📚 برگزاری دوره آشنایی با اصول تربیت اسلامی کودک و نوجوان 🔻 عناوین: 🎙 اصول تربیت کودک و نوجوان از نظر اسلام 🎙 اصول تربیت فرزند برپایه پرواره ها 🎙 شناخت نحله های تربیتی 🎙 اصول تربیت اسلامی 🎙 فبک (فلسفه برای کودکان)(p4c) و... 📆 مهلت ثبت نام: ۱۱ اسفندماه ۱۴۰۰ 🔹 این دوره رایگان است 💻 علاقه مندان جهت ثبت نام از طریق لینک زیر در پیام رسان ایتا نسبت به عضویت در کانال دوره و تکمیل فرآیند ثبت نام اقدام نمایند: https://yun.ir/qsph26 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #دوره #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ آمار طلاق تهران ۱۰ درصد بالاتر از میانگین کشوری 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین سید علیرضا تراشیون در نشست سبک زندگی اسلامی: 🔹 طلاق حقیقی در سال ۱۳۹۹ در کل کشور ۴۰ درصد، در تهران حدود ۵۰ درصد و در منطقه شمیرانات حدود ۶۵ درصد و در بالاترین میزان است. علاوه بر طلاق حقیقی، ۵۰ درصد از خانواده‌های سراسر کشور نیز از طلاق عاطفی، پنهان و خاموش رنج می‌برند. 🔹 از نشانه‌های طلاق عاطفی می‌توان به کم صحبتی همسران، قهر کردن، ناله و نفرین کردن، تحدید و خیانت اشاره کرد. 🔹 روابط انسان‌ها پیچیدگی‌هایی دارد و زوجیت پیچیده‌ترین نوع رابطه بین انسان‌ها است، به این دلیل که زوجین به همه لایه‌های شخصیتی یکدیگر دسترسی دارند. 🔹 زن و مرد به دلیل تفاوت‌هایی که با هم دارند اگر بر اساس مهارت زندگی نکنند و از روی اصالت زنانه و مردانه خود عمل کنند نتیجه زندگی چیزی جز بدبختی نخواهد بود. مهارت آموزی در زمینه همسرداری راه حل برون رفت از اختلافات خانوادگی است. 🔹 دانش، تجربه و تمرین فرمولی است که افراد را به مهارت می‌رساند. اگر هر یک از زن و مرد به کسب مهارت بپردازند، ۷۰ درصد زندگی‌ها بهبود پیدا می‌کند. زن و مرد باید در زندگی بازی سازی کنند نه اینکه بازیگر و منفعل باشند. 🔹 فرمول یک زندگی خوب؛ آشنایی با نیازها، آشنایی با ویژگی‌های زنانه و مردانه و تنظیم کلام و رفتار بر اساس ویژگی‌ها و نیازهای طرف مقابل است. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان_و_خانواده #گزارش #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📚 معرفی پایگاه جامع تاریخ 📝 این پایگاه به عنوان وبگاهی تخصصی با هدف پوشش اطلاعات تمامی وقایع و رخدادهای مهم تاریخ اسلام و تسهیل دسترسی کاربران به پژوهش‌های انجام گرفته در این حوزه طراحی شده است. 🔻 امکانات: 🔹 جستجوی ساده و پیشرفته 🔹 عناوین رویدادهای تاریخی به ترتیب زمان 🔹 محدودسازی رویدادها در بازه‌ی زمانی مشخص 🔹 رویدادهای موجود در پایگاه به صورت خط‌زمان 🔹 قابلیت تبدیل تاریخ رویدادها بر اساس سال شمار شمسی و میلادی 🔹 بیش از ۱۸٠ عنوان منبع اصلی و قابلیت اتصال منابع به پایگاه کتابخانه‌ی دیجیتال نور 💻 آدرس پایگاه:tarikh.inoor.ir ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #نشر #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💠سلسله کرسی های آزاداندیشی 🔰نشست علمی : جایگاه فقه و نقش فقیه در نظامات اجتماعی 🔸ارائه دهنده: حضرت آیت الله اراکی دام ظله العالی 🔹 مکان: سالن اجتماعات دفتر تبلیغات حوزه علمیه خوزستان 🔹 زمان: چهارشنبه ١١ اسفند ١۴٠٠ ،ساعت ١٠ صبح ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #سیاست #نشست_علمی #خوزستان 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ گزارشی از میزگرد علمی با محوریت نکاح معاطاتی 📚 میزگرد علمی با محوریت نکاح معاطاتی در دو بخش با موضوع «تحلیل فقهی حقوقی شیوه‌های نوین اجرای عقد» با ارائه حجت‌الاسلام والمسلمین فرج الله هدایت‌نیا و «قواعد تحقق نکاح قانونی از دیدگاه اسلام» با ارائه حجت‌الاسلام والمسلمین سعید داودی برگزار شد. 