشد و بازار را به سرعت به حالت عادی برگرداند اما اگر این روند طولانی باشد و کسانیکه دست به این کارها میزنند، خود را در راحتی و حاشیه امن ببینند، زمانی به اهمیت مبارزه با آنها پی میبریم که شاید کار از کار گذشته باشد.
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/A6L7Ej
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_اقتصاد
#حجتالاسلام_ثابت
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/66fj1g
💢در دوره مدرسه تابستانه مفتاح 2 مطرح شد:
📌تراث اسلامی در تمامی مراحل تولید علوم انسانی نقش آفرین است/استفاده از دستورات هنجاری قرآن برای تولید علوم انسانی
🔹آیت الله محمود رجبی: هر علمی بر یک مبانی استوار است. یکی از تفاوتهای اساسی ما با علوم انسانی غربی در بحث مبانی است که دو سلسله مبانی کاملا متفاوت در علوم انسانی اسلامی و غربی وجود دارد.
🔹تراث علمی ما در کل فرآیند علم جایگاه دارد و حتی موجب تحول در این ساختار علم شده است. یعنی اگر از تراث علمی اسلامی به معنای وسیع آن استفاه شود ساختار علم متحول میشود.
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/4R7Sdd
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#آیت_الله_رجبی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/nTaYBu
💢ناسیونالیسم از عقاید عهد جاهلی است
📌اسماعیل شفیعی سروستانی: حس ناسیونالیستی، نوعی تعصب بر قومیت و از عقاید عهد جاهلی است. حدیث نبوی «حبّ الوطن من الایمان» درباره وطن حقیقی انسان است که دنیوی و خاکی نیست.
🔹بر اساس روایات، نجف وطن حقیقی انسانهاست. انتخاب سرزمین نجف و شرافت بخشیدن به این مکان، تقدیس و تبرکی از سوی خداوند متعال است و این اعتبار و حقیقت وجودی را هیچ کس نمیتواند از آن بگیرد.
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/pLgyCX
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#شفیعی_سروستانی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/xjvDpi
💢حوزه علمیه باید با ابواب جدید، پاسخگوی مسائل روز باشد
📌آیت الله علیرضا اعرافی در پنجمین همایش «نقش حوزه انقلابی در ماندگاری انقلاب اسلامی» گفت: وقتی از گفتمان انقلاب سخن میگوییم این گفتمان بنیادهای علمی و معرفتی دارد و اولین کار حوزه انقلابی آن است که از این بنیادهای معرفتی در طیف گوناکون دفاع کند.
🔹یکی از ابعاد حوزه انقلابی این است که از زیر ساختهای اعتقادی اسلام ناب و اسلام حرکت آفرین و تمدنی دفاع کند که اینها امروز همه در معرض تهاجم است.
🔹حوزه انقلابی حوزهای است که بین المللی باشد و بین المللِ اثر گذار داشته باشد.
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/FekbRb
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#آیت_الله_اعرافی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/U1He7J
💢چرا آیه صریحی راجع به امامت وجود ندارد؟! / قدمی از اعتقادات خود عقب نمینشینیم
📌حجت الاسلام والمسلمین نجم الدین طبسی: امروز در زمینه غدیر شبهه طرح میکنند و اینطور میاندیشند که این شبهات جدید است در صورتی که بیش از هزار سال قبل پاسخ آن در کتب ما آمده است.
🔹در طول تاریخ راجع به غدیر فراوان صحبت شده و با همه حذفیات و فشارهایی که بر نویسندگان وارد شده مدارک زیادی به دستمان رسیده است. نویسندگان در تاریخ حتی تحت تعقیب بودند، قلمشان را میشکستند و کسانی که سخنی میگفتند و یا چیزی مینوشتند آنان را نابود میکردند، اما پیام غدیر تا به امروز رسیده که باید بیش از این نیز اشاعه یابد.
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/XVNEkM
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حجت_الاسلام_طبسی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/kUk1qJ
💢بسیاری از مفاهیم قرآن میتواند مولد یک رشته علمی باشد
📌رمضان علیتبار، عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی: خیلی از مفاهیم قرآن خاستگاه و مولد یک رشته علمی میتواند باشد. علمای ما در قرون گذشته میتوانستند روانشناسی و علوم مبتنی بر قرآن تولید کنند تا از غرب پیشرفت بیشتری داشته باشیم.
🔹علوم انسانی موجود کاریکاتوری است و آینده و آخرت و مباحث نفسانی او در آن مطرح نیست بنابراین اگر ما سخن از علم دینی داریم این است که در بحث علوم انسانی بتواند همه زوایای انسانی را نشان بدهد.
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/x4KMgg
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#رمضان_علیتبار
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/ssDqnL
◼️به مناسبت شهادت امام باقر(ع)؛
▪️امام باقر(ع) جامعه را از انحطاط فکری نجات داد/ احیاء مرجعیت علمی امام
🔹امام باقر(ع) و امام صادق(ع) با ایجاد پایگاه مرجعیت علمی در جهان اسلام، نه تنها شیعیان را ارتقا فکری دادند که حتی اهل سنت را از افتادن در ورطه انحطاط فکری نجات دادند.
