📌 عقد تفاهم‌نامه همکاری علمی و فرهنگی ما بین دانشگاه امام صادق (ع) و مدرسه عالی شهید مطهری ▫️ به گزارش روابط عمومی دانشگاه امام صادق علیه‌السلام، در این تفاهم‌نامه که با حضور حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر سیدمحمدصادق کاظمی؛ مدیر کل روابط عمومی و بین‌المللی و حجت‌الاسلام ضمیری؛ مدیر کل فرهنگی به نمایندگی از دانشگاه و حجت‌الاسلام سیدحسینی به نمایندگی از مدرسه عالی امضا گردید، بر همکاری دو مجموعه در راستای ترویج علوم انسانی اسلامی در مدارس و به ویژه ارتقاء المپیاد دانش‌آموزی علوم انسانی اسلامی تأکید شد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #تفاهمنامه #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ انتخاب کتاب «رویکرد اسلامی به مراحل تحول دین‌داری – تولد تا هجده سالگی» به عنوان اثر شایسته تقدیر در بیست و چهارمین کتاب سال حوزه 📝 این اثر به قلم دکتر محمود نوذری در سال ۱۴۰۰ توسط پژوهشگاه حوزه و دانشگاه با مشارکت دانشگاه فرهنگیان منتشر شده است. 🔻 چکیده: 🔹 روان‌شناسی تحول دین‌داری فرایند تغییرات نظام‌مند در دین‌داری را در گستره عمر از منظر روان‌شناسی بررسی می‌کند. 🔹 کتاب حاضر، رویکرد اسلامی به مراحل تحول دین‌داری را در سه بخش ارائه می‌کند. 1️⃣ بخش اول کتاب به بیان طرح مسئله، مفاهیم کلیدی، پیشینه تحقیق، و روش‌شناسی تحقیق اختصاص یافته است و در دو فصل، مخاطب را با مسئله پژوهش، روش و فرایند اجرای پژوهش آشنا می‌کند. 2️⃣ بخش دوم به بررسی چگونگی تحول انسان و ماهیت دین‌داری می‌پردازد و در ذیل آن فصول «مبانی انسان‌شناختی تحول دین‌داری» و «مبانی دین‌شناختی» آمده است. 3️⃣ بخش سوم مشتمل بر چهار فصل است، در مقدمه آن مدل مفهومی ساخت نظریه تحول دین‌داری و در ادامه به ترتیب تحول دین‌داری در کودکی اول، دوم، سوم و نوجوانی در ضمن چهار فصل تببین شده است. 🔸 در خاتمه کتاب، دستاورد پژوهش در پاسخ به پرسش اصلی پژوهش، نوآوری و پیشنهادهایی برای تکمیل آن توضیح داده شده است. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دینداری #نشر #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ آیا هر نوع هنجارشکنی را می‌توان نافرمانی مدنی دانست؟ 🔻 سعید منصوریان در مطلبی برای اندیشکده رهیافت بررسی کرد؛ 🔹 نافرمانی مدنی با اعمال مجرمانه عادی که با انگیزه ­های خودخواهانه یا ناشی از عصبانیت یا ظلم یا جنون منجر به هنجارشکنی می­شوند بسیار متفاوت است. همچنین با جنگ داخلی که طی آن یک گروه مشروعیت حکومت یا وجوهی از جامعه سیاسی را زیر سؤال می­برد و از این طریق هنجارشکنی می­کند نیز فرق دارد. 🔹 نافرمانی مدنی در خصوص کسانی صدق پیدا می­کند که اقتدار سیاسی را آن­چنان بنیادین (مشروعیت آن را) به مبارزه نمی­طلبند. آنان نه برای خود و نه برای دیگران وظیفه پی­جویی یک گسست یا تغییر قانون اساسی را قائل نیستند. آنان مشروعیت بنیادین حکومت و جامعه را پذیرفته­اند و نمی­خواهند وظیفه شهروندی خود را کنار بگذارند، بلکه به دنبال انجام درست آن هستند، بنابراین نمی­توان هر نوع هنجارشکنی را نافرمانی مدنی دانست. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31838 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #یادداشت #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ معرفی نشریه دیده بان اندیشه 💢 شماره چهلم‌وپنجم نشریه دیده‌بان اندیشه با عنوان «بنشسته در سایه؛ آسیب‌شناسی رابطه نهاد دانشگاه و جامعه» به همت موسسه فرهنگی ـ رسانه‌ای شناخت منتشر شد. 