🔹 حجت‌الاسلام والمسلمین هدایت‌نیا: دلیل اصلی بی اعتمادی به انشاءزوجیت از طریق کتابت در فضای مجازی (چت کردن) این است که آیا تلفظ شفاهی برای ابراز قصد باطنی موضوعیت دارد یا طریقیت؟ چون اگر عدم قصد زوجیت باشد بدون تردید باطل است. اگر قصد زوجیت داشته باشد مبرز لازم است و باید قصد باطنی ابراز شود و تطابق قصد دو طرف لازم است. به وضوح از بیانات فقها می‌توان برداشت کرد که فقهای عظام اصرار و تاکید بر تلفظ شفاهی دارند و علت نادیده انگاری به کتابت این است که کتابت صراحت لازم را ندارد. 🔸 حجت‌الاسلام والمسلمین سعید داودی: ازدواج رسمی با رعایت تعهدات شرعی توسط الفاظ صورت می‌گیرد، ازدواجی که رسمی است و کتابت و یا معاطات و نقل و انتقال است، ولی به صورت آشکار و مشخص است، یا فقط در کنار هم بودن که جز موارد بالا نیست. بنابراین میان نکاح معاطاتی و آنچه در جامعه ترویج می‌یابد و قواعد آن را بر هم می‌زنند تفاوت هست که این زندگی اسلامی نیست و در وادی ازدواج نیست. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27237 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان_و_خانواده #گزارش #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🛎 «فراخوان دریافت ایده‌های سیاست‌گذارانه در حوزه زنان و خانواده با اولویت برنامه هفتم توسعه» 📆 علاقه‌مندان پروپوزال پژوهشی خود را تا تاریخ 15/12/1400 به رایانامه امور پژوهشی معاونت پژوهش جامعه‌الزهرا علیهاالسلام به آدرس omourpajohesh@jz.ac.ir ارسال نمایند. ☎️ جهت کسب اطلاعات بیشتر با شماره تلفن 32112186 تماس حاصل فرمایید. 🔻 دریافت فایل پروپوزال پژوهشی:https://jz.ac.ir/post/10350 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #فراخوان #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ بررسی دیدگاه قائلین به فقه خوارجی توسط حجت‌الاسلام والمسلمین علی ذوعلم 📝 ما امروز با دیدگاه‌هایی مواجه هستیم که با عنوان مباحث فقهی مطرح می‌شوند و ادعاهایی دارند که چندان دقیق نیست. مثلا اینکه برخی از اینها ادعا می‌کنند «فقه انقلاب فقهی است که به تحولات انقلابی و نظریه‌پردازی در راه آرمان‌های انقلاب پرداخته است»، مبنایی کاملا نادرست دارد. 📝 اینکه ما اسلام را به این متهم کنیم که می‌شود گاهی ولایت کفار را پذیرفت، این گزاره ۱۰۰درصد غلط است. همان‌طور که فقهای ما گفته‌اند و قرآن بر آن گواه است، آنجا که مومن بر اثر شکنجه چنان طاقتش طاق می‌شود که به زبان کلامی جاری می‌کند و گویی ولایت کفار را پذیرفته است، آن فقط در زبان می‌تواند باشد و اگر دلش به‌سمت ولایت کفار برود، از ایمان برگشته است. 📝 فتوا و برداشت فقهی افراد محافظه‌کار و افراد ترسو بوی ترس و محافظه‌کاری می‌دهد و برداشت‌های فقهی انسان‌های شجاع و کسانی که در صحنه دفاع از حق هیچ ابایی ندارند، درست است و از متن دین به دست آمده است. عنصر جهاد و عنصر مقاومت در برابر دشمن اینها از عناصر اساسی دین‌شناسی ماست. 📝 این جریان مدعی فقه، نه‌تنها جهل به چهارچوب‌های فقاهتی دارند، بلکه جهل به مرام اسلام نیز دارند. اشکال این آقایان درواقع به خود امام(ره) است، اگرچه ادعای خط امام دارند. قبل از انقلاب هم همین‌ها را مطرح می‌کردند و می‌گفتند چه کسی جواب این خون‌ها را خواهد داد؟ امام(ره) فرمودند من جواب می‌دهم. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27241 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گفتگو #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ پذیرش سال تحصیلی 1402-1401موسسه عالی فقه و علوم اسلامی 🔻 مقطع خارج تخصصی در 6 رشته: 🔹 فقه اقتصاد 🔹 فقه جزا 🔹 فقه سیاسی 🔹 فقه خانواده 🔹 فقه تربیت 🔹 فقه معاملات 🔻 مقطع خارج عمومی 🔹 سالهای اول و دوم خارج 🔻 مقطع سطح عالی 🔹پایه 7 تا 10 📆 ثبت نام از 11 اسفند 1400 💻 ثبت نام: http://www.mfos.ir 🌐 سایت: www.mfos.ir ☎️تماس: 02532401545 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #فراخوان #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📚 مدارس «صدرا» الگوی مناسب اجرای آزمایشی سند تحول بنیادین هستند 🔻 یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش در دیدار جمعی از مسئولان سازمان مدارس صدرا: 🔹 بر اساس سندتحول بنیادین، هدف نهایی نظام تعلیم و تربیت، پرورش دانش آموزی واجد ساحت‌های ششگانه است؛ لذا باید به گونه ای برنامه ریزی کنیم که خروجی مدارس، دانش آموزانی شش ساحتی باشد. 