🔹تأکید بر هدایتپذیری جامعه از طریق سلوک اجتماعی و اخلاقی و با محوریت تربیت پیروان و نیز جلوگیری از انحرافات فکری و رفتاری عموم مسلمین از جمله خطوط اصلی سیرۀ وحدت بخش امام باقر (ع) به شمار میآید.
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/dELEAZ
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_تاریخ
#امام_باقر
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/mf5XdW
💢اقدامات مصدق، زمینه کودتا را فراهم کرد/ ثمره اتکا به قدرت امریکا
📌منوچهر محمدی، استاد سابق دانشگاه تهران: مصدق معتقد بود بدون کمک قدرتهای بزرگ نمیتوان روی پای خود ایستاد. اقدامات مصدق مانند انحلال مجلس و فاصله گرفتن از مردم زمینههای کودتای ۲۸ مرداد را فراهم کرد.
🔹میتوانم بگویم خدماتی که قوامالسلطنه در جریان آزاد شدن آذربایجان و خروج شوروی انجام داد خیلی بیشتر ارزش داشت تا آن چه دکتر مصدق در ملی شدن صنعت نفت انجام داد.
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/3aa6XM
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_سیاست
#منوچهر_محمدی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/ymv6mG
💢از سوی انتشارات آذرین مهر؛
📌دو کتاب جدید در حوزه «فقه و حقوق» منتشر شد
📘کتاب «بررسی اهانت به مقدسات ادیان آسمانی»
📙کتاب «عملیات استشهادی و عملیات انتحاری از دیدگاه فقه و حقوق»
👤مؤلف: علیرضا اصغری
🌐اطلاعات بیشتر: goo.gl/9AMiGT
_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_حقوق
#معرفی_کتاب
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢تیم اقتصادی دولت در قبال حفظ ارزش پول ملی شرعا ضامن است/ صاحبان درآمدهای بادآورده؛ بلای جان اقتصاد
📌حجتالاسلام والمسلین غلامعلی معصومینیا، مدیرگروه بانکداری اسلامی دانشگاه خورازمی: اگر دولت به گونهای سیاستگذاری کند که حجم پول افزایش پیدا کند، به صورت قهری منجر به کاهش ارزش پولی ملی و تورم بالا میشود. در چنین شرایطی مسئولان حکومت اسلامی به لحاظ شرعی ضامن هستند و باید فردای قیامت پاسخگو باشند.
🔹دلیل ضمانت حکومت اسلامی در مقابل ارزش پول ملی این است که دولت و حاکمیت، ضامن مصالح امت است و اگر در این راستا کوتاهی کند شرعا ضامن است.
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/UQYNvv
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_اقتصاد
#حجتالاسلام_معصومینیا
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/a8inxm
💢عرفانهای جدید؛ ثمره بحرانهای جامعه اروپایی پس از جنگ جهانی
📌همایون همتی، استاد فلسفه دین: عرفانهای نوظهور ثمره بحرانهای اروپا پس از جنگ جهانی برای رهایی از نیهیلیسم بود. وجود این عرفانهای منحرف نشان دهنده نیاز انسان به معنویت است.
🔹در عرفانهای نوپدید، هدف نهایی خداوند متعال نیست و قدرت مافوقی را مطرح نمیکنند، بلکه انسان و لذتهای او محوریت دارد.
🔹اکثر سران عرفانهای جدید عضو محفلهای مخفی فراماسونری هستند و با هدف تخریب ادیان و مذاهب در میان جوامع، علی الخصوص جوامع مسلمان وارد میشوند.
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/3vTr95
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#همایون_همتی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/rQ6AYN
💢اسلام سیاسی؛ واقعیتی که نادیده گرفته شد
📌اسلام را میتوان از جهات گوناگون سیاسیترین دین دانست. نقطهی کانونی اندیشهی اسلام سیاسی اعتقاد به ضرورت تشکیل حکومت اسلامی است و این مسئلهای است که با توجه به رویکرد ائمهی اطهار و امامان معصوم (ع) تأیید میشود و در واقع باید عنوان کرد که تصور اسلام سیاسی باعث تصدیق حکومت اسلامی است.
🔹علت کودتای 28 مرداد را صرفاً نباید در مسائل خارجی و همدستی سازمانهای اطلاعاتی کشورهای بیگانه جستوجو کرد، بلکه این مسئله به نوعی معلول رویکرد مصدق در قبال نیروهای حامی خود بوده است.
🔹مصدق با حمایت نیروهای اسلامی، روی کار آمد؛ اما در دو مقطع زمانی متفاوت از این حمایتها بهرهی لازم را نبرد و در واقع تضاد خود با گفتمان اسلام سیاسی و عدم اعتقاد به آن را عیان کرد.
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/jTyGTe
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_سیاست
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/oD8MC4
💢پیامد ناگوار محرومسازی بی مورد در خانواده
📌حجت الاسلام والمسلمین تراشیون: از جمله علتهای لجبازی کودکان، محرومیت است که خانوادهها در ایجاد آن نقش بسزایی دارند.
🔹بچههایتان را از چیزهایی که در اطرافشان هست و به عنوان نیاز محسوب میشود، محروم نکنید. حتی در جاهایی باید زمینههای یک چیز را فراهم کنیم تا بچه احساس محرومیت نکند.
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/uAbWtM
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_علوم_تربیتی
#حجت_الاسلام_تراشیون
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/DT35mR