🔹 سرخط‌های این شماره شامل: تاریخچه نهاد دانشگاه در ایران و جهان؛ بررسی رویکردهای مختلف در باب جایگاه دانشگاه در ایران؛ تبیین رسالت و ماهیت دانشگاه و دانشگاهیان؛ و معرفی موانع تاثیرگذاری نهاد دانشگاه در تحولات سیاسی و اجتماعی است. 🔸 همچنین ضمیمه این شماره، یادبود مرحوم آیت‌الله مرحوم آیت‌الله محی‌الدین حائری شیرازی است. 📝 برای دریافت نشریه اینجا کلیک کنید. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه #نشر #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ ابتنای علوم انسانی بر قرآن از منظر مقام معظم رهبری از نیازهای امروز جامعه است 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین محمدعلی رضایی‌اصفهانی، رئیس مجتمع آموزش عالی قرآن و حدیث جامعةالمصطفی‌ العالمیه: 🔹 یکی از این عناصر آن است که علوم انسانی فعلی ترجمه غرب است و براساس مبانی اومانیستی و سکولاریستی مانند جدایی دین از سیاست شکل گرفته است و مقام معظم رهبری در این نظریه به‌ روشنی از این مسئله سخن گفته‌اند. 🔹 علوم انسانی باید براساس قرآن بازسازی ‌شود، زیرا قرآن خطاناپذیر است؛ در نتیجه تغییر علوم انسانی که همان تغییر مبانی، اهداف و اصول علوم است باید براساس قرآن انجام شود و در چنین شرایطی است که علوم انسانی جدید متولد می‌شود. 🔹 روش‌ها و راهکارهای مختلفی برای تحول در علوم و اسلامی‌سازی آن مانند تفسیر موضوعی میان‌رشته‌ای وجود دارد که از مبانی نظریه ابتناء به‌شمار می‌رود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31871 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ اولین نشست از سلسله نشست‌های تخصصی مشترک اساتید حوزه و دانشگاه در موضوع «تحقق تحول در علوم انسانی» برگزار می‌شود. 🔻سخنرانان این نشست: 🔸دکتر مرتضی فرهادی، استادتمام جامعه‌شناسی و مردم‌شناسی دانشگاه علامه طباطبایی 🔸حجت‌الاسلام دکتر علی مصباح، دانشیار مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🔸دکتر رضا سلیمان حشمت، دانشیار گروه فلسفه دانشگاه علامه طباطبایی 🔹زمان: چهارشنبه 10 اسفند ساعت 9 تا 12 🔹مکان: کتابخانه مرکزی دانشگاه علامه طباطبایی _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی #نشست #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ الگوی ما در سنجش دین‌داری باید بومی باشد 🔻 در نخستین کنفرانس تخصصی بررسی وضیعت دین‌داری ایرانیان مطرح شد؛ 🔹 حجت‌الاسلام‌والمسلمین خسروپناه: دین‌داری نهادی از دیگر مؤلفه‌های مهمی است که در آن نهاد به‌عنوان تلقی عموم مردم از یک مقوله مشخص موردتوجه قرار می‌گیرد. 🔹 دین‌داری حکمرانی از دیگر ساحت‌های نظریه دین‌داری است که گام‌های مختلفی برای آن ترسیم ‌شده است؛ کشور نیازمند توجه به ۱۸ نوع حکمرانی، فرهنگی، فضای مجازی، امنیت و… است. 🔸 محمدتقی دشتی، رئیس مرکز پژوهشی مبنا: نارضایتی‌هایی در میان مردم وجود دارد که منجر به بروز علائم بی‌دینی در جامعه شده است که نشأت گرفته از عملکردها و روش‌هاست نه ارزش‌ها و هدف‌ها. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31882 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دینداری #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅️ نشست تخصصی سیاست‌های ارزی پیشنهادی محققان اقتصاد اسلامی به دولت سیزدهم 🔰 این نشست که چهارمین نشست اساتید و محققان اقتصاد اسلامی است، به همت اندیشکده حکمرانی اسلامی مجمع عالی علوم انسانی اسلامی و با همکاری پژوهشکده امور اقتصادی وزارت امور اقتصادی و دارایی و خانه اندیشه‌ورزان برگزار خواهد شد. 📆 چهارشنبه 10 اسفند 1401، ساعت 8:30 تا 18 🏢 تهران، خیابان انقلاب اسلامی، بین خیابان ولیعصر(عج) و برادران مظفر ـ پلاک 907 ـ خانه اندیشه‌ورزان _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد #نشست #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

❇️مواجهه با نسل‌های سوم و چهارم دانشگاه مهمترین چالش امروز تمدن نوین اسلامی 🔻درنخستین همایش ملی دانشگاه و تمدن نوین اسلامی با حضور و سخنرانی جمعی از اساتید و پژوهشگران دانشگاه‌های کشور مطرح شد؛ 💢امروز از تولید محتوای بین‌رشته‌ای فاصله گرفتیم. ما هنوز در درون تولید علم و فکر هستیم و نتوانستیم تولید محتوا برای دانشگاه داشته باشیم. از سوی دیگر مسئله‌شناسی در این باره مهم است باید بدانیم مسئله ما امروز چیست؟ ما باید بدانیم تمدن‌سازی یک زمان خاص ندارد و باید پویایی و هدفمندی داشته باشد. 💢برای صحبت از تمدن نوین اسلامی باید سه مسئله کلیدی را حل کنیم. نخست اینکه ما با نسل سوم و چهارم دانشگاه مواجهیم. مسئله دیگر تاکید بیش از حد بر فناوری در دانشگاه است. هر دوی این موارد برای ما فرصت و تهدید است و باید دید به طور مثال برای ورود به هوش مصنوعی و استفاده از آن برای تمدن نوین اسلامی چه باید کرد؟ مسئله دیگر هم اهمیت به تجاری سازی علوم انسانی است. 💢 در دوران مدرن و جدیدی که دانشگاه در تمدن مدرن این کارکرد را داشته، توانسته پیوست‌های استمرار را شکل بدهد. هم به تربیت نیروی انسانی برای انتقال این فضا پرداخته و هم نظریه و هم فناوری و دانش تولید کرده و علاوه بر این توانسته مسیر پیش روی جامعه مدرن را تبیین بکند. 🌐 ادامه خبر: http://ihkn.ir/?p=31895 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #تمدن_نوین_اسلامی #گزارش_خبری #دانشگاه 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

❇️ هفتمین کنگره بین المللی علوم انسانیِ اسلامی و ششمین دوره جایزه جهانی علوم انسانی اسلامی ✅با موضوع روش‌شناسی استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🔻محورهای ویژه کمیسیون قرآن و علوم انسانی 1️⃣ ماهیت، مبانی و شاخصه‌ها: 🌀 ماهیت‌شناسی روش استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🌀 مبانی قرآنی روش استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🌀 شاخصه‌ها و ضوابط استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🌀 تفاوت روش استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان با سایر روش‌ها 2️⃣ قلمرو و گونه‌ها: 🔷 قلمرو دانش‌های مرتبط در استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🔷 الزامات عقلی و نقلی استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🔷 گونه‌شناسی روش‌های استخراج علوم انسانی 3️⃣ پیامدها، آسیب‌ها و چالش‌ها: 🌀 آثار و پیامدهای روش‌شناسی استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🌀 