🔹 تا زمانی که جامعه، نمونه ای از محقق شدن سندتحول را مشاهده نکند، اجرای آن را باور نمی‌کند؛ لذا باید بخشی از مدارس را به عنوان الگو اجرای سند معرفی کنیم و در آن مدارس برای تحقق سند تلاش کنیم. 🔹 روش‌های آموزشی ما در مدارس باید اصلاح شود تا بتوانیم زمینه‌های «خلاقیت» دانش آموزان را مهیا کنیم. 🔹 در بحث سند تحول باید چند گروه از مدارس از جمله مدارس «راهیان کوثر»، «شاهد» و «صدرا» را انتخاب و در حوزه اجرای سند تحول، برای مدارس منتخب، برنامه ریزی کنیم و پس از تحقق سند، آن مدارس را به سایر مدارس معرفی کرده و خروجی‌ها را بسنجیم. 🔹 با برنامه ریزی‌های صحیح برای اردوهای دانش آموزی، می‌توانیم دانش آموزان خلاق و کارآفرین تربیت کنیم؛ کار آفرینی موضوع مهمی‌است که در مدارس منتخب برای اجرای سند باید در دستور کار قرار گیرد. 🔹 والدین بهترین سرمایه شان را در اختیار آمورش و پرورش قرار می‌دهند، لذا خودشان باید در برنامه ریزی‌ها دخیل باشند؛ البته در حال حاضر، برنامه‌های درسی نیز مانند سند تحول نیازمند بازنگری است. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #گزارش #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ برگزاری نشست علمی «فقه نظام ساز با رویکرد اقتصادی» 👤 حجت‌الاسلام و المسلمين احمدعلی یوسفی 📆 زمان: پنجشنبه 12 / 12/ 1400/ ساعت 9 الی 11 🌐لینک حضور آنلاین: https://www.skyroom.online/ch/razavimaharat1400/feghahat ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد #نشست_علمی #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ پنجمین شماره مجله «طلیعه ۱۴۱۷» منتشر شد 📚 پنجمین شماره مجله «طلیعه 1417» فصلنامه دبیرخانه شورای عالی حوزه علمیه خراسان با موضوع «حوزه علمیه و آینده جبهه مقاومت» در 192 صفحه منتشر شد. 📝 در این شماره ضمن اشاره به موضوع نقش حوزه‌های علمیه در شکل‌گیری و گسترش مفهوم مقاومت در میان کشورهای اسلامی، به تبیین ظرفیت‌های این عرصه و نقش حوزه‌های علمیه در آینده جبهه مقاومت نیز پرداخته شده است. 📝 در همین راستا با 30 شخصیت برجسته بین‌المللی از 8 کشور جبهه مقاومت، نظیر «شفیق جرادی»، «شیخ ماهر حمود»، «طلال عتریسی»، «ناصر ابوشریف»، «شیخ محمد القدوره»، «فیصل عبدالساتر» و ... گفتگوی اختصاصی صورت گرفته است. 📝 همچنین با بیش از 20 شخصیت علمی و سیاسی داخلی که در عرصه مقاومت اسلامی در منطقه، موثر بوده‌اند، مانند «آیت‌الله کعبی»، «آیت‌الله حسینی خراسانی»، «حجت الاسلام و المسلمین خیاط»، «دکتر سعدالله زارعی»، «دکتر قدیری ابیانه» و ... نیز گفتگوی اختصاصی انجام شده است. 🔻موضوعات 15 یادداشت مجله؛ 1️⃣ مقاومت اسلامی؛ از نظریه‌سازی تا نظام‌سازی 2️⃣ جریان‌های ضد مقاومت؛ شیعه انگلیسی، انجمن حجتیه، احمد‌الحسن و ... 3️⃣ نمادشناسی پرچم‌های گروه‌ها و جنبش‌های محور مقاومت 4️⃣ تبیین سیاست‌گذاری مطلوب حوزه در عرصه کشورهای مقاومت 5️⃣ بازشناسی دو جریان اصلی متخاصم گفتمان مقاومت؛ 6️⃣ مقاومت اسلامی راهبرد اصلی احیای تمدن نوین اسلامی 7️⃣ ظرفیت‌های فرهنگی (موجود و مغفول) در کشورهای محور مقاومت ☎️ تماس: 05132008497 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #نشر #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com