فرصت‌ها و چالش‌های پیش روی روش‌شناسی استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🌀 موانع استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🌀 شبهات استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 4️⃣ راهکارها: 🔷 چگونگی تحول در علوم انسانی با شناخت روش‌های استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🔷 نقش امامت و رهبری در معرفی روش‌های استخراج علوم انسانی قرآن‌بنیان 🔷 بهره‌گیری از تجربه‌های بشری در شناخت علوم انسانی قرآن‌بنیان 🔷 جایگاه و وظایف مراکز علمی و حوزه‌های علمیه در روش‌شناسی علوم انسانی قرآن بنیان ✅ مهلت ارسال چکیده مقالات: ۳۱ فروردین ۱۴۰۲ ✅ مهلت ارسال مقالات: ۳۱ مرداد ۱۴۰۲ ✅ زمان برگزاری: آبان ۱۴۰۲ 🌐 سامانه : https://icih.ir _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #کنگره_بین_المللی #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

♨️ هر روز جنگ اقتصادی تشدید خواهد شد. ♨️ تفکری که به دولت آدرس غلط می‌دهد.!!! ❇️حجت‌الاسلام دکتر یوسفی؛ رئیس مرکز راهبری اقتصاد مقاومتی حوزه علمیه: رهبر معظم انقلاب فرمودند تنها راه برون رفت از مشکلات اقتصادی عمل به الگوی اقتصاد مقاومتی است و مسیر را هم روشن کردند؛ دولت باید برای سیاست‌های الگوی اقتصاد مقاومتی ، برنامه ریزی و آن را عملیاتی کند؛ وقتی ارز ۶۰درصد گران می‌شود همین مقدار ارزش پولی ملی پایین می‌آید. 🛑 تفکر سرمایه داری در حال دست کردن در جیب مردم متوسط به پایین جامعه و انتقال ثروت از فقیران به سمت ثروتمندان!!! ✅ راه‌حل تغییر ریل هاست؛ ⬅️ تأسیس بانک‌های خصوصی مانند کنترل جمعیت، سیاست اشتباهی بود. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد_مقاومتی #ویدیو #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ مجازات‌های سرقت در فضای مجازی بازدارنده نیست 🔻 در کرسی علمی ترویجی «عدم توازن مجازات‌های جرایم سایبری با مجازات‌های همجنس» مطرح شد؛ 🔹 حجت‌الاسلام والمسلمین حجت‌الله فتحی، عضو هیأت علمی گروه فقه و حقوق پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی: مجازات سرقت در فضای سنتی، حبس از سه ماه تا یکسال است ولی در فضای سایبری اینطور نیست در صورتی که الان خیلی از جرایم در فضای مجازی رخ می‌دهد و صدمه بیشتری به مردم می‌زند و فضای نت را ناامن می‌کند بنابراین باید مجازات آن هم سبکتر از سرقت در فضای سنتی نباشد. 🔹 هیچ تعادلی میان مجازات در این دو فضا وجود ندارد در حالی که با توجه به گستردگی این بحث در فضای مجازی و اثر منفی آن باید قانونگذار جرم سنگین‌تری را وضع می‌کرد یا حداقل به اندازه فضای سنتی، مجازات تعیین می‌کرد. الان کاملا این روند معکوس است و مجازات آن هم از بازدارندگی لازم برخوردار نیست و سبب شده تا قاعده تعدد معنوی را به‌هم بریزد. 🔸 بابک پور قهرمانی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد مراغه: معتقدیم که سرقت و کلاهبرداری رایانه‌ای بیشتر شده است ولی بحث این است که شما چرا ایراد را به قانون جرایم رایانه‌ای وارد می‌کنید زیرا شاید قانونگذار به این نتیجه رسیده است که قوانین سنتی، با وجود سختگیرانه‌تر بودن باز هم جوابگو نیست. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